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ENLACES QUIMICOS

Tatiana Rojas Caro (1827569), Santiago Sarria (1922)


rojas.tatiana@correounivalle.edu.co, sarria.santiago@correounivalle.edu.co

Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Universidad del Valle, A.A. 2536.

Fecha de Realización: 24 de Julio de 2019.


Fecha de Entrega: 14 de Agosto de 2019
RESUMEN

La práctica de enlaces químico se dividió en tres partes, primero, se puso a prueba la


conductividad de diferentes compuestos con un circuito sencillo, segundo, se tomó el
tiempo de fusión de las sustancias NaCl, azúcar y parafina, calentando y tomando el
tiempo de cada una, tercero, formamos dos compuestos de coordinación, ambos con
cambios de coloración.

Palabras clave. Enlaces, conductividad, fusión, propiedades.

INTRODUCCIÓN átomos. Para simplificar, el par de


electrones compartidos se representa a
Cuando se habla de enlace químico se menudo como una sola línea. [2] Y por
hace referencia a la unión existente último tenemos el enlace covalente
entre dos átomos con el propósito de coordinado, y se define como un enlace
llenar su capa de valencia, formando covalente en el que uno de los átomos
de esta manera una molécula. Por lo cede los dos electrones. Aunque las
anterior, los átomos interactúan en sus propiedades de un enlace covalente
regiones más externas: los electrones coordinado son parecidas a las de un
de valencia. [2] enlace covalente normal (dado que
Dependiendo de las características del todos los electrones son iguales, sin
enlace entre los átomos podemos importar su origen), la distinción es útil
encontrar tres tipos de enlace. Primero para hacer un seguimiento de los
se tiene que la composición de una electrones de valencia y asignar cargas
gran variedad de compuestos iónicos formales. [2]
resulta de la combinación de un metal
del grupo 1A o 2A y un halógeno u METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
oxígeno.
Esta práctica de laboratorio se dividió
La fuerza electrostática que une a los en tres partes esenciales.
iones en un compuesto iónico se
denomina enlace iónico. [2] Por otro La primera, se midió la conductividad
lado, está el enlace covalente, donde de diferentes compuestos con
cada electrón del par compartido es diferentes enlaces químicos, para esto
atraído por los núcleos de ambos se utilizó un circuito sencillo, para que
funcionara, la corriente debía pasar por conducción o no, ante diferentes
unos electrodos de cobre que se reactivos y su respectiva intensidad.
conectaban a la sustancia,
dependiendo de si el compuesto era o Tipo de
no conductivo se prendía el bombillo. Reactivos Concentra conducci
Para esta parte se utilizó en agua ción ón
destilada (H2O), solución acuosa al Agua No
10% de sal común (NaCl), sacarosa al destilada
2% (C12H22O11), acetona al 1% (H20)
(CH3(CO)CH3), hidróxido de sodio al Sal común 10% Intensida
1%(NaOH) y 0.1 M (Cu(NO3)2), (NaCl) d media
amoniaco al 1% y 25% (NH3) y ácido Sacarosa 2% No
clorhídrico al 1% (HCl). En segunda (C12H22O11
instancia, se cronometró el tiempo, en )
el cual los compuestos NaCl, sacarosa Acetona 1% No
y parafina, llegaban a su punto de (CH3(CO)
ebullición, se realizó colocando en un CH3)
mechero tres tubos de ensayo con las Hidróxido 1% Intensida
respectivas soluciones y midiendo el de sodio d Alta
tiempo con un cronómetro hasta que (NaOH)
llegaban al punto de ebullición, sin amoniaco 1% No
dejar quemar la sustancia. (NH3)
Ácido 1% Intensida
Por último, se reconoció compuestos clorhídric d Alta
de coordinación con dos mezclas. En la o (HCl)
primera se utilizó 1 mL 0.1 M de nitrato
cúprico (Cu(NO3)2) en un tubo de
Nitrato 0.1 M Intensida
ensayo, agregando gota a gota
cúprico d Baja
amoniaco al 25% (NH3) y agitando
(Cu(NO3)2)
constantemente hasta que la mezcla
amoniaco 25% No
adquirió una coloración azul. Y la
(NH3)
segunda, en un vaso de 50 mL se
Tabla 1. Conductividad de
coloca 1 mL de solución al 0.5% de
reactivos
nitrato de plata (AgNO3) y en igual
cantidad de solución al 0.5% de cloruro
Reactivo Tiempo de
sódico (NaCl), gota a gota, agregamos
fusión (s)
solución acuosa al 25% de amoniaco
(NH3), agitando constantemente hasta Sal común +180
su disolución completa. (NaCl)
Sacarosa 10.59
CÁLCULOS Y RESULTADOS (C12H22O11)
Parafina 6.20
Los siguientes datos da a conocer la Tabla 2. Tiempo de fusión
reacción de un circuito, si tenía
separación que puede llegar a tener el
DISCUSIÓN compuesto en el cambio de estado
(sólido, líquido y gaseoso), como es el
caso propuesto en el laboratorio de
La conductividad en medios líquidos química donde se toma como objeto de
(disolución) está relacionada con la análisis la sal, el azúcar y la parafina.
presencia de sales en solución, cuya En el caso se los enlaces que forman la
disociación genera iones positivos y sal al ser iónicos no permiten cambiar
negativos capaces de transportar la de estado fácilmente, a diferencia de la
energía eléctrica si se somete el líquido parafina y el azúcar, donde sus enlaces
a un campo eléctrico. Estos acceden a que se genere un cambio de
conductores iónicos se denominan estado con mayor facilidad por sus
electrolitos o conductores electrolíticos. tipos de enlaces covalentes.
Las determinaciones de la
conductividad reciben el nombre de Por otra parte, se analiza en la práctica
determinaciones conductimétricas y de laboratorio otro tipo de
tienen muchas aplicaciones como en la enlace denominado enlace covalente
electrólisis, ya que el consumo de coordinado (también conocido como
energía eléctrica en este proceso enlace dativo), y se define como un
depende en gran medida de ella. [4] enlace covalente en el que uno de los
átomos cede los dos electrones.
En relación a lo anteriormente Aunque las propiedades de un enlace
mencionado, existen compuestos que covalente coordinado son parecidas a
permiten que se dé el flujo de energía las de un enlace covalente normal
hacia un objeto metálico, siendo (dado que todos los electrones son
llamados conductores de electricidad, iguales, sin importar su origen), la
en la cual tienen gran relación en los distinción es útil para hacer un
enlaces que pueden llegar a formar seguimiento de los electrones de
(iónico o covalente) delimitando la valencia y asignar cargas formales. [1]
capacidad de transmitir corriente
eléctrica; para esto se tiene en cuenta
CONCLUSIÓN
la experimentación con base a un
Primer experimento: el primer
bombillo, permitiendo determinar la
experimento tuvo como finalidad el
capacidad de incandescencia que
objetivo de determinar la capacidad de
puede llegar a ser reflejada en este
un sustancia de conducir energía para
objeto, con base al contacto de una
esto se tomaron diversas sustancia con
solución acuosa acompañada de
las cuales se probó su conductividad
diferentes compuestos propuestos en
(Tabla 1. Conductividad de reactivos) y
el laboratorio como: Cloruro de sodio,
en como factor común que comparten
Hidróxido de sodio, Ácido clorhídrico y
todas la presencia de una molécula de
Nitrato cúprico. [1]
Na o Cl ya que las sales al estar
conformadas por estos iones que tiene
Por otra lado, el tipo de enlace, iónico o
covalente, infiere en la característica de
la capacidad de mover libremente Que tipo de enlace se presenta
energía. en cada sustancia y por qué?
segundo experimento: con este R/ las sustancia conductoras
experimento buscaba determinar el fueron: la sal común (NaCl), el
punto de fusión de 3 sustancias en hidróxido de sodio (NaOH), el
específico (Tabla 2. Tiempo de fusión) ácido clorhídrico (HCl), nitrato
cúprico (Cu(NO3)2)
PREGUNTAS esto debido a que estas tiene la
1) Para cada experimento presencia de iones lo que
realizado haga un diagrama de significa una baja cantidad de
flujo electrones de valencia lo que le
primer experimento facilita a los electrones saltar de
un átomo a otro.
las sustancias no conductoras:
agua destilada (H2O), sacarosa
(C12(CO)CH3), amoniaco(NH3)
al 1% y al 25%

