Tutorial de elaboración

Enero 2015

Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano

Dirección de Sentido Humano
 Contenido
Fase 1 Preparación del ensayo 3
Es una fase de preparación donde investigas, tomas notas y reflexionas. Esta
fase te dará todos los elementos para luego redactar un buen ensayo.

Fase 2 Redacción del ensayo 10

Después de la reflexión, estructurarás tu ensayo y lo redactarás.

Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano

Dirección de Sentido Humano Página 2
Fase 1
Preparación del ensayo

• Realiza una lluvia de ideas acerca de temas que impliquen una problemática

1
ética que se encuentren estrechamente relacionados con tu disciplina y con el
Selecciona ejercicio de la vida profesional.
el tema • Puedes consultar algunos de los ejemplos sobre temas polémicos que se
encuentran en la Biblioteca Digital. En el panel de la derecha aparecen los
10 más populares. Da clic en “más temas” para que veas una lista con más
opciones. Considera que estos temas son aun demasiado generales. En la
siguiente sección deberás delimitar el que hayas seleccionado.
• Selecciona un tema sobre el que tengas conocimiento amplio o uno sobre el cual
te gustaría averiguar más y analizarlo desde una perspectiva ética.

Pon aquí tu lista de temas generales

en relación con tu disciplina y ¿Cuál o cuáles cuestiones éticas encierra este tema?
selecciona uno

1.

2.

3.

Ejemplo

Temas generales ¿Cuál o cuáles cuestiones éticas encierra este tema?

Se cuestiona el impacto que puede tener este tipo de alimentos sobre la salud, el
Alimentos transgénicos
medio ambiente y los agricultores.

El redondeo puede ser considerado como una práctica engañosa de

Redondeo responsabilidad social que se aprovecha de los consumidores para el
beneficio de la empresa.
Se debate si los beneficios que la experimentación con seres humanos puede
Investigación y experimentación generar para la mayoría justifica el daño que puede provocar en la salud de
con seres humanos los afectados por la experimentaciones, y si esta práctica respeta la dignidad
de las personas.

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Dirección de Sentido Humano Página 3
 2 Delimita
el tema
Para delimitar el tema, identifica una situación controversial que esté sucediendo
en el ámbito de tu campo profesional (de preferencia una situación real). Averigua
cómo, cuándo y dónde surge el problema.

Delimita aquí tu tema:

Dilema ético médico legal de la transfusión de hemoderivados en testigos de Jehová.

-El rechazo de una transfusión de sangre y hemoderivados es una situación específica del derecho del paciente a
rechazar cualquier tratamiento y se sustenta en el principio de autonomía que se ejerce a través del consentimiento.
Este derecho se pone a prueba cuando se rechaza un tratamiento vital, lo que puede causar contrariedad y dudas
en la actuación del profesional.
-Los testigos de Jehová, en obediencia a mandatos bíblicos rechazan la transfusión de sangre alogénica total o
fraccionada, así como la sangre autógena que haya sido separada de su cuerpo.

Ejemplo
Delimitación del tema (alimentos transgénicos):

• Hasta 2012 la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) solo entregó
licencias para sembrar granos transgénicos con fines experimentales en superficies de pocas hectáreas. Pero a partir del
7 de septiembre de ese año el gobierno dio luz verde a las empresas de biotecnología para solicitar autorizaciones con
fines comerciales.
• En un año, entre el 7 de septiembre de 2012 y el 3 de septiembre de 2013, diferentes consorcios presentaron 14 peticiones
de uso comercial de maíz transgénico, a distribuirse en 5 millones 973 mil hectáreas de Chihuahua, Tamaulipas, Coahuila,
Durango, Sinaloa y Baja California Sur, de acuerdo con datos del Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Calidad
Agroalimentaria (Senasica).
• La suspensión en la entrega de avales fue dictada por primera vez el 17 de septiembre de 2013 por el Juzgado XII en Materia
Civil del Distrito Federal, en el juicio de demanda colectiva que interpusieron organizaciones civiles contra la SAGARPA, la
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y sociedades productoras de maíz transgénico.

3
• Prepara una lista equilibrada de razones a favor y en contra del tema delimitado.
Busca razones a • Busca información en fuentes confiables: Biblioteca electrónica, Redalyc, Scielo y
favor y en contra páginas de organismos internacionales. Recuerda que las fuentes confiables son
artículos de revistas académicas y no revistas de divulgación o periódicos.
Principios de la beneficencia y la no
maleficencia, que no justifican que el médico
rechace alguna opción que puede salvar la
Razones a favor vida. en contra
Razones

respetar la autonomía del paciente y de disponer de su consentimiento para la toma de

ción con su salud

La doctrina de no
los aceptar
TJ tiene lalaconsideración legal de del paciente aunque sea con la intención de evitar un perjuic
voluntad razonada
religión, reconocida en el ordenamiento jurídico
legalmente
español justificable.

Los TJ consideranEl hecho

que de que la del
la prohibición decisión pueda conllevar la muerte del paciente puede causar contra
consumo
de sangre no es unaaflicción
simple restricción dietética sino un
serio requisito moral
Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano
Dirección de Sentido Humano Página 4
Ejemplo
Tema: La alteración transgénica en el maíz mexicano.

Razones a favor Razones en contra

Gracias a los incrementos en la productividad, se podría El uso masivo de cultivos transgénicos violaría los derechos de
responder más eficientemente al problema del hambre en el los agricultores al privarles de la propiedad de sus semillas.
país, lo cual está alineado a uno de los objetivos del milenio.

