Asignatura

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Título del trabajo Derechos de Autor

ACTIVIDAD 2

Presentado por:

Docente

Colombia_ Huila Neiva. Agosto, 17 del 2019

 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ____________________________________________________________ 3
OBJETIVOS_________________________________________________________________ 4
Objetivo General ___________________________________________________________________ 4
Objetivos Específicos _______________________________________________________________ 4
¿EL BIEN VS EL MAL SE ORIGINA DEL PODER VS EL AMOR? ___________________ 5
Anexo ___________________________________________________________________________ 7
BIBLIOGRAFÍA _____________________________________________________________ 8
 INTRODUCCIÓN

A lo largo de esta actividad encontraremos de una forma muy clara todo lo aprendido sobre
esa primera unidad, leyendo los textos dejados por el tutor y respondiendo las preguntas de esta
actividad, logrando poner en práctica todo lo aprendido en la plataforma virtual.

Analizaremos desde el punto de vista general como el efecto lucifer y las emociones en las
negociaciones son unas lecturas de conocimiento y aprendizaje las cuales serán de gran
importancia en nuestras vidas tanto en la parte personal como laboral.

Con este trabajo vamos entender más clara y profunda la importancia de leer e interpretar las
lecturas del efecto lucifer y las emociones en las negociaciones para poder desarrollar esta tarea,
lecturas que serán de gran ayuda en mi vida, ya que gracias a este trabajo podré tener mis
propias bases, firmes y claras para que al momento de ver todos los temas relacionados con esta
materia, ya tenga conocimientos para poder desarrollar con más claridad y agilidad esta nueva
materia de este semestre.
 OBJETIVOS

Objetivo General

 Investigar y conocer más a fondo sobre la Resolución de Conflictos a través de las

lecturas dejadas en la plataforma, logrando analizar la importancia de estas en mi vida.

Objetivos Específicos

 Analizar y comprender como enfrentar la resolución de conflictos como futuros

contadores públicos.

 Aprender y analizar a través de los textos dejados en el aula virtual y los recomendados
por nuestro docente, la importancia de conocer y poder comprender la resolución de conflictos.

 Aclarar las diferentes dudas que teníamos frente al tema de la primera unidad de la
materia Resolución de Conflictos.
 ¿EL BIEN VS EL MAL SE ORIGINA DEL PODER VS EL AMOR?

¿Qué tan lejos estamos de hacer el mal? He aprendido que las cuatro cualidades más
sobresalientes de Dios son La justicia, la sabiduría, el poder y el amor, sin embargo, la biblia
señala que la más importante de estas es el Amor. “tanto amo Dios al mundo que dio a su hijo
como sacrificio para que el que ejerza fe no sea destruido, sino que tenga vida eterna”. El origen
de todo lo bueno es Dios ya que crea a los Ángeles, el cielo, la tierra, la primera pareja humana y
un paraíso para que la humanidad disfrute de la vida en la tierra. Entre los ángeles creados se
encuentra lucifer, al que la biblia lo llama en el libro 28 de Ezequiel “tú eres el querubín ungido
de Dios” pero “tu corazón se hizo altivo” a causa de que sigues diciendo “soy un dios” y a causa
de… llenaron el centro tuyo de violencia y empezaste a pecar”. ¿Qué ambiciono este ángel el
poder o el amor? ¿Creo Dios un ángel malo o este era bueno y se convirtió en malo? A mi
manera de ver las cosas creo que todo lo que vemos en el mundo hoy día se origino en el mismo
día que Dios decidió echar al Diablo del cielo en vez de destruirlo, Aunque eso seria otro tema
de investigación.

El capítulo 1 del libro “el efecto lucifer” resalta tres verdades, 1) así como el mundo esta
lleno de bondad, también lo está de maldad y ha sido así desde el principio. 2) La barrera entre el
bien y el mal es nebulosa, es decir no es clara, no esta definida. 3) Los ángeles pueden
convertirse en demonios y lo mas extraño que los demonios se conviertan en ángeles. El objetivo
de mi opinión al igual que la del libro vas más allá del tema religioso, se trata de comprender las
transformaciones que tienen las personas buenas cuando hacen algo malo. El capitulo 1señala
que; “la maldad es obrar deliberadamente de una forma que cause daño a sus semejantes”, pero
me atrae más cuando dice; “que la maldad se produce cuando existe un abuso del poder, es decir
el uso de su autoridad para alentar o permitir que otros obren así”. Y es aquí donde hago un alto
en el camino y reflexiono en diversos escenarios en los que hemos visto este abuso de autoridad,
los crímenes contra la humanidad: genocidio, violación y terror nos han enseñado que ninguna
persona o Estado es incapaz de actuar con maldad.

Entonces Dios en su infinita autoridad ¿permitió y alentó a que el diablo atacara a la

humanidad? Bueno recordar el caso cuando el diablo lo reto al decir que su siervo Job le servía
fielmente solo por que tenia riquezas, ganado, una familia abundante, buena salud, entre otras
cosas al decir: “solo quita de él, todas estas cosas y ve si no te maldice en tu propia cara”. Dios le
permitió al diablo que se las quitara solo que no le tocara su vida, todo por una cuestión
demostrar que habría personas que, a pesar de las injusticias del sistema, su obrar no
necesariamente tendría que ser el de corresponder tal maldad. Esta situación de maltrato y tortura
me hace pensar que, aunque el diablo evoca la avaricia, la envidia, la lujuria, la cólera que
identificamos en nuestros peores impulsos, también evidenciamos en los actos deliberados de
maldad cometidos por el hombre algo denominado brutalidad, lo cual supuestamente nos
diferencia de los animales.

La postura de heroísmo del siervo de Dios, Job la cual encontramos en el interior de la

persona (fe), hace que los psicólogos sociales se pregunten en qué medida los actos de una
persona se pueden deber a factores externos a ella, es decir a variables situacionales y a procesos
propios de un entorno. La diferencia entre el enfoque disposicional y el enfoque situacional es
parecida a la que hay en la mayoría de las instituciones que se fundan en esta perspectiva, eso
incluyen al derecho, la medicina y la religión, debido a que estas presuponen que la culpabilidad,
la enfermedad y el pecado se hallan en el interior del culpable, del enfermo y del pecador. Esta
distinción la deberíamos tener presente todos los que intentamos saber por qué la gente hace lo
que hace y cómo se la puede cambiar para que haga las cosas mejor.

Al reflexionar sobre las razones que han impulsado a la psicología del mal, la violencia, el
anonimato, la agresividad, el vandalismo, la tortura, el terrorismo, y aunque se que debo tener en
cuenta las fuerzas situacionales que han actuado en la formación de la persona, ya sea el hecho
de crecer en la pobreza, sin un hogar, o bajo la violencia familiar, en las calles, entre otros, todo
se reduce a sobrevivir aprendiendo los conocimientos útiles «de la calle». Esto significa saber
apreciar quién posee un poder que se pueda usar a nuestro favor o en contra nuestra, a quién
debemos evitar, con quién nos debemos congraciar, significa aprender a descifrar sutiles indicios
situacionales para saber cuándo apostar y cuándo pasar; significa crear obligaciones mutuas y
saber qué hace falta para pasar de ser un seguidor a ser el cabecilla.

Algunos consejos para hacer frente a las influencias sociales no deseadas, para fortalecer
nuestra resistencia a los señuelos de los profesionales de la influencia. Todos queremos saber
cómo podemos combatir las tácticas de control mental que intentan someter nuestra libertad de
elección a la tiranía de la conformidad y la obediencia y que emplean el miedo para hacernos
dudar. Aunque proclamamos el poder de la situación, también pregonamos el poder de las
personas para actuar de una manera consciente y crítica, como ciudadanos formados con criterio
y determinación. Entender cómo actúa la influencia social y tomar conciencia de que todos
somos vulnerables a su poder sutil y penetrante nos convertirá en consumidores sensatos y
críticos que no cederán con facilidad ante dinámicas de grupo, a la influencia de autoridades, a
llamamientos persuasivos, a estrategias de conformidad. Quisiera terminar preguntando
opuestamente al inicio de este documento. En lugar de decir ¿qué tan lejos siente estar de hacer
el mal?, me gustaría que considerara ¿Qué tan lejos está de actuar con heroísmo? Creo que todos
somos héroes en potencia a la espera del momento adecuado para tomar la decisión de actuar a
favor de los demás sin pensar en sacrificios ni riesgos personales.

Anexo
¿Cuál es aprendizaje obtenido en la elaboración del artículo?

Al comenzar estas lecturas pensé en que me podría servir en mi formación como estudiante
de contaduría, por lo que quizás tuve algo de pereza, pero me doy cuenta después de leer, que
todos podemos caer, no estamos lejos de hacer el mal, como tampoco lo estamos de hacer el
bien. Vivimos es en un tipo sociedad individualista, donde se nos enseña que usted tiene que
llegar… usted tiene que poder… usted tiene que hacer…, los individualistas creen en la
disposición, lo cual significa examinarnos a nosotros mismos y pensar que soy bueno y que el
malo es ese, el que consume drogas, porque tuvo problemas, que Hitler hizo lo que hizo porque
estaba loco, pero ahora entiendo que no, que esto sucede por el factor situacional, es decir; al
señor de una oficina, quien era bueno, se le dio un distintivo, un poder que antes no tenía, un
nombre, un prestigio, el que observo un gobierno débil, y en su objetivo de hacerlo fuerte se
sintió dios. Por lo que termino en convertirse en un maldito. Como estudiante puedo pensar que
estoy lejos de convertirme en un tipo que de alguna u otra forma obre mal. Pero como
profesional puedo estar en situaciones que induzcan a actuar de forma deliberada donde se puede
pasar de ser un ángel a convertirme en un maldito. El pensar que un estudiante conflictivo es la
manzana podrida y que si lo apartamos evitaremos contagiar a los demás y así solucionamos el
problema. Pero la lectura me enseña que es la situación la que hace que el estudiante sea así, e
investigar que hace que el estudiante se comporte de una manera u otra. Por ejemplo, puede ser
el sistema, el programa sistemático bajo el cual se rige la educación.
 BIBLIOGRAFÍA

Recuperado el 17 de Agostos de 2019, Zimbardo. P. (2008). El Efecto Lucifer. Barcelona,

España: Paidos Ibérica.

Recuperado el 17 de Agostos de 2019, Guedán, M. y Ramirez. R.D. (2005). Resolución de

conflictos en el siglo S. XXI. Madrid: TRama editorial.

Recuperado el 17 de Agostos de 2019, [Contravía TV]. (2010, septiembre 16). Trujillo: una
tragedia que no cesa (Masacre de Trujillo) Parte 1. [Archivo de vídeo].