CAPÍTULO 1

1) Responde: 
a. ¿Quién es el narrador?_________________________________
b. ¿A qué se dedica?_____________________________________
c. ¿En qué persona está contado el texto?________________________
d. ¿Quién es Ruedas?____________________________________
e. ¿Es hombre o mujer?__________________________________
f. ¿Quién es Raulito?____________________________________
g. ¿Cómo es?_________________________________________
__________________________________________________
h. ¿Qué significa “como un rabo de lagartija?”?__________________
__________________________________________________
i. ¿Qué recurso literario se emplea en esa oración?_________________
__________________________________________________
j. ¿Qué tipo de oración es? Clasifícala:________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2. El accidente que tuvo Ruedas sucedió en Segovia. Busca donde está Segovia y
señálalo en el siguiente mapa:
3. En el texto, nos dicen que las condiciones climáticas no cambian de “golpe y
porrazo”. ¿Qué quiere decir esto?______________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. En el texto encontramos una rima. Analízala:
Mi nombre es Anizeto Calzeta,
Detective privado de profesión,
y aunque me falte pelo,
me sobra dedicación.
Métrica:___________________________________________
Tipo de rima:_______________________________________
Señala las sinalefas:___________________________________
¿Cómo te imaginas a Anizeto? Dibújalo:
5. Preséntate tú con una rima (¡Sé original!)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6. Anizeto pone mucho empeño en describir detalladamente cómo es su trabajo:
“Complejo. Enrevesado. Arduo. Lioso. Peliagudo.”
¿Qué son estas palabras entre sí?
____________________________________________________
7. Reescribe el siguiente fragmento para que signifique justo lo contrario:
“Me dedico a investigar. Porque me gusta. Es mi trabajo y mi
pasión. Pero es complejo. Enrevesado. Lioso. Peliagudo.”
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
7. A la hora de reescribir el fragmento anterior, ¿por qué clase de palabras has tenido
que sustituir las subrayadas?
_____________________________________________________
9. Observa este fragmento y contesta:

“Eso te lo puedo confirmar con total seguridad. Sin miedo a

equivocarme. Poniendo la mano en el fuego.”
¿Qué ocurre con estas tres oraciones? __________________________
__________________________________________________
¿Por qué crees que lo hace el autor?___________________________
__________________________________________________
 10. “Poner la mano en el fuego” es una frase hecha. Investiga estas otras cuál es su
significado:
- No saber ni jota:__________________________________________
_____________________________________________________
- No tener pelos en la lengua:___________________________________
_____________________________________________________
- Saltarse a la torera:________________________________________
_____________________________________________________
11. Anizeto utiliza muchas rimas en el primer capítulo. Reescribe la que más te guste:
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
11. ¿Por qué la has escogido?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
12. Busca y escribe tres frases hechas que no hayamos visto anteriormente:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
13. ¿Cómo está la cuenta corriente del señor Anizeto?____________________
_________________________________________________________
14. Busca en la página 15 sinónimos de la palabra “Dinero”:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
15. Observa la siguiente oración y contesta: 
¡Ay, qué rico está el membrillo!
a. ¿Qué es “ay”?_________________________________________
b. ¿Qué es el membrillo?_____________________________________
______________________________________________________
c. ¿Por qué se acentúa la palabra “qué”?__________________________
______________________________________________________
d. Diferencia las siguientes palabras. Para eso escribe que quiere decir cada una:
¡Ay!:__________________________________________________
Hay:___________________________________________________
Ahí:____________________________________________________
16.Lee el siguiente fragmento:
“Y, de momento, he podido comprobar con orgullo que llevaba muchísima
razón en una cosa: ¡El membrillo está de muerte! Cortado en lonchas
finitas y con queso blanco encima, se te deshace en la boca. Y, además, no
es muy caro”
a. Teniendo en cuenta los tipos de texto, clasifica este fragmento:_____________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
17. Busca en la página 19 un hipérbaton:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
18. Completa la tabla con palabras que encuentres en las páginas 22 y 23: 
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

19. En el libro, el autor dice que la caída de Ruedas fue tan perfecta que, si hubiese
habido un juez de los Juegos Olímpicos, le hubiese puesto un 10 perfecto, como pasó con
Nadia Comaneci. Busca su biografía de Nadia y completa la ficha:

Nombre completo:_______________________
Fecha de nacimiento:______________________
Lugar de nacimiento:_____________________
Hechos destacables:_______________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Qué hace actualmente:__________________________________________
_________________________________________________________

20. Descifra el código SECRETO SECRETÍSIMO de la pág. 25:

_________________________________________________________
_________________________________________________________
21. Inventa tú otro mensaje usando el código SECRETO SECRETÍSIMO: 
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
22. Investiga cuántos kilómetros hubiese tenido que subir Ruedas en el accidente si, como
afirma Anizeto, pensó que se iba a quedar en órbita como los satélites:
_________________________________________________________
22. Escribe una frase comparativa que aparezca en la p. 26:_________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
23. Anizeto afirma que cada vez que recuerda el día del accidente se le saltan unos
lagrimones del tamaño de melones de Villaconejos. Investiga: ¿Existen los melones de
Villaconejos?_________________________________________________
Si fuese así, indica en el mapa de qué río se saca el agua para regar las huertas. Si no
existiese, escribe todos los ríos que conozcas .

24. Busca el significado de JET LAG, y explica por qué se produce: 
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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25. Busca en el diccionario las siguientes palabras que salen en el texto y copia el
significado:
- Aguardaba:_____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
- Despavorida:____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
- Tremebundo:____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
- Buhardilla:_____________________________________________
_____________________________________________________
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_____________________________________________________
- Membrillo:_____________________________________________
_____________________________________________________
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- Predecesor:_____________________________________________
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- Chirrido:______________________________________________ 
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- Ralentí:_______________________________________________
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- Hecatombe:_____________________________________________
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PARA TERMINAR…
Inventa un pequeño texto narrativo y descriptivo en el que utilices las
palabras anteriores.
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 CAPÍTULO 2
1. Investiga:
¿Qué son los anglicismos?____________________________________
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En el capítulo, vienen algunos anglicismos. Búscalos, y cópialos (algunos vienen
solo con sus siglas). Luego explica qué expresiones existen en el castellano para
decirlas en su lugar:
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2. Pepe, el hijo de la señora Tiburcia, vive en Galicia. Dibuja una línea que una
Galicia con Segovia, que es donde vive su madre.

3. El diario 
4. El carnet