Sie sind auf Seite 1von 14

ALAT PELAPIS LOGAM ELECTROPATING HASIL PENELITIAN

UNTUK PRAKTIK SISWA SMK

Oleh: Soeprapto Rachmad Said, Heri Wibowo,


dan Riswan Dwi Jatmiko
FT Universitas Negeri Yogyakarta
E-mail: soeprapto_rs@uny.ac.id

Abstract
The purpose of this PPM Featured is (1) determining the shape of
electroplating tools that fit with the needs of Vocational High School Dipo-
negoro with low operating costs; (2) students and teachers can operate the
electroplating tool and metal plating with the correct procedures; (3) deter-
mining the response of the students and teacher after practicing the metal
plating and the Vocational High School Diponegoro has its own electropla-
ting tool.
The method used in the PPM Featured electroplating are planning
the tool with the size as needed in Vocational High School Diponegoro,
easily portable, safe, minimal pollution, and easy to use. To prevent failure
in the PPM implementation, then all sizes and components used in the elec-
troplating tool together with the size and components used in the electro-
plating tool based on research results. Testing and training the students and
teachers about the tool and operation of the metal plating appliance.
The implementation of PPM Featured produce something as follows:
(1) the construction shape of electroplating tool were rectangular a long
frame size of 1000 mm , 400 mm width and 750 mm height. Electroplating
bath size were 560 mm length, 300 mm width and 400 mm height. Nickel
solution volume was 55 liters. The framework equipped with troll in order
to be easily moved and also equipped with table, (2) 73 students had the
mean value > 78 and 1 teacher can operate and utilize the electroplating
tools for metal plating (iron/steel), (3) the responses of the students and
teacher after practice with electroplating tools were expressed great satis-
faction.

Keywords: electroplating tools, plating, operation, and students

A. PENDAHULUAN Yogyakarta membuat semakin sem-


1. Analisis Situasi pit lapangan kerja yang tersedia. Hal
Bertambahnya jumlah pen- tersebut tentunya memunculkan per-
duduk di wilayah Daerah Istimewa masalahan-permasalahan baru se-

66
67

hingga menuntut perhatian serius dari siswa keluarga tidak mampu.


dari seluruh elemen masyarakat. Sa- Dari data pendaftaran siswa dapat
lah satu permasalahan yang mempri- diketahui bahwa 90% berasal dari
hatinkan kita adalah semakin sulit- keluarga miskin, 5% anak yatim dan
nya masyarakat memperoleh akses 5% dari keluarga ekonomi mene-
pendidikan yang murah. Kenyataan ngah. Data keseluruhan siswa yang
di lapangan, mahalnya biaya pendi- belajar di SMK Diponegoro ini ha-
dikan membuat rakyat miskin tidak nya 5% siswa yang berasal dari ke-
mampu sekolah, apa lagi pendidikan luarga menengah yang dapat mem-
yang menyelenggarakan keterampil- bayar biaya pendidikan secara pe-
an. Yogyakarta sejak dulu telah me- nuh. Sisanya, 95% siswa selalu ber-
nyandang gelar kota pendidikan. masalah dalam pembiayaan pendi-
Untuk mempertahankan gelar terse- dikan sehingga perlu bantuan dari
but tidak mudah karena harus di- donatur (masyarakat peduli pendi-
dirikan sekolah-sekolah baru ber- dikan) dan bantuan dari Pemda Sle-
biaya murah yang diperuntukkan man. Sayangnya, hanya siswa yang
orang tidak mampu. Atas dasar itu, bertempat tinggal di Sleman dan
maka Lembaga Pendidikan (LP) dari keluarga miskin yang mendapat
Ma’arif DIY yang dipimpin oleh bantuan dari Pemda, yaitu sebesar
Prof. Dr. Sugiyono yang pada waktu Rp 150.000/bulan. Sebagian siswa
itu juga sebagai Dekan FT UNY yang tidak ber-KTP Sleman terpak-
berkomitmen untuk mendirikan lem- sa mengharap bantuan dari donatur,
baga pendidikan bagi anak dari ke- dalam hal ini pihak SMK selalu ber-
luarga miskin maupun anak yatim usaha mencarikan donator untuk
piatu serta anak jalanan. membiayai pedidikan siswa.
Lembaga Pendidikan (LP) Dalam pelaksanaan proses
Ma’arif DIY beralamat di komplek pembelajaran SMK Diponegoro
Pesantren Diponegoro Sembego, Ma- menghadapi kendala antara lain fa-
guwoharjo, Depok, Sleman dan di- silitas pembelajaran produktif yang
beri nama SMK Diponegoro. SMK sangat kurang sehingga kompetensi
ini memiliki program keahlian tek- praktikum yang diberikan sangat
nik otomotif sepeda motor dan tata minim. Keterampilan siswa masih
busana. Pada tahun 2009 jumlah sis- jauh dari harapan karena kendala
wa seluruhnya sekitar 150 orang, te- bahan praktik dan fasilitas berupa
tapi pada tahun 2012 sudah menca- peralatan yang sangat minim. Jum-
pai 250 orang. Siswa yang belajar di lah guru yang masih terbatas dan
SMK Diponegoro semakin tahun se- kualifikasi pendidikan guru yang be-
makin bertambah karena masyarakat lum memenuhi standar serta penga-
yang kurang mampu memilih seko- laman yang masih kurang. Mengha-
lah yang biayanya terjangkau dan dapi permasalahan guru tersebut, pi-
umumnya yang sekolah di SMK ini hak sekolah mencari solusi dengan

