Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Abstract
The purpose of this PPM Featured is (1) determining the shape of
electroplating tools that fit with the needs of Vocational High School Dipo-
negoro with low operating costs; (2) students and teachers can operate the
electroplating tool and metal plating with the correct procedures; (3) deter-
mining the response of the students and teacher after practicing the metal
plating and the Vocational High School Diponegoro has its own electropla-
ting tool.
The method used in the PPM Featured electroplating are planning
the tool with the size as needed in Vocational High School Diponegoro,
easily portable, safe, minimal pollution, and easy to use. To prevent failure
in the PPM implementation, then all sizes and components used in the elec-
troplating tool together with the size and components used in the electro-
plating tool based on research results. Testing and training the students and
teachers about the tool and operation of the metal plating appliance.
The implementation of PPM Featured produce something as follows:
(1) the construction shape of electroplating tool were rectangular a long
frame size of 1000 mm , 400 mm width and 750 mm height. Electroplating
bath size were 560 mm length, 300 mm width and 400 mm height. Nickel
solution volume was 55 liters. The framework equipped with troll in order
to be easily moved and also equipped with table, (2) 73 students had the
mean value > 78 and 1 teacher can operate and utilize the electroplating
tools for metal plating (iron/steel), (3) the responses of the students and
teacher after practice with electroplating tools were expressed great satis-
faction.
66
67
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
68
proses pelapisan dalam satuan detik baja yang bagian dalamnya dilapis
atau menit. dengan plat PVC yang tebalnya 5
Moehtar (1981) menambah- mm. Bak electroplating harus kuat,
kan, besar arus yang digunakan pada karena bak electroplating ini ber-
electroplating berpengaruh pada te- fungsi untuk tempat larutan elektro-
bal lapisan. Semakin luas permuka- lit dan larutan dalam bak tersebut
an benda kerja, energi listrik yang tidak boleh bersentuhan langsung
dibutuhkan juga semakin besar, de- dengan logam dinding bak. Oleh ka-
ngan kata lain arus yang diperlukan rena itu, bak larutan harus dilapis
semakin besar. Semakin lama waktu dengan PVC agar larutan dan din-
yang digunakan untuk pelapisan, ding bak tidak mudah rusak. Supaya
maka pelapisan pada benda kerja bak larutan ini kuat, harus terbuat
semakin tebal dan merata keseluruh dari rangka dan berdinding plat
permukaan. Komponen alat electro- baja, lalu bagian dalamnya dilapis
plating meliputi: reqtifier, bak larut- dengan PVC yang tebal agar bak
an, penyaring, agitasi (pengaduk la- mampu menahan beban dan larutan
rutan), pemanas, larutan, anoda, dan elektolit. Komponen berikutnya yang
katoda. Reqtifier yang digunakan mahal harganya adalah reqtifier dan
adalah arus DC yang kapasitasnya saringan larutan elektolit. Jika larut-
hingga 1000 Amper dan voltage-nya an tidak tersaring, maka hasil pela-
maksimum 12 volt. Komponen pada pisan akan berbintik (kotor), dan
peralatan electroplating harganya permukaan benda kerja akan buram
lebih mahal jika dibandingkan harga dan kasar.
komponen peralatan untuk pelapisan Dari hasil survei TIM pada
jenis cat. tahun 2005 di perusahaan jasa elec-
Bird (1987) menyatakan bah- troplating “Memet” di Yogyakarta,
wa pada umumnya logam besi (ka- biaya kursus electroplating satu
toda) dapat dilapis dengan Nikel, orang selama seminggu untuk dapat
krom, emas, tembaga, platina, timah, melakukan pelapisan dengan elec-
seng, perak, tetapi setiap jenis anoda troplating sebesar Rp 2.000.000,-
yang akan dipakai untuk melapis (dua juta rupiah). Pada waktu itu,
(katoda) besi harus menggunakan ada lima orang lulusan dari univer-
larutan elektrolit yang sesuai dengan sitas swasta yang mengikuti kursus
jenis anoda yang akan dilapiskan. electroplating, dengan harapan sete-
Jika larutan dipanaskan, maka ke- lah mereka lulus dari S1 mereka pu-
cepatan pelapisan akan semakin ber- lang ke kampung halamannya (Su-
tambah. matera) akan berwirausaha mendiri-
Soeprapto (1994) berpenda- kan usaha tersebut (electroplating).
pat bahwa komponen alat electro- Alasan mereka mengikuti kursus
plating yang paling mahal adalah tersebut karena di Sumatra masih
bak electroplating yang terbuat dari sangat langka usaha pelapisan
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
70
kebutuhan SMK dengan biaya ope- dapat merupakan peluang untuk ber-
rasional yang rendah; (2) siswa dan wirausaha.
