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Sistemas de Gestión para Educación Mediados por TIC. UDES

Actividad 1. Evaluación Diagnostica.

Actividad 2 Examen Sumativo

Evaluación de Aprendizajes Mediada por TIC

Oriana Nazar Contreras

Universidad de Santander

Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

Corozal / Julio / 2019

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INTRODUCCIÓN

En el proceso de formación la evaluación es una herramienta de investigación y de valoración

muy valiosa, para el proceso del estudiante como para el docente. Actualmente existen
diferentes tipos de evaluación cada uno con sus objetivos y propósitos bien precisos, dentro
de estas evaluaciones encontramos la evaluación diagnostica y la evaluación sumativa ambas
de gran importancia en la investigación y la valoración en los procesos de aprendizajes
adquiridos.

En la evaluación diagnostica se puede indagar sobre los saberes e ideas previas del
estudiante frente a un tema, lo cual nos ayuda a manifestar las estrategias pedagógicas que se
ejecutarán.

Por otro lado la evaluación sumativa nos permite ver la información de los logros
obtenidos por el estudiante al finalizar el proceso, si asimilo los conceptos aprendidos.

En el siguiente trabajo se desarrolla una propuesta de evaluación diagnostica y

evaluación sumativa para el desarrollo de unidades didácticas en el área de informática en el
curso de herramientas de la informática educativa desarrollada en el grado quinto del Centro
Educativo Palacio.
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EVALUACION DIAGNOSTICA

La siguiente evaluación diagnostica tiene como fin identificar en los estudiantes de

grado quinto del Centro Educativo Palacio los conocimientos previos de las
herramientas de la informática educativa como son: La comprensión de procesos al
realizar textos cortos en Word. Orientado por la docente Oriana Nazar Contreras.

Para la elaboración del examen (test on line) se tuvo en cuenta la herramienta daypo.

Institución Centro Educativo Palacio

Grado Quinto

Asignatura Informática

Temática Utilizo las herramientas de Word

Objetivo Utilizar los conocimientos relacionados con las

herramientas Word.

Evaluación Diagnostica

Tipo de prueba Test on line

Enlace de la prueba https://www.daypo.com/herramientas-word-2.html

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Fuente: (daypo, s.f.)

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EVALUACION SUMATIVA

Teniendo en cuenta el concepto de evaluación sumativa, se hace necesario evaluar los

avances de los logros de los estudiantes, en relación con los objetivos propuestos al
iniciar el curso, unidades didácticas o actividades específicas. Esta evaluación se
caracteriza por identificar el nivel de aprendizaje alcanzado y no alcanzado por los
estudiantes, para esto se hace necesario utilizar una herramienta de evaluación
cuantitativa.
A continuación se presentan una serie de preguntas tipo test on line en la plataforma
Hot Potatoes.
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Fuente: (Victoria, s.f.)

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CONCLUSIONES

En el siguiente trabajo podemos concluir que la evaluación debe ser más que una
herramienta de valoración, el cual debe tener como propósito principal la
investigación, que permita conocer, analizar y solucionar las posibles dificultades y
fallas del proceso de enseñanza aprendizaje.
La evaluación diagnostica, es fundamental en todo proceso de formulación de
estrategias didácticas, puesto que nos brinda información útil, sobre los conocimientos
e ideas previas que tienen los estudiantes frentes a los diferentes saberes. Por otra
parte la evaluación sumativa, no solo debe ser de tipo numérica o cualitativa; puesto
que dependiendo del tipo de actividades y estrategias metodológicas implementadas,
ya que evaluar de forma cualitativa puede ser más preciso y eficaz.
Por tal razón es importante, hacer uso de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), como herramientas para diseñar e implementar estrategias de
evaluación, llamativas y eficaces para los estudiantes.
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BIBLIOGRAFIA

daypo. (s.f.). daypo. Obtenido de daypo: https://www.daypo.com/herramientas-word-2.html

Luna. (2013). CVUDES. Evaluacion de Aprendizajes Mediadas por TIC. Obtenido de
CVUDES. Evaluacion de Aprendizajes Mediadas por TIC: http://www.cvudes.edu.co
Nazar, O. (Enero de 2019). Plan de area grado 5º. San Onofre.
Victoria, U. d. (s.f.). Hot Potatoes. Obtenido de Hot Potatoes:
file:///C:/Users/Usuario/Documents/PRUEBA%20HOT%20POTATOES/JQuiz.htm