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
68

mengikutsertakan guru dalam pela- dengan lokasi yang terbatas dan


tihan sesuai dengan kompetensi yang sempit (3 X 2 m2) alat ini dapat di-
diperlukan. Akan tetapi, pembiayaan gunakan untuk praktik pelapisan
menjadi kendala utama sehingga logam. Biaya pengoperasian alat
sekolah berusaha mencari lembaga electroplating hasil penelitian ini sa-
yang mampu memberikan pelatihan ngat rendah sehingga sangat cocok
secara murah/gratis, baik untuk guru untuk SMK Diponegoro.
maupun untuk siswa. Gambaran ter-
sebut mengundang keprihatinan ter- 2. Kajian/Landasan Teori
sendiri bagi kami (tim PPM) selaku Alat lapis logam dengan lo-
insan yang berkecimpung di dalam gam yang umum disebut
dunia pendidikan kejuruan. Oleh Ka- electroplating adalah cara yang
rena itu, tim PPM bermaksud untuk digunakan untuk melapis
sedikit membantu memberikan solu- permukaan logam besi dengan
si untuk menambah fasilitas praktik logam yang tahan terhadap karat,
di SMK tersebut berupa seperangkat seperti nikel dan krom. Hasil
alat electroplating. Alat electropla- electroplating sangat keras dan ta-
ting ini dapat digunakan untuk prak- han terhadap goresan atau tumbuk-
tik pelapisan logam bagi siswa SMK an. Oleh karena itu, pelapisan jenis
sehingga siswa akan memiliki kom- ini sering digunakan untuk melapis
petensi dalam hal melapis logam pada pelek roda kendaraan bermo-
(baja) dengan logam nikel agar baja tor, komponen mesin, kursi besi, per-
tahan terhadap korosi. kakas rumah tangga, peralatan untuk
Electroplating adalah alat membuat roti, peralatan teknik dan
yang digunakan untuk melapisi lo- lain sebagainya. Selain itu, lapisan
gam besi atau baja dengan bahan pe- krom atau nikel pada logam Fe atau
lapis yang tahan karat seperti nikel baja dapat mengurangi terjadinya
dan krom. Di industri pembuat se- korosi dan juga dapat memperindah
peda motor, alat electroplating ini penampilan benda kerja (Soeprapto.
digunakan untuk melapis logam ni- 1994:50-51).
kel/crom pada kanalpot, pelek roda, Ansori (1985) menegaskan
kick starter, stir, reflector lampu, pe- bahwa fungsi media larutan elektro-
dal porsneileng, pedal rem, dan lain lit pada proses pelapisan electropla-
sebagainya. Penggunaan yang lebih ting adalah sebagai pembawa elek-
luas adalah untuk melapis alat-alat tron atau ion-ion dari anoda (bahan
seperti kunci pas, kunci sok, kunci pelapis) menuju kepermukaan kato-
ring, kunci busi, kunci inggris, dan da (benda kerja). Kecepatan pelapis-
lain-lain. an tergantung dari besarnya arus lis-
Alat electroplating yang akan trik DC yang dipergunakan dan
disumbangkan ke SMK Diponegoro lama pelapisan. Besar arus listrik di-
ini hasil dari penelitian, maka cukup ukur dalam satuan amper dan lama

