Radicación en Z - primera parte

Esta semana estudiaremos en el radicando cantidades enteras

(positivas y negativas).

Caso I: Radicando positivo

Ejemplos:
Índice: Par/impar → raíz positiva ZZ 100 = 10
par/impar 3
+ = + ZZ 8 =2
4
ZZ 81 = 3

Caso II: Radicando negativo

Ejemplos:
Índice: Impar → raíz negativa 3
ZZ –27 = –3
impar
– = – 13
ZZ –1 = –1
5
ZZ –32 = –2

Índice: par → la raíz no pertenece a  Ejemplos:

par
– ZZ –9 = ∈ 
=∈ 

No existe un número entero que elevado al

cuadrado dé como resultado –9.

ÁLGEBRA
 Trabajando en clase
Nivel básico 6. Efectúa:
1. Resuelve: A=2
4
16 – 3
3
–27 + 5 25
3 5
a) –8 = _______ c) 32 = _______
7
7. Calcula:
b) –1 = _______ d) –16 = ______
5 19
B=– 9 –2 –32 + 3 –1
Resolución:
impar Nivel avanzado
impar
5
a) 3
32 = 2
–8 = –2 c) 8. Efectúa:
– – + + M=
3
25 + 2 –
13
–1 – (–2)3
impar par
7 Resolución:
b) –1 = –2 d)
–16 = ∈  impar
– – – 3 13
M= 25 + 2 – –1 – (–2)3
2. Resuelve: –
3
M=
3
– (–1) – (–8) impar
a) –64 = _______ c) –4 = _______ 27
– = –
15 3
b) –1 = _______ d) 125 = ______ M= 3 +1 +8

3. Calcula: M= 12

M=
15
–1 +
3
–8 + 49
9. Calcula:
4. Efectúa: N=
5
31 + 1 –
17
–1 – (–3)2
15 3 4
T= –1 – –8 + 16
10. Resuelve:
Nivel intermedio S=2
3
–8 –
15
–16 + 15 + 100
5. Resuelve:
3 5
R=5 8 –4 –32 + 2 64

Resolución:
3 5
R=5 8 – 4 –32 + 2 64
R = 5(2) – 4(–2) + 2(8)

R = 10 +8 + 16
R = 34

ÁLGEBRA 5.° Grado