COMO APRENDE NUESTRO

CEREBRO

INTEGRANTES:
RICARDO ROJAS
KIMBERLY BELEN BLANCO
ERICK PALACIOS
SHIRLEY TORREZ
NEUROCIENCIA:
La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus
aspectos; como podrían ser su estructura, función, desarrollo ontogenético
y filogenético, bioquímica, farmacología y patología; y de cómo sus diferentes elementos
interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la cognición y la conducta
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de
estudio,3 desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo,
pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de
neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la
percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, e incluso, el
nivel más alto del sistema nervioso.
SUEÑO Y CEREBRO

Dormir un número de horas suficiente es fundamental para

un correcto funcionamiento cerebral. Durante el sueño
nuestro cerebro consolida las memorias más importantes y
hace su propio mantenimiento, elimina los productos
tóxicos generados mientras estamos despiertos y limpia,
entre otras cosas, el beta-amiloide, el material de las placas
seniles, una de las características distintivas de la
enfermedad de Alzheimer.

Un sueño reparador dura en torno a ocho horas y se divide en fase REM (rapid-eye
movement , movimientos rápidos de los ojos), en la que el cerebro muestra tanta
actividad como cuando su dueño está despierto, y sueño no-REM, un estado de
sueño más profundo que predomina en la primera mitad de la noche. El sueño no-
REM tiene una serie de fases y entre las funciones de este período está consolidar
las memorias y adquirir y refinar nuestras habilidades motoras. El sueño REM
interviene en nuestra capacidad para superar los sentimientos negativos, leer
adecuadamente las emociones de otras personas y resolver problemas.
PLASTICIDAD DEL CEREBRO

"La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del sistema nervioso para cambiar su
estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del
entorno. Aunque este término se utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de
definir. Se utiliza para referirse a los cambios que se dan a diferentes niveles en el sistema
nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y comportamiento.”

La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse tanto anatómica como funcionalmente

y formar nuevas conexiones sinápticas. La plasticidad neuronal representa la facultad
del cerebro para recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema
nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones,
Entender cómo aprende el cerebro nos ayuda a vislumbrar nuevas
estrategias de aprendizaje. El método de enseñanza tradicional ha
quedado obsoleto y es hora de buscar alternativas en la neuroeducación.
En este artículo te contamos cómo aprende el cerebro, te damos algunos
consejos que te ayudarán a favorecer el aprendizaje.

¿Cómo aprende el cerebro? Repetir una y otra vez diferentes datos, hasta que logramos
memorizar una determinada información, no es la mejor forma de aprender. Diferentes
estudios científicos han demostrado que factores cómo la sorpresa, la motivación, la emoción,
el deporte, la novedad, o el trabajo en equipo, son ingredientes indispensables para favorecer
y fomentar el aprendizaje y conocimiento.