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


69

proses pelapisan dalam satuan detik baja yang bagian dalamnya dilapis
atau menit. dengan plat PVC yang tebalnya 5
Moehtar (1981) menambah- mm. Bak electroplating harus kuat,
kan, besar arus yang digunakan pada karena bak electroplating ini ber-
electroplating berpengaruh pada te- fungsi untuk tempat larutan elektro-
bal lapisan. Semakin luas permuka- lit dan larutan dalam bak tersebut
an benda kerja, energi listrik yang tidak boleh bersentuhan langsung
dibutuhkan juga semakin besar, de- dengan logam dinding bak. Oleh ka-
ngan kata lain arus yang diperlukan rena itu, bak larutan harus dilapis
semakin besar. Semakin lama waktu dengan PVC agar larutan dan din-
yang digunakan untuk pelapisan, ding bak tidak mudah rusak. Supaya
maka pelapisan pada benda kerja bak larutan ini kuat, harus terbuat
semakin tebal dan merata keseluruh dari rangka dan berdinding plat
permukaan. Komponen alat electro- baja, lalu bagian dalamnya dilapis
plating meliputi: reqtifier, bak larut- dengan PVC yang tebal agar bak
an, penyaring, agitasi (pengaduk la- mampu menahan beban dan larutan
rutan), pemanas, larutan, anoda, dan elektolit. Komponen berikutnya yang
katoda. Reqtifier yang digunakan mahal harganya adalah reqtifier dan
adalah arus DC yang kapasitasnya saringan larutan elektolit. Jika larut-
hingga 1000 Amper dan voltage-nya an tidak tersaring, maka hasil pela-
maksimum 12 volt. Komponen pada pisan akan berbintik (kotor), dan
peralatan electroplating harganya permukaan benda kerja akan buram
lebih mahal jika dibandingkan harga dan kasar.
komponen peralatan untuk pelapisan Dari hasil survei TIM pada
jenis cat. tahun 2005 di perusahaan jasa elec-
Bird (1987) menyatakan bah- troplating “Memet” di Yogyakarta,
wa pada umumnya logam besi (ka- biaya kursus electroplating satu
toda) dapat dilapis dengan Nikel, orang selama seminggu untuk dapat
krom, emas, tembaga, platina, timah, melakukan pelapisan dengan elec-
seng, perak, tetapi setiap jenis anoda troplating sebesar Rp 2.000.000,-
yang akan dipakai untuk melapis (dua juta rupiah). Pada waktu itu,
(katoda) besi harus menggunakan ada lima orang lulusan dari univer-
larutan elektrolit yang sesuai dengan sitas swasta yang mengikuti kursus
jenis anoda yang akan dilapiskan. electroplating, dengan harapan sete-
Jika larutan dipanaskan, maka ke- lah mereka lulus dari S1 mereka pu-
cepatan pelapisan akan semakin ber- lang ke kampung halamannya (Su-
tambah. matera) akan berwirausaha mendiri-
Soeprapto (1994) berpenda- kan usaha tersebut (electroplating).
pat bahwa komponen alat electro- Alasan mereka mengikuti kursus
plating yang paling mahal adalah tersebut karena di Sumatra masih
bak electroplating yang terbuat dari sangat langka usaha pelapisan

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
70

electroplating. Masyarakat membu- tian pada tahun 2012 bertujuan agar


tuhkan pelapisan electroplating se- menghasilkan alat electroplating
perti untuk keperluan maintenance, yang mudah digunakan dan meng-
dekoratif dan modifikasi pada kom- atasi agar mahasiswa yang praktik
ponen mesin dan komponen motor tidak gagal dalam melakukan pela-
serta memperindah suatu produk. pisan electroplating. Konstruksi alat
Di Yogyakarta hanya ada electroplating tersebut terbuat dari
lima tempat usaha yang bergerak bahan lokal yang banyak terdapat di
dalam bidang electroplating dianta- pasaran (di toko). Dengan hasil te-
ranya adalah di Sleman ada 2 tem- muan tersebut, yang tadinya alat
pat, di Kodya ada 1, dan di Bantul electroplating dianggap barang yang
ada 2 tempat. Semua usaha electro- langka dan mahal, tetapi sekarang
plating tersebut ramai dengan peker- alat tersebut dapat dibuat sendiri.
jaan (order) dan tidak pernah sepi. Temuan tersebut perlu disebarluas-
Pekerjaan yang dilakukan adalah kan agar hasil penelitian tersebut le-
mengerjakan pelapisan permukaan bih bermanfaat. Salah satu masya-
logam untuk komponen mesin, ke- rakat yang paling membutuhkan,
perluan industri kerajinan logam bahkan telah lama menginginkan
dan bengkel pembuat alat/mesin pe- alat electroplating tersebut adalah
ngolah makanan. Contoh pekerjaan SMK Diponegoro. Dengan adanya
yang sering dilakukan adalah mela- alat electroplating di SMK sum-
pis dengan electroplating pada cen- bangan UNY melalui Tim pengabdi,
dra mata, sovenir dan keperluan un- sekolah tersebut dapat melakukan
tuk memperindah komponen sepeda sendiri praktik pelapisan logam un-
motor (kanalpot, stir, pelek roda, tu- tuk siswanya dengan tujuan mening-
tup mesin, kick starter, foot step, pe- katkan pengetahuan dan keterampil-
nutup roda, penutup rantai, silinder an dalam bidang pelapisan logam.
mesin, dan lain sebagainya). Dengan bantuan alat electroplating
Hasil penelitian yang dilaku- tersebut pada SMK Diponegoro,
kan oleh Rachmad (2012) pada pe- berarti UNY memiliki kepedulian
nelitian Iptek yang didanai oleh FT pada masyarakat, khususnya bagi
UNY menghasilkan sebuah kon- SMK untuk meningkatkan pengeta-
struksi alat electroplating yang da- huan dan keterampilan siswa dan
pat digunakan untuk melapis logam gurunya. Selain itu, hasil penelitian
dengan hasil yang baik. Penelitian UNY dapat disebar luaskan dan di-
tahun 2012 merupakan penyempur- manfaatkan oleh masyarakat.
naan dari penelitian tahun 2007.
Penelitian tahun 2007 hanya sekedar 3. Tujuan
alat yang dapat berfungsi, tetapi ma- Tujuan PPM Unggulan ini
sih banyak mahasiswa yang gagal adalah: (1) mendapatkan alat
dalam melakukan pelapisan. Peneli- electroplating yang sesuai dengan

