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I S P P DIVINO NIÑO

D.S. Nº028-2000-ED/R.D. Nº457-2002-ED/R.D. Nº603-2002-ED. DIRECCION ACADEMICA

CARTEL DE CONTENIDOS
ESPECIALIDAD: Auxiliar de Educación Inicial. MÓDULO :I
FORMADORA : Marlene Mantilla Panta. ASIGNATURA : Desarrollo evolutivo del infante y la salud.
DURACIÓN : Año 2019. HORAS SEMANALES: 04 horas.

INDICADORES
Nº. COMPETENCIAS CONTENIDOS CAPACIDADES DE
EVALUACIÓN
Reconoce la Psicología Conceptos generales de psicología infantil: Describe, explica y maneja; Explica términos desde el
01 como ciencia valorando su  Teorías del desarrollo infantil desde el punto de vista punto de vista psicológico.
aplicación en el campo de  Conceptos: Desarrollo, evolutivo e infante. psicológico los conceptos
la educación pre-escolar, generales de psicología
describiendo, explicando y infantil, teorías de
manejando desde una desarrollo.
visión integral el proceso Etapas del desarrollo humano. Describe, explica y maneja Describe las
02 evolutivo infantil.  Prenatal: una visión integral de las características generales
Recién nacido: etapas evolutivas del ser del desarrollo evolutivo del
1. Desarrollo físico humano. ser humano.
2. Desarrollo cognitivo.
Reconoce las 3. Desarrollo del lenguaje. Precisa los diferentes Valora las características
recomendaciones sobre el Etapas del desarrollo humano. aspectos en el desarrollo propias del infante en las
03 buen estado de la salud  Prenatal: del infante. diversas áreas de su
en el infante. Recién nacido: desarrollo.
1. Juegos para desarrollar la inteligencia. Clasifica y organiza la
Conoce el desarrollo información del desarrollo Reconoce la importancia
2. Juegos para desarrollar la socialización
evolutivo del niño(a). integral del infante. del desarrollo del
Recomendaciones para el cuidado de la salud:
lenguaje.
 ¿Cuándo realizar los controles de salud?
Identifica y analiza el
(sueño, higiene personal, control de
proceso del desarrollo del
04 esfínteres)
lenguaje del niño de 0 a 5
 Ambiente saludable.
años y de 6 años a 12
 Animales de compañía.
años.
 Cuidados del verano.
 Infancia - Niñez
05 1. Desarrollo físico.
2. Desarrollo cognitivo.
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D.S. Nº028-2000-ED/R.D. Nº457-2002-ED/R.D. Nº603-2002-ED. DIRECCION ACADEMICA

 Infancia - Niñez
06 1. Desarrollo del lenguaje.
 Infancia - Niñez
07
1. Juegos para desarrollar la inteligencia.
 Infancia - Niñez
08
1. Juegos para desarrollar la socialización.
 Infancia - Niñez
09 1. Problemas psicosociales en la primera
infancia y en la niñez.
 Adolescencia.
10
1. Etapas.
 Adolescencia.
11
1. Cambios biofisiológicos.
 Adolescencia.
12
1. Características.

BIBLIOGRAFÍA.
1. AGUILAR LÉVANO, Víctor y ALMEYDA S. Orlando. Psicología del niño. Problemas de aprendizaje y conducta.
Ed. “J:C”: Perú 2001.
2. ANTUNES, Celso A. Las inteligencias múltiples. Cómo estimularlas y desarrollarlas.
Empresa Editora El Comercio S.A. Perú 2005.
3. ARANGO DE NARVAEZ, María teresa. Aprendiendo y creciendo juntos. Tomos I, II, III.
Ed. Gamma S.A. Colombia, 2002.
4. CALERO PÉREZ, Mavilo. Educar jugando.
Empresa Editora El Comercio S.A. Perú 2005
5. CRISÓLOGO ARCE, Aurelio. Educación sexual del niño y del adolescente.
Ed. Abedul. Perú 1998.
5. CULTURAL, S.A. Pedagogía y Psicología Infantil. Tomos I, II, III
Ed. Cultural, S.A. España 2001.
6. FELDMAN, Jean R. Autoestima para niños. Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas…
Empresa Editora El Comercio S.A. Perú, 2005.
San Juan de Miraflores, enero del 2019.
I S P P DIVINO NIÑO
D.S. Nº028-2000-ED/R.D. Nº457-2002-ED/R.D. Nº603-2002-ED. DIRECCION ACADEMICA

Yris Elizabeth FLLORES SANTA CRUZ.


Formadora