Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
Objetivos:
Conhecer e compreender os estágios de aprendizagem motora relacionados a iniciação do
voleibol.
Descrever determinadas capacidades e habilidades motoras do voleibol.
Identificar e refletir sobre as características dos estágios da aprendizagem motora.
Caro(a) aluno(a):
Nessa parte do trabalho deverá ser realizada a construção de um texto sobre o tema Estágios da
aprendizagem motora e iniciação esportiva no Voleibol.
Orientações específicas:
- Esta parte do trabalho deverá conter no mínimo 2 (duas) e no máximo 3 (três) páginas de conteúdo
escrito.
- Esta 1ª parte (produção textual) irá te auxiliar na 2ª parte (SP’s - situações problemas) deste
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
trabalho, assim, fique atento as exigências.
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Educação Física
- Estes quatro textos (com os links de acesso listados a seguir) devem ser utilizados como referência
em sua produção textual, MAS NÃO DEVEM SER OS ÚNICOS A SEREM UTILIZADOS.
- Além dos artigos citados, vocês também poderão realizar pesquisas em livros (ex: Livro Didático,
entre outros) e periódicos científicos sobre a temática proposta (ex: google acadêmico, scielo, lilacs,
pubmed, entre outros).
Os artigos são:
Nessa etapa do trabalho estão sendo disponibilizadas 2 Situações Problemas (SP) para serem
analisadas pelo grupo. Cada SP apresenta um possível e real desafio no trabalho da educação física
relacionado a intervenção de capacidades e habilidades motoras em determinada modalidade
esportiva (Voleibol). Ao final, cada SP estabelece perguntas norteadoras que vocês deverão tomar
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
como referência para realizarem essa parte do trabalho.
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Educação Física
SITUAÇÕES PROBLEMAS:
SP1: O professor Amadeu iniciou o ensino do Voleibol pelos fundamentos básicos. Em suas aulas
iniciais ele enfatizou três fundamentos principais: toque, manchete e saque. Ao ensinar estas
habilidades motoras, muitos erros são cometidos inicialmente. Tais erros podem ser melhores
compreendidos e corrigidos pelos professores a partir de conhecimentos sobre os estágios de
aprendizagem motora. Diante disso, elabore um texto seguindo os itens abaixo:
SP2: Marcio Alexandre ingressou no penúltimo semestre da graduação, e iniciou seus estágios com
enfoque no desenvolvimento de atividades voltadas à psicomotricidade e à aprendizagem motora.
Como seu interesse profissional é trabalhar com a iniciação esportiva em voleibol com crianças,
Marcio Alexandre percebeu a necessidade da realização de um trabalho específico de preparação
das capacidades físicas para a base do esporte com essa faixa etária. Assim, Marcio Alexandre
decidiu pesquisar mais sobre essas capacidades. A partir dessa situação, siga as recomendações
abaixo:
1. Escolha uma das capacidades física abaixo e ajude Marcio Alexandre na sua pesquisa,
descrevendo o seu significado, características e importância para prática do voleibol
Coordenação motora
Organização espaço temporal
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
2. Desenvolva cinco (5) atividades práticas que contemplem a capacidade física
escolhida acima dentro do contexto da modalidade de voleibol (ex: trabalhar exercícios
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Educação Física
de coordenação motora utilizando os aspectos do voleibol, bolas, quadra, rede e outros
materiais).
Orientações específicas:
- Cada SP deverá ser analisada separadamente. As perguntas elencadas em cada SP orientam a
construção das respostas, portanto, dessa parte do trabalho.
- Caso necessário, os alunos poderão fazer pesquisas em sites, periódicos, artigos e livros
especializados para responder aos desafios de cada SP.
- Para identificar e distinguir determinado estágio de aprendizagem, o aluno deverá seguir a seguinte
referência no artigo: FITTS e POSNER (1967).
- Essa parte do trabalho deverá conter de 3 páginas (1 página cada SP).
Observações Gerais:
- Os alunos devem realizar o trabalho em grupo (mínimo 2 e máximo 7 alunos).
- O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique
em “Padronização” e escolha a opção “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”.
- Ao formar o grupo, um aluno deverá ficar responsável por cadastrá-lo no portfólio, ou seja, indicar
os nomes dos demais membros do grupo; somente após o cadastro o trabalho deverá ser enviado.
Apenas um aluno cadastra o grupo e envia o trabalho.
- Devem participar dos grupos somente os alunos do mesmo semestre e da mesma turma.
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
- O trabalho deve ser postado no portfólio, na pasta específica, no prazo estipulado no Colaborar.
TEMOS ESTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO A PRONTA
ENTREGA
WHATSAPP: (91)988309316
E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
Educação Física
- Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações entrando em
contato direto com o Tutor a distância.
Bom trabalho!