Informe de aplicación de 3 modelos de evaluación a un RED

Módulo: Evaluación de Recursos Educativos Digitales

Tutor: Sergio Arturo Medina Castillo

Estudiante:
Eval Andrés Erazo Espinosa

Especialización
Aplicación del tic para la enseñanza

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
2019
Descripción del RED
El RED que se va a utilizar para la evaluación es del Educación 3.0, y el RED
en cuestión tiene como nombre JClic, desarrollado por .XTEC Xarxa Telemática
Educativa de Catalunya, Clic está formado por un conjunto de aplicaciones
informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas:
rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas.

El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para
la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de
historia. A lo largo de este tiempo han sido muchos los docentes que lo han
utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos
procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil
hasta secundaria, El desarrollo del JClic se ha hecho intentando respetar al
máximo la compatibilidad con el programa Clic 3.0, de manera que los paquetes
de actividades existentes puedan ser automáticamente reconocidos por la nueva
plataforma.

El RED permite crear diversos tipos de actividades multimedia, además y

compartir, visualizar trabajos desarrollados por los demás docentes, el RED te
brinda la posibilidad de realizar la búsqueda de actividades de un tema específico
relacionado con cualquier área y desarrollarla en clase de forma interactiva.

Utilidad en el Área de Aplicación

La intencionalidad educativa del recurso educativo digital es explicar teniendo en
cuenta las reglas que se debe tener en cuenta para realizar operaciones de suma
y resta con números enteros.
Conocimiento
Describe situaciones en las que los números enteros con sus operaciones están
presentes

Utiliza los signos “positivo” y “negativo” para describir cantidades relativas con
números enteros
 ASIGNACION DE PUNTAJES MAXIMOS, MODELO MCCALL.
Requerimientos Factores Criterios Porcentaje
Facilidad de Esfuerzo para localizar y arreglar un error en el programa. 10%
Revisión del mantenimiento 10%
producto Flexibilidad 10% Esfuerzo necesario para modificar el programa. 10%
30 % Esfuerzo para probar el programa para asegurarse de que realiza la función
Facilidad de prueba 10% pretendida. 10%
Capacidad y/o facilidad de transferencia y uso del programa de hardware a
Transición del Portabilidad 10% software y viceversa 10%
producto Posibilidad de uso del programa o partes de este en otras aplicaciones.
25% Reusabilidad 10% 10%
Interoperabilidad 5% Esfuerzo necesario para acoplar un sistema en otro 5%
Corrección 6% Satisfacer especificación y objetivos del usuario. 6%
Fiabilidad 10%. Llevar a cabo la funciones con exactitud requerida 10%
Operación del Eficiencia 10% Número de recursos necesarios para funcionar. 10%
producto Integridad 8% Control en el acceso a la información por parte de personal no autorizado. 8%
45%
Usabilidad 9% Esfuerzo requerido para comprender, operar e interpretar el programa y la 9%
información contenida en él.
 APLICACIÓN DEL MODELO MCCALL AL RED.
Revisión del producto 30 %
Facilidad de mantenimiento 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
Brinda la implementación de una función con la menor cantidad de
Esfuerzo para localizar y arreglar un error en el códigos posible, proporcionando explicaciones sobre su
programa. implementación. 7%

Puntuación Total Se presentan algunos errores en actividades de temáticas contenidas,

sin presentar posibilidades de edición frