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Para ello, el alumno debe tener un pleno manejo de los siguientes elementos previos:
Sobre esta base se pueden caracterizar las tres tareas de la paráfrasis lógica. Dado un argumento
material en castellano -o la lengua natural que sea- se deben efectuar las siguientes actividades:
(A) Reconocer las conectivas lógicas a partir de las correspondencias entre conectivas el
castellano usual y conectivas extensionales, que son las que se pueden simbolizar.
(C) Reconoce el alcance de cada conectiva y su agrupamiento por medio de los signos de
demarcación, lo que nos permitirá generar las fórmulas bien formadas.
Un lógico eminente -Willard Quine- bautizó “lenguaje canónico” a aquel que resulta de la
aplicación sistemática de estas tres operaciones, se trataría de un lenguaje semi-artificial, no seía
un cálculo en la definición estricta de ete, sino una versión puramente extensional del castellano o
de la lengua natural que sea.
A. RECONOCIMIENTO DE CONECTIVAS.
La primera manera de reconocer las conectivas es con la tabla de equivalencias dadas; pero puede
se que no alcance y que se deba aplicar un criterio, y este será indagar por las condiciones de
verdad de la oración compuesta.
4. San Martín liberó Perú aún enfrentado con la oposición de la clase comercial limeña.
5. San Martín liberó Perú aunque se opuso a la voluntad de la clase comercial limeña.
En el caso 1 la tabla de equivalencias nos dice que la conectiva castellana “y” corresponda la
conectiva veritativo funcional llamada conjunción y representada con el signo .
Esta versión tiene un problema que se abordará en la segunda parte de este texto (el pronombre
se); por ahora entendemos el caso 1 como una oración compuesta que afirma simultáneamente la
verdad de los dos componentes.
Y lo mismo ocurre en los casos 2 a 5. En efecto en cada caso se está dando la siguiente
información: ocurrieron dos cosas y además estas cosas que ocurrieron estaban en conflicto.
Pero la información extensional de todas ellas es la misma: ocurrieron dos cosas simultáneamente.
Además cada oración permite enunciar ciertas cosas adicionales: en el caso 3 se dice que los
limeños no quería lo que sucedió, en el caso 4 se dice que actuaron contra lo que sucedió -se
opusieron.
Los énfasis en cada oración, transmite cierta información contextual pero no alteran el valor de
verdad de los compuestos: sucedieron simultáneamente dos cosas, con indiferencia de la relación
que guardaban entre sí.
6 San Martín liberó Perú solo sí se enfrentó con la voluntad de la clase comercial limeña.
Aquí la presencia de la expresión “solo sí” nos señala que estamos en presencia de un condicional,
y si vamos a la tabla de equivalencia veremos que la conectiva “P solo sí Q” corresponde al
condicional extensional que en este caso se representa con el signo y en el caso de “sólo sí” nos
da la condición necesaria, que se formaliza: P Q, o sea la oración en castellano canónico sería:
San Martín liberó Perú San Martín se enfrentó con la voluntad de la clase comercial limeña
7. San Martín no hubiera liberado Perú a menos que dejara de enfrentarse a la voluntad
de la clase comercial limeña.
Este condicional afirmado introduce una condición de cumplimiento necesario “No P a menso que
Q”; notemos que en este caso aparece la conectiva “a menos que” con un antecedente negado y
ambas oraciones con el verbo flexionado en subjuntivo. Ahora bien, sabemos que “San Martín
liberó Perú” es verdadera, o sea que sus condiciones de cumplimiento necesario efectivamente se
cumplieron. Ello significa que la conectiva “a menos que” introduce una condición necesaria: si
Paráfrasis lógica3
San Martín no se enfrentaba con la voluntad de la clase comercial limeña, no libertaba el Perú.
Así tenemos
San Martín liberó Perú San Martín se enfrentó a la voluntad de la clase comercial limeña.
Esta paráfrasis tiene una consecuencia: “no P a menos que Q” es equiparable a “No- P o Q” que se
simboliza como “P Q”, en efecto la conectiva “...a menos que...” se entiende como una
disyunción. Al afirmar que San Martín no pudo liberar Perú a menos que enfrentara a los
comerciantes de Lima, lo que afirmamos es que o San Martin no liberó Perú o que cumplió sus
condiciones -enfrentar a los comerciantes de Lima.
No estamos afirmando cual de ambas cosas sucedió, lo que afirmamos es que hay una condición
necesaria para que ocurra una. Por eso “no P a menos que Q” se puede formalizar como “P
Q”. Se afirma una relación condicional, no se afirma que la condición se haya dado, sino que tiene
que darse para que se de el antecedente.
