UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03

5to Grado – Secundaria

TITULO: CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa :
1.2. Área curricular : Ciencias Sociales
1.3. Grado / Sección (es) : 5to A-B-C-D E -F-……. Grado, Secciones:
1.4. Duración : Semanas
- Fecha de Inicio : 20 / 05/ 2019
- Fecha de término : 24 / 06/ 2019.
- Docente responsable : CLARA OLAYA YARLEQUE
MENDOZA RENTERIA, LUIS

I. ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO…
TRANSVERSALES

 Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público
ENFOQUE DE  Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar
DERECHOS dentro de una sociedad
 Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común
 Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el
cuidado del planeta Justicia y solidaridad
 Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de todas las personas, así
ENFOQUE AMBIENTAL
como de los sistemas, instituciones y medios compartidos de los que todos dependemos
 Respeto a toda forma de vida Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global,
revalorando los saberes ancestrales
 Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
ENFOQUE BÚSQUEDA
dificultades, información no conocida o situaciones nuevas
DE LA EXCELENCIA
 Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

¿Se vivió verdaderamente en paz luego de la Segunda Guerra Mundial? ¿En qué consistió la paz que se vivió al finalizar la Segunda Guerra Mundial?

III. PRODUCTO IMPORTANTE

Foro de discusión sobre el Antiguo Régimen y sus grandes contradicciones.
IV. ORGENIZACION DE COMPETENCIA, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS.
 N° COMPETENCIA, CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS.
SESIONES
Construye interpretaciones Interpreta críticamente Relaciona distintos hechos o procesos  Cambios sociales en el Perú y Elaboran un cuadro
1 historicas diversas fuentes. fuentes históricos América Latina. El desarrollismo en comparativo
diversas América Latina.
Construye Interpreta críticamente Produce fuentes orales a partir del  Estados Unidos y el mundo unipolar.
interpretaciones históricas fuentes diversas procesamiento de información obtenidas Elaboración de una
2 entrevistas, testimonio, etc. infografía
“Gestiona Comprende relaciones Explica la Dinámica de los bloques  América Latina durante la guerra Elabora un cuadro
3 responsablemente los entre los elementos económicos mundiales y el papel de los fría. Las dictaduras militares señalando las
recursos económicos” naturales y sociales. organismos financieros internacionales. latinoamericanas. características del
desarrollo económico
norteamericano..
Gestiona responsable- Maneja fuentes de Explica que las interpretaciones del Expone opiniones de la
 Democracia, oligarquía y econo-mía
mente el espacio y el información para pasado se enriquece cuando se usa intervención de Estados
liberal. La participación de la mujer.
4 ambiente comprender el espacio variedad de fuentes Unidos en América.
geográfico.
“Gestiona
responsablemente los Interpreta críticamente Expresa la importancia que tiene la  Democracia, oligarquía y economía
5 recursos económicos” fuentes diversas participación de la mujer en los liberal. La participación de la mujer. Exposiciones..
diferentes aspectos
Construye Construye Explica que las interpretaciones del  Expone sus críticas
interpretaciones históricas interpretaciones pasado se enriquecen cuando se usa  El mundo islámico. sobre las obras del
6
históricas variedad de fuenes gobierno de acción
popular.
V. MATERIALES A UTILIZAR EN LA UNIDAD
 MINEDU : Manual para docente 5 - Historia, Geografía y Economía 5
Para el docente
 MINEDU : Texto de Historia, Geografía y Economía 5
 VARIOS : Historia, Geografía y Economía
Para el estudiante
 SOPENA : Diccionario

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LIC. CLARA OLAYA YARLEQUE LIC. MONCADA RENTERIA, LUIS