SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUNA

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. INICIAL:
AULA : UNICA
DOCENTE : ROXANA OCARES AMPA

II.-ASPECTOS CURRICULARES/SELECCIÓN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES E INDICADORES

NOMBRE DE LA SESIÓN “Jugamos con en nuestros sectores”
CICLO Y/O GRADO I Ciclo
Construye su identidad
COMPETENCIAS
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
CAPACIDADES  Explora con iniciativa nuevas formas de desplazamiento
 Participa activamente en actividades en el ámbito familiar y en el aula asumiendo
responsabilidades sencillas.
INDICADORES DE  Participa en juegos grupales con desplazamiento
DESEMPEÑO  Ordena el material lúdico después de utilizarlo.
INTERCULTURALIDAD Los niños y niñas interactúan con los materiales de cada sector
PROPOSITO Aprenderemos a trabajar con los objetos de cada sector

III.-RECURSOS
 Objetos de cada área
Textos y materiales
 TV, DVD
Instrumentos de
Ficha de observación
evaluación

IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

FASES PROC. PEDAG. SECUENCIA DIDÁCTICA

Saludamos a Dios y a la Virgen.
ACTIVIDADES
DE INICIO

- En el aula actualizamos carteles

UTILIZACION DE LOS SECTORES

La docente ubica a los niños en los sectores.

 La profesora inicia cantando una canción para los niños

Y
ACOMPAÑAMIENTO DEL
DESARROLLO DE LAS

 La profesora realiza juegos con los niños utilizando los objetos didácticos
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO

de los sectores
 La docente realiza las actividades con los niños
COMPETENCIAS

 Los niños realizan las actividades con ayuda de la maestra

 La maestra verifica las actividades realizadas por los niños
GESTIÓN

La docente habla sobre las actividades de los niños dando a conocer como se desenvolvió cada
ACTIVIDADES

uno de ellos cantándoles una canción.

CIERRE
DE