N: 18

Sesión de aprendizaje
 Área : Personal Social
 Profesora : Magaly colange de La Piedra
 ESTUDINTE : Yesica Mariquel Salvador Saavedra
 Nivel : Inicial
 Grado : 5 Años
 Fecha :18 /06/19
I. TÍTULO : “Compartimos costumbres de nuestra familia ”.

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS EVALUACIÓN
Realiza actividades cotidianas
con sus compañeros, y se
interesa por compartir las
Convive y participa costumbres de su familia y
democráticamente en
la búsqueda del bien Interactúa con todas las conocer el lugar de donde
proceden. Muestra interés por Ficha de observación.
común. personas.
conocer las costumbres de las
familias de sus compañeros.
Realiza preguntas para obtener
información.

Momentos Procesos pedagógicos Materiales

Motivación:
Reunimos a los niños en asamblea damos la bienvenida, y les proponemos
jugar al ritmo de la canción “Canción del día de la familia” Terminada la
dinámica preguntamos:
Saberes previos: USB,
¿De qué trata la canción? ¿Qué es lo que te gusta hacer más con tu familia? Plumón
¿De qué lugar es tu familia? ¿Conoces la familia de tus amiguitos? ¿Crees
que todas las familias son iguales? ¿por qué?
Inicio Conflicto cognitivo:
¿Cómo podemos dar a conocer a los demás como es nuestra familia? ¿Qué
costumbres tienen?
Propósito y organización:
El día de hoy compartiremos con nuestros compañeros, nuestras
actividades cotidianas y sus costumbres de muestra familia, esto nos
servirá para conocernos y expresarnos mejor.
Y lo haremos de forma grupal, con ayuda los niños proponemos los
acuerdos de convivencia.
 Problematización.
En asamblea, mostramos a los niños imágenes sobre los diferentes Disfraces
actividades cotidianas y tradiciones de las familias. Juegos
Proponemos a los niños, jugar dramatizando las diferentes actividades Control tv
de las imágenes. Cochecito de
Busca y análisis de la información comprar
Preguntamos: ¿Qué actividad realizaron las familias? ¿todas eran Cocina
iguales? ¿realizaban las mismas actividades? ¿Qué mas haces con tu Etc.
familia? ¿las familias de la sierra serán igual a las de Chiclayo’? ¿Por
qué’? ¿Qué realizan? ¿Alguno de ustedes tiene familia en la sierra? ¿Te
gustaría compartir a tus amigos lo que hace tu familia en la sierra?

Desarrollo Toma de acuerdos y decisiones

juntamente con los niños acordamos y concluimos que todas las
familias tienen costumbres diferentes, pero todas merecen ser
valoradas y respetadas

Conversamos con los niños y niñas sobre la actividad.

Preguntamos: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo lo aprendiste? Etc.
Cierre

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Estudiante Docente de aula
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Docente de prácticas