Calificación

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES A.C.

PLANTEL TESISTÁN
Examen
: ______
Evaluación
Continua.
______
NOMBRE DEL ALUMNO:
_____________________________________ Formativo
______

GRADO: _________ CARRERA: _____________FECHA:__________

TURNO: __________

I.- Contesta Correctamente las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuál es la base de toda auditoría administrativa y cuál es su materia prima?

2.- ¿Cuál son las palabras claves que se utilizan en el proceso de análisis de la información ?

3.- ¿Menciona por lo menos 8 puntos que debe contener un programa de auditoría administrativa?

4.- ¿Menciona por lo menos 3 técnicas que se utilizan al realizar la práctica de auditoría administrativa?

5.- Menciona algunos de los medios para recopilar información en la auditoría administrativa.

II.- Mencione un departamento, área o sección de una empresa que desee auditar estableciendo:

a) Objetivo y propósito a lograr

b) Alcance de la misma
c) Recursos a utilizar
d) Personas que participarán y tiempo que utilizará para realizarla.

III.- Complementa de manera correcta los siguientes enunciados.

1.- La _________________ es sinónimo de revisión y se encarga de verificar el seguimiento de procesos,

programas y procedimientos de una organización.

2.- La ____________________________________ Es la revisión sistemática con fines evaluativos de una

entidad o parte de ella, con la finalidad de determinar si la organización está operando eficientemente para
cumplir con los objetivos que tiene encomendados.

3.- En cuanto a su campo, la auditoría administrativa puede instrumentarse en todo tipo de ________________,
sea ésta pública, privada o social.
4.- En el Sector _______________ se emplea en función de la figura jurídica, atribuciones, ámbito de operación,
nivel de autoridad, relación de coordinación, sistema de trabajo y líneas generales de estrategia.

5.- En el Sector _______________ se utiliza tomando en cuenta la figura jurídica, objeto, tipo de estructura,
elementos de coordinación y relación comercial de las empresas.

VI.- Relaciona correctamente las siguientes cuestiones…

( ) Abarca una revisión de los objetivos, planes y programas de entidad; su estructura orgánica, nivel jerárquico y calidad
de los recursos humanos y materiales; programas de capacitación y adiestramiento; división de actividades y supervisión;
manuales de organización; mecanismos de autoevaluación.

( ) Autor que dice que es " Un examen completo y constructivo de la estructura organizativa de la empresa, institución o
departamento gubernamental; o de cualquier otra entidad y de sus métodos de control, medios de operación y empleo que
dé a sus recursos humanos y materiales".

( ) Sostiene que es la revisión objetiva, metódica y completa, de la satisfacción de los objetivos institucionales, con base
en los niveles jerárquicos de la empresa, en cuanto a si estructura, y a la participación individual de los integrantes de la
institución.

( ) Se ha preocupado históricamente por cumplir con los requisitos de reglamentos y de custodia, sobre todo se ha
dedicado al control financiero.

( ) Traducen su puesta en práctica y resultados en un sólido instrumento de soporte al proceso de gestión de la

organización.

( ) Destinados a orientar los esfuerzos en su aplicación y poder evaluar el comportamiento organizacional en relación con
estándares prestablecidos.

( ) Encauzan las acciones para optimizar el aprovechamiento de los recursos de acuerdo con la dinámica administrativa
instituida por la organización.

( ) Determinan que su curso apoye la definición de la estructura, competencia, funciones y procesos a través del manejo
efectivo de la delegación de autoridad y el trabajo en equipo.

( ) Representan la manera en que se puede constatar que la organización está inmersa en un proceso que la vincula
cuantitativa y cualitativamente con las expectativas y satisfacción de sus clientes.

( ) Disponen que tienda a elevar los niveles de actuación de la organización en todos sus contenidos y ámbitos, para que
produzca bienes y servicios altamente competitivos.

( ) Permiten que se transforme en un mecanismo de aprendizaje institucional para que la organización pueda asimilar sus
experiencias y las capitalice para convertirlas en oportunidades de mejora.

A) De Toma de Decisiones B) De Aprendizaje C) De Servicio

D) Fernández Arena J.A. E) De Calidad F) Definición de A. A.
G) De Control H) Williams P. Leonard I) Auditoria Tradicional
J) De Productividad K) De Organización L) Maximino Anzures