Estos cultivos incrementan los niveles de competitividad
internacional del sector agrícola, por lo que contribuirían
a mejorar la calidad de vida de los productores y generaría
globalmente un mayor bienestar social.
Los organismos modificados contribuyen a la preservación
del medio ambiente, ya que se reduce el uso de pesticidas
químicos. Asimismo mejoran la salud humana porque el maíz
transgénico se cosecha con vitaminas y minerales integrados.
No hay todavía suficiente evidencia de que estos cultivos no
produzcan daños a la salud. Dado esto, puede ser imprudente
apoyar estos cultivos sin saber los efectos que pueden causar.
La siembra transgénica puede acabar con los cultivos
regionales e insectos benéficos, lo que ocasionaría un impacto
irreversible en el ecosistema.

4
Para identificar la problemática ética es importante:
Identifica la 1. Determinar las dimensiones que conforman la situación que analizamos: legal,
política, social, económica, cultural, administrativa, técnica, etc.
problemática ética 2. Identificar el carácter ético de la situación problemática con ayuda de las
preguntas de la siguiente tabla.

Dimensión 1 Dimensión 2 Dimensión 3

Dimensión 4 Dimensión 5 Dimensión 6

Problemática ética Toma notas

¿Por qué la sociedad debiera sentirse preocupada por esta
situación? ¿Se vulneran derechos, se generan consecuencias
indeseadas, se pone en riesgo la vida, la salud, recursos, etc.?
En otros continentes o culturas, ¿se consideraría esto una
situación que debiera evitarse?
¿Quiénes son los principales actores? ¿Cuáles son sus
intenciones e intereses?
¿Cuáles son los valores, principios y deberes éticos que pone en
juego la situación?
Piensa en el sentido que tiene tu profesión, los principios de la
ética profesional, los derechos humanos y la dignidad de las
personas, los valores de una ética cívica que busca la justicia,
los mandatos contenidos en los códigos de ética profesional y
de las instituciones (misión, valores, etc.), los bienes y principios
que una sociedad podría considerar como válidos.
A la luz de estos principios, ¿cómo formularías el problema
ético que encierra la situación?
Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano
Dirección de Sentido Humano
La atención médica a los TJ en situaciones que
puedan requerir transfusión sanguínea crea en
ocasiones conflicto entre sus valores y los de los
profesionales que los atienden.
Los testigos de Jehová, en obediencia a mandatos
bíblicos rechazan la transfusión de sangre
El rechazo a la transfusión sanguínea enfrenta dos
bienes fundamentales: la libertad para aceptar o
rechazar un tratamiento médico (principio de
autonomía) y el deber del médico de salvaguardar la
vida del enfermo dispensando los tratamientos
necesarios (derecho a la vida).
Lucha interna que debe
librar el médico se une la presión que sufre por parte
del paciente y sus familiares que exigen un tratamiento
alternativo, en ocasiones no disponible o inexistente
Página 5
Ejemplo
Dimensión legal
Determinar si la autorización que
otorgó el gobierno es respetuosa del
marco legal que regula la actividad
del sector agrícola y comercial.
Problemática ética
¿Por qué la sociedad debiera sentirse
preocupada por esta situación? ¿Se vulneran
derechos, se generan consecuencias
indeseadas, se pone en riesgo la vida, la
salud, recursos, etc.? En otros continentes o
culturas, ¿se consideraría esto una situación
que debiera evitarse?
¿Quiénes son los principales actores?
¿Cuáles son sus intenciones e intereses?
¿Cuáles son los valores, principios y
deberes éticos que pone en juego la
situación?
Piensa en el sentido que tiene tu
profesión, los principios de la ética
profesional, los derechos humanos y la
dignidad de las personas, los valores de
una ética cívica que busca la justicia, los
mandatos contenidos en los códigos de
ética profesional y de las instituciones
(misión, valores, etc.), los bienes y
principios que una sociedad podría
considerar como válidos.
A la luz de estos principios, ¿cómo
formularías el problema ético que
encierra la situación?
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Dimensión económica Dimensión política
Impacto económico de la siembra Presión que ejerce el gobierno
de maíz transgénico en los niveles estadunidense para que el gobierno
de competitividad del país, mexicano otorgue estas licencias.
importaciones y precios del maíz.
Toma notas
La decisión tendría un impacto importante en la calidad de vida de los agricultores,
pero también en la salud de los consumidores y en el cuidado del medioambiente.
En la cultura mexicana, el maíz tiene una fuerza simbólica muy potente que evoca que
esta decisión está afectando fundamentos de la vida tanto biológica como social.
• SAGARPA y SEMARNAT.
• Juzgado XII.
• Organizaciones de la Sociedad Civil que defienden los derechos de los
agricultores
• Agricultores que buscan proteger las 60 variedades de maíz que existen en el país
y asegurar su principal medio de subsistencia.
• Syngenta, Monsanto y otras transnacionales que quieren comercializar sus
productos y extender el cultivo de transgénicos en el mundo.
Derechos humanos:
• Derecho al trabajo y a una remuneración que asegure una existencia conforme a
la dignidad humana (Art. 23 de la Declaración Universal de los Derechos Hu-
manos)
• Derecho a la protección de la salud (Art. 25 de la DUDH; Art. 4º de la Constitución
de los Estados Unidos Mexicanos; Art. 11 de la Declaración Americana de los
Derechos y Deberes del Hombre).
Justicia social en la generación de igualdad de oportunidades para elegir y actuar
y asegurar una calidad de vida digna.
Principios de beneficencia y no maleficencia, de autonomía y de justicia.
Principio de responsabilidad: “Actúa de tal modo que los efectos de tu acción
sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica”.
Deberes del Estado: El artículo 73 de Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos establece la obligación del Estado de garantizar la soberanía alimenta-
ria nacional.
Ética del funcionario público: El funcionario público debe asumir el interés público
(Informe Nolán) desde una actitud de servicio, legalidad, eficiencia y eficacia,
lealtad, igualdad y no discriminación, integridad y honestidad frente a corrupción y
malas prácticas, transparencia y rendición de cuentas.
Misión y objetivos de la SAGARPA: Promover el desarrollo integral del campo y de
los mares del país, el crecimiento sostenido y equilibrado de las regiones, la gener-
ación de empleos (...) para consolidar el posicionamiento y la conquista de nuevos
mercados, atendiendo a los requerimientos y exigencias de los consumidores.
Mientras los detractores del maíz transgénico se refieren a normas de justicia, sus
promotores se apoyan en las oportunidades de desarrollo para el país. De esta
forma que parecería que entran en conflicto las exigencias éticas de justicia por
un lado (respecto a los derechos de los agricultores, de los consumidores, de la
generaciones futuras, etcétera) y por otro lado el desarrollo del país. ¿Será que
justicia y desarrollo no pueden ir de la mano? ¿Es posible encontrar alternativas
que satisfagan ambos imperativos éticos?, ¿bajo qué condiciones?
Página 6

