Universidad Abierta Para Adultos

Participante

Delmi Walkiri Leonardo Vásquez

Matricula
201905997

Materia
Español II

Facilitador
Pedro Diep

Tarea
El Texto
Actividades de la unidad I
El Texto
I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I. Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se
piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre de leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores
que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información
que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento?, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que, así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita
también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro
se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que
supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a
través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer
piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto
que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto
como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el
problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa
suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos
estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción,
el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que
obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen
su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado
escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó
que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para
enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de
vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a
la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012
en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
El autor de este texto nos motiva a experimentar lo entretenido y ventajoso que
es leer. Al leer el cerebro se alimenta de información que motivan a nuestras
neuronas a permanecer activas siempre.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,

que aparece en el tercer párrafo.
Que el cerebro requiere de motivación para poner a funcionar las neuronas, así
como los músculos requieren de movimientos para que estén sanos y no se
atrofien, nuestro cerebro necesita que los mantengamos activo para ello la mejor
manera es la imaginación que desarrollamos mediante la lectura.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

7 párrafos

4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por

objeción. Ilustra tu respuesta.
Son los párrafos 4 y 5. Porque hay nos explica que debemos de hacer para que
nuestro cerebro este siempre en forma y nuestras neuronas no se debiliten
5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y
la conclusión del escrito.
 Introducción en el párrafo 1
 El desarrollo en el párrafo 4
 Conclusión en el párrafo 7

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

El texto trata de enseñarnos la importancia que tiene la lectura para el ser
humano y que la lectura no solamente nos llena de información sino más bien es
una herramienta que nos apoya a que nuestra imaginación fluya y con ella
alimenta, las neuronas de nuestro cerebro manteniéndolas activas y sanas.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de
las personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual
“no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en
el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el
"medio de comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando
de la adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día
navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en
YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar.
El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería
también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a
que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las
mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que
pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo
con los amigos “virtuales”
Paráfrasis
El internet es en una herramienta indispensable en la vida de las personas en
estos tiempos.
Esta fuente de información nos conecta desde la distancia con todo aquello
que queremos conocer. sin embargo, hoy en día está siendo utilizado por
muchos jóvenes para el ocio, que para la búsqueda de conocimiento; haciendo
que muchos jóvenes pasen más tiempo navegando en internet de lo normal
usando las redes sociales como Facebook, YouTube, twitter, MySpace, entre
otras. ¿pero esto se vuelve malo o bueno?, todos en la vida necesitamos un
balance al dedicarnos más tiempo a estas páginas de redes sociales perdemos
tiempo de calidad que podemos dar a amigo, familiares o nosotros mismo.
Por tanto, debemos aprovechar las herramientas que este nos proporciona con
informaciones que nos aporten a nuestro a aprendizaje y no solo que nos
lleven al ocio.