CONCEPTO

El significado de tolerancia es la capacidad y también la

actitud que puede tener una persona o cosa para respetar a
otros seres o cosas, aunque no coincidan con los pensamientos
de uno mismo. Por ejemplo, si respetamos los pensamientos
y opiniones de otras personas, estamos siendo tolerantes, aun
cuando podamos estar en su contra.
REFRAN
1. La paciencia y la tolerancia es el
camino a la tranquilidad y la paz interior.
2. Comer sin trabajar, no se debe tolerar.
ACROSTICO
Tolerancia
Olvidar y perdonar,
Evitar toda forma de violencia.
Respetar ideas y prácticas diversas.
Admitir que puedo equivocarme.
No desear imponer mi voluntad.
Comprender distintos puntos de vista.
Intentar soluciones flexibles.
Aceptar y respetar la diversidad humana
DECALOGO
1. Ser tolerante es ser paciente, comprensivo, respetuoso y
transigente con todos y cada uno de los seres humanos.
2. Conviene distinguir entre persona y conducta. A la persona
se le valora y se le comprende. De las ideas se puede y se
debe discrepar.
3. La persona tolerante posee un nivel elevado de
comunicación efectiva: No se escuda en la tolerancia para no
manifestar o defender los principios, tampoco avasalla o
impone a nadie sus ideas.
4. La Tolerancia no es un simple acuerdo de no agresión, sino
que promueve el entendimiento de las personas e
instituciones. Lleva a la unidad.
5. El conformismo o la indiferencia ante el mal uso de las
normas y valores no es tolerancia, pues este valor bien
entendido debe incluir la ayuda mutua para buscar y
encontrar lo mejor para las personas.
6. La tolerancia valora y respeta las diferencias como factores
que producen hermandad y las buenas relaciones.
7. Nadie posee toda la verdad, puesto que la Verdad es
inalcanzable para el ser humano.
8. Tolerar no debe llevar al relativismo y subjetivismo. No
puede constituirse en baluarte de la apatía intelectual ni
quitarle fuerza a la búsqueda de la verdad.
9. Las minorías y los débiles necesitan del apoyo de todos.
La verdadera democracia hace valer el voto de la mayoría,
pero sin descuidar o atacar a los grupos o personas más
necesitadas.
10. La tolerancia no está reñida con el ejercicio de la
autoridad. La ley hay que cumplirla y hacerla cumplir.
LEMA
No permitan que ninguno tome venganza
del que le hace mal. Al contrario, deben
esforzarse por hacer el bien y con todos
los demás.
 CUENTO
EL MONSTRUO ESCONDIDO EN EL ARMARIO
Había un niño que tenía mucho miedo de dormir a oscuras, porque pensaba que la habitación se llenaría de monstruos. Pero
llegó un día en que era tan mayor que ya no podía dormir con luz.
Esa noche estaba muerto de miedo, pensando en los monstruos; tanto, que fue a su armario por una linterna. Pero al abrir
la puerta, se encontró un monstruo frente a frente, y dio el grito más grande del mundo. Entonces el monstruo dio un paso
atrás, agarró sus pelos de colores con sus tentáculos y ... ¡se puso a llorar! y lloró tanto y tanto tiempo que al niño se le
pasaron el susto y el miedo. Como pudo calmó al monstruo y empezó a hablar con él, preguntándole por qué lloraba y qué
hacía allí. El monstruo le contó que vivía en el armario, pero que casi nunca salía de allí por miedo al niño. Cuando le preguntó
por qué, resultó que la cara del niño le parecía lo más horrible que había visto nunca, con ojos, orejas y nariz. Lo mismo
pensaba el niño del monstruo, que tenía una enorme cabeza llena de bocas y pelo. Hablaron tanto que se hicieron bastantes
amigos, y entonces comprendieron que ambos tenían miedo de lo mismo: aquello que no conocían. Para no tener miedo,
¡sólo tenían que conocer a los demás! Así que juntos fueron por el mundo viendo leones, tigres, cocodrilos, dragones... y a
todos los conocían primero, y a todos los convertían en sus amigos sin sentir miedo alguno.
 EL MAIZ
Para la población maya, la milpa es considerada centro de los hechos culturales porque para su cultivo se utilizan
conocimientos que van desde la preparación de la tierra, selección del abono, identificación de las mejores semillas, las
épocas del año para su siembra, las formas de conservación de la semilla y la selección de otras plantas que le
acompañan al momento de su siembra. La siembra, cuidados y cosecha del maíz tienen vinculación directa con las fases
de la Luna y por lo mismo es una oportunidad para aprender la relación que hay entre la vida en la tierra y los
movimientos de la Luna. Es de admirar que en la actualidad cada familia o grupos de familias mantienen o conservan
la clase de maíz que heredaron de abuelos y padres y por lo mismo se encuentran muchas variedades en una región
geográfica limitada. Para la cultura maya, el cultivo del maíz conserva la práctica de ceremonias, fiestas familiares,
intercambio de productos entre familias, representación de la dualidad y abundante literatura oral para cualquier
momento de admiración a dicha planta. Acerca del maíz abunda mito, cuento y poesía en los idiomas mayas actuales.
En muchas regiones del país, todavía se celebra fiesta al momento de sembrar la milpa, cuando se cortan las primeras
hojas para envolver tamales y hay música y danza al momento de la cosecha. Es de reconocer que en varias ferias
titulares todavía sale la milpa a danzar porque está cerca el tiempo para comer elotes o tamalitos de elote. Si florece la
milpa entonces habrá comida para los próximos meses, si la milpa está en problemas, habrá escasez para el sustento
de las familias.
Del maíz sale diversidad de atoles como el atol blanco, el atol con jengibre, el atol con frijoles, el atol shuco, el atol de
elote, entre otros. De allí vienen los recados para platos de comida como el pepián y el saq ik. También se elaboran
tamales de masa, tayuyos y tortillas para el consumo diario de las familias.
Los desafíos que enfrentan las familias en la actualidad para la conservación del maíz están por ejemplo la escasez de
agua, la infertilidad de los suelos, el exceso de hielo en algunas épocas del año, el control de algunas plagas y la entrada
de semillas de maíz extraños al medio. La población cuya dieta depende del consumo de derivados del maíz tiene razón
de demandar a los gobiernos en turno de no permitir la entrada de semillas transgénicas porque destruyen las semillas
que por cientos de años han estado bajo el control de las familias de cultura ancestral.
En estos tiempos, es responsabilidad de las instituciones especializadas del Estado prestar el apoyo para la conservación
del maíz, evitar la llegada de semillas que vuelven vulnerable su permanencia y asumir investigaciones que propicien
su propagación para que las familias cuenten con comida todos los días del año. El 13 de agosto de cada año es el Día
Nacional del Maíz en Guatemala según Decreto Legislativo No. 13-2014.
ACROSTICO
Mar de tormento se encuentra en su fruto
Amorosos con luceros esparcidos
Impacientes como tigres heridos
Zumos amargos de frutos prohibidos