1.

Observa vídeo tutoriales donde pueda aprender cómo se maneja la

experiencia áulicas, y se aplican los instrumentos de clase.

2.- Construye un cuadro de doble entrada donde plantee las fortalezas y

debilidades observadas en los vídeos tutoriales observado.
Fortalezas y debilidades del desempeño de la docente
Fortalezas Debilidades
- La docente muestra calma al - En ocasiones perdía el manejo del
comienzo de la clase. grupo.
- Provee un ambiente de - Algunas charlas dentro del aula
aprendizaje en el salón muy que no coincidían con el
bueno. contenido en sí.
- Durante la clase da indicadores
de manera muy clara de los
procedimientos a seguir respeto a
las actividades que desarrolla.

3.- Construye un cuadro comparativo donde te ubiqué como docente y

explique cómo lo harías tú como futuro docente.
Fortalezas y debilidades de mi desempeño como docente
Fortalezas Debilidades
 - Demostrar amplio conocimiento - Presento y recuerdo de manera
de los contenidos de la confusa a los alumnos el
asignatura. propósito y los contenidos a
desarrollar y aprender durante la
- Buen manejo del espacio para el
clase.
aprendizaje.
- Organización del grupo de
manera muy adecuada a las
necesidades que demandan las
actividades.
- Durante la clase dar indicaciones
de manera muy clara de los
procedimientos a seguir respecto
a la actividad que se desarrolla.

Explique cómo lo harías tú como futuro docente.

En mi caso como docente tendría una clase organizada donde distribuiría de los
tiempos de la clase en relación a los contenidos del programa para que los alumnos
puedan tener un buen aprendizaje y buen desempeño.
Utilizaría instrumentos y estrategias para que el alumno tenga un ambiente agradable
a la hora de aprender y aplicar sus conocimientos.

4.- Aporte personal después de los hallazgos encontrados.

Los instrumentos de clase son de vital importancia para el docente porque estos sirven
para que el docente pueda tener un buen manejo de lo que va impartir al momento de
clases utilizando herramientas y actividades para que el alumno tenga un buen
ambiente y pueda comprender, aprender y aplicar los conomientos que el docente le
transmite.
La observación es uno de los medios de avaluación posibles. Con este el agente
evaluador ve y oye la conducta manifiesta de los alumnos evaluados que actúan o
interactúan con otros.