HOJA DE

APROBACIÓN

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Director del Instituto Director Municipal De Educación

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Representante del COMDE Alcalde Municipal

CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO GUBERNAMENTAL MAJAD
“CRISTIANO AMERICANO”
SANTA BÁRBARA, SANTA BÁRBARA.

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018

“POR UNA HONDURAS MEJOR”

MODALIDADES:
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES
CIENCIAS Y HUMANIDADES ACELERADO

DIRECTOR: LIC. ENRRY ADONAY MEJÍA INESTROZA

SANTA BÁRBARA, MAYO DE 2018.

 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 4
II. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. .......................................................... 5
III. ANTECEDENTES ............................................................................................................................ 5
IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: ............................................................ 6
OBJETIVO GENERAL: ............................................................................................................................ 6
OBJETIVO ESPECÍFICOS: ....................................................................................................................... 6
V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018.......................................................... 6
VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO. ...................................................................................................... 7
VII. RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................................................ 8
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018. .......................... 8
XI. PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018 ............................................. 10
XII. SOSTENIBILIDAD ........................................................................................................................ 11
XIII. ANEXOS ..................................................................................................................................... 12
COMITÉ DE TES DEL CENTRO EDUCATIVO ............................................................................................ 13
 I. INTRODUCCIÓN
Honduras siendo uno de los países de Centroamérica que cuenta con una belleza
natural inigualable, actualmente ha presentado un deterioro ambiental por la tala,
quema y explotación de los bosques. Ante tal problema el Centro de Educación
Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano Americano” emprende un proyecto de
carácter ambiental siguiendo los lineamientos emanados por la Secretaría de
Educación. Commented [WR1]: Se debe escribir un esbozo general del
proyecto Ambiental dando a conocer que van a desarrollar.
Revisar las diapositivas dadas en la jornada.
El proyecto, tiene como finalidad principal reforestar el sector de Rio Chiquito,
La Zona Santa Bárbara, esto surge como una preocupación por la escases de agua
que presentan ciertas comunidades del municipio de Santa Bárbara que se
benefician de esta fuente de agua, y que actualmente se está secando debido a la
tala y quema de los bosques ubicados a sus alrededores, además de dar el aporte a
la comunidad con la reforestación de mencionada área, los educandos graduandos
de las modalidades de Bachillerato en Ciencias y Humanidades y Bachillerato en
Ciencias y Humanidades Acelerado por medio de Charlas sobre el manejo adecuado
de residuos y el daño que causa el hombre al planeta harán conciencia al resto de
la población estudiantil sobre la importancia del cuidado de nuestro ambiente, y
finalizará con la compra de basureros ecológicos los cuales serán instalados en
lugares estratégicos del Centro Educativo.
En el presente perfil se da a conocer desde la justificación, descripción,
antecedentes, metodología de trabajo, sostenibilidad, presupuesto, así como, los
resultados esperados y respectivo cronograma de actividades a realizar.
 II. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. Commented [WR2]: Aquí no está evidenciado por qué se va a
desarrollar en Proyecto en ATIMA. De manera que la duda
continua… le recuerdo la justificación es decir porque se va
Siendo este proyecto implementado por segunda vez en este Centro de desarrollar el proyecto en la comunidad ósea la razón.

Educación Media, en vista a los excelentes resultados observados en el desarrollo

del mismo el año anterior y a solicitud de padres de familia quienes expresaron
considerar el TES de alfabetización como un riesgo para los educandos debido a que
en su mayoría son de sexo femenino y deben muchas veces movilizarse para realizar
el mismo, además de evidenciar que en ciertos barrios de Santa Bárbara la escases
de agua es frecuente y es un indicio de la necesidad de reforestar dichas fuentes. Commented [WR3]: Este párrafo debe de ir en justificación si
se comprende es la razón por que se seleccionó el proyecto como
parte de…
El diagnóstico levantado por los educandos muestra que existen no muchas Commented [MA4R3]: Tiene razón pensé estaba redactándolo
aquí mil disculpas.
personas que no saben leer ni escribir, y las pocas existentes mencionaron no tener
el deseo de ser alfabetizadas por diversos motivos, siendo esta otra causa por la
cual se optó a implementar el proyecto ambiental. Commented [MA5]: Aquí presento otra causa justificando
porqué se optó por un proyecto alterno.

Como Centro de Educación Media No Gubernamental consideramos contar con

los materiales y recursos necesarios para la ejecución y monitoreo del proyecto de
Educación Ambiental durante los meses de junio a octubre del presente año, de
esta forma estaremos apoyando con el bienestar de los habitantes de la comunidad
de Santa Bárbara, Santa Bárbara.