3) De los resultados obtenidos del


numeral (1) parte (b) del
segundo experimento procedimiento, diga cuales o
cual de las sustancia tardó más
tiempo en fundirse. por qué?.
R/ la sustancia que tardó más
tiempo en fin alcanzar el punto
de fusión fue cloruro de sodio
con más de 1 minuto para
alcanzarlo

tercer experimento 4)escriba los ejemplos de


elementos o compuestos que
contengan enlaces iónicos,
enlaces covalentes no polares,
enlaces covalentes polares, y
enlace covalente coordinados.
cuarto experimento enlace Iónico: el cloruro de sodio
(NaCl)
enlace covalente no polar:
dióxido de carbono (CO2)
2) De los resultados del numeral enlace covalente polar: agua
(1) parte (a) del procedimiento, (H2O)
diga cuales son sustancia enlace covalente coordinado:
conductoras y cuales no amoniaco (NH3)
conductoras, explique por qué.
5) represente las estrutura de enlace covalente coordinado
Lewis que demuestre los
enlaces de cada uno.
enlace iónico

REFERENCIAS
enlace covalente no polar
[1] Llansana J . Temática educativa 5ta
edición. REZZA EDITORES S.A. de
CV. México. 2002 .pp 55-56, 251, 265.
[2]. Chang R. Química. 10ta ed. McGraw
Hill, México, 2010. pp 27.

enlace covalente [3] Petrucci R. química general 10 ta


edición. Pearson education . de Madrid
, 2011 .pp 78 -79-80.

[4] Conductividad eléctrica.


https://www.ecured.cu/Conductividad_
el%C3%A9ctrica (20 de Marzo de
2015).

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