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Fundamentos de tráfico y transporte

Información general de la asignatura

Ingeniería en Logística y Transporte

3º Semestre

Programa de la asignatura:
Fundamentos de tráfico y transporte

Información general de la asignatura

Universidad Abierta y a Distancia de México

Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnología | Logística y Transporte 1


Fundamentos de tráfico y transporte
Información general de la asignatura

Índice

I. Información general de la asignatura .......................................................................... 3


a. Ficha de identificación ............................................................................................. 3
b. Descripción.............................................................................................................. 3
c. Propósitos ............................................................................................................... 4
d. Competencias a desarrollar ..................................................................................... 4
e. Temario ................................................................................................................... 4
f. Metodología de trabajo ............................................................................................ 6
g. Evaluación ............................................................................................................... 6
h. Fuentes de consulta ................................................................................................ 7

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Fundamentos de tráfico y transporte
Información general de la asignatura

I. Información general de la asignatura

a. Ficha de identificación

Carrera: Ingeniería en Logística y Transporte


Nombre del curso o asignatura: Fundamentos de tráfico y transporte
Clave de asignatura: TSU 140920416 / ING 130920416
Semestre: 3°
Horas contempladas: 72 horas

b. Descripción

El tráfico y transporte es una actividad importante para la optimización de los procesos


logísticos, al permitir el aprovechamiento de los recursos de las empresas de manera
óptima. Al respecto, en la primera unidad de esta asignatura se estudiarán los conceptos
básicos para comprender las funciones del tráfico y transporte, así como la importancia de
la toma de decisiones al gestionar una flota propia o tercerizada (outsourcing);
posteriormente en la unidad 2, se abordarán la estructura de la distribución que contempla
el uso de reguladores del flujo como la bodega, el almacén y el centro de distribución, los
puntos clave para la optimización de costos a través del ruteo, la zonificación de traslados
y los costos de distribución, al igual que los elementos del almacenaje como son el recibo,
embarque, layout de la instalación y la merma; finalmente en la unidad 3, se aprenderá el
proceso del tráfico y transporte para el diseño de la distribución de mercancías, la
organización y el control de la misma a través del análisis y elección de rutas, la
programación y consolidación de la carga, y la supervisión del tránsito con apoyo de
indicadores para el tráfico y el transporte.

De acuerdo con el contenido de las unidades temáticas, el estudio de la asignatura te


proporcionará los fundamentos y elementos que en el desempeño laboral, te permitan
mejorar las actividades de las áreas de tráfico y transporte, y con ello, satisfacer
adecuadamente las necesidades de la empresa en la transportación segura y óptima de
mercancías.

Esta asignatura se ubica en el tercer semestre del Módulo 2 de Formación Disciplinar


para la Ingeniería en Logística y Transporte, y tiene una duración de 72 horas.

Cabe mencionar que la asignatura se encuentra relacionada con las siguientes materias:

 Gestión de inventarios
 Sistema de transporte
 Administración de los sistemas de transporte
 Planeación y diseño de centros de distribución

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c. Propósito

Esta asignatura te proporcionará una visión integral de lo que se realiza en las áreas
de tráfico y transporte, a partir de ello podrás analizar las actividades involucradas en
los procesos logísticos; lo que te permitirá ofrecer soluciones y diseñar estructuras
adecuadas para la distribución con la finalidad de aprovechar los recursos en las
empresas.

d. Competencias a desarrollar

Competencia general

Diseñar una ruta de distribución, para mejorar las actividades de las áreas de tráfico y
transporte, mediante el uso de los fundamentos del proceso de tráfico y transporte para
la distribución de las mercancías.

Competencias específicas

Unidad 1: Identifica los conceptos de las áreas de tráfico y transporte, para familiarizarse
con los procesos del sector laboral, mediante su descripción en casos específicos.

Unidad 2: Explica la estructura para la distribución de mercancías, para determinar sus


ventajas y desventajas, mediante el análisis de los reguladores de flujo, los puntos clave y
los elementos del almacenaje.

Unidad 3: Diseña una ruta de distribución para optimizar las actividades de tráfico y
transporte mediante el análisis de indicadores para el control del tránsito en un caso de
estudio.

e. Temario

Unidad 1. Conceptos básicos

1.1. Conceptos de tráfico y transporte


1.1.1. Concepto de tráfico
1.1.2. Concepto de transporte
1.1.3. Flota propia u outsourcing
1.2. Planeación de actividades
1.2.1. Medios de comunicación para el transporte
1.2.2. La tecnología aplicada a la distribución de mercancías
1.2.3. Aplicación de las Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la
administración de la flota

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1.3. Manejo de la carga


1.3.1. Envase, empaque y embalaje
1.3.2. Pallet, emplayado, unitarización de la carga
1.3.3. Contenedores y sus dimensiones

Unidad 2. Estructura para la distribución

2.1. Reguladores del flujo


2.1.1. La bodega
2.1.2. El almacén
2.1.3. El centro de distribución
2.2. Puntos clave para optimización de costos
2.2.1. El ruteo
2.2.2. Zonificación de traslados
2.2.3. Costos de distribución
2.3. Elementos del almacenaje
2.3.1. Recibo, picking y embarque
2.3.2. Los SKU y el layout de la instalación
2.3.3. La merma

Unidad 3. Proceso de tráfico y transporte

3.1. El diseño de la distribución


3.1.1. Procesamiento de pedidos
3.1.2. Análisis y elección de rutas
3.1.3. Diseño de rutas
3.2. Organización de la distribución
3.2.1. Programación de itinerarios
3.2.2. Consolidación de la carga
3.2.3. Gastos de transportación
3.3. Control de la distribución
3.3.1. Supervisión en tránsito
3.3.2. Indicadores para el tráfico y transporte
3.3.3. Documentación para mercancía en tránsito

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f. Metodología de trabajo

Para que logres alcanzar la competencia planteada para la asignatura de Fundamentos de


tráfico y transporte es primordial que comprendas los conceptos básicos, analices la
estructura para la distribución y examines paso a paso el proceso de tráfico y transporte.

