ASIGNATURA PROCESOS

DE LECTURA Y A continuación se presenta la guía Institucional,

ESCRITURA elaborada por la Oficina de Desarrollo

Académico ODA, para la realización del OFICINA DE

Informe de Lectura. DESARROLLO ACADÉMICO
PROYECTO INSTITUCIONAL
GUÌA PARA LA ELABORACIÓN DE UN DE LECTURA Y ESCRITURA
INFORME DE LECTURA
El informe de lectura es un texto escrito que proporciona información a un lector sobre otro
texto. En este género textual quien escribe el informe trata de mostrar lo que dice el autor del
texto leído y en que marco argumentativo lo dice.

Para escribir un informe de lectura se busca apoyo en otros textos o fuentes que comentan o
analizan el tema que desarrolla el texto leído.

En este ejercicio de escritura vamos a leer textos que desarrollan temáticas propias de una
asignatura con el fin de ampliar los conocimientos en una disciplina y desarrollar la capacidad de
seleccionar, recoger y analizar información sobre temas relacionados con el objeto de estudio
de la asignatura, fijar un criterio propio frente a estas temáticas y organizar en un texto el
resultado de este proceso.

1. ESTRUCTURA DEL INFORME DE LECTURA

ORIENTACIÓN
PARTES DEL INFORME
En esta parte del texto, el autor del informe debe:

ENCABEZAMIENTO Escribir el nombre del programa, la asignatura, el grupo, el

Es la parte del informe donde título del informe, el nombre del estudiante, el nombre del
están los datos del docente evaluador y la fecha de entrega del informe.
estudiante que lo realiza.

PALABRAS CLAVES
Son las palabras centrales o - Señalar 4 o 5 palabras claves del texto de referencia
relevantes del texto. Se para utilizarlas en el contenido del informe.
refieren a los aspectos más
importantes del contenido o - Usar comas para separar estas palabras clave.
resumen lo esencial del
tema.

INTRODUCCIÓN - Presentar un panorama del tema que desarrolla el autor

En esta parte del escrito se del texto base.
menciona cuál es el tema,
problema o situación - Adelantar la idea central expuesta por el autor del texto
específica que trata el autor base
del texto leído.

EXPOSICION DE LA TESIS
En esta parte del escrito se
plantea la postura que el
autor del texto base tiene
frente al tema.
 Determinar la postura del autor del texto base frente al
tema o problema.
 Escribir esa postura en una oración clara y sencilla

- Identificar las razones que el autor del texto utiliza para

PRESENTACION DE convencer al lector.
ARGUMENTOS - Explicar cada una de las razones identificadas, usando un
En esta parte del escrito se párrafo para cada una de ellas.
exponen las razones que da - Usar conectores lógicos los cuales son palabras o
el autor del texto base para expresiones que sirven como nexos para enlazar y
 probar, demostrar o cohesionar oraciones o para encadenar los párrafos que
convencer al lector de la señalan los argumentos.
conveniencia o distancia de
su postura frente al tema.

- Debe buscar autores que compartan o critiquen el tema

RELACIÓN DEL TEMA CON expuesto en el texto base.
OTROS AUTORES - Plantear en uno o dos párrafos, similitudes, diferencias y
En esta parte del escrito se complementaciones encontradas entre lo expuesto por el
muestran las semejanzas y autor del texto base y el / los autor (es) de otros textos.
diferencias que hay entre la
postura del autor del texto
base con la de otros autores,
textos u obras.

POSICIÓN PERSONAL
En esta parte del escrito se - Redactar un párrafo donde se exponga la postura
expone la postura o posición personal, ya sea a favor o en contra, respecto a la
personal que el estudiante propuesta del/los texto(s) leídos.
asume frente a los textos
leídos.

- Relacionar los libros consultados teniendo en cuenta:

BILIOGRAFÍA APELLIDOS, Nombre del autor/a. Título del texto, Ciudad,
En esta parte del escrito se Editorial, año de edición.
relacionan las fuentes - Relacionar las páginas web escribiendo el link, el autor de
consultadas para escribir el donde fue tomada la información y la fecha en la cual se
informe. consultó.
- Escribir las referencias bibliográficas por orden alfabético.

2. TEXTO BASE

Usted debe elegir un texto relacionado con la disciplina que está estudiando para realizar este
informe de lectura. Además 3 textos más sobre el mismo tema para relacionarlo con el que eligió.

3. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LECTURA

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LECTURA
ENCABEZAMIENTO

PROGRAMA:
ASIGNATURA: GRUPO:
TÍTULO DEL INFORME:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL DOCENTE EVALUADOR: GLADYS LORENA LÓPEZ BUENAHORA –
lolopezbu@hotmail.com
FECHA DE ENTREGA DEL INFORME:
PALABRAS CLAVE

DESARROLLO DEL INFORME

(Introducción, tesis, argumentos, relación con otros autores, postura personal)

BIBLIOGRAFÍA