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


71

kebutuhan SMK dengan biaya ope- dapat merupakan peluang untuk ber-
rasional yang rendah; (2) siswa dan wirausaha.
guru dapat mengoperasikan alat Manfaat Bagi UNY sebagai
electroplating dan melapis logam berikut. (1) UNY dibutuhkan oleh
dengan prosedur yang benar; (3) SMK sebagai sumber teknologi. (2)
mengetahui tanggapan para siswa UNY dapat membantu SMK secara
dan guru setelah dapat melakukan nyata dalam hal teknologi pelapisan
praktik pelapisan logam dan SMK logam dengan electroplating sehing-
Diponegoro telah mempunyai alat ga keberadaan UNY sangat dibutuh-
electroplating sendiri kan. (3) Masyarakat pendidikan akan
lebih percaya kepada UNY karena
4. Manfaat hasil penelitiannya, khususnya Iptek
Manfaat bagi SMK sebagai dapat diterapkan dan bermanfaat
berikut. (1) Memperoleh alat elec- bagi masyarakat. (4) Dosen UNY
troplating yang siap pakai, sehingga lebih semangat dalam meneliti ten-
SMK tersebut dapat menghemat tang Iptek.
biaya pengadaan alat tersebut. (2)
Meningkatkan kemampuan guru B. METODE PENGABDIAN
SMK dalam bidang finishing logam. Guna menyelesaikan perma-
(3) Karena SMK yang bersangkutan salahan di atas, maka perlu adanya
telah memiliki alat electroplating, suatu metode kegiatan yang harus
maka Siswa SMK tersebut dapat diikuti untuk menjawab permasalah-
melaksanakan praktik pelapisan lo- an tersebut. Metode tersebut sebagai
gam di sekolah. Hal tersebut meru- berikut. (1) Merencanakan alat elec-
pakan nilai plus tersendiri bagi SMK troplating yang ukurannya sesuai
karena belum ada SMK yang memi- dengan keperluan di SMK, mudah
liki alat electroplating yang praktis dipindah-pindah, aman, minim po-
dan mudah digunakan. (4) Kemam- lusi, dan mudah digunakan, sesuai
puan siswa SMK akan meningkat dengan hasil penelitian. Agar tidak
dalam bidang finishing logam. mengalami kegagalan, maka semua
Manfaat bagi guru dan siswa komponen yang digunakan pada alat
sebagai berikut. (1) Guru mendapat electroplating untuk SMK ini harus
pengetahuan tentang cara melaku- sama dengan komponen yang digu-
kan electroplating dengan prosedur nakan pada alat electroplating hasil
yang benar. (2) Siswa SMK Dipo- penelitian. Semua komponen yang
negoro mendapat gambaran bahwa diperlukan untuk membuat alat elec-
pelapisan dengan electroplating da- troplating mudah diperoleh di Yog-
pat meningkatkan kualitas penam- yakarta. (2) Mengadakan seminar.
pilan produk. (3) Siswa yang bermi- Alat electroplating yang telah diren-
nat pada keterampilan electroplating canakan lalu diseminarkan di LPM–
UNY, tujuannya agar pengabdi

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
72

mendapatkan masukan untuk pe- rus mengikuti langkah-langkah agar


nyempurnaan alat tersebut sebelum kegiatan tersebut dapat berjalan baik
dibuat. (3) Penyempurnaan desain sesuai dengan rencana. Langkah-
alat, bilamana ada masukan dari langkah kegiatan tersebut adalah:
seminar yang bermanfaat, maka ma- (1) pembuatan gambar desain alat
sukan itu akan digunakan untuk pe- electroplating; (2) seminar awal un-
nyempurnaan desain alat electropla- tuk desain alat; (3) penyiapan bahan
ting tersebut. (4) Penyiapan bahan yang diperlukan; (4) pembuatan bak
dan alat yang dibutuhkan untuk mem- untuk tempat larutan; (5) pelapisan
buat alat electroplating. (5) Pem- bak dengan resin dan fiber; (6) pe-
buatan alat electroplating sesuai de- masangan anoda dan pompa pada
sain. Pembuatan alat dilaksanakan di dinding bak; (7) pembuatan rangka
Bengkel Fabrikasi di Jurusan Teknik untuk penempatan bak dilengkapi
Mesin FT–UNY. Pembuatan meli- roda troli; (8) pengecatan rangka;
puti: (a) pembuatan bak elektrolit; (9) pembuatan reqtifier; (10) pem-
(b) melapis dinding bak dengan re- buatan filter; (11) merakit filter,
sin dan diperkuat dengan serat fiber; pompa, anoda dan penggantung ano-
(c) pembuatan alat pengaduk dan sa- da pada bak; (12) mencampur larut-
ringan larutan; (d) merakit; (e) me- an; (13) merakit bak, pompa, filter,
ngetes kerjanya alat dan (f) perbaik- anoda, katoda, regtifier, dan larutan
an alat bilamana dalam pengujian menjadi alat electroplating yang siap
kerja alat ada yang perlu disempur- pakai; (14) uji coba alat electropla-
nakan. (6) Menguji kinerja alat elec- ting; (15) penyempurnaan alat; (16)
troplating untuk mendapatkan data. uji coba untuk pengumpulan data ki-
Data yang diperoleh digunakan un- nerja alat; (17) pelatihan para siswa
tuk pembuatan tabel dan cara meng- dan guru Jurusan otomotif; (18) pe-
operasikan alat electroplating agar ngumpulan data hasil pelapisan dan
pemakai mudah dalam mengguna- pelatihan; (19) penyerahan alat elec-
kan alat tersebut untuk mendapatkah troplating ke mitra (SMK Dipone-
hasil yang optimal. (7) Melakukan goro); (20) membuat laporan semen-
pelatihan terhadap guru dan siswa tara; (21) seminar hasil kegiatan;
SMK tentang pengoperasian alat (22) pengiriman laporan kegiatan.
dan melapis besi/baja dengan cara
electroplating. (8) Mengirim alat elec- C. HASIL DAN PEMBAHASAN
troplating ke SMK. (9) Membuat la- 1. Hasil
poran dan melakukan seminar hasil Pelaksanaan kegiatan PPM
Untuk mewujudkan alat elec- Unggulan ditunjukan pada Gambar
troplating yang telah disepakati da- 1. Desain alat electroplating seperti
lam kegiatan PPM unggulan ini ha- yang ditunjukan pada Gambar 2.