5
Analiza posibles
cursos de acción
En este apartado se recomienda analizar los cursos de acción de la persona, entidad u organismo que tomará las decisiones
finales con respecto a la resolución de la situación problemática.
¿El curso de acción se encuentra
alineado a los valores principios y
deberes del agente profesional? ¿En qué
aspectos?
¿El curso de acción se encuentra
alineado a los valores y deberes
exigidos por la institución a la que
pertenecen los actores?
¿El curso de acción se encuentra
alineado a las demandas/expectativas
de los grupos de interés? ¿Podrá ser
legitimada por ellos?
¿El curso de acción es viable
operativamente?
¿Todos los medios y estrategias que
volverán operativa la decisión pueden
ser dados a conocer abiertamente a la
sociedad?, ¿salir a la luz pública?
¿El curso de acción respeta la dignidad
humana, los derechos humanos y la
integridad física de los actores y grupos
de interés?
¿El curso de acción promueve u
obstaculiza algún bienestar social de la
mayoría?
¿Las consecuencias de la decisión podrían
ser asumidas por el decisor final?
¿Las consecuencias de la decisión
traerán efectos previsibles en el
mediano y largo plazo?
Los miembros de la sociedad que aún
no han nacido y que pudieran verse
afectados por la decisión, ¿crees que
estarían de acuerdo con la decisión?
La decisión final, ¿crees que podría
ser calificada por la sociedad como
justa?, ¿responsable?, ¿incluyente?,
¿autónoma?
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Dirección de Sentido Humano
Ya que identificaste la problemática ética que encierra una determinada situación,
reflexiona sobre posibles cursos de acción que aporten respuestas y soluciones a
dicha situación.
En la columna de la izquierda se proporcionan algunas preguntas que te podrías
hacer para analizar los posibles cursos de acción. En las siguientes tres columnas
puedes colocar dos o tres de los posibles cursos de acción o decisiones que den
respuesta a la problemática ética.
Curso de acción 1
Tribunal Supremo español avaló
resoluciones que alegaba que la
libertad religiosa tiene el límite de la
salvaguarda de la vida y la salud.
Si bien por una parte existe el amparo ético la del juez y el personal sanitario, y
Los testigos de Jehová, en obediencia a de respetar la autonomía del paciente y de se La autoriza
mandatos bíblicos rechazan la
transfusión de sangre alogénica total o
disponer de su consentimiento para la toma
fraccionada, así como la sangre
autógena que haya sido separada de su beneficencia y la no maleficencia, que no
cuerpo.
Existen muchas causas por las que una
persona rechaza este tratamiento de
transfusión sanguínea, de las cuales
destacan: el no ser la mejor alternativa
terapéutica, situaciones en las que el
paciente no está en condiciones de
comprender la información dada por el
médico
la prohibición del consumo de sangre
no es una simple restricción dietética
sino un serio requisito moral,
La atención médica a los TJ en
situaciones que puedan requerir
transfusión sanguínea crea en
ocasiones conflicto entre sus
valores y los de los profesionales
que los atienden.
También se ven implicados el resto
de los principios de la bioética,
como el de beneficencia (el médico
debe actuar procurando el bien del
paciente
La mayor parte de las veces que se
escribe sobre la negativa del
paciente a recibir un tratamiento se
habla de los derechos del paciente y
del ataque a su dignidad
el deber de respetar un derecho
fundamental y constitucional (la
libertad religiosa)
La negativa de los TJ a recibir
transfusiones de sangre y
hemoderivados ha propiciado el
desarrollo de un debate sobre la
autonomía del paciente y el derecho a
negarse a recibir un tratamiento,
Se han eha estimulado la
investigación, la re-evaluación del
umbral transfusional timulado v
surge la concepción de
pluralismo al considerar que
toda persona tiene su propia
conciencia
Curso de acción 1 Curso de acción 1
se siguen dictando sentencias
Si se considera el derecho a la vida
como un valor superior del
judiciales contradictorias en
casos similares según la
ordenamiento jurídico frente a
ideología y convicciones de los
cualquier otro derecho
constitucionalmente reconocido, se
jueces.
suple la voluntad del paciente por
decisión de
la rechazar la transfusión de
transfusión.
sangre está estrechamente relacionada
de cualquier decisión en relación con su
con el principio de autonomía, que
salud, por la otra están los principios de la
promueve el trato a las personas como
agentes autónomos, derivando a un
justifican que el médico rechace alguna
protagonismo progresivo de las
personas.
opción que puede salvar la vida.
La ética sanitaria más tradicional era una
ética de Código Único, basada en la
los testigos de jehová basan su consideración de que existían unos
negativa en a aceptar la transfusión valores sobre salud, enfermedad y
de sangre en una interpretación curación, objetivos exigibles por igual a
estricta de varios pasajes bíblicos. todas las personas.
se extiende al uso de derivados
es aplicable tanto a la vía oral como a sanguíneos y sangre que haya sido
la intravenosa o cualquier otra
separada del cuerpo durante un
periodo de tiempo
el deber del médico de
El rechazo a la transfusión
sanguínea enfrenta dos bienes salvaguardar la vida del enfermo
dispensando los tratamientos
fundamentales: la libertad para
aceptar o rechazar un tratamiento necesarios (derecho a la vida).
médico (principio de autonomía)
pero la medida de esa bondad se
determina, no por lo que el médico el de no maleficencia (constituye la
crea beneficioso para el paciente, obligación del médico de no hacer
sino por lo que éste estime como
tal).
daño, tanto físico como moral)
pocas veces se escribe sobre la difícil
situación a la que se enfrenta el personal
el de justicia (los recursos
asistenciales son limitados y
sanitario que se ve inmerso en un
conflicto entre el primero de sus deberes
deben repartirse equitativamente,
evitando "privilegios
éticos (preservar la vida humana) terapéuticos").
participar en un procedimiento que