III. ANTECEDENTES
El proyecto surge como una necesidad ecológica identificada por los educandos
de Ciencias y Humanidades y Ciencias y Humanidades Acelerado, los cuales siendo
habitantes de los barrios afectados por la escases de agua en el municipio, además
de informarse por medio de los medios de comunicación sobre la problemática
ambiental que está acabando con ciertas fuentes de agua cercanas al municipio de
Santa Bárbara, Por tal razón, se propone llevar a cabo el presente proyecto Commented [WR6]: Mejore esta redacción

ambiental el cual se fundamenta como proyecto alternativo del Trabajo Educativo

Social realizado por los educandos que cursan el último año de diversificado
articulado en el Plan de Nación de Alfabetización (PNA – 2018-2021).

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: Commented [WR7]: LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS se deben
establecer en función del proyecto y en función del objetivo
general.
OBJETIVO GENERAL:
1.- Plantar árboles cerca de la fuente de agua de Rio Chiquito, La Zona, Santa
Bárbara, de conformidad a la planificación establecida.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
1.- Identificar el área a reforestar, en la comunidad de Santa Bárbara, Santa Bárbara.
2.- Brindar cuidado y seguimiento al proyecto ambiental por la comunidad
educativa del Centro de Educación Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano
Americano”.
3.- Evaluar el proyecto de Educación Ambiental, de conformidad a las etapas de su
ejecución.

V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018.

El Trabajo Educativo Social Ambiental, es planeado considerando que la
destrucción de fuentes de agua, produce que todos los ecosistemas se vuelven más
vulnerables a la contaminación y la erosión. Estos elementos de manera combinada
permiten la pérdida de muchas especies. La problemática ambiental afectan a la
totalidad de los elementos de la naturaleza. El Proyecto será desarrollado por
educandos de undécimo grado de Bachillerato en Ciencias y Humanidades y
Ciencias y Humanidades Acelerado, en de la jornada Sábados y Domingos del
CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO GUBERNAMENTAL MAJAD “CRISTIANO
AMERICANO” del municipio de Santa Bárbara, Santa Bárbara, bajo la coordinación
general del Docente Enrry Adonay Mejía Inestroza asesor general del TES. En primer Commented [WR8]: Revisando la descripción no dice que se va
a desarrollar con este proyecto, le recuerdo es describir el proyecto
de forma narrativa de cómo se va a desarrollar el mismo.
instancia se procederá a realizar un diagnóstico de los árboles ideales a plantar en
la fuente de agua de Rio Chiquito, La Zona, Santa Bárbara, posteriormente los
educandos graduandos reforestarán con apoyo y guía del asesor TES y de personas
especialistas en materia ambiental. Estos a su vez, serán capacitados en las
temáticas propuestas en el instructivo TES 2018, para que hagan efecto
multiplicador impartiendo charlas a la población estudiantil en general del Centro
de Educación Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano Americano”, se harán
gestiones para compra de basureros y por último estos serán instalados en lugares
estratégicos del Centro Educativo. Commented [MA9]: Aquí agregué el desarrollo del proyecto,
cualquier observación, se le agradecerá.

VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO.

El Trabajo Educativo Social Ambiental, se llevará a cabo en primer instancia
socializando el proyecto con todos los actores participantes, luego los educandos
junto a su asesor procederán a identificar las necesidades en tema ambiental de la
institución y comunidad, tanto el casco urbano del municipio y algunas aldeas. Estos
a su vez darán seguimiento a la siembra de árboles para garantizar su crecimiento
y desarrollo. Se gestionará con instituciones que se proyecten en carácter ambiental
para que impartan capacitación periódica a los educandos y personas beneficiadas
del proyecto. Finalmente se hará supervisión del trabajo y los logros obtenidos en
el TES mediante un monitoreo por los docentes de la institución. Se Gestionará en
las diversas instituciones la adquisición de árboles para forestar en la cercanía del
Rio Chiquito, La Zona, Santa Bárbara. El asesor de TES, supervisará los educandos Commented [WR10]: No se especifica dónde se va a
desarrollar el proyecto, la ubicación exacta porque SB, es todo….

cuando ejecuten el proyecto de Educación Ambiental, para posteriormente

evaluarlo a nivel del proceso. Por último, se desarrollará un programa cívico para la
defensa del mismo.

VII. RESULTADOS ESPERADOS

Impactos Deseados en el Proyecto de Educación Ambiental:
 Realizar el Trabajo Educativo Social con los educandos de último año de
diversificado del CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO GUBERNAMENTAL
MAJAD “CRISTIANO AMERICANO”.
 Reforestar el 30% de área seleccionada en El Rio Chiquito, La Zona, Santa
Bárbara. Commented [WR11]: Debe escribirse dónde?

 Impedir la desaparición de la fuente de agua de Rio Chiquito, La Zona, Santa

Bárbara.

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO EDUCACIÓN

AMBIENTAL 2018.

