XXVIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA – “EUREKA” – 2018

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“Santa Rafaela María”

Título:
“CARGADOR MANUAL DE CELULAR
UTILIZANDO UN GENERADOR ELÉCTRICO”
Categoría: C
Área: Tecnología e Ingeniería
AUTORES:
Emmanuel Valentín Díaz Tafur Dariel Ariam Quiroz Arrascue
Dirección: Prol. Anaximandro Vega 160 Dirección: Jr. Gregorio Malca 878
Teléfono: 939732742 Teléfono: 969104303
Email: vale14.dt@hotmail.com Email: daarquiroz@gmail.com

COAUTORES:
Jhordan Aldair Gonzales Barboza.
Bryam Pool Ruíz Rioja.
Darlin Yampier Martinez Rubio.
Jhan Carlos Vargas Medina.

GRADO: CUARTO
SECCIÓN: “B”

ASESORA:
Gladis Silid Idrogo Sánchez
Profesora de Matemática
Dirección: Jr. Edelmira Silva Nº 225
Celular : 956984669
E-mail: silididrogo@hotmail.com
I.E. “Santa Rafaela María”
Dirección: Jr. San Martín Nº 176 - Chota
Teléfonos: 976458449 / 351034
E-mail:santarafaelamariachota@yahoo.es

CHOTA – PERÚ
2018
 ÍNDICE

Pág.

I. RESUMEN …………………………………………………………………….…… 3
II. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...… 4
2.1. Antecedentes del Problema………………………………………………………... 4
2.2. Definición de términos básicos……………………………………………………. 4
2.3. Marco teórico……………………………………………………………………… 4
III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………… 8
3.1.Problema de Investigación…………………………………………………………. 8
3.2.Justificación………………………………………………………………………… 8
3.3.Objetivos…………………………………………………………………………… 8
IV. MATERIALES Y MÉTODOS…………………………...……………………....… 9
4.1.Variables…………………………………………………………………………… 9
4.2.Materiales………………………………………………………………………….. 9
4.3.Instrumentos de medición…………………………………………………………. 9
4.4.Métodos de Investigación…………………………………………………………. 9
V. RESULTADOS Y DISCUSIÓN…………………………………………………… 10
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………...… 10
VII. ANEXOS…………………………………………………………………………… 11
 I. RESUMEN

El presente proyecto consiste en construir un cargador de celular que utiliza la energía

generada de un motor pero de manera inversa, es decir, en lugar de que el motor convierta
la energía eléctrica en mecánica convierte la energía mecánica en eléctrica.

Para realizar este proyecto nos basamos en que para cargar un celular se necesita un cargador
y principalmente electricidad, la cual se encuentra en un tomacorriente, pero en casos como
cuando hay fallos de energía eléctrica en la ciudad o al estar en lugares con ausencia de ésta,
es necesario contar con otra alternativa. Es por ello que al investigar nos dimos cuenta que
gracias al funcionamiento de un generador eléctrico se puede lograr.

Para construir nuestro cargador manual utilizamos materiales no costosos e incluso

reciclables como son: un motorreductor, un mecanismo de manivela, un celular, cables y
adaptadores. Estudiamos el principio de un generador eléctrico, hicimos las conexiones
respectivas y comprobamos que sí logra alimentar con voltaje a la batería de un celular. Con
esto fundamentamos que es útil el funcionamiento de un generador eléctrico y que se puede
dar múltiples aplicaciones en la vida diaria de una manera más ahorrativa y a un bajo costo.

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II. INTRODUCCIÓN
2.1.Antecedentes del Problema

José Luis Giordano (2007), mencionó que una linterna es una herramienta
generalmente portátil y con pilas para iluminar. Decidió desarrollar un proyecto con
una linterna que funciona sin pilas ni cables, ya que sería una herramienta portátil o un
juguete didáctico de sistema de iluminación que puede tener una linterna común con
pilas, pero que funciona con la energía que le da en ese momento el usuario, a través
de mover o girar alguna palanca (como los "dínamos" electromecánicos que se usaban
en las bicicletas, y que se encendían solo cuando el ciclista pedaleaba).