cuando este respeto supone ir en puede acabar con la muerte del
contra de su vocación, su conciencia paciente, una muerte fácilmente evitable
con el uso de sangre.
ha provocado la creación de
protocolos y artículos en códigos
ha estimulado la
deontológicos médicos y en la
legislación, referentes a la necesidad
investigación, la re-
evaluación del umbral
del consentimiento informado previo
a cualquier tratamiento.
transfusional
Ante esta situación ética y legalmente Si se considera el derecho a la vida
compleja hay que añadir la carencia de como un valor superior del
medios técnicos o el desconocimiento
por parte del personal médico de
ordenamiento jurídico frente a cualquier
otro derecho constitucionalmente
determinadas técnicas de ahorro de reconocido, se suple la voluntad del
sangre o de las particularidades que paciente por la del juez y el personal
requiere su uso en estos pacientes. sanitario, y se autoriza la transfusión.
aparece lo que se conoce como El dilema al que los Testigos de
Código Múltiple, fundado en la libertad
de conciencia, que es recogida como
Jehova han sometido a los médicos
ha propiciado un mejor uso de la
un derecho humano fundamental. sangre del que se benefician muchas
personas.
Página 7
Ejemplo
¿El curso de acción se
encuentra alineado alineado a
los valores principios y deberes
del agente profesional? ¿En qué
aspectos
¿El curso de acción se
encuentra alineado a los
valores y deberes exigidos
por la institución a la que
pertenecen los actores?
¿El curso de acción se
encuentra alineado a las
demandas/expectativas de los
grupos de interés? ¿Podrá ser
legitimada por ellos?
¿Es viable operativamente?
¿Todos los medios y estrategias
que volverán operativa la
decisión pueden ser dados
a conocer abiertamente a
la sociedad?, ¿salir a la luz
pública?
¿El curso de acción respeta la
dignidad humana, los derechos
humanos y la integridad física
de los actores y grupos de
interés?
¿El curso de acción promueve
u obstaculiza algún bienestar
social de la mayoría?
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Dirección de Sentido Humano
Autorizar la siembra
de maíz transgénico
mediante licencias
Parece más bien brindar
“servicio” a las multinacionales
extranjeras, abriéndoles las
puertas del país y haciendo
que los agricultores mexicanos
asuman los costos.
Parece incompatible con los
objetivos 1, 3 y 4 de la SAGARPA,
pero podría ser compatible
con una dimensión del tercer
objetivo: la presencia en los
mercados globales.
Está claramente en conflicto
con las demandas de los
productores de maíz tradicional
así como de organizaciones
defensoras del medio ambiente.
Está alineado a las expectativas
de las multinacionales y a
las demandas del gobierno
estadunidense.
Sí, pero generaría consecuencias Sí, aunque habría sanciones (no
devastadoras para los
agricultores y el medioambiente. estadunidense que afectarían
La presión financiera que ejerce
el gobierno estadunidense
sobre el gobierno mexicano es
algo que se prefiere ocultar o
minimizar porque implica una
cuestión de soberanía nacional
o de dependencia de México
hacia los EE.UU.
Por la caída de precios
que generaría y la mayor
precarización de los productores
de maíz tradicional, implica una
clara violación de los derechos
humanos de los agricultores
y dificultaría aun más la
consecución de condiciones
de vida digna para un sector ya
bastante precario.
Provoca mayores desigualdades
sociales y mecanismos
de exclusión de un sector
importante de la población: que
son los productores de maíz
tradicional.
No entregar
las licencias
Parece más alineado al deber
de cuidar el interés general de
la nación, aunque se podría
objetar que el interés general
no radica solamente en los
agricultores sino en todos los
consumidores.
Permitiría evitar al menos
por un tiempo el deterioro
de la calidad de vida de
los agricultores mexicanos
productores de maíz tradicional,
pero no resolvería el impacto
de la competencia internacional
sobre las importaciones de maíz
transgénico para el consumo de
mexicanos.
No está alineado a las demandas
de las multinacionales y del
gobierno estadunidense,
mas sí a las demandas de
los agricultores mexicanos y
defensores del medioambiente.
públicas) por parte del gobierno
otros aspectos de la relación
entre ambos países.
No hubiera nada que esconder,
salvo las consecuencias que
la decisión podría generar a
mediano plazo para los niveles
de competitividad del país y el
riesgo que implicaría para el
sector agrícola.
Es un curso de acción más
respetuoso de los derechos
humanos y que reclama una
intervención del Estado en la
regulación de los mercados pero
que va a contracorriente de una
lógica liberal.
Preserva las condiciones
actuales de los agricultores que
de todas formas se encuentran
en general en una situación
de precariedad. Al menos no
empeora, pero ¿por cuánto
tiempo?
Realizar un proceso
de diálogo entre los
principales grupos de
interés para lograr un
acuerdo entre ellos
Está alineado al deber del
funcionario público de asumir el
interés público como norma de
sus decisiones.
Está alineado al quinto objetivo
de la SAGARPA que apunta a
acciones concertadas con todos
los actores de la sociedad rural.
Los procesos de diálogo,
concertación y acuerdos podrían
permitir una confrontación
de intereses y demandas, y un
arbitraje que tenga en cuenta
las legítimas demandas de los
diferentes grupos de interés.
Parece la solución más difícil
operativamente dado que
existen posturas totalmente
opuestas y habría que precisar
cuáles condiciones permitirían
realmente proteger los intereses
de los agricultores frente al
poder de las multinacionales.
Es el proceso más público y
transparente, al menos en
teoría.
Sí, el hecho de garantizar
condiciones de igualdad en
los procesos dialógicos es
respetuosos de los derechos y
de la dignidad de cada uno de
los involucrados.
Podría promover un mayor
bienestar mediante un sistema
efectivo de redistribución
gestionado por el gobierno que
asegure mejores condiciones
de vida para los agricultores
afectados por esta medida.
Página 8