N° Etapas Actividades Fecha Responsable

1 Socialización Primera reunión con 20/04/2017 Lic. Enrry Adonay
padres de familia y Mejía
educandos
Socializar el programa de
Educación Ambiental, con
los que se involucrarán en
el proyecto.

2 Organización Organización del comité 27/04/2017 Lic. José Omar

de padres en apoyo al TES Tróchez
Organización de Lic. Enrry Adonay
comisiones y Mejía
coordinadores por
modalidad.

3 Planificación Levantamiento de Censo. 18/05/2018 Lic. Enrry Adonay

Mejía
Coordinador De BCH:
Redacción de 19-
MANUEL DE JESÚS
anteproyectos TES 2018 21/05/2018
SÁNCHEZ ALVARES.

Realizar investigación
Representante De BCH
sobre la vegetación
ACELERADO: MARIO
existente en el área a
EDUARDO DOBLADO
forestar.
QUINTANILLA.

4 Gestión Realizar gestiones con las Mayo- Lic. Enrry Adonay

diversas organizaciones de octubre Mejía
carácter ambiental de la
Coordinador De BCH:
comunidad, para la
MANUEL DE JESÚS
donación de árboles
SÁNCHEZ ALVARES.

Representante De
BCH ACELERADO:
MARIO EDUARDO
 DOBLADO
QUINTANILLA.

5 Ejecución Siembra y cuidados de Junio- Lic. Enrry Adonay

plantas. octubre Mejía
Capacitar los educandos Educandos
de último año de graduandos en
diversificado del CENTRO modalidades de
DE EDUCACIÓN MEDIA NO Bachillerato en
GUBERNAMENTAL MAJAD Ciencias y
“CRISTIANO AMERICANO” Humanidades y
para su incorporación al Bachillerato en
proyecto de Educación Ciencias y
Ambiental. Humanidades
Acelerado.

Impartir charlas sobre

educación ambiental a la
población estudiantil del
Centro de Educación
Media No Gubernamental
MAJAD “Cristiano
Americano”

Compra e instalación de
basureros.

XI. PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018

Descripción COSTO COSTO OBSERVACIONES
UNITARIO TOTAL
COPIAS 320 1,600

Árboles (Gestión) 117 5,850 GESTIÓN CON DIVERSAS INSTITUCIONES

Trabajo/Humano 3,000
Fertilizante 5 1,500

Bitácora del estudiante. 32 320 COSTEADAS POR LOS EDUCANDOS

Bolsas de basura 32 Realización de diversas actividades para

1,500
recaudar fondos
Basureros 5 Realización de diversas actividades para
1,500
recaudar fondos
Defensa del proyecto de COSTEADAS POR LOS EDUCANDOS
300
Educación Ambiental.
TOTAL 15,570

XII. SOSTENIBILIDAD Commented [WR12]: La sostenibilidad depende en el durante

el proyecto y después del proyecto quiénes van a continuar
haciendo sostenible este proyecto.
El Trabajo Educativo Social Ambiental será ejecutado por los graduandos de
último año de diversificado en las modalidades de Bachillerato en Ciencias y
Humanidades y Bachillerato en Ciencias y Humanidades Acelerado, siendo estos
conscientes del problema existente en materia ambiental en el municipio y
comprometidos con la ejecución del presente proyecto. Acompañados y guiados
por el personal docente y administrativo del CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO
GUBERNAMENTAL MAJAD “CRISTIANO AMERICANO” en conjunto con los padres de
familia.
Una vez finalizado se le dará seguimiento al proyecto con la futura comunidad
estudiantil del Centro Educativo.
XIII. ANEXOS
 COMITÉ DE TES DEL CENTRO EDUCATIVO Commented [WR13]: Elabore un cuadro donde explique
nombre. Identidad, teléfono. Cargo. Dirección y otros datos por
persona
# NOMBRE IDENTIDAD TELÉFONO CARGO DIRECCIÓN
1 Enrry Adonay 1625-1986-00013 94986440 Director San Vicente
Mejía Inestroza Centenario, Santa
Bárbara
2 Nidia Maria Chavez 1601-1993-00523 99222288 Secretaria Barrio Llano del
Peña Conejo, Santa
Bárbara
3 Enrry Adonay 1625-1986-00013 94986440 Asesor TES San Vicente
Mejía Inestroza Centenario, Santa
Bárbara
4 Manuel De Jesús 1320-1999-00268 95637616 Representante San Rafael,
Sánchez Alvares De BCH Lempira
5 Mario Eduardo 1601-2000-00145 97877500 Representante Barrio El Centro,
Doblado De BCH Santa Bárbara
Quintanilla ACELERADO
6 Heródita Sabillón 1611-1963-00089 95162266 Representante Guacamaya,
Rivera De La Sociedad Gualala, Santa
De Padres De Bárbara
Familia
LISTA DE ASISTENCIA DE EDUCANDOS PREVIO AL TÍTULO DE: Commented [WR14]: Este es de SACE
Commented [MA15R14]: Una vez arreglen problemas de
( 160100154M11 ) - AMERICAN CHRISTIAN SCHOOL matrícula sin restricción en la departamental, se los haré llegar. Ya
que existen 4 estudiantes que tienen de matrícula y estoy en espera
de solución por infortecnología.

