MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

TODOS A APRENDER – PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA

BITÁCORA #

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: C. E. R. LA PAULINA SEDE BUENOS AIRES

NOMBRE DE LA TUTORA: LUZ ANDREA CARDENAS
FECHA: GRADO: SEGUNDO ÁREA:
CONTENIDO DISCIPLINAR: VISITA
PREGUNTAS GUÍA: ¿Cómo sumar más rápido?

SOBRE LA PLANEACIÓN
en la ejecución de la secuencia de matemática se implementaron diferentes actividades para lograr
que los estudiantes al finalizar den respuesta al tópico generador y así evaluar a cada uno de los
estudiantes de acuerdo al ritmo de aprendizaje de que cada estudiante. Se incorporan actividades
recursivas teniendo en cuenta las experiencias de cada docente.

SOBRE EL DESARROLLO DE LA CLASE – OBSERVACIÓN

Se continua con la actividad de exploración de pre saberes llamada agilicemos las cuentas de
repetición, en esta clase fue más fácil para los niños comprender el tema puesto que ya conocen el
tema, sin embargo se explica nuevamente el tema reforzando su conocimiento previo y adquirido,
durante el desarrollo de las actividades me sentí satisfecha al ver que los alumnos interpretaron,
comprendieron y asimilaron con claridad el tema esto explica que una buena organización en la
planeación es más fácil lograr los objetivos que queremos alcanzar con nuestro niños también es
importante los recursos materiales que podemos utilizar al momento de ejecutar una clase en este
caso los elementos utilizados fueron óptimos y significativos para la realización de los ejercicios, no
todo es maravilloso porque a diario en el aula se nos presentan dificultades comportamentales de
los estudiantes hay que saber manejar estas situaciones de forma muy calmada, pasiva y
preguntarse el por qué? ese niño se manifiesta con esa actitud negativa para tenerla en cuenta en
las planeaciones, en este caso tuvimos que pausar la clase realizando una pequeña charla sobre
algunos valores ya que era necesario realizarlo para obtener un proceso en los niños y así
continuar con la clase.
En conclusión los niños están en un proceso de acuerdo a su ritmo de aprendizaje, lo importante
es que se mostraron interesados en aprender cada día más, a pesar que no cuentan con el apoyo
de sus familiares ellos con sus propios conocimientos y con la ayuda de la docente reflejan espíritu
de seguir adelante.
SOBRE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE – CDA
Es importante, concentrarnos en las comunidades de aprendizaje porque esta propuesta tiene
como propósito de que los docentes mejore la comunicación entre ellos, fortalecer el trabajo
colaborativo, buscar posibles soluciones sobre los problemas de convivencia escolar y fortalecer
los lazos de amistades; estas cualidades se perciben en nuestra comunidad de aprendizaje gracias
a la responsabilidad de cada integrante porque somos todos; los estudiantes, docentes y escuela
de padres ya que todos nos beneficiamos de esta estrategias

CONCIENCIA DEL OFICIO

Es necesario la responsabilidad de cada docente, evidenciándolas en las planeaciones y prácticas

de aulas, despertando la motivación a los estudiantes a seguir adelante,implementar diversas
estrategias metodológicas que puedan facilitar la comprensión lectora y la producción textual, que
se autoevalué para verificar si sus metodologías son adecuadas para la enseñanza de una
temática y es fundamental que los docentes trabajen la comprensión lectora, desde un aspecto
interdisciplinar, pues facilita un mejor desempeño de los alumnos en este proceso.