GUÍA DE ACTIVIDADES N°2: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Dep. Historia y Cs. Sociales

Liceo Bicentenario P. A. H. C.
2º año medio

Nombre:____________________________________________________Puntos:___/21 Nota:_____

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u)

1. Lee el siguiente texto y responde la pregunta:
Mi participación en el proceso que condujo a producir la bomba atómica se redujo a una única acción: firmé una
carta dirigida al presidente Roosevelt en la que pedía que se realizaran experimentos a gran escala para
explorar las posibilidades de producción de una bomba atómica. Siempre he sido consciente del terrible riesgo
que representaba para la humanidad un éxito en este campo. Pero la posibilidad de que los alemanes estuvieran
trabajando en lo mismo, con fuertes expectativas de éxito, me forzó a dar aquel paso. No podía hacer otra cosa,
a pesar de que siempre he sido un pacifista convencido.
Fuente: Albert Einstein, Acerca de la abolición de la amenaza de guerra. En Revista Kaizo, Tokio, 1952.

Considerando la información del texto y sus conocimientos, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
corresponde(n) a características de la Segunda Guerra Mundial?

I. Se utilizó tecnología para fines de destrucción masiva

II. En el conflicto perdieron la vida millones de civiles
III. Se cometió genocidio y se aplicaron políticas de exterminio

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E. I, II y III

2. La crisis económica, las grandes huelgas y los conflictos sociales que siguieron a la Primera Guerra
Mundial, junto a la depresión económica de los años treinta, fueron factores clave en la crisis del liberalismo y
la democracia, y en el advenimiento de movimientos nacionalistas y regímenes totalitarios.
Es correcto afirmar sobre los regímenes totalitarios de este período que:

A. Eran contrarios al capitalismo y promovían el militarismo

B. Se desarrollaron en los Estados de gran bienestar económico
C. No permitieron la existencia de la propiedad privada
D. Prohibían el culto a todo líder, pues los ciudadanos eran considerados todos iguales
E. Implementaron políticas de tolerancia mínima a los opositores internos

3. Lee el siguiente texto y responde la pregunta:

Hemos sido los primeros en afirmar, frente al individualismo democrático liberal, que el individuo no existe sino
en el Estado y subordinando a las necesidades del Estado y que a medida que la civilización va cobrando
formas más complejas, más se restringe la libertad del individuo.
Fuente: Discurso de Benito Mussolini, 1929.

Mussolini, Hitler y Stalin fueron personajes que gobernaron en Estados totalitarios, y que aprovecharon en su
beneficio los temores que despertó en la sociedad de posguerra la grave crisis que se desarrollaba en Europa
luego de la Primera Guerra Mundial. Es correcto señalar que un sistema totalitario se caracterizaba por:

A. Tener como base la participación de los individuos en la toma de decisiones

B. Defender la primacía del individuo frente al Estado
C. Promover la participación popular a través de los partidos políticos
D. Aspirar al control de todos los aspectos de la vida de las personas
E. Incentivar el desarrollo industrial a través de la inversión extranjera

4. ¿Qué se entiende por Totalitarismo? Señala cuál es la alternativa más correcta:

A. Dictadura nacional que suprimió las libertades personales de los ciudadanos, así como también buscó la
existencia de un tipo de sujeto representativo.
B. Forma de organización propia del siglo XX en que el Estado controla todas las esferas de la vida social e
incluso privado de los individuos.
C. Sistema de gobierno experimentado a mediados del siglo XX, el cual se caracterizó por la existencia de un
dictador y el uso de la ideología nacionalsocialista.
D. Estructura de gobierno nacionalista con una ideología claramente definida que buscó como fin último
expandir sus territorios.
E. Régimen dictatorial experimentado en Alemania, encabezado por Adolf Hitler, el cual se caracterizó por la
ejecución del genocidio.

5. Una de las causas de la Segunda Guerra Mundial es:

A. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Habsburgo.

B. El desarrollo de nacionalismos extremos que luchaban por el predominio en el escenario mundial.
C. Las crecientes tensiones en los territorios coloniales.
D. La crisis de sobreproducción que saturó el mercado mundial.
E. Ninguna de las anteriores

6. La o las principales características del fascismo desarrollado en Europa antes de que estallara la Segunda
Guerra Mundial, es o son:

I. Tenían un grupo paramilitar llamado “camisas negras”

II. Se expandió con gran popularidad en Alemania y Polonia
III. Su líder Benito Mussolini llegó al poder mediante la votación popular

A. Solo I
B. Solo III
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E. I, II y III

7. Entre los factores que propiciaron que la Segunda Guerra Mundial alcanzara una escala planetaria está:

A. Las potencias enfrentadas recibieron el apoyo de los países con ideologías políticas y comerciales afines.
B. La actuación ineficiente de la Organización de las Naciones Unidas.
C. Los efectos económicos de la depresión de 1929.
D. La decadencia del capitalismo liberal.
E. Ninguna de las anteriores

8. La Segunda Guerra Mundial supuso un antes y un después en cuanto a los enfrentamientos bélicos porque:

I. Tuvo sorprendentes avances tecnológicos

II. No solo se enfrentaron las grandes potencias, sino que también participaron otros países
III. Fue caracterizada por concentrarse en una zona de batalla

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

9. La Segunda Guerra Mundial abarcó una gran cantidad de países, los cuales participaron de manera
indirecta o directamente en el desarrollo del conflicto bélico, los cuales se unían a uno de los bandos en pugna
en esta guerra. ¿Cuáles de los siguientes países fueron vencedores de la Segunda Guerra Mundial?

A. Estados Unidos y Alemania

B. Alemania e Italia
C. Inglaterra y Japón
D. Estados Unidos y la Unión Soviética
E. Italia y Japón

10. La Segunda Guerra consta de varios antecedentes y de varias causas, mediatas e inmediatas, pero hubo
un hecho en particular, que marcó un antes y un después en la causa que encendió el polvorín que se había
vuelto nuevamente Europa, fue una operación militar que demostró el poderío alemán a través de una técnica
militar nunca vista llamada “Guerra Relámpago” o Blitzkrieg. ¿Cuál hecho, que es de causa detonante, fue el
inicio de la Segunda Guerra Mundial, y fue donde se utilizó la Guerra Relámpago?

A. La batalla de Stalingrado
B. Bombardeo de Londres
C. Evacuación de Dunkerque
D. Invasión de Polonia
E. Batalla de las Ardenas
II. DESARROLLO. Responde con letra clara y legible las siguientes preguntas en el espacio indicado

1. ¿Por qué se puede afirmar que la Segunda Guerra es de carácter mundial? (2 puntos)
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2. ¿Cuál es la relevancia de la llamada “Guerra relámpago”? (1 punto)

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3. ¿Cómo se pueden vincular los totalitarismos con la Segunda Guerra Mundial? (2 puntos)
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III. ANÁLISIS Y RELACIÓN CONEPTUAL.

A continuación, se presenta parte del “Programa de 25 puntos, del Movimiento Nacionalsocialista”. Léelo con
atención y luego responde las preguntas.
1. Exigimos la unión de todos los alemanes para constituir una Gran Alemania…
2. Exigimos para el pueblo alemán la igualdad de derechos en sus tratados…y la abolición de los tratados de
Paz de Versalles y Saint Germain.
3. Exigimos espacio y territorio (colonias) para la alimentación de nuestro pueblo.
4. Nadie, fuera de aquellos por cuyas venas circule sangre alemana, sea cual fuere su credo religioso, podrá
ser miembro de la Nación. Por consiguiente, ningún judío será miembro de la Nación.
6. Nos oponemos a la corrupta práctica parlamentaria de llenar los puestos del Estado…

1. De acuerdo a los puntos leídos, ¿cuáles eran las principales demandas nazis? (2 puntos)

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2. El nazismo postulaba una visión racista de la sociedad y del Estado, ¿En qué postulados del programa se
evidenciaba esta postura? (2 puntos)

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3. ¿Cuál es la visión del nazismo respecto de las prácticas políticas democráticas? (2 puntos)

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4. ¿Cuál es la solución que proponía el nazismo respecto de los judíos alemanes? (2 puntos)

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