¿Las consecuencias de la
decisión podrían ser asumidas
por el decisor final?
¿Las consecuencias de la
decisión traerán efectos
previsibles en el mediano y
largo plazo?
Los miembros de la sociedad
que aún no han nacido y que
pudieran verse afectados por
la decisión, ¿crees que estarían
de acuerdo con la decisión?
La decisión final, ¿crees que
podría ser calificada por
la sociedad como justa?,
¿responsable?, ¿incluyente?,
¿autónoma?
Autorizar la siembra
de maíz transgénico
mediante licencias
Las consecuencias no se limitan
a una mayor pobreza sino
también a las consecuencias
derivadas de ella: incremento de
niveles de violencia por ejemplo
que ya rebasan la capacidad del
gobierno.
Parece difícil asumir
consecuencias que todavía
no se conocen, tanto sobre
la salud humana como
sobre la preservación de la
biodiversidad, ni los costos que
se derivarían de ellos.
Sin duda parece una
apuesta que compromete
peligrosamente el capital
ambiental de las generaciones
futuras.
Es una decisión imprudente e
injusta que favorece solamente
los intereses de oligopolios y del
gobierno y vulnera los derechos
de los agricultores.
No entregar
las licencias
Entre otras cosas, el gobierno
tendría que asumir las sanciones
impuestas por el gobierno
estadunidense al no otorgarle
ciertos recursos financieros.
Se controlan de cierta manera
los efectos relacionados con
la competencia internacional
sobre el mercado mexicano,
sin embargo a mediano o largo
plazo es necesario prever
tendencias relacionadas con el
maíz transgénico.
Evita ciertos daños que algunos
presentan como irreversibles
sobre el medioambiente.
Es una decisión, que si bien
permite evitar ciertos daños a
la salud, al medioambiente y al
sector agrícola, no resuelve por
sí misma la problemática de la
vulnerabilidad del campesinado.
Realizar un proceso
de diálogo entre los
principales grupos de
interés para lograr un
acuerdo entre ellos
El gobierno mexicano tendría
que asumir una situación
compleja de conflictos de
intereses entre los actores
involucrados. Esto podría
poner en peligro el éxito de este
proceso dialógico.
Esta alternativa de solución
parece la más adecuada para
garantizar que se tomen en
cuenta dichas consecuencias
debido a que cada uno de los
grupos de interés estará atento
a llamar la atención sobre ellas.
¿Cómo tomar en cuenta en los
procesos de diálogo a la voz de
los que aún no han nacido?
Las organizaciones de la
sociedad civil serán sin duda
actores clave en este aspecto
ya que su voz es animada por
el interés púlico y no por uno
económico inmediato en la
resolución final.
Parece la alternativa más justa
ya que no determina a priori
si se debe autorizar o no, sino
que busca involucrar a todos
los interesados y posibles
afectados. Sin embargo, puede
ser más difícil de implementar,
por lo que el reto de este
curso de acción implica estar
sumamente atento a garantizar
un proceso efectivo.

