EPOCA COLONIAL EN EL PERÚ FRUTAS: Naranja, limón, toronja, lima, manzana, pera, membrillo, melocotón.

DEFINICIÓN Cereza, guinda, granada, higo, fresa, pepino, sandía, melón, etc
Fue una etapa de dominio español en el Perú, iniciada el 26 de julio de 1533 tras la muerte del EN LO SOCIAL
Inca Atahualpa y finalizada el 9 de diciembre de 1824 con la capitulación de Ayacucho. ✍ Se impuso la religión cristiana, produciéndose un fenómeno de la aculturación o
Cronología: 1533 - 1821. sincretismo.
✍ Tipo de sociedad: clasista, racista y esclavista. ✍ Idioma español y escritura.
✍ Política laboral: Expoliadora y opresora. ✍ Mestizaje social y cultural.
✍ Mitas indígenas: Mita minera, mita obrajera, mita agraria, mita de plaza, mita de tambos. ✍ Llegada de la moneda y de la introducción de una economía de mercado.
✍ Base económica: La minería. ✍ Desaparición o transformación de las instituciones andinas.
✍ Mineral con mayor nivel de producción: La plata. POLÍTICA LABORAL EN LA COLONIA
✍ Desarrollo industrial colonial: Incipiente y rudimentario (carente de tecnificación). Principales características de la política laboral en la colonia:
✍ Libre comercio en la colonia: Fue establecido por el Rey Carlos III de Borbón en 1778. A. Política laboral: España aplicó en sus colonias una política laboral de naturaleza expoliadora
✍ Estilos arquitectónicos durante la colonia: Renacentista, barroco, churriguresco, Rococó y y opresora.
neoclásico. B. Características: Se caracterizaba por la sistemática explotación y opresión sobre los
✍ Educación en la colonia: Fue elitista, dogmática y absolutista, memorística, patriarcalista, sectores desposeídos de la sociedad colonial.
religiosa, rígida, asistemática. C. Sectores desposeídos de la sociedad colonial: Representado por la comunidad indigena,
PRINICIPALES ACONTECIMIENTOS los esclavos negros y los mestizos y demás castas marginadas. Este sector soportó infames y
15/07/1532 Francisco Pizarro funda San Miguel de Tangarará (1º Ciudad). execrables abusos, bajo sistemas de trabajo que, por poco, provocaron el exterminio de la raza
26/07/1533 Muerte del Inca Atahualpa. autóctona andina.
23/03/1534 Francisco Pizarro funda la Ciudad de Cusco. D. Sistema socioeconómico: Presenta elementos propios del sistema feudal, capitalista y
25/04/1534 Francisco Pizarro funda Jauja (1ª Capital). esclavistas, la riqueza estuvo concentrada en la raza dominante, representada por la nobleza y
18/01/1535 Fundación de Lima (La Ciudad de los Reyes). burguesía comercial criolla.
REFORMAS BORBÓNICAS LA MITA DURANTE LA COLONIA.- Mita en la Colonia: Sistema de trabajo obligatorio, era
Reformas Borbónicas: Conjunto de medidas administrativas, económicas, fiscales y religiosas aplicado sobre los indios varones que tenían entre 18 y 50 años. A los indígenas que
iniciadas por el Rey Borbón Felipe V, y aplicadas por la nueva casa dinástica de los Borbones trabajaban en la mita se les denominó “mitayos” o “indios de cédula”. El reclutamiento de los
(Francia), tuvo como finalidad el fortalecimiento del poder de la corona española, incrementar mitayos era realizado por el corregidor a través del Cacique.
los recursos económicos y recuperar el control de las colonias en América. ¿Quién estableció la mita durante la colonia?: Fue establecido por el Virrey Toledo.