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


73

Gambar 1. Alat sedang Digunakan Melapis Logam oleh Siswa

7
5 6
11 13
1

12_

11
+
1
2
9
10
4 3
8

Gambaran 2. Alat Electroplating Hasil Penelitian yang di Kembangkan


dan Dipergunakan untuk PPM

Keterangan: rutan; 7 = Gantungan benda kerja


1 = Bak tempat larutan; 2= Req- (Katoda); 8 = Roda troli; 9 = Volt
tifier; 3 = Anoda; 4 = Katoda (benda meter; 10 = Amper meter; 11 = La-
kerja); 5 = Pompa; 6 = Penyaring la-

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
74

rutan elektrolit; 12 = handle peng- ja pada larutan. (7) Cara mengang-


atur arus; 13 = Meja kat benda kerja dari bak dan mem-
bersihkan benda kerja dengan air
Spesifikasi alat electropla- bersih. (8) Cara merakit alat hingga
ting yang dihasilkan sebagai berikut: siap digunakan. (9) Cara mengope-
(1) dimensi rangka: panjang = 1.000 rasikan alat. (10) Kriteria hasil pe-
mm; lebar = 400 mm; dan tinggi = lapisan yang baik dan yang kurang
750 mm. (2) Dimensi bak laruan: baik. (11) Cara memelihara alat dan
panjang = 560 mm; lebat = 300 mm; larutan agar waktu pakainya panjang
dan tinggi = 400 mm. (3) Volume (lama).
ideal larutan dalam bak = 55 Liter. Hasil pelatihan pelapisan
(4) Kelengkapan alat electroplating menggunakan alat electroplating da-
yang dihasilkan adalah (a) adaptor pat meningkatkan penampilan per-
(reqtifier) power input AC: 75 watt, mukaan benda kerja sehingga men-
220 Volt, dan Power output DC: 60 jadi lebih baik dan menarik. Pelatih-
watt ( 0 – 5 Amper, 0 – 12 Volt); an untuk kelompok A diikuti oleh
(b) komponen yang digunakan: 36 siswa dan kelompok B di ikuti
rangka; bak larutan; reqtifier; anoda; oleh 37 siswa. Setiap kelompok men-
katoda; larutan untuk nikel plating; jalani pelaksanaan pelatihan selama
pompa dan selang; filter; tangki (ji- satu hari. Hasil pelatihan dapat di-
rigen) tempat penyimpanan larutan; jelaskan sebagai berikut. (1) Guru
dan (c) komponen pelengkap lain dapat mengoperasikan alat dengan
berupa 2 buah jirigen @ 30 liter dan benar. (2) Satu orang guru dapat
satu pompa plastic manual. menghaluskan permukaan benda
kerja hingga mengkilap. (3) Seba-
2. Pelatihan bagi Siswa dan Guru- nyak 100% peserta (siswa 73 orang)
guru Jurusan Otomotif SMK dapat menyipkan benda kerja hingga
Diponegoro bebas dari korosi dan lemak serta
Pelatihan di ikuti oleh 73 sis- dapat melapis logam (benda kerja)
wa dan 2 orang guru. Pelaksanaan dengan hasil baik (nilai > 78). (4)
kegiatan pelatihan seperti berikut. Satu orang guru bertugas mengama-
(1) Pelatihan menyiapkan benda ti, mengambil gambar (gambar foto)
kerja untuk dilapis. (2) Kegiatan dan mencatat setiap langkah kegiat-
cara membersihkan permukaan ben- an pelapisan dari awal hingga akhir.
da kerja yang akan dilapis. (3) Cara
menghaluskan permukaan benda 3. Pembahasan
kerja menggunakan amplas no. 800. Ukuran alat electroplating di-
(4) Cara mengisi dan menguras la- buat sama dengan ukuran alat
rutan pada bak. (5) Cara mengope- electroplating hasil penelitian. Tuju-
rasikan alat dengan prosedur yang an ukuran dibuat sama agar karak-
benar. (6) Cara mencelup benda ker- teristik alat tersebut sama sehingga