(16) - SANTA
Departamento: Municipio: 01 | SANTA BÁRBARA
BÁRBARA
001 | SANTA Dirección LLANO DEL CONEJO, SALIDA A TEGUCIGALPA CONTIGUO
Aldea: A Exacta: "COMERCIAL PICO CHAVEZ"
BÁRBARA

Modalidad: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES ACELERADO Periodo Escolar:

PERIODO 2018
Curso: PRIMER CURSO Sección: 1
Jornada: JORNADA SÁBADO Y DOMINGO
Total de Alumnos: 8
Fecha: 02/JUNIO/2018
# Identidad Nombre Edad

1 1601198201007 CLAUDIA LIZETH TROCHEZ PINEDA SEPTIEMBRE-02-1982 - 35 AÑOS, 9 MESES

2 1320199200069 MARIA ELENA RAMIREZ PERES ENERO-01-1992 - 26 AÑOS, 5 MESES

3 1602199000004 SUYAPA RODRIGUEZ ABRIL-11-1990 - 28 AÑOS, 1 MES

4 1601199900347 YULISSA MANCIA PINEDA NOVIEMBRE-19-1999 - 18 AÑOS, 6 MESES

5 1603199600326 YUNIA LICETH CASTILLO ALVAREZ ENERO-11-1996 - 22 AÑOS, 5 MESES

6 1601199700065 JUAN STEVEN ALVARADO RODRIGUEZ FEBRERO-10-1996 - 22 AÑOS, 3 MESES

7 1601200000145 MARIO EDUARDO DOBLADO QUINTANILLA ENERO-17-2000 - 18 AÑOS, 4 MESES

8 1601200100202 SERGIO ROLANDO ARRIAGA VALLE FEBRERO-22-2000 - 18 AÑOS, 3 MESES

 ( 160100154M11 ) - AMERICAN CHRISTIAN SCHOOL

(16) - SANTA
Departamento: Municipio: 01 | SANTA BARBARA
BÁRBARA
001 | SANTA Dirección LLANO DEL CONEJO, SALIDA A TEGUCIGALPA CONTIGUO
Aldea: A Exacta: "COMERCIAL PICO CHAVEZ"
BÁRBARA

Modalidad: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES Periodo Escolar: PERIODO

2018
Curso: SEGUNDO CURSO Seccion: 1
Jornada: JORNADA SABADO Y DOMINGO
Total de Alumnos: 12
Fecha: 02/JUNIO/2018
# Identidad Nombre Edad

1 1601199800493 ANGIE GISSEL VALLADARES TORRES FEBRERO-09-1997 - 21 AÑOS, 3 MESES

2 0501200111921 BRENDA SUYAPA VITANZA TROCHEZ JUNIO-08-2001 - 16 AÑOS, 12 MESES

3 1622199700179 KAROL SARAHY MEJIA MEDINA MAYO-21-1997 - 21 AÑOS

4 1622199600438 KELIN MABEL ENAMORADO VIJIL NOVIEMBRE-08-1996 - 21 AÑOS, 7 MESES

5 1601200000492 SUANY MELISSA PINEDA BU JUNIO-25-2000 - 17 AÑOS, 11 MESES

6 1619200100052 SUCELY VIRGINIA RODRIGUEZ ALVARADO ENERO-08-2001 - 17 AÑOS, 4 MESES

7 1601200300512 YAIRIN NAYELI RAMOS MARTINEZ ENERO-22-2001 - 17 AÑOS, 4 MESES

8 1621199900333 CARLOS ALBERTO SABILLON FIALLOS FEBRERO-05-1999 - 19 AÑOS, 4 MESES

9 1601200000691 CRISTIAN ESTEBAN ULLOA GUZMAN SEPTIEMBRE-05-2000 - 17 AÑOS, 9 MESES

10 1601200100602 ELMER ALONZO RODRIGUEZ ARRIAGA SEPTIEMBRE-05-2001 - 16 AÑOS, 9 MESES

11 0501200111920 FRANCISCO JAVIER VITANZA TROCHEZ JUNIO-08-2001 - 16 AÑOS, 12 MESES

12 1320199900268 MANUEL DE JESUS SANCHEZ ALVARES JULIO-03-1999 - 18 AÑOS, 11 MESES