SOCIEDAD COLONIAL ✍ Mitas aplicadas sobre el indio: La mita minera, la mita obrajera, la mita agraria, la mita de
Organización Social durante la Colonia: La sociedad durante el virreinato fue eminentemente plaza, la mita de tambos.
clasista, racista y esclavista. Notoriamente estratificada por el origen racial y la posición que LA MINERÍA EN LA COLONIA
ocupaban los distintos grupos sociales y jurídicamente la sociedad colonial estaba dividida en En economía: Fue la base de la economía mercantilista colonial.
dos repúblicas: República de Españoles y República de Indios ✍ Mineral más codiciado: El oro.
CLASES SOCIALES ✍ Mineral de mayor nivel de producción: La plata.
Las clases sociales en el virreinato estaban conformadas por la Nobleza (españoles y criollos ✍ Yacimiento más grande: Yacimiento Potosí (actual Bolivia) entre 1550 y 1630, produjo
con títulos de nobleza), la clase media (españoles y criollos mestizos), Bajo Pueblo 590 millones de pesos en plata.
(comerciantes, artesanos, etc.), indios y esclavos (hombres negros traídos del África). ✍ Importancia: El flujo de estos metales preciosos a Europa produjo toda una revolución en la
CAMBIOS EN LA SOCIEDAD DURANTE LA COLONIA economía Europea.
Principales cambios en la sociedad colonial: ✍ Mano de obra: La mano de obra explotada en las minas estuvo constituida principalmente
A. La caída demográfica: La población descendió en un 80 %, debido a: por la población indígena a través del sistema de la mita.
✍ Las epidemias: Viruela, sarampión, peste, gripe, etc. ✍ Impuesto: Quinto Real.
✍ El desgano vital, pérdida de las ganas de vivir, abortos, infanticidios, suicidios, etc. ✍ Principales Minas: Potosí (Bolivia), Huantajaya (Tarapacá), Santa Bárbara (Huancavelica),
✍ Las guerras. Laicacota (Puno), Hualgayoc (Cajamarca), Castrovirreyna (Huancavelica).
B. Ingreso de nuevos productos agropecuarios: LA AGRICULTURA DURANTE LA COLONIA
✍ Productos ganaderos: Ganado vacuno, lanar, cabrío, porcino, equino, aves de corral. Durante el coloniaje la propiedad de la Tierra está caracterizada por la aparición de grandes
✍ Productos agrícolas: principales productos haciendas o latifundios.
PRODUCTOS AGRÍCOLAS EN LA COLONIA Latifundismo y servidumbre serán los pilares básicos de la agricultura colonial. Adquiriendo
CEREALES :Trigo, cebada, centeno, avena, arroz, etc. una fisonomía cuasi feudal, el indio estará atado al latifundio como el siervo lo estuvo al
LEGUMINOSAS:Lenteja, habas, garbanzo, etc. feudo. Su origen no está en las encomiendas, dado que éstas no daban derechos sobre la
HORTALIZAS: Lechuga, acelga, col, coliflor, espinaca, alcachofa, apio, espárrago, etc. tierra. Podían formarse a partir de tierras que el Rey cedía a particulares, lo cual era llamado
TUBÉRCULOS: Zanahoria, nabo, rábano, betarraga. “Merced de tierra”.
LA INDUSTRIA EN LA COLONIA fue velar por los intereses de la Iglesia católica, combatiendo las herejías, la brujería y las
A. Desarrollo Industrial en la colonia: Fue incipiente y rudimentaria, carente de tecnificación. religiones ajenas a la fe católica. Los indios estaban fuera de su jurisdicción.