6 Define
tu postura
Con base en los argumentos recogidos en la tabla anterior, identifica el curso de
acción que te parece más pertinente y las razones de tu elección.

Desarrolla aquí tu postura:

La mejora en la formación de los médicos en
métodos de ahorro de sangre y la mejor comprensión de
los fundamentos religiosos del problema, así como de
los aspectos éticos y el marco legal en nuestro país, pueden
ayudar a mejorar la comunicación entre el médico y
el paciente TJ, evitando que se generen situaciones conflictivas
que en algunos casos suponen una demora en el
tratamiento que puede repercutir negativamente en la
Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano
Página 9
Dirección de Sentido Humano
salud del paciente
 Fase 2
Redacción del ensayo

Con el acopio de información que has hecho hasta el momento, el análisis de la problemática ética y la reflexión sobre los
posibles cursos de acción, vas ahora a redactar un ensayo en donde argumentarás tu propia postura fundamentada desde la
perspectiva ética y que tome en cuenta los argumentos de otras posturas.

Para tener una visión general de ensayo, consulta el bosquejo que encontrarás en la página 14 de este documento en dónde se
detallan los diferentes apartados que debe contener tu trabajo final.

De acuerdo a la postura que tomaste en el apartado anterior, redacta la tesis

1
de tu ensayo. Asegúrate de incluir diferentes posturas (incluyendo la tuya)
Elabora y los principales argumentos que desarrollarás en tu ensayo. Considera las
la tesis recomendaciones para la elaboración de una tesis que puedes encontrar en
el Centro de Recursos para la Escritura Académica (CREA) del Tecnológico de
Monterrey (apartado 3).

Elabora aquí tu tesis

a objeción de conciencia a las transfusiones sanguíneas incrementa el número de muertes en la comunidad de

estigos de Jehova, sin embargo, no se debe atentar con sus creencias.

Ejemplo
Tesis con postura a favor Tesis con postura en contra

Aunque el uso de los cultivos transgénicos pueda parecer
moralmente injustificado dados los posibles riesgos sobre el
medioambiente, la salud de los consumidores y los derechos
de los agricultores, los beneficios que esta tecnología generaría
para la modernización del sector agrícola, el abastecimiento
alimentario del país y el medioambiente, parecen más certeros
y legitiman una decisión abierta al progreso.
Aunque el uso de los cultivos transgénicos pueda parecer
éticamente justificado por los posibles beneficios que
generaría para la población en términos de abastecimiento
alimentario, de conservación del medioambiente y de la salud
de los consumidores, no es éticamente prudente utilizarlos
ya que no se conocen los efectos a largo plazo y debido a la
alienación que generaría en el trabajo de los agricultores.

Dirección de Desarrollo Ético y Ciudadano

Dirección de Sentido Humano Página 10
2
Construye
En esta sección desarrollarás el cuerpo de tu ensayo elaborando tres párrafos
los párrafos argumentativos a partir de la siguiente estructura.
argumentativos

Párrafo:

Razón por la que estás en contra del tema (Tómala de la sección 3 de la Fase 1 del ensayo)

Argumento (Evidencias tomadas de las fuentes que sustenten la opinión)

Contraargumento (Evidencias que apoyen la opinión contraria)

Refutación del contraargumento o (Ratificar la opinión personal que se estableció al principio o reformular la propia
matización del argumento propio argumentación inicial tomando en cuenta los alcances del contraargumento)

Ejemplo

Párrafo:

La siembra transgénica puede acabar con los cultivos regionales e insectos

Razón por la que estás
benéficos, lo que ocasionaría un impacto irreversible en el ecosistema que
en contra del tema
consistiría una hipoteca injusta al patrimonio de las generaciones futuras.

Los cultivos resistentes a los pesticidas hacen que los agricultores usen
herbicidas cada vez más potentes porque el veneno no afecta a las plantas pero
pronto notan que al mismo tiempo que eliminan la mala hierba, eliminan a los
insectos y a los pájaros que se alimentan de ellas. Este no es el único peligro, ya
Argumento
que aun con vigilancia cuidadosa no es fácil impedir que se disemine el polen de
los OGM, capaz de comunicar a las malas hierbas sus medios de defensa contra
los insectos y virus. Además las variedades de cultivos OGM más resistentes
arrasan muchas veces con las plantas nativas (Aparisi, 2004).

Entre los beneficios generales de los alimentos modificados, se puede

mencionar que se disminuye considerablemente el uso de pesticidas químicos
Contraargumento y con ello la toxicidad de alimentos tratados con ellos. La aplicación de
esta tecnología permite prácticas agrícolas sustentables y la producción de
materiales con recursos renovables (Ortega, 2008).

No obstante los aparentes beneficios, todavía no hay suficientes estudios

Refutación del contraargumento o
matización del argumento propio
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que avalen la inocuidad de estos cultivos. Es cierto que tal vez no se tendrían
cosechas tan abundantes como las que promete la transgenia pero se estaría
protegiendo un bien común que es herencia de futuras generaciones y por lo
mismo, objeto de nuestra responsabilidad de hoy siguiendo el principio que
enuncia Hans Jonas (1995) acerca del imperativo de actuar de tal manera que
los efectos de nuestras acciones sean compatibles con la permanencia de
una vida humana auténtica. Se estaría respetando a plantas y animales que
se están viendo afectados al entrar en contacto con organismos manipulados
genéticamente. La muerte de insectos y aves al consumir semillas
modificadas debe alertar sobre el inminente peligro que estos productos
representan para el ser humano.
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3 Redacta la • Describe la situación concreta que encierra un problema ético, es tu punto de partida.
• Explicita el problema ético que encierra la situación descrita en el punto anterior.
introducción • Agrega la tesis y los temas que abordarás para responder a la problemática ética.