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


75

semua data untuk mendapatkan hasil taman dan lapisan yang terbentuk
pelapisan yang baik telah terekam tidak merata. Hasil pelapisan yang
(dimiliki). Salah satu kemudahan demikian itu dinyatakan pelapisan
para siswa SMK dapat melakukan yang gagal dan harus diulangi lagi
pelapisan dengan hasil yang baik pelapisan itu mulai dari pekerjaan
dan mudah mengoperasikan alat awal seperti membersihkan permu-
electroplating ini. Semua siswa da- kaan benda kerja hingga lapisan
pat melakukan pelapisan dengan ha- yang lama hilang sama sekali.
sil baik (nilai > 78). Salah satu dari Persiapan pada alat sebelum
hasil penelitian ini adalah setiap ben- alat electroplating ini digunakan un-
da yang luas permukaannya 100 cm2 tuk melapis logam, terlebih dahulu
membutuhkan arus 0,5-0,7 Amper, pompa pengaduk dicek apakah da-
dan lama pelapisan 15 menit. Penye- pat bekerja dengan baik atau tidak.
telan tersebut menghasilkan lapisan Setelah yakin bahwa pompa dapat
yang sangat baik, mengkilap, dan bekerja dengan baik lalu dipasang
lapisan merata di seluruh permukaan pada dinding bagian dalam pada bak
benda kerja. Apabila ada 10 benda dan pompa dihubungkan dengan
kerja yang akan dilapis permukaan- filter yang letaknya di bagian atas
nya dan luas tiap benda kerja 50 dan di luar bak larutan. Pompa yang
cm2, pemakaian arus 0,5 A/dm2, digunakan mempunyai kapasitas 2
maka penyetelan arus yang diper- sampai dengan 3 m3/jam dan harus
gunakan untuk melapis adalah (10 memiliki 2 buah saluran pengeluar
X 50) 0,5/100 = 2,5 Amper. Besar yang berfungsi satu saluran sebagai
arus 2,5 amper demikian itu cukup pengaduk dan satunya saluran di-
untuk melapis permukaan benda hubungkan ke saringan (filter). Bi-
kerja seluas 500 cm2, apabila arus- lamana pompa dan saringan telah
nya dikurangi hingga menjadi 1 am- terpasang lalu bak di isi dengan la-
per misalnya, maka tebal lapisan rutan yang ada di jirigen. Volume
yang dihasilkannya menjadi sangat larutan yang dipindahkan dari 2 ji-
tipis. Apabila arusnya diperbesar rigen sebanyak 55 liter hingga se-
hingga 5 Amper, maka lapisan nikel mua anoda pada bak terendam oleh
pada benda kerja nampak hitam dan larutan. Setelah isi kedua jirigen di-
mudah terkelupas. Dari hasil peng- pindahkan ke bak lalu pompa peng-
amatan, lebih baik arus yang di- aduk dihidupkan (ON) selama 30
gunakan untuk pelapisan agak kecil menit. Tujuan pompa pengaduk di-
daripada terlalu besar. Penggunaan hidupkan (ON) selama 30 menit
arus yang kecil konsekuensinya mem- adalah agar kondisi larutan homo-
butuhkan waktu lebih lama, tetapi gen dan tersaring sehingga larutan
jika arusnya terlalu besar, maka la- menjadi bersih. Larutan yang bersih
pisan yang dihasilkan menjadi jelek, dan homogen akan menghasilkan
buram, bahkan warnanya agak kehi- pelapisan yang baik seperti lapisan

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
76

halus dan dapat mengkilap. Alat Alat electroplating ini mudah


electroplating ini jika telah selesai dipindah dan dapat dipakai pada
digunakan harus dikuras dan semua ruangan terbuka ukuran 2 X 3 meter.
larutannya dimasukan ke dalan ji- Jika siswa yang praktik banyaknya
rigen dan ditutup rapat. Tujuannya >20 siswa, sebaiknya praktik pela-
agar larutan tidak terkontaminasi pisan dilakukan di luar ruangan ke-
dan tidak menguap. Dengan cara di- las. Sebaiknya setiap kelompok ter-
simpan di dalam jirigen larutan ini diri dari 7–10 orang dan penggunaan
akan tahan lama dan sewaktu-waktu alat electroplating diatur secara ber-
dapat digunakan. giliran karena alat electroplating ini
Persiapan benda kerja yang kapasitasnya untuk maksimal 10
akan dilapis permukaannya harus benda kerja ukuran diameter ½” – 1
bersih dari segala macam kotoran, “ dan panjang sampai 25 cm. Hasil
seperti karat, minyak, lemak, debu uji coba arus yang tepat digunakan
dan kotoran lainnya. Penghalusan untuk melapis logam 0,5–0,7 A/dm2.
permukaan benda kerja diperlukan Kemudahan bagi peserta pelatihan
dan biasanya dilakukan dengan cara mendapatkan hasil pelapisan yang
diamplas menggunakan amplas pu- baik disebabkan data-data alat dan
tar. Diusahakan setiap benda yang prosedur pengoperasian alat telah
akan dilapis permukaannya halus disertakan sehingga peserta pelatih-
agar hasil lapisan dapat mengkilap. an tinggal mengikuti dan hasil pela-
Benda kerja yang telah dihaluskan pisannya 95% baik. Pelapisan yang
permukaannya lalu dibersihkan dari baik adalah pelapisan yang halus,
segala macam kotoran termasuk le- mengkilap, merata diseluruh permu-
mak menggunakan sabun atau seje- kaan benda kerja dan tidak ada
nisnya, lalu dicuci lagi menggunakan cacat. Cacat pada lapisan ditandai
air bersih, kemudian segera digan- dengan adanya bintik-bintik yang
tung pada tempat penggantungan melekat pada lapisan, lapisan tidak
(katoda) di bak. Pencucian benda merata, lapisan hitam, lapisan seba-
kerja yang kurang bersih dari lemak/ gian tidak melekat dengan baik, bah-
minyak atau kotoran lainnya akan kan ada yang terkelupas dan tidak
menyebabkan larutan elektrolit ter- terjadi pelapisan sama sekali.
kontaminasi, hal tersebut dapat me- Persiapan pelaksanaan pela-
nyebabkan larutan rusak dan tidak pisan salah satunya adalah memberi
dapat dipakai lagi. Larutan yang di- kawat gantungan pada benda kerja.
gunakan harus bersih, untuk itu Jika benda kerja telah benar-benar
perlu disaring. Larutan yang tidak bersih dari segala kotoran dan se-
bersih menyebabkan pelapisan men- telah pencucian terakhir mengguna-
jadi kasar karena kotoran melekat kan air bersih lalu segera digantung
pada permukaan lapisan pada gantungan benda kerja di bak
larutan dan catat jam berapa mulai