guru dapat mengoperasikan alat Manfaat Bagi UNY sebagai
electroplating dan melapis logam berikut. (1) UNY dibutuhkan oleh
dengan prosedur yang benar; (3) SMK sebagai sumber teknologi. (2)
mengetahui tanggapan para siswa UNY dapat membantu SMK secara
dan guru setelah dapat melakukan nyata dalam hal teknologi pelapisan
praktik pelapisan logam dan SMK logam dengan electroplating sehing-
Diponegoro telah mempunyai alat ga keberadaan UNY sangat dibutuh-
electroplating sendiri kan. (3) Masyarakat pendidikan akan
lebih percaya kepada UNY karena
4. Manfaat hasil penelitiannya, khususnya Iptek
Manfaat bagi SMK sebagai dapat diterapkan dan bermanfaat
berikut. (1) Memperoleh alat elec- bagi masyarakat. (4) Dosen UNY
troplating yang siap pakai, sehingga lebih semangat dalam meneliti ten-
SMK tersebut dapat menghemat tang Iptek.
biaya pengadaan alat tersebut. (2)
Meningkatkan kemampuan guru B. METODE PENGABDIAN
SMK dalam bidang finishing logam. Guna menyelesaikan perma-
(3) Karena SMK yang bersangkutan salahan di atas, maka perlu adanya
telah memiliki alat electroplating, suatu metode kegiatan yang harus
maka Siswa SMK tersebut dapat diikuti untuk menjawab permasalah-
melaksanakan praktik pelapisan lo- an tersebut. Metode tersebut sebagai
gam di sekolah. Hal tersebut meru- berikut. (1) Merencanakan alat elec-
pakan nilai plus tersendiri bagi SMK troplating yang ukurannya sesuai
karena belum ada SMK yang memi- dengan keperluan di SMK, mudah
liki alat electroplating yang praktis dipindah-pindah, aman, minim po-
dan mudah digunakan. (4) Kemam- lusi, dan mudah digunakan, sesuai
puan siswa SMK akan meningkat dengan hasil penelitian. Agar tidak
dalam bidang finishing logam. mengalami kegagalan, maka semua
Manfaat bagi guru dan siswa komponen yang digunakan pada alat
sebagai berikut. (1) Guru mendapat electroplating untuk SMK ini harus
pengetahuan tentang cara melaku- sama dengan komponen yang digu-
kan electroplating dengan prosedur nakan pada alat electroplating hasil
yang benar. (2) Siswa SMK Dipo- penelitian. Semua komponen yang
negoro mendapat gambaran bahwa diperlukan untuk membuat alat elec-
pelapisan dengan electroplating da- troplating mudah diperoleh di Yog-
pat meningkatkan kualitas penam- yakarta. (2) Mengadakan seminar.
pilan produk. (3) Siswa yang bermi- Alat electroplating yang telah diren-
nat pada keterampilan electroplating canakan lalu diseminarkan di LPM–
UNY, tujuannya agar pengabdi
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
72
7
5 6
11 13
1
12_
11
+
1
2
9
10
4 3
8
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
74
semua data untuk mendapatkan hasil taman dan lapisan yang terbentuk
pelapisan yang baik telah terekam tidak merata. Hasil pelapisan yang
(dimiliki). Salah satu kemudahan demikian itu dinyatakan pelapisan
para siswa SMK dapat melakukan yang gagal dan harus diulangi lagi
pelapisan dengan hasil yang baik pelapisan itu mulai dari pekerjaan
dan mudah mengoperasikan alat awal seperti membersihkan permu-
electroplating ini. Semua siswa da- kaan benda kerja hingga lapisan
pat melakukan pelapisan dengan ha- yang lama hilang sama sekali.
sil baik (nilai > 78). Salah satu dari Persiapan pada alat sebelum
hasil penelitian ini adalah setiap ben- alat electroplating ini digunakan un-
da yang luas permukaannya 100 cm2 tuk melapis logam, terlebih dahulu
membutuhkan arus 0,5-0,7 Amper, pompa pengaduk dicek apakah da-
dan lama pelapisan 15 menit. Penye- pat bekerja dengan baik atau tidak.
