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Asignatura: Estática
Objetivos Específicos:
• Cantidades básicas e idealizaciones de la mecánica
• Leyes de Newton de movimiento y gravitación
• SI sistema de unidades y uso de prefijos
• Cálculo numérico
• Consejos para resolver problemas
Contenido
1. Mecánica
2. Conceptos Fundamentales
3. Unidades de medida.
4. Sistema Internacional de Unidades
5. Cálculo numérico
6. Procedimiento general de análisis
Inicio
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Instrucciones: Contesta, lo mejor que puedas, las siguientes preguntas, comenta ante el equipo de
trabajo tus respuestas y posteriormente cuélguelas en el aula virtual en la herramienta trabajos.
Desde el punto de vista mecánica, defina el concepto de
1. Fuerza
2. Esfuerzo
3. Partícula
4. Peso
5. Carga
6. Masa
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Universidad Politécnica de El Salvador
Asignatura: Estática
¿Qué es la estática?
La palabra estática viene del griego “statikos”, que significa “estacionario” y “statos” que quiere
decir “estar parado en equilibrio”.
Está definida como una rama de la mecánica física que se dedica al estudio de las leyes del
equilibrio.
También se le conoce como “el estudio de los cuerpos sobre los cuales actúan fuerzas y momentos,
cuyas resultantes son nulas”; de manera que estos cuerpos pueden permanecer en reposo o en
movimiento no acelerado.
La estática se encarga de analizar las cargas (fuerza, par o momento) y estudia el equilibrio de
fuerzas en un sistema físico que se encuentra en equilibrio estático. En otras palabras, en un estado
en el que las posiciones relativas de los subsistemas no varían con el tiempo.
En los análisis de equilibrio, la estática ofrece solución a los problemas hiperestáticos en los cuales
no es posible determinar las fuerzas internas de sus elementos, porque el número de incógnitas
excede al número de ecuaciones que ofrece la estática. Esto se hace a través de la utilización de
la mecánica del sólido rígido.
Importancia y Aplicaciones
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Universidad Politécnica de El Salvador
Asignatura: Estática
Desarrollo
1.1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS.
Base teórica
Los ingenieros estructurales, civiles o los arquitectos, necesariamente requieren conocer a fondo
sobre esta materia, para evitar accidentes durante la construcción de una estructura.
La estática no solo estudia el equilibrio de una estructura, sino de cada una de sus partes, así como
la cantidad necesaria de material de construcción, por ejemplo, que requiere el pilar de un puente
o una edificación.
Entre los objetivos principales de la estática está la obtención de esfuerzos cortantes, la fuerza
normal, la fuerza de torsión y el momento flector a lo largo de una pieza, en cualquier estructura.
Tema
1.2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Desarrollo
Objetivos:
• Comprender los conceptos y principios fundamentales de la mecánica.
• Efecto de fuerzas que actúan sobre partículas.
• Analizar y calcular casos donde exista reducción de un sistema de fuerzas aplicadas
en un cuerpo rígido.
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Estática – Estudia las condiciones de equilibrio de los cuerpos. Esto es, en qué condiciones
permanecen:
- En reposo
- En movimiento con velocidad constante
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• Fuerzas Concurrentes: Las líneas de acción convergen en un solo punto formando ángulos
• Fuerzas Colineales: Actúan en una misma línea de acción.
• Fuerzas Paralelas: Direcciones son paralelas.
• Fuerzas Coplanares: Actúan en el mismo plano.
1.2.5. Sistema de fuerzas concurrentes
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Sistema de fuerzas
concurrentes coplanares
colineales. Sistema de fuerzas coplanares paralelas.
1.2.6. Idealizaciones:
a) Partícula:
Cantidad pequeña de materia, se supone que ocupa un solo
punto en el espacio.
Cuando un cuerpo se considera una partícula, los
principios de la mecánica se simplifican ya que la
geometría del cuerpo no entra en el análisis del problema.
El gancho A puede considerarse como una partícula, ya
que todas las fuerzas concurren en un punto.
“Partículas - Tienen masa pero no tamaño”
b) Sólido o cuerpo rígido:
Combinación de partículas que tienen posiciones fijas
unas respecto a otras, antes y después de aplicar fuerzas
sobre el sistema.
Las propiedades materiales del cuerpo no tienen que
tenerse en cuenta. En general esta idealización es válida
si se pueden despreciar las deformaciones que sufre el
cuerpo.
El acero no se deforma demasiado, por lo que se puede
considerar la rueda como un cuerpo rígido, sobre la que actúa una fuerza concentrada
debida al raíl.
“Cuerpo rígido- Una combinación de muchas partículas”
c) Cuerpos deformables:
Experimentan deformaciones apreciables bajo la acción de las fuerzas.
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“El efecto de dos fuerzas F1 y F2 que actúan sobre un cuerpo es equivalente al de una tercera
fuerza R (resultantes) definida por la diagonal del paralelogramo que tiene por lados F1 y F2.
2. Principio de Transmisibilidad
Si una fuerza actúa sobre un cuerpo rígido su efecto sobre éste no se alterara si la fuerza se
desliza a lo largo de su recta de acción dentro de los límites del cuerpo.