Es posible que el “a menos que” se interprete como una disyunción excluyente. Consideremos el
siguiente caso:
Se podría señalar que en el caso 8 hay sólo dos posibilidades que se excluyen, y que no será
posible la situación en que simultáneamente voy a la asamblea y revocan mi mandato. Pero en el
análisis veritativo funcional de los argumentos en los cuales se emplean premisas disyuntivas no
hace diferencia la disyunción inclusiva o la disyunción excluyente dado que la primera no afirma
que han de suceder ambas cosas.
B. RECONOCIMIENTO DE PROPOSICIONES.
-términos ambiguos
-predicados compuestos
Retomemos el caso 5:
5. San Martín liberó Perú aunque se opuso a la voluntad de la clase comercial limeña.
Paráfrasis lógica4
Una lectura rápida nos diría que hay dos oraciones: la primera es clara “San Martín liberó Perú”,
en cambio la segunda tiene una estructura diversa ya que no hay un sujeto explicito sino un
pronombre que se tiene que analizar de esta manera “(Él) se opuso a la voluntad de la clase
comercial limeña”, y allí el pronombre él se refiere a San Martín. Por ello la segunda oración
completa es “San Martín se opuso a la voluntad de la clase comercial limeña”.
5. San Martín liberó Perú San Martín se opuso a la voluntad de la clase comercial limeña
Consideremos:
La conectiva involucrada “o...o...” es una disyunción que se formaliza como , pero ¿Cuáles son las
proposiciones? Podría parecer que hay dos:
P = Te vas
Pero ello es un error. Nuevamente la estrategia es examinar qué se está afirmando. Es correcto
señala que la oración es una disyunción, pero no tiene dos elementos sino tres elementos
proposicionales. Porque “De quedarte hacés la cama” está afirmando que bajo la condición de
quedarte, entonces tenés que hacer la cama. O sea que:
Pero la paráfrasis todavía no termina. En efecto, aquí se está hablando de alguien, digamos Fulano
sobre a quien se le enuncia una oración compuesta con carácter directivo -una orden. Pero en la
lógica extensional clásica estos matices directivos no agregan información. Entonces tendremos
que transformar el caso 9 en una proposición compuesta disyunta; en ella se le dice a un cierto
individuo Fulano que tiene una disyunción (i) Fulano se va o (i) Si fulano se queda entonces fulano
hace la cama; lo que nos dá:
Véase que el segundo disyunto es una proposición condicional, lo que va presentando el tercer
momento de la paráfrasis lógica: el agrupamiento.
Consideremos casos de ambigüedad en los cuales esta debe ser eliminada para evitar cambios de
significado, consideremos el siguiente caso:
10. Acheson aconsejó moderación y Truman estuvo de acuerdo en que Mac Arthur
defendió la invasión y Truman no estuvo de acuerdo.
Paráfrasis lógica5
(Acheson aconsejó moderación Truman estuvo de acuerdo) (Mac Arthur aconsejó la invasión
Truman no estuvo de acuerdo)1
Pero en el caso 10 no se afirma una contradicción, sino que ella surge de la ambigüedad que debe
ser eliminada. En efecto la forma canónica correcta será:
(Acheson aconsejó moderación Truman estuvo de acuerdo con Acheson) (Mac Arthur
aconsejó la invasión Truman no estuvo de acuerdo con Mac Arthur)
De ello se sigue
Truman estuvo de acuerdo con Acheson Truman no estuvo de acuerdo con Mac Arthur.
Cómo podemos identificar las conectivas y las proposiciones que componen este enunciado.
Comencemos por quitar el pronombre, supongamos que dicho enunciado es hecho por Andrés,
entonces reponemos el nombre propio y modificamos la persona verbal:
Ahora bien, hay que eliminar el pronombre posesivo su. Pero ello supone una cuestión porque
aquí habría dos paráfrasis posibles:
Ambas son reemplazos posibles del pronombre su, por consiguiente debemos buscar información
adicional para saber cuáles son las proposiciones que debemos encontrar. Y ello puede suceder o
no, puede ser que tengamos dicha información semántica adicional o que no la podamos
encontrar. En el primer caso, como sería un argumento en el cual otra premisa nos permite
1
La oración compuesta es el ejemplo que da Warren Goldfard, y corresponde a un episodio de la Guerra de
Corea).
Paráfrasis lógica6
identificar al dueño del telescopio, no hay problema. Pero si no podemos encontrar esa
información, la ambigüedad será no eliminable.
12. Juan señaló a Jorge que terminara el balance e hiciera el informe o asentara los resultados en
la hoja de ruta.
Aquí tenemos una proposición compuesta, en principio debemos reponer los sujetos tácitos:
Juan señaló a Jorge que Jorge terminara el balance y Jorge hiciera el informe o asentara los
resultados en la hoja de ruta.
