Unidad 3 Contaminantes atmosféricos Fecha de entrega: 9 de septiembre

Asignación a cargo del docente en línea: Herramienta: TAREA

Actividad Complementaria.
En esta unidad aprenderás a caracterizar este tipo de contaminación mediante el estudio de los parámetros químicos y
físicos en el aire contaminado, comprenderás la metodología para su monitoreo y determinarás cuándo debes utilizar
alguno de los métodos existentes para las fuentes de contaminación, para así proponer mejoras en la calidad atmosférica
utilizando los fundamentos de la química ambiental.
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Distingue el comportamiento de los contaminantes del aire para determinar su grado de contaminación a partir del
análisis de los datos obtenidos de una muestra analizada.
Logro Instrucciones de la actividad Criterios de evaluación
1. Analiza el Introducción:  Considera la problemática
tipo de muestreo Bienvenido(a) a la actividad complementaria de esta unidad, en el muestreo
en el aire. en ella indicarás cómo hacer un muestreo para una emisión proporcionado por el (la)
Análisis atmosférica específica. Para ello, realiza lo siguiente: docente en línea. 25%
 Indica cómo hacer el
Desarrollo: muestreo adecuadamente,
1. Consulta los criterios de evaluación para conocer los mediante un diagrama.30%
aspectos con que será evaluado tu trabajo, estos te los  Fundamenta su
comunicaré mediante el envío de una herramienta de procedimiento para el
evaluación. muestreo. 25%
2. Considera que hay un industria alimenticia que genera  Redacta sin faltas de
emisiones de partículas producto de la combustión de caña ortografía. 10%
de azúcar utilizando como combustible madera, desde una  Cita las fuentes académicas
chimenea de 6m de largo y con un diámetro de 27cm, la en formato APA. 10%
temperatura con la que egresan las emisiones es de
aproximadamente 313ºC. Para ilustrar la actividad consulta el
problema prototípico en donde verás los criterios de
selección de tecnologías de energía a implementar.
3. Investiga e indica cómo hacer un muestreo de las
emisiones del caso expuesto anteriormente, mediante un
diagrama. Recuerda investigar en fuentes confiables de
información.
4. Si gustas, apóyate en las siguientes ligas para realizar tu
actividad:
 Equipos de muestreo.
http://yosemite.epa.gov/r9/sfund/r9sfdocw.nsf/57acaee838
6f90c6882573290078b55a/5ba75c71c98e3c5588257243003
17eea/$FILE/3SAir%20Sampling%20Equipment.pdf
 Determinación de la emisión de material particulado en
fuentes fijas.
http://www.ingenieroambiental.com/4014/determinacion.p
df
 Normas mexicanas en materia de atmosfera.
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/43916/T
emario_715-18.pdf
- Estudios para determinar la exposición personal
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/250914/I
nforme_Exposicio_n_Personal_Salamanca_2017.06.23.pdf
-Characterization and Sources of Aromatic Hydrocarbons
(BTEX) in the Atmosphere of Two Urban Sites Located in
Yucatan Peninsula in Mexico
https://www.researchgate.net/publication/317686530_Char
acterization_and_Sources_of_Aromatic_Hydrocarbons_BTEX
_in_the_Atmosphere_of_Two_Urban_Sites_Located_in_Yuca
tan_Peninsula_in_Mexico
5. Elabora un documento en formato PDF, que contenga:
  Portada: descripción que incluya tu nombre, título de la
actividad, fecha de entrega y nombre del docente en línea.
 Introducción: descripción sobre qué es el muestreo y
cuántos tipos existen, con una extensión máxima de media
cuartilla.
 Desarrollo: inclusión de la ruta de acción para realizar el
muestreo.
 Conclusión: descripción sobre el muestreo que se utilizó
para el contaminante atmosférico, esta debe ser clara y
concisa.
 Bibliografía formato APA 6ª edición.
6. En tu trabajo cuida la ortografía y redacción.
7. Guarda tu documento con la nomenclatura
TQAM_AC_XXYZ. TQAM es la sigla que representa a la
asignatura; AC es la sigla que corresponde a la actividad
complementaria; y XXYZ es la sigla correspondiente a tus
datos personales (XX es la sigla que identifica las dos
primeras letras de tu primer nombre, YZ identifica las dos
siglas iniciales de cada uno de tus apellidos).
8. Sube tu trabajo a la herramienta Tarea destinada para esta
actividad y espera la retroalimentación de un servidor(a).
Atiende los comentarios y reenvía la nueva versión de tu
trabajo.

Nota: si tienes alguna inquietud al realizar la actividad,

consulta a un(a) servidor(a) y compañeros(as) a través del
Foro de dudas.
Cierre:
En esta actividad estableciste una ruta de muestreo para
una emisión atmosférica específica.