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Ver la pedagogía como proceso de profesionalización, es ver los proceso que llevan
a esta perspectiva, ya que son constantes y permanentes, son las acciones y
funciones que tiene cada docente en sus aulas de clase, son los proceso
educativos, evaluativos, la construcción de los planes de estudio, es la convivencia
escolar, la investigación dentro y fuera del aula con los estudiantes y son las
prácticas educativas comunitarias con padres de familia que hace a la pedagogía
una profesión en pro de resolver las situaciones problemas de la sociedad por medio
de la reflexión y la re significación de la educación.
Es interesante retomar Runge (sf) que nos ayuda a reflexionar sobre el hacer dentro
del aula, sobre las prácticas educativas con los estudiantes, es mirar el ejercicio
educativo y reflexionar teniendo como eje el niño, entendiendo que este es el centro
del aprendizaje, precisamente las reflexiones para llevar la pedagogía como un
campo disciplinar radican en las constante miradas intrínsecas del actuar docente
con relación a la enseñanza, además, se debe concebir la pedagogía como un
espacio de reflexión, de indagación, de investigación, de llegar a debates que
contengan soluciones para resolver problemas, es así como la pedagogía es la
columna vertebral de la formación de nosotros los maestros en formación contante
y ejercicio.
REFERENCIAS