Para realizar esto, la estrategia metodológica del proceso enseñanza-aprendizaje que


aplicarás es el aprendizaje basado en el estudio de casos (ABEC), la cual te permitirá
analizar un hecho, problema o suceso, con la intención de que lo interpretes, aportes
soluciones y compares datos, para que te puedas enfrentar más adelante a la toma de
decisiones respecto al diseño de una propuesta de ruta de distribución para una empresa.

Empleando la metodología planteada, en cada unidad se proponen actividades


formativas individuales y/o colaborativas, que te guiarán y apoyarán en el desarrollo de
conocimientos, habilidades y actitudes, relacionadas con esta asignatura. Se presentarán
exámenes parciales y evidencias de aprendizaje (una por cada unidad), con el fin de que
identifiques tu avance y aclares dudas sobre los temas revisados; tu Docente en línea
retroalimentará cada una de tus actividades.

Contarás con otros apoyos en tu proceso de aprendizaje como son las herramientas de
comunicación, a saber, el foro, chat, blog, para que puedas enviar tus tareas e
intercambiar opiniones, dudas y comentarios de manera respetuosa con tus
compañeros(as) respecto a las temáticas abordadas y así enriquecer tus conocimientos;
además estas te permitirán fomentar el trabajo colaborativo, las habilidades de
comunicación escrita y la solución de problemas de manera conjunta.

La figura de tu Docente en línea también es muy importante, por lo que te sugerimos


verlo como un apoyo y acompañante durante este proceso, él o ella procurará tu
aprendizaje, permitiendo que indagues y analices los contenidos expuestos; además
fomentará un clima de respeto a las opiniones, para que tú y tus compañeros(as) se
sientan cómodos al expresar sus ideas y experiencias, permitiendo la distensión positiva
y fundamentada. También te evaluará y retroalimentará de forma clara, precisa y
respetuosa, haciendo del error una oportunidad para aprender.

g. Evaluación

En el marco del modelo educativo de la UnADM, la evaluación se conceptualiza como un


proceso participativo, sistemático y ordenado que inicia desde el momento en que el
estudiante ingresa al aula virtual. Por lo que se le considera desde un enfoque integral y
continuo.

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Por lo anterior, para aprobar la asignatura, se espera tu participación responsable y


activa como estudiante, así como una comunicación estrecha con tu Docente en línea
para que pueda evaluar objetivamente tu desempeño. Para lo cual es necesaria la
recolección de evidencias que permitan apreciar el proceso de aprendizaje de
contenidos: declarativos, procedimentales y actitudinales.

En este contexto la evaluación es parte del proceso de aprendizaje, en el que la


retroalimentación permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo
y reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de
las tareas, actividades y evidencias así como la participación en foros y demás
actividades programadas en cada una de las unidades, y conforme a las indicaciones
dadas.

La calificación se asignará de acuerdo con la rúbrica establecida para cada actividad, por
lo que es importante que el estudiante la revise antes realizarla.

A continuación presentamos el esquema general de evaluación.

Esquema general de evaluación

Tipo de evaluación Tipo de actividad Porcentaje

Actividades individuales 15
Formativa Actividades colaborativas 10
Examen parcial por unidad 9
Asignación a cargo del docente en línea 12
Evidencia de aprendizaje 50
Sumativa Actividad de reflexión 4
Total 100

Cabe señalar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificación


mínima indicada por la UnADM.

h. Fuentes de consulta

Básica
 Astals, F. (2009). Almacenaje, manutención y transporte interno en la industria.
 Ediciones UPC. España.
 Bowersox, D. (2007). Administración logística en la cadena de suministros. McGraw-
 Hill Interamericana Editores. México.
 Chopra, S. (2011). Administración de la cadena de suministro. (3ra. ed.)
Pearson. México.

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 Marí, R, Rodrigo, J, De Sauza, A, y Martín J. (2009). El transporte de


 contenedores: terminales, operatividad y casuística. Ediciones UPC. España.
 Mari, R y Rodrigo, J. (2007). El transporte en contenedor. Marge Books. Barcelona,
 España.
  Torres, M. (2008). Sistema de Almacenaje y Picking. Díaz de Santos. Madrid, España.
 Vidales, D. (2007). El Mundo del Envase: Manual para el diseño y producción
de envases y embalajes. (2da. ed.) Editorial Gustavo Gili.

Complementaria

 Levinson, M. (2006). The Box: How the Shipping Container Made the World
 Smaller and the World. Princenton University Press, New Jersey, USA.
 Power, Mark J. et al. (2006). The Outsourcing Handbook: How to Implement a
Successful Outsourcing Process. Kogan Page. England.

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