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∑ F = 0; ∑ Mo = 0;
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia
inercial, puesto que siempre hay algún tipo de fuerzas actuando
sobre los cuerpos, pero siempre es posible encontrar un sistema
de referencia en el que el problema que estemos estudiando se pueda tratar como si estuviésemos
en un sistema inercial. En muchos casos, suponer a un observador fijo en la Tierra es una buena
aproximación de sistema inercial.
• Segunda ley
F = m*a
Donde:
F: Fuerza resultante
m: Masa de la partícula
a : Aceleración de la partícula
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Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, además de un
valor, una dirección y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de Newton debe expresarse
como:
F = m*a
La expresión de la Segunda ley de Newton que hemos dado es válida para cuerpos cuya masa sea
constante.
• Tercera ley
𝑚 𝑀𝑒
𝑃𝑒𝑠𝑜: 𝑊 = 𝐺
𝑟2
𝐺𝑀𝑒
𝐻𝑎𝑐𝑖𝑛𝑑𝑜: 𝑔 = ; 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎 𝑊 = 𝑚𝑔
𝑟2
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Dos fuerzas con la misma línea de acción, igual magnitud pero sentidos opuestos aplicada a un
cuerpo en un mismo punto, están en equilibrio.
R=∑F=0
Considerando en el plano las componentes de las fuerzas
Fi, se tiene:
Desarrollo
1.3. SISTEMAS DE UNIDADES.
Base teórica
La tendencia es adoptar el sistema internacional de unidades (SI), pero en nuestro país, no existe
una ley de peso y medidas, por lo que aún es común usar las unidades del sistemas Ingles, y el
MKS. Por lo que los ingenieros profesionales de la ingeniería y arquitectura «tenemos» que
dominar los dos sistemas de unidades.
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1.3.1. Unidades SI
- SI son las siglas de Système International d’Unités.
- F = m*a implica que:
- Son 3 las unidades base, que deben de ser definidas.
- 4th unidad se deriva de la ecuación
- SI especifica la longitud en metros (m), el tiempo en segundos (s) y la masa en kilogramos
(kg).
- La unidad de Fuerza, el Newton (N), se deriva de la ecuación F = ma.
- A nivel del mar, a 45 grados de latitud, g = 9.806 65
m/s2.
- Para los cálculos usaremos g = 9.81 m/s2.
- Así, W = mg, donde g = 9.81m/s2.
- Por lo tanto, un cuerpo de 1 kg tiene un
peso de 9.81 N, uno de 2 kg pesará 19.62
N.
• Prefijos
- Para cantidades numéricas grandes o pequeñas, se puede usar una unidad
modificada por un prefijo.
- Cada prefijo representa un múltiplo o un submúltiplo de una unidad.
Ej: 4,000,000 N = 4000 kN (kilo-newton)
= 4 MN (mega- newton)
0.005 m = 5 mm (milímetro)
Tabla de prefijos
Forma exponencial Prefijo SI Símbolo
Múltiplos
1, 000,000,000 109 giga G
1,000,000 106 mega M
1,000 103 kilo k
Submúltiplos
0.001 10-3 mili m
0.000.001 10-6 micro μ
0.000 000 001 10-9 nano n
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Sistema de Unidades
- 1 lb = 4.448 N
- 1 kg-f = 9.81 N
Cálculos Numéricos
Homogeneidad Dimensional
Cada término debe expresarse en las mismas unidades.
La ecuación mantiene su homogeneidad dimensional.
Cifras Significativas
La precisión de un número está especificada por el número de cifras significativas que
contiene.
Un cifra significativa es cualquier cifra, incluida el cero, ej. 5,604 y 34.52 tienen 4 cifras
significativas.
Cuando un número empieza o acaba en cero, usamos prefijos que aclaran el número de
cifras significativas, ej. 400 m con una cifra significativa sería 0.4 km o 0.4 x 103 m.
Redondeo
La precisión final no debe de ser mayor que la de los datos iniciales.
Las calculadoras o las computadoras suelen dar respuestas con más cifras significativas
que los datos usados.
Por lo tanto, los resultados deben de ser siempre redondeados a un número apropiado de
cifras significativas.
Cálculos
Retenga un número mayor de dígitos para aumentar la precisión si es necesario.
Haga primero las operaciones con números que son del mismo orden.
Redondee la respuesta a 3 cifras significativas sino se especifica lo contrario.
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Ejemplo
Convierta 2 km/h a m/s.
Solución
𝑘𝑚 2 𝑘𝑚 1000 𝑚 1ℎ
2 = ( )( ) = 0.556 𝑚/𝑠
ℎ ℎ 𝑘𝑚 3600 𝑠
Como el enunciado del problema ni indica el número de cifras significativas, la respuesta se
expresar con 3 cifras significativas.
Nota 1:
En la ingeniería es de gran importancia los cálculos correctos (por economía en costos y
seguridad de la obra).
Nota 2:
La exactitud o aproximación de la solución de un problema depende de:
1. La aproximación de los datos.
2. La aproximación de los cálculos efectuados.
En la ingeniería, ocasionalmente se conocen los datos con una aproximación mayor del
0.2 % → no es necesario realizar cálculos con una exactitud mayor.
Cierre
Producto esperado
Evaluación
Convierta 40 m2 a dm2.
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