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


77

dimasukan dan stel arus yang di- terlebih kepala sekolah karena dari
gunakan 0,5–0,7 Amper/dm2. Sela- kegiatan PPM seperti ini mereka da-
ma proses pelapisan, untuk melihat pat memiliki alat electroplating. Se-
hasil pelapisan pada benda kerja benarnya pengelola SMK ini sudah
yang terjadi, jangan sekali-kali meng- lama mengiginkan alat tersebut ka-
angkat benda kerja dari dalam bak. rena harganya mahal dan dana ter-
Pada umumnya, benda yang terkena batas dan baru sekarang dapat me-
udara luar pada waktu sedang proses miliki setelah bekerja sama dengan
pelapisan, hasil lapisannya kurang UNY. Para guru yang telah meng-
baik. Setelah waktu yang ditentukan ikuti pelatihan merasa puas karena
untuk pelapisan telah terpenuhi, se- sekarang dapat melakukan pelapis-
gera mengangkat benda kerja dari an electroplating di sekolahnya sen-
bak, kemudian cuci dengan air ber- diri.
sih, dan keringkan. Perlu diperhati-
kan pula bahwa pada waktu meng- 4. Langkah Kerja Melapis Benda
angkat dan memindahkan benda ker- Kerja
ja dari bak electroplating ke tempat Untuk mendapatkan hasil
pencucian sebaiknya setelah benda pelapisan yang baik harus mengikuti
kerja tidak nampak tetesan larutan prosedur sebagai berikut. (1) Me-
(berhenti menetes). Menjaga kesela- nyiapkan alat dan bahan yang di-
matan dan kebersihan lingkungan gunakan. (2) Membersihkan benda
tetesan larutan yang jatuh ke lantai kerja dengan amplas no. 600–800
akan menyebabkan polusi. Oleh ka- hingga bersih dan halus permukaan-
rena itu, segera bersihkan sebelum nya. (3) Membersihkan benda kerja
tetesan larutan itu mengering. dari korosi, lemak, minyak dan ko-
PPM unggulan ini dapat di- toran dengan menggunakan sabun
katakan berhasil karena beberapa atau sejenisnya. (4) Bersihkan kawat
hal berikut. (1) Terwujudnya alat pe- tempat gantungan (dudukan) katoda
lapisan electroplating sesuai renca- dan anoda. (5) Bersihkan pompa la-
na. (2) Alat electroplating ini dapat rutan dengan air dan cek apakah
berfungsi dengan baik yaitu dapat pompa masih berputar jika dihu-
digunakan untuk melapis nikel pada bungkan ke listrik PLN. (6) Pasang
permukaan benda kerja. (3) Semua pompa pada dudukannya di dalam
peserta yang mengikuti pelatihan bak larutan. (7) Pasang filter, lalu
pelapisan semuanya dapat mengope- hubungkan selang dari pompa ke sa-
rasikan alat dengan baik sesuai pro- ringan (filter) dan arahkan buangan
sedur dan semua siswa yang meng- dari filter ke bak larutan. (8) Isi bak
ikuti pelatihan sebanyak 73 orang dengan larutan elektrolit sebanyak 2
dan guru 1 orang dapat melakukan jirigen (tempatkan jirigen pada meja
pelapisan dan hasilnya baik dengan lalu gunakan pompa manual untuk
nilai >78. (4) Guru merasa senang, memindahkan larutan dari jirigen ke