Henar Aguado Sahagún (2008), junto con sus alumnos diseñó un proyecto en el que
fueron capaces de producir energía eléctrica a partir del giro de un motor. Se pudo
comprobar que el mismo motor que produce energía mecánica cuando se le alimenta
con electricidad, era capaz de producir electricidad si se consigue mover su eje con
suficiente velocidad.

2.2.Definición de términos básicos

Motor: Dispositivo que convierte la energía en movimiento o trabajo mecánico.
Generador: Dispositivo capaz de transformar la energía mecánica en eléctrica.

2.3.Marco teórico

a) Motores y generadores eléctricos

Grupo de aparatos que se utilizan para convertir la energía mecánica en eléctrica, o
a la inversa, con medios electromagnéticos. A una máquina que convierte la energía
mecánica en eléctrica se le denomina generador, alternador o dinamo, y a una
máquina que convierte la energía eléctrica en mecánica se le denomina motor.

b) Motor:
Un motor es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el
sistema, transformando algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles,

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 etc.), en energía mecánica capaz de realizar un trabajo. En los automóviles este
efecto es una fuerza que produce el movimiento.

Tipos de motores

 Motores de corriente alterna, se usan mucho en la industria, sobretodo, el

motor trifásico asincrónico de jaula de ardilla.

 Motores de corriente continua, suelen utilizarse cuando se necesita precisión

en la velocidad, montacargas, locomoción, etc.

 Motores universales, son los que pueden funcionar con corriente alterna o
continua, se usan mucho en electrodomésticos. Son los motores con colector.

c) Motorreductor:
Los motores de corriente continua y alterna son actuadores muy potentes sin
embargo giran a demasiada velocidad como para poder utilizarlos en muchas
aplicaciones robóticas.
Por esa razón se emplean los reductores, habitualmente basados en engranes
(también llamados engranajes).
Gracias a los engranajes podemos reducir la velocidad de los motores e
incrementar el torque del motor (su "fuerza" en la concepción popular del término).
Esto nos permite actuar elementos voluminosos, con una reducción
suficientemente elevada y fiable un pequeño motor podría mover cualquier peso,
sacrificando por supuesto velocidad de giro.

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d) Manivela:
La manivela es un elemento de un mecanismo de transmisión del movimiento
que consiste en una barra fijada por un extremo y accionada por la otra con un
movimiento de rotación.

e) Generador eléctrico:
Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de
potencial eléctrica entre dos de sus puntos (llamados polos, terminales o bornes)
transformando la energía mecánica en eléctrica. Esta transformación se consigue
por la acción de un campo magnético sobre los conductores eléctricos dispuestos
sobre una armadura (denominada también estátor). Si se produce mecánicamente
un movimiento relativo entre los conductores y el campo, se generará una fuerza
electromotriz (F.E.M.). Este sistema está basado en la ley de Faraday.

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¿Dónde se utilizan los generadores eléctricos?
Los generadores eléctricos se usan en lugares en la cual la energía eléctrica está
ausente, los generadores eléctricos en su mayoría funcionan a combustible es así que
generan energía eléctrica en casos de emergencia en cualquier lugar, hospital,
universidad, departamento de bomberos etc.

Los generadores eléctricos para uso industrial se han convertido en un elemento básico
en cualquier empresa al garantizar el normal funcionamiento ante algún fallo en el
suministro eléctrico, un desastre natural como un terremoto, una inundación o
cualquier otro tipo de imprevisto. Esto es muy importante, ya que en los tiempos que
corren ninguna empresa se puede permitir un día sin producción debido a un problema
eléctrico. Son por estos motivos, por los cuales cada vez más empresarios se encargan
de certificar que en todas sus instalaciones haya generadores eléctricos para uso
industrial.

Los generadores industriales se tratan de equipos robustos, los cuales deben ser
concebidos teniendo en cuenta algunos parámetros legales a los que están sujetos. Para
que puedan tener un desempeño eficiente y adecuado, su estándar de concepción es
muy alto. Esto se debe a que, como equipos que funcionan como reserva en casos de
falla energética, tienen que poder responder con la máxima eficiencia.

Por lo que respecta a la rama industrial, la energía eléctrica procede, por norma, de
generadores mecánicos, estos son los que presentan mejor desempeño, pues su
capacidad de conversión de energía es superior. Y, en el caso del sector industrial, es
extremadamente importante asegurar el máximo rendimiento posible. Por ejemplo, en
el sector de la salud es vital el suministro continuo de energía.

