GOBIERNO REGIONAL PIURA

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PIURA

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SULLANA

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

PROYECTO CONCURSO DE TEATRO

ESCOLAR
I .- FINALIDAD :
Establecer las normas y procedimientos para la organización y ejecu-
cución del “VIII CONCURSO TEATRAL ESCOLAR 2018”
Organizado por la I.E N° 15069 “Almirante Miguel Grau” C.S.A. en
sus 31 Años de Creación.
II .- DENOMINACIÓN :
“VIII ENCUENTRO CON EL ARTE ESCÉNICO”

III .- FUNDAMENTACIÓN
Nuestra tarea de humanización, nuestra conquista de la felicidad
implica desarrollar tres campos, los mismos que hemos de cultivar en la
educación y en la formación de ciudadanos: El campo de la sensibilidad,
para darse cuenta, para captar, para abrirse a nuevos mundos; el campo
de la imaginación para soñar, inventar, crear y relacionar lo que anda
aislado y el campo de la expresión para pintar, hablar, hacer, cantar o
fabricar nuevas realidades.
Por ello, el concurso de Teatro a desarrollar, está pensado y
planificado para adolescentes y jóvenes, porque a través de él, se busca
la sensibilización y la experimentación de variadas situaciones que nos
permitan comprender los diferentes tipos de sentimientos y actitudes que
se viven diariamente para prevenir situaciones conflictivas en la
Institución Educativa y lograr que los adolescentes y jóvenes crezcan en
valores, desarrollando capacidades artísticas, lingüísticas, etc.
 No por casualidad, el pueblo griego descubrió la Democracia a la
vez que inventaba el Teatro. El Teatro es el arte de la palabra y la palabra
es la base del diálogo y la madre de la convivencia.

De ahí la necesidad de brindar a los estudiantes espacios de

encuentros alternativos, y que en esta ocasión será el teatro escolar.

Nos valemos de la celebración de los 31 años de creación de nuestra

institución educativa para desarrollar el presente concurso artístico
denominado: “VIII ENCUENTRO CON EL ARTE ESCÉNICO”.

IV.-OBJETIVO GENERAL:
 Difundir en los y las estudiantes, el teatro como medio efectivo
de comunicación, de ideas, pensamientos y sentimientos.
V.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Utilizar la palabra como el más noble medio de expresión.
 Encontrar en el cuerpo (manos, voz, gesto, mirada, movimientos)
recursos comunicativos.
 Posibilitar el desarrollo integral de los educandos a través del
arte escénico.

VI.- ALCANCE:
 Las presentes bases tienen alcance a todos los y las estudiantes
de Educación Secundaria de la I.E N° 15069 “A.M.G” C.S.A

VII .- DISPOSICIONES ESPECÍFICAS :

 INSCRIPCIÓN.-
 Las inscripciones se llevarán a cabo el día 27 y 28 de
setiembre del 2018 con los docentes del área de
comunicación, cada tutor de grado adjuntará la ficha que
se le entregará en su oportunidad, con los nombres de los
participantes y todos los datos que se requieran.
 CATEGORÍAS.-
 A todos los grados se les considerará en una sola categoría.

 PARTICIPANTES.-
 Cada grado participará con una representación teatral.
 El número de integrantes del elenco será libre.
 La temática a tratar tendrá el carácter libre.
  Los elementos escenográficos y de utilería serán de
responsabilidad de los participantes.

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
Se evaluará teniendo en cuenta
 Calidad de Temática. 20 puntos
 Manejo del espacio 20 puntos
 Construcción del personaje 20 puntos
 Expresión corporal (naturalidad) 20 puntos
 Vestuario 10 puntos
 Escenografía 10 puntos
___________
100 puntos
 JURADO CALIFICADOR:
 El Jurado calificador lo integran miembros estudiosos y
conocedores de las Artes escénicas.

 ESTÍMULOS Y PREMIACIÓN:
 El primer y segundo puesto se hará acreedor de DIPLOMA
DE HONOR.
 El primer y segundo lugar participará en la CEREMONIA
CENTRAL por Aniversario Institucional.
 La premiación tendrá lugar el día Central de Aniversario.
 FECHA: 05 de octubre 2018
 DISPOSICIONES GENERALES:
 Cualquier aspecto no contemplado en la presente será
resuelto por la comisión organizadora.
 El fallo del Jurado Calificador es inapelable.

Sullana, Cieneguillo Sur Alto, 17 de setiembre del 2018

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Prof. Jorge Luis Vargas Rivera Prof. Verónica Fernández Olaya

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Prof. Segundo Ibarra Romero