telan tersebut menghasilkan lapisan Setelah yakin bahwa pompa dapat
yang sangat baik, mengkilap, dan bekerja dengan baik lalu dipasang
lapisan merata di seluruh permukaan pada dinding bagian dalam pada bak
benda kerja. Apabila ada 10 benda dan pompa dihubungkan dengan
kerja yang akan dilapis permukaan- filter yang letaknya di bagian atas
nya dan luas tiap benda kerja 50 dan di luar bak larutan. Pompa yang
cm2, pemakaian arus 0,5 A/dm2, digunakan mempunyai kapasitas 2
maka penyetelan arus yang diper- sampai dengan 3 m3/jam dan harus
gunakan untuk melapis adalah (10 memiliki 2 buah saluran pengeluar
X 50) 0,5/100 = 2,5 Amper. Besar yang berfungsi satu saluran sebagai
arus 2,5 amper demikian itu cukup pengaduk dan satunya saluran di-
untuk melapis permukaan benda hubungkan ke saringan (filter). Bi-
kerja seluas 500 cm2, apabila arus- lamana pompa dan saringan telah
nya dikurangi hingga menjadi 1 am- terpasang lalu bak di isi dengan la-
per misalnya, maka tebal lapisan rutan yang ada di jirigen. Volume
yang dihasilkannya menjadi sangat larutan yang dipindahkan dari 2 ji-
tipis. Apabila arusnya diperbesar rigen sebanyak 55 liter hingga se-
hingga 5 Amper, maka lapisan nikel mua anoda pada bak terendam oleh
pada benda kerja nampak hitam dan larutan. Setelah isi kedua jirigen di-
mudah terkelupas. Dari hasil peng- pindahkan ke bak lalu pompa peng-
amatan, lebih baik arus yang di- aduk dihidupkan (ON) selama 30
gunakan untuk pelapisan agak kecil menit. Tujuan pompa pengaduk di-
daripada terlalu besar. Penggunaan hidupkan (ON) selama 30 menit
arus yang kecil konsekuensinya mem- adalah agar kondisi larutan homo-
butuhkan waktu lebih lama, tetapi gen dan tersaring sehingga larutan
jika arusnya terlalu besar, maka la- menjadi bersih. Larutan yang bersih
pisan yang dihasilkan menjadi jelek, dan homogen akan menghasilkan
buram, bahkan warnanya agak kehi- pelapisan yang baik seperti lapisan
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
76
dimasukan dan stel arus yang di- terlebih kepala sekolah karena dari
gunakan 0,5–0,7 Amper/dm2. Sela- kegiatan PPM seperti ini mereka da-
ma proses pelapisan, untuk melihat pat memiliki alat electroplating. Se-
hasil pelapisan pada benda kerja benarnya pengelola SMK ini sudah
yang terjadi, jangan sekali-kali meng- lama mengiginkan alat tersebut ka-
angkat benda kerja dari dalam bak. rena harganya mahal dan dana ter-
Pada umumnya, benda yang terkena batas dan baru sekarang dapat me-
udara luar pada waktu sedang proses miliki setelah bekerja sama dengan
pelapisan, hasil lapisannya kurang UNY. Para guru yang telah meng-
baik. Setelah waktu yang ditentukan ikuti pelatihan merasa puas karena
untuk pelapisan telah terpenuhi, se- sekarang dapat melakukan pelapis-
gera mengangkat benda kerja dari an electroplating di sekolahnya sen-
bak, kemudian cuci dengan air ber- diri.
sih, dan keringkan. Perlu diperhati-
kan pula bahwa pada waktu meng- 4. Langkah Kerja Melapis Benda
angkat dan memindahkan benda ker- Kerja
ja dari bak electroplating ke tempat Untuk mendapatkan hasil
pencucian sebaiknya setelah benda pelapisan yang baik harus mengikuti
kerja tidak nampak tetesan larutan prosedur sebagai berikut. (1) Me-
(berhenti menetes). Menjaga kesela- nyiapkan alat dan bahan yang di-
matan dan kebersihan lingkungan gunakan. (2) Membersihkan benda
tetesan larutan yang jatuh ke lantai kerja dengan amplas no. 600–800
akan menyebabkan polusi. Oleh ka- hingga bersih dan halus permukaan-
rena itu, segera bersihkan sebelum nya. (3) Membersihkan benda kerja
tetesan larutan itu mengering. dari korosi, lemak, minyak dan ko-
PPM unggulan ini dapat di- toran dengan menggunakan sabun
katakan berhasil karena beberapa atau sejenisnya. (4) Bersihkan kawat
hal berikut. (1) Terwujudnya alat pe- tempat gantungan (dudukan) katoda
lapisan electroplating sesuai renca- dan anoda. (5) Bersihkan pompa la-
na. (2) Alat electroplating ini dapat rutan dengan air dan cek apakah
berfungsi dengan baik yaitu dapat pompa masih berputar jika dihu-
digunakan untuk melapis nikel pada bungkan ke listrik PLN. (6) Pasang
permukaan benda kerja. (3) Semua pompa pada dudukannya di dalam
peserta yang mengikuti pelatihan bak larutan. (7) Pasang filter, lalu
pelapisan semuanya dapat mengope- hubungkan selang dari pompa ke sa-
rasikan alat dengan baik sesuai pro- ringan (filter) dan arahkan buangan
sedur dan semua siswa yang meng- dari filter ke bak larutan. (8) Isi bak
ikuti pelatihan sebanyak 73 orang dengan larutan elektrolit sebanyak 2
dan guru 1 orang dapat melakukan jirigen (tempatkan jirigen pada meja
pelapisan dan hasilnya baik dengan lalu gunakan pompa manual untuk
nilai >78. (4) Guru merasa senang, memindahkan larutan dari jirigen ke
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
78
Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK