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FASE 1 ACTIVIDADES
Después de las actividades de rutina la docente propone escribir y entonar la siguiente poesía:
Actividad
Fase 3 cierre
Revisión y corrección.
Fase 1 inicio
CORO
Soy un niño alegre y feliz
Si no me señalas
Siento igualito que tu
Solo cambia la raza
Porque no jugamos mas los dos
A sembrar la tierra de amor
Que no hay diferencia
Que no hay nada mejor
II
Indio indiecito
Criollo o mestizo
Puedo ser mulato
Y no importa el color
CORO
III
Blanco soy blanquito
Como el algodón
Cachetes rosados
Blanco es mi color
ACTIVIDAD
Explica con tus propias palabras que mensaje te dejo la canción
Fase 2 desarrollo
Consignación en el cuaderno.
Las características físicas hacen referencia a las diferencias corporales externas de nuestro cuerpo.
De acuerdo a esto en tu Municipio, Barrio, Colegio y Familia existen personas con diferencias físicas. Algunos son de PIEL
NEGRA, otros de PIEL BLANCA y otros de PIEL COBRIZA O BRONCEADA, además pueden existir personas con otros
tonos de piel.
De igual manera algunos son de CABELLO LASIO, otros de CABELLO ENSORTIJADO y otros de CABELLO CRESPO,
estas y otras características las podemos ver y apreciar en cada uno de estos grupos étnicos.
ACTIVIDAD
Por medio de un dibujo resalta las características físicas del grupo étnico al cual perteneces.