Proceso de Evolución Profesora

Mayas, Aztecas e Incas Jacqueline Donaire C.

5to año Historia y Ciencias Sociales

Prueba unidad

Nombre: Puntaje:
Curso: Nota
Fecha: Puntaje total: 40 pts.

OA:
- Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población,
idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
-Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución
geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.
Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con
paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la
población a su ambiente natural.-

Instrucciones:
Lea las preguntas a continuación y responda según lo aprendido en clases.

Ítem I.-Imperio Azteca (10 pts)

1.- ¿En qué parte de américa estuvo ubicada la civilización azteca? (2 pts)

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_________________________________________________________________________________________________________2.-

¿Dónde fue construida la capital del imperio azteca? (2 pts)

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_________________________________________________________________________________________________________3.-

¿Qué eran las chinampas? ¿Para qué se utilizaban? (2 pts)

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________________________________________________________________________________________________________4.-

¿Cuáles eran los roles que cumplían los sacerdotes en la ciudad de Tenochtitlán? (2 pts)

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5to año Historia y Ciencias Sociales

1.- Escribe en el espacio la letra del término correcto. (5 pts)

_____ Las observaciones astronómicas las

A. Chinampas. hicieron sin ningún tipo de instrumento óptico
ni de cálculo. La precisión de sus datos se debía
a la observación paciente. Así elaboraron un
calendario muy preciso.

B. Calpullec _____ Son verdaderas islas artificiales, formadas

por barro amontonado y fijado mediante
hierbas y arbusto.

_____ Era la capital del imperio mexica (también

conocido como azteca). Fue fundada en 1325 y
C. Ayllu se convirtió al poco tiempo en la ciudad más
poderosa de Mesoamérica, y una de las más
grandes del mundo, con cerca de 250.000
habitantes en su esplendor, particularidad que
ostentaría hasta el año de 1521, cuando fue
destruida por los conquistadores españoles al
D. El Calendario mando de Hernán Cortés.

_____ Era el grupo más numeroso y estaba

compuesto por agricultores y artesanos. Cada
grupo o calpulli se dedicaba a una actividad
específica en una zona de la ciudad.

E. Tenochtitlán _____Es una forma de comunidad familiar

extensa originaria de la región andina con una
ascendencia común que trabajaba en forma
colectiva en un territorio de propiedad común.
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Verdadero y falso.
Señala si la oración es verdadera (V) o falsa (F). Justifica tu respuesta. (6 pts)

Los Aztecas construían sus asentamientos donde un águila estaba peleando con
una serpiente sobre un cactus y allí construyeron su civilización.
Los incas negociaban todo mediante el trueque.

La base de la alimentación Maya era el maíz

Los Incas crearon el calendario de “la cuenta final” que terminaba el año 2012
Los Aztecas creían en un solo dios supremo.

El legado de los Incas fueron solo las artesanías.

Ítem II.-Imperio Maya (4 pts)

Lea el texto a continuación y responda las siguientes preguntas:

Los mayas se organizaban en ciudades-estado. Es decir, ciudades independientes entre sí.

En cada ciudad-estado había un gobernante llamado HalachUinic. Su cargo y poder eran
hereditarios. Para poder gobernar la ciudad, el HalachUinic designaba funcionarios que lo
ayudaran en esta tarea. El nacom o principal jefe militar, el ahuacán o máximo sacerdote,
y los tupiles encargados de hacer cumplir la ley y el orden.

La organización social maya se dividía en grupos sociales que se formaban a partir del
origen familiar de cada persona. Arriba y con mucha más importancia que el resto se
encontraba el gobernante con la autoridad política y religiosa; debajo de él estaban los
sacerdotes y la nobleza, quienes tenían acceso a los cargos administrativos; más abajo los
comerciantes, artesanos y campesinos y por debajo de estos, estaban los esclavos.

1.-¿Quién era HalachUinic? (2 pts)

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2.-¿Cómo se organizaba la civilización Maya? (2 pts)

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Ítem III.-Imperio Inca. (15 pts)

Conteste con una X la alternativa correcta:

1. ¿Cuál era el dios de los Incas?(2 pts)

a) El sol

b) b) El cóndor

c) c) El puma

d) d) La tierra

2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas? (2 pts)

a) Lima

b) b) Cuzco

c) c) Puno

d) d) Tacna

3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? (2 pts)

a) 4 regiones

b) 4 tierras

c) Los Puntos Cardinales

d) Incas

4. ¿Quieres eran los chasquis? (2 pts)

a) Los guerreros que llegaban al servicio militar.

b) Los atletas que viajan por el reino llevando información.
c) Eran una especie de cartero.
d) Todas las anteriores.
e) Alternativas b y c
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El espacio de los mayas, los aztecas e incas

Los mayas se asentaron al sur de México y Centroamérica hace más de dos mil
años. Habitaron el territorio que hoy conocemos como Guatemala, Belice,
parte de Honduras y El Salvador.
Los aztecas se instalaron en el valle de México fundando Tenochtitlán, su
principal ciudad. Con su gran poder militar conquistaron a los pueblos que
encontraron en los alrededores formando así un gran Imperio.

Los Incas se asentaron en el Área Andina entre Ecuador, Perú, Bolivia y Chile (hasta
el río Maule), territorio llamado Tahuantisuyo.

5.-¿Qué país o países se ubican

Actualmente en el territorio de los

Mayas? anótalos. (2 pts)

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6.-¿Qué ? (2 pts)

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7.-Pinta de color amarillo el territorio de

los Incas, rojo el de los aztecas y verde el
de los mayas (3 pt)

Éxito 