B. Prohíben la Industria: Por disposición de la Corona española, a inicios de la colonización SANTOS DURANTE LA COLONIA
quedó expresamente prohibido el establecimiento y desarrollo de industrias en el nuevo Fueron personas que demostraron en su vida cotidiana el apego a las prácticas virtuosas y la
mundo. caridad por los más necesitados. Entre los principales Santos podemos mencionar a los
C. Autorizan la Industria: Es a mediados del siglo XVI, cuando la Corona española, frente al siguientes: Santa Rosa de Lima, San Martín de Porres, Santo Toribio De Mogrovejo
incremento de la demanda americana de productos manufacturados y a la incapacidad de REBELIONES ANTICOLONIALES
España de satisfacerla, autoriza en el Perú el desarrollo de la industria manufacturera, siendo Juan Santos Atahualpa
la máxima expresión de éstas, los "Obrajes". Juan Santos Atahualpa: Indígena que lideró la rebelión de carácter mesiánico y minimalista de
D. Los Obrajes: Fueron centros manufactureros de producción textil, en menor escala de 1742, con el apoyo de la Comunidad Campa, en la zona del Gran Pajonal, Chanchamayo y
producción estuvieron los chorrillos, la mano de obra explotada en ellas fue la india, a través Oxapampa (Sierra del Sur y Centro del Perú), trató de restaurar el Imperio de los incas y
del sistema de la mita. expulsar a los españoles y negros, propósito que no pudo lograr.
EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA Túpac Amaru II
A. Elitista: Debido a que el acceso a la educación fue un privilegio de clase, al que solo tenían Túpac Amaru II: José Gabriel Condorcanqui, lideró un importante levantamiento en el
acceso los miembros de las clases dominantes (Españoles, Criollos ricos y Caciques). Las virreinato del Perú, en la región del Cusco (1780 - 1783), en reacción a la imposición de las
mayorías sociales estuvieron excluidas de recibir educación. Reformas borbónicas que se extendió luego a todo el sur peruano y el Alto Perú.
B. Absolutista: Debido a que era impuesta por el Estado.
C. Dogmática: No podía ser cuestionada.
D. Memorística: dado que la metodología educativa se basaba en la repetición textual de las
lecciones y enseñanzas impartidas por el maestro.
E. Patriarcalista: La mujer estuvo excluida de recibir educación, excepto en algunas familias de
poder económico, donde por razones de estatus, la mujer recibió un tipo de instrucción
educativa, aunque elemental y simple.
F. Religiosa: La religiosidad fue una característica fundamental de la sociedad colonial y no
estuvo ajeno al quehacer educativo. Predominan los contenidos de filosofía escolástica
medieval
G. Rígida: Los alumnos eran severamente disciplinados para el aprendizaje de las lecciones
impartidas en clase, llegando incluso hasta el castigo físico
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DURANTE LA COLONIA
Destacan: Los Colegios Mayores, las primeras Universidades del Perú y el Real Convictorio de
San Carlos.
COLEGIOS.- COLEGIOS MAYORES: San Martín: Jesuitas,San Felipe Neri,Arzobispado de
Lima,San Idelfonso: Los Agustinos.
UNIVERSIDADES: 1551: Universidad Nacional Mayor de San Marcos (12 de mayo de 1551).
1598: San Antonio de Abad: Cusco.
PRENSA DURANTE LA COLONIA EN EL PERÚ:
1774 :La Gaceta de Lima, fue el primer periódico que circuló en el Perú. El Mercurio Peruano,
realizaba ensayos acerca de la realidad peruana.
RELIGIÓN DURANTE LA COLONIA: Se implantó la religión católica, tuvo como característica
principal la irrupción del catolicismo sobre la religión y cosmovisión incaica ya sea por la vía de
la persuasión o por la imposición.
La Iglesia en el Perú comenzó a institucionalizarse en 1541.
✍ Se creó el Obispado de Lima (1541), que siete años más tarde fue elevado a
Arzobispado.
✍ Primer Arzobispo de Lima: Fray Jerónimo de Loayza.
✍ Segundo Arzobispo de Lima: Santo Toribio de Mogrovejo.
TRIBUNAL DE LA SANTA INQUISICIÓN
Tribunal de la Santa Inquisición: Denominado también Tribunal del Santo Oficio, fue
establecido en el Perú en 1570 durante el gobierno del Virrey Francisco de Toledo. Su objetivo