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK
78

bak). (9) “On” kan pompa untuk D. PENUTUP


mengaduk dan menyaring larutan 1. Kesimpulan
dalam bak selama 20-30 menit se- a. Bentuk konstruksi alat electro-
belum dipakai agar larutan menjadi plating yang akan diberikan ke-
momogen. (10) Bersihkan benda ker- pada SMK Diponegoro untuk
ja dengan sabun lalu bilas hingga praktik melapis logam adalah
bersih dan segera gantung pada bak berbentuk segi empat dengan
menggunakan kabel tembaga serat ukuran rangka panjang 1000 mm,
tunggal hingga benda tercelup da- lebar 400 mm dan tinggi 750
lam larutan. (11) “On” kan adaptor mm. Ukuran bak electroplating
dan Stel besar arusnya 0,5-0,7 Am- panjang 560 mm, lebar 300 mm
per tiap dm2. (12) Gunakan holding dan tinggi 400 mm. Volume la-
time yang diperlukan (15 menit). rutan nikel 55 liter. Rangka di-
(13) Keluarkan benda kerja dari bak lengkapi troli supaya mudah di-
electroplating setelah holding time pindahkan dan dilengkapi meja
terpenuhi. (14) Cuci segera benda untuk tempat jirigen dan alat-alat
kerja dengan air bersih (mengalir) seperti power supply dan tang
agar bebas dari sisa larutan. (15) Ke- dan kabel.
ringkan benda kerja. a. Semua siswa sebanyak 73 orang
dan 1 orang guru dapat mengope-
Catatan: rasikan dan memanfaatkan alat
Untuk keamanan dan kesela- electroplating untuk melapis lo-
matan kerja, perlu dilakukan sebagai gam (besi/baja) dengan baik dan
berikut. (1) Setelah benda kerja di- benar. Nilai rerata perolehan sis-
cuci dengan sabun, bilas hingga ber- wa > 78.
sih lalu segera masukan benda kerja b. Tanggapan para siswa dan guru
ke dalam bak’ dengan cara digan- setelah melakukan praktik pela-
tung. (2) Jangan memegang benda pisan dengan alat electroplating
kerja yang akan dicelup dalam larut- ini mereka menyatakan sangat
an. (3) Mengeluarkan benda kerja puas. Pelaksanaan pelapisan tidak
dari dalam bak, jangan sampai sisa sesulit seperti yang dibayangkan,
larutan menetes di lantai. (4) Penye- terlebih alat tersebut diberikan
telan arus listrik D-C yang terlalu (disumbangkan) kepada SMK Di-
besar akan mengakibatkan benda ponegoro untuk digunakan prak-
kerja hangus lapisannya dan berwar- tik.
na kehitaman. (5) Benda kerja yang
kurang bersih, maka hasil lapisan- 2. Saran
nya cepat terkelupas. (6) Larutan a. Guru sebagai peserta pelatihan
akan cepat rusak jika terkena mi- sebaiknya banyak bertanya ten-
nyak atau kotoran. tang proses pelapisan dengan cara

Inotek, Volume 18, Nomor 1, Februari 2014


79

electroplating ini agar nantinya teknisi dan mahasiswa yang lang-


dapat mengajarkan kepada siswa. sung membantu pelaksanaan pro-
b. Keawetan larutan electroplating gram PPM tersebut sehingga pro-
tergantung cara memeliharanya gram PPM ini dapat berjalan lancar
dan selalu mengikuti prosedur tanpa hambatan.
pengoperasian alat.
DAFTAR PUSTAKA
E. UCAPAN TERIMA KASIH Ansory, Irfan. 1985. Penuntun Pela-
Pengabdi mengucapkan teri- jaran Kimia Berdasarkan Kuri-
ma kasih dan Penghargaan yang se- kulum 1984. Bandung: Ganesa
tinggi-tingginya disampaikan kepa- Exact.
da Pimpinan UNY dan khususnya
Pimpinan LPPM Universitas Negeri Bird, Tony. 1987. Kimia untuk Uni-
Yogyakata yang telah mengusaha- versitas. Jakarta: PT. Grame-
kan dana untuk Program PPM Ung- dia.
gulan Tahun Anggaran 2013 sehing-
ga Program PPM dapat berjalan de- Moehtar, Syahrir. 1981. Pengantar
ngan lancar. Finishing Logam. Bandung:
Rasa terima kasih disampai- Balai Besar Pengembangan In-
kan juga kepada berbagai pihak dustri Logam dan Mesin.
yang telah membantu kelancaran
Soeprapto, dkk. 2007. “Performa
atas terselenggaranya program PPM
Alat Electroplating Hasil Re-
ini, yaitu LPPM UNY mulai dari
kayasa (Modifikasi) yang Efi-
menginformasikan pembuatan pro-
sien untuk Melapis Permukaan
posal, menyeleksi proposal, seminar
Logam Mild Steel”. Hasil Pe-
awal, monitoring pelaksanaan PPM
nelitian Iptek UNY Yogyakar-
dan seminar hasil. Selain itu, rasa
ta.
terima kasih disampaikan juga ke-
pada Ketua Jurusan Teknik Mesin Wibowo, Heri. 2012. Modul Teknik
FT UNY, Dekan FT UNY, Ketua Pelapisan. FT UNY. Yogya-
bengkel Fabrikasi dan Lab. Bahan karta.
Pendidikan Teknik Mesin, serta para

Alat Pelapis Logam Electropating Hasil Penelitian untuk Praktik Siswa SMK

Das könnte Ihnen auch gefallen