Juan señaló a Jorge que Jorge terminara el balance Jorge hiciera el informe asentara los
resultados en la hoja de ruta.
Pero la cuestión queda abierta: qué cosa efectivamente señaló Juan. Porque depende de cómo
agrupemos tendremos dos órdenes distintas:
12a. Juan señaló a Jorge que “(Jorge terminara el balance Jorge hiciera el informe) Jorge
asentara los resultados en la hoja de ruta”
12b. Juan señaló a Jorge que “Jorge terminara el balance (Jorge hiciera el informe Jorge
asentara los resultados en la hoja de ruta)”
¿Cuál es la diferencia? Pues es muy importante, si Jorge no agrupa correctamente la orden que le
están dando, puede ser que sea sancionado sin que el haya incumplido. En efecto, en el primer
caso -12a- Jorge cumple con la orden asentando los resultados en la hoja de ruta, aun que no haga
el balance, dado que es una orden disyuntiva: o uno o el otro -o si fuera una disyunción inclusiva-
ambos.
Pero en el caso 12b no es así: Jorge está recibiendo una orden conjuntiva, que le obliga a cumplir
con ambos componentes. O sea que Jorge sí o sí tiene que terminar el balance y luego tiene que
hacer una de dos cosas: o el informe o el asiento en la hoja de ruta o ambas. Pero no puede dejar
de hacer el balance.
Como se ve, según que se agrupe de una u otra manera, el contenido informativo de la orden
puede cambiar dramáticamente. Nuevamente la información necesaria para optar por una u otra
formalización debe estar en el contexto de habla, como ser en las normas de procedimiento
contable, si no fuera así, entonces sería una orden estructuralmente ambigua y de cumplimiento
imposible.
Si Fígaro no expone al Conde y Fígaro fuerza al conde a las reformas, entonces la Condesa
despreciará a Susana y la Condesa se resignará a la soledad.
y podemos reconocer que la conectiva principal es un condicional, pero aquí surge la cuestión
¿Cuál sería el consecuente? ya que se podría agrupar de dos maneras diferentes:
13a. (Figaro no expone al Conde y Fígaro fuerza al conde a las reformas) (La Condesa
despreciará a Susana y la Condesa se resignará a la soledad).
13b. ((Figaro no expone al Conde y Fígaro fuerza al conde a las reformas) La Condesa
despreciará a Susana) La Condesa se resignará a la soledad).
13c.( No-(Figaro expone al Conde) y Fígaro fuerza al conde a las reformas) (La Condesa
despreciará a Susana y la Condesa se resignará a la soledad).
13d. No-(Figaro expone al Conde y Fígaro fuerza al conde a las reformas) (La Condesa
despreciará a Susana y la Condesa se resignará a la soledad).
En 13c el antecedente del condicional es una conjunción con un componente negado, en 13d es
un condicional con una conjunción antecedente negada. O sea son dos formalizaciones diferentes.
Nuevamente la presencia del pronombre original, que fue substituido, nos permite elegir la
formalización correcta: se está afirmando que dados ambos componentes del antecedente se
producirá el consecuente. O sea que la formalización del caso 13 será:
13e. -(Fígaro expone al Conde Fígaro fuerza al conde a las reformas) (La Condesa despreciará
a Susana la Condesa se resignará a la soledad).
En las oraciones complejas en las cuales tenemos que identificar las proposiciones y las conectivas
extensionales la mejor estrategia será analizar la estructura más grande y luego ir parafraseando
hacia los componentes, lo que nos permite encontrar los componentes simples y parafrasearlos.
Consideremos el caso siguiente:
¿Cuál es la conectiva principal? Hay dos candidatos posibles, por un lado se puede considerar que
el caso 14 es una conjunción con el primer componente “El déficit comercial disminuirá” como
información independiente de la restante. Pero el contexto de la oración parece hacer una
afirmación dependiente, lo que es reforzado porque la conectiva castellana “siempre que”
introduce una condición suficiente, en este caso de una situación compuesta por la disminución
del déficit comercial y la presencia de uno u otro complejo comercial en la recuperación.
14a. Si (el dólar cae y ni Japón ni la UE aumentan sus aranceles) entonces (El déficit
comercial disminuirá y la agricultura o las telecomunicaciones liderarán una recuperación)
El dólar caiga (No-(Japón aumente los aranceles) No-(La UE aumente sus aranceles)
El dólar caiga No-(Japón aumente los aranceles) No-(La UE aumente sus aranceles)
(El dólar caiga No-(Japón aumente los aranceles) No-(La UE aumente sus aranceles))
(El déficit comercial disminuirá (La agricultura liderará una recuperación Las
telecomunicaciones liderarán una recuperación)).
La paráfrasis lógica es el último paso antes de la aplicación de los métodos de demostración formal
de los argumentos.