Los dispositivos más ampliamente utilizados para convertir la energía mecánica en

eléctrica son los generadores y las dinamos. Los primeros generan corriente eléctrica
alterna y los segundos, corriente eléctrica directa o continua. Además, los generadores
de corriente alterna pueden ser de dos tipos: unos para generar corriente alterna
monofásica y otros para generar corriente alterna trifásica.

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III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Usar eficientemente la energía significa no emplearla en actividades innecesarias y
conseguir hacer las tareas con el mínimo consumo de energía posible. Desarrollar
tecnologías y sistemas de vida y trabajo que ahorren energía es lo más importante para
lograr un auténtico desarrollo, que se pueda llamar sostenible. Por ejemplo, se puede
ahorrar energía en los automóviles, tanto construyendo motores más eficientes, que
empleen menor cantidad de combustible por kilómetro, como con hábitos de conducción
más racionales, como conducir a menor velocidad o sin aceleraciones bruscas.

3.1.Problema de Investigación
¿Cómo aprovechar la energía de un motor para recargar la batería de un celular?

3.2.Justificación
Hoy en día se ha vuelto indispensable el uso del celular en nuestra vida diaria, pero
dichos dispositivos al ser electrónicos vienen provistos de baterías con determinada
duración; por ello es importante tener una forma alternativa de recargarlas en caso de
ausencia de la energía eléctrica. El uso de un generador eléctrico facilita salir de estos
apuros, y esto se pone en práctica en la industria e instituciones donde el
abastecimiento de energía eléctrica debe ser permanente. Pero dichos generadores
pueden ser útiles también para el uso individual como cargar un celular, encender una
linterna, alarma, etc.

3.3.Objetivos

3.3.1. Objetivo general:

- Utilizar y aprovechar la energía generada por un motor y así poder cargar la
batería de un celular manualmente.

3.3.2. Objetivos específicos:

- Conocer los principios de máquinas simples, como es una manivela.
- Diferenciar los conceptos y reconocer la importancia de lo que es un motor
y un generador.

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 - Fomentar la investigación e implementar soluciones, utilizando la
tecnología.
- Favorecer el desarrollo de competencias como: la iniciativa, creatividad,
responsabilidad, trabajo en equipo e interés por la investigación.

IV. MATERIALES Y MÉTODOS

4.1.Variables
 Variable independiente:
Generador eléctrico
 Variable dependiente:
Cargador de celular

4.2.Materiales
- Motorreductor
- Manivela
- Celular
- Cables y adaptadores
- Cautil, pasta de soldar

4.3.Instrumentos de medición
Se observó el indicador de porcentaje de batería en el celular y se constató que
efectivamente se cargaba.

4.4.Métodos de Investigación

Los estudiantes desarrollan su creatividad e ideas para resolver problemas de la vida

diaria, como cargar un celular sin energía eléctrica.

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 (DIAGRAMA DE FLUJO)

V. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
- Se comprobó que utilizando este cargador manual sí ahorramos energía.
- Se usó material de bajo costo e incluso reciclable.
- Los motores y generadores son de suma importancia en la actualidad, debido a las
diferentes aplicaciones industriales.
- Se fortaleció la forma de pensar de trabajo en equipo de manera significativa.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Educative. (2017). Robótica Educativa. Barcelona, España.: Educative. Recuperado
de https://edukative.es/que-es-la-robotica-educativa/
- Educatronics. (2017). Importancia de la Robótica en la Educacion. Perú.:
Educatronics. Recuperado de
http://www.educatronics.com/publicaciones/importancia-de-la-rob%C3%B3tica-en-
la-educacion
- PerúEduca. (2017). Robótica Educativa. Perú.: Robótica. Recuperado de
- http://www.perueduca.pe/robotica/
- http://www.roboticspot.com/articulos.php?id=8
- https://es.wikipedia.org/wiki/
- http://www.ventageneradores.net/blog/generadores-electricos-para-uso-industrial/
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VII. ANEXOS

Alumnos construyendo na manivela.

Motor soldado a la entrada de un cargador de celular genérico.

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 Materiales usados en el proyecto.

Motor soldado a la entrada de un cargador de celular genérico.

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Realización de pruebas.

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