•REFERENCIAS:

Instrumento de Ratificación del Convenio para la protección de los derechos humanos y la dignidad del ser humano con respecto a las aplicaciones de la
Biología y la Medicina (Convenio relativo a los derechos humanos y la biomedicina), hecho en Oviedo el 4 de abril de 1997. BOE 251/1999, de 20 octubre
1999. Referencia Boletín: 99/20638. EDL 1997/26624

Sigue las recomendaciones del CREA (apartado 6).

Redacta aquí la introducción:

“El comportamiento ético de un hombre debería basarse con eficacia en la compasión, en la educación y en las relaciones sociales.
Las bases religiosas no son necesarias. Sin duda, el hombre estaría en mal estado si tuviera que estar atado al temor del castigo y a
la esperanza de la recompensa tras la muerte.”
-Albert Einstein.

La decisión de rechazar la transfusión de sangre está estrechamente relacionada con el principio de autonomía, que promueve el
trato a las personas como agentes autónomos, derivando a un protagonismo progresivo de las personas. Existen muchas causas
por las que una persona rechaza este tratamiento de transfusión sanguínea, de las cuales destacan: el no ser la mejor alternativa
terapéutica, situaciones en las que el paciente no está en condiciones de comprender la información dada por el médico y decidir
conforme a dicha comprensión o el no contar con la lucidez del paciente para obtener el consentimiento de otorgar dicho tratamiento.

A diferencia de las situaciones mencionadas anteriormente, los testigos de jehová basan su negativa de aceptar la transfusión de
sangre en una interpretación estricta de varios pasajes bíblicos. Por lo que se considera que la prohibición del consumo de sangre
no es una simple restricción dietética sino un serio requisito moral, y que es aplicable tanto a la vía oral como a la intravenosa o
cualquier otra, y se extiende al uso de derivados sanguíneos y sangre que haya sido separada del cuerpo durante un periodo de
tiempo.

Ejemplo
Introducción:

La discusión actual en torno a la introducción del maíz transgénico al mercado mexicano está llegando a un punto álgido: el
pasado 17 de septiembre de 2013 el Juzgado XII en Materia Civil del Distrito Federal dictó la suspensión del otorgamiento de
permisos de liberación comercial de maíz transgénico. En el juicio de demanda colectiva que interpusieron organizaciones
civiles contra la SAGARPA, la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y sociedades productoras de
maíz transgénico (Monsanto entre otras). El poder que ejercen algunas empresas multinacionales de biotecnología sobre los
mercados alimentarios plantea una serie de cuestionamientos éticos en torno a la seguridad alimentaria, a la preservación de la
biodiversidad y a los derechos de los productores de maíz, pero también al rol del gobierno en la regulación del mercado.
Las opiniones al respecto son claramente divergentes: mientras algunos argumentan que los alimentos transgénicos representan
una oportunidad de progreso para lograr un mayor bienestar social, otros apuntan por una parte a los daños irreversibles que
la introducción del maíz transgénico generaría para el medioambiente o la salud de los consumidores. Por otra parte, llaman la
atención sobre los derechos de los productores de maíz que quedarían vulnerados con la aprobación del gobierno.

El tema no es ligero debido a que de las decisiones que se tomen depende la salud, la forma de trabajar, los medios de
supervivencia de millones de mexicanos. Confiere una responsabilidad de peso a los principales actores involucrados para
encontrar una forma de valorar la legitimidad de la introducción de este tipo de alimentos y de encontrar cursos de acción
acordes a lo que éticamente parece más correcto, más justo y más respetuoso de la dignidad de los mexicanos, tanto
consumidores como productores, generaciones presentes como generaciones que aún están por nacer y cuyo destino
dependerá en parte de las decisiones que se tomen hoy.

En este ensayo se argumenta que a pesar de los posibles beneficios que se derivarían del maíz transgénico como el mejor
abastecimiento de las necesidades alimentarias, mejores niveles de competitividad del maíz mexicano frente a la competencia
internacional, reducción del uso de pesticidas químicos y hasta mayores niveles de riqueza para el sector agrícola, es
éticamente imprudente autorizar la siembra de maíz transgénico para fines comerciales mientras no existan evidencias
científicas sobre sus posibles consecuencias en el medio ambiente y la salud; asimismo, se defiende que la introducción de
maíz transgénico es injusta dado que quitaría a los agricultores la propiedad de las semillas y deshumanizaría su trabajo.

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4 Redacta la
conclusión
Esta sección incluye la recuperación y reformulación de la tesis. Para el cierre
del tema puedes usar una frase con efecto, es decir, un enunciado que el lector
recuerde y que lo deje reflexionando sobre lo que acaba de leer.
REFERENCIAS:
•

Goodnough LT, Shander A, Spence R. Bloodless medicine: clinical care without allogeneic blood transfusion. Transfusion 2003;43(5):
668-676

Toma en cuenta las recomendaciones del CREA (apartado 7). Spence RK. Autologous transfusion techniques for Jehovah’s Witnesses – practical outlines. En: Belghiti J, Castot M, Conseiller C, et
al., editores. Bloodless surgery: surgical and anaesthetic aspects; legal and ethical issues. Paris: Arnette Blackwell; 1997:93-98.

Redacta aquí tu conclusión:

La atención médica a los TJ en situaciones que puedan requerir transfusión sanguínea crea en ocasiones conflicto entre sus valores
y los de los profesionales que los atienden. El rechazo a la transfusión sanguínea enfrenta dos bienes fundamentales: la libertad
para aceptar o rechazar un tratamiento médico (principio de autonomía) y el deber del médico de salvaguardar la vida del enfermo
dispensando los tratamientos necesarios (derecho a la vida). También se ven implicados el resto de los principios de la bioética,
como el de beneficencia (el médico debe actuar procurando el bien del paciente, pero la medida de esa bondad se determina, no por
lo que el médico crea beneficioso para el paciente, sino por lo que éste estime como tal), el de no maleficencia (constituye la
obligación del médico de no hacer daño, tanto físico como moral) y el de justicia (los recursos asistenciales son limitados y deben
repartirse equitativamente, evitando "privilegios terapéuticos").
Ejemplo
Conclusión:

En el presente ensayo hemos analizado desde una perspectiva ética la legitimidad de la siembra de maíz transgénico para fines
comerciales y hemos argumentado que los improbables efectos positivos que podría generar no se comparan con los daños
irreversibles que provocaría en la salud y el medioambiente. Dado que no existe un consenso científico en torno a este punto,
lo más prudente es fortalecer la investigación antes de tomar una decisión que podría tener un impacto negativo irreversible.
Aunado a lo anterior, hemos argumentado que la autorización de la siembra de maíz transgénico en México, al privar los
productores mexicanos de la propiedad de sus semillas, terminaría deshumanizando y alienando el ejercicio de su trabajo. Por
último hemos resaltado la responsabilidad del gobierno para regular mercados que controlan actualmente algunas empresas
multinacionales. El deber del Estado implica no solamente dar una respuesta en términos de Sí o No; es también importante
involucrar en la toma de decisión a los diferentes grupos de interés que pueden resultar afectados, teniendo un especial
cuidado para que la voz de todos los actores involucrados sean escuchadas, especialmente la de los más vulnerables.

5 Selecciona un
título atractivo
El título debe ser breve, original, atractivo y reflejar el contenido del texto.

Escribe aquí tus propuestas de títulos:

Rechazo a las transfusiones sanguíneas basado en creencias religiosas,

un actuar más moral que ético.

Ejemplo

Título:

El maíz transgénico en México: ¿una moneda al aire?

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6 Documenta
las referencias
Usa el estilo de citación APA. Consulta en el CREA, la sección correspondiente a
este tema. Para practicar este estilo, realiza los ejercicios interactivos.

Ejemplo
• Aparisi, A. (2004). Alimentos Transgénicos y derecho humano a la salud. Cuadernos de Bioética,15(53), 59-75.
• Constitución de los Estados Unidos Mexicanos (2014). Sección III: De las facultades del Congreso. Diario Oficial de la
Federación. Recuperado de: http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/cn16.pdf
• UNESCO (2008). Declaración Universal de los Derechos Humanos. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe,
OREALC/UNESCO Santiago. Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0017/001790/179018m.pdf
• Hortal, A. (2002). Ética General de las Profesiones. Bilbao: Desclée de Bouwer.
• Jonas, H. (1995). El Principio de Responsabilidad: ensayo de una ética para la civilización tecnológica. Barcelona: Herder.
• Nussbaum, M. (2012). Crear capacidades: propuesta para el desarrollo humano. Barcelona: Paidós.
• Ortega, R. (2008). Maíz transgénico: riesgos y beneficios. Revista Universidad de Sonora, (22), 41-43.
• SAGARPA (2015). Introducción. Recuperado de: http://www.sagarpa.gob.mx/QUIENESOMOS/INTRODUCCION/Paginas/default.aspx

7
Hasta este punto, ya has desarrollado cada una de las secciones del trabajo. Es el
Bosquejo y momento de ensamblar las partes y poner cada una en su lugar. Al final piensa en
un título breve y atractivo que dé cuenta del contenido de tu escrito.
redacción final El siguiente esquema te ayudará a organizar las secciones, considera que número
de palabras que se sugiere es orientativo para un ensayo.

Título Breve, original, atractivo y que refleje el contenido del texto.

• Punto de partida, presentación atractiva del tema.
Introducción • Antecedentes de la situación problemática.
(400 palabras) • Tesis (con la postura a favor y en contra).
• Temas que abordarás.
ARGUMENTO 1
• Opinión o razón (punto de vista a favor de tu postura, es la oración principal del párrafo).
• Evidencia (hechos, estadísticas, resultados de investigaciones, opiniones de expertos, casos que
sustenten y desarrollen la oración principal y justifiquen tu opinión).
• Contraargumento (presenta una razón u opinión en contra de tu postura y proporciona
evidencias que la justifiquen).
• Refutación (reitera tu postura contradiciendo la evidencia que presentaste en el
contraargumento).
Desarrollo ARGUMENTO 2
(800 palabras) • Opinión o razón.
• Evidencia.
• Contraargumento.
• Refutación.
ARGUMENTO 3
• Opinión o razón.
• Evidencia.
• Contraargumento.
• Refutación.
Conclusión Recuperación y reformulación de la tesis, cierre del tema; frase con efecto de manera que el
(200 palabras) lector la recuerde.
En el texto indica de dónde tomaste cada evidencia. En esta sección, incluye todas las fuentes
Referencias
citadas en el texto, según el formato APA.
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 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Monterrey, N.L., México, 2015.

Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial

o total de este material a través de cualquier medio sin
la autorización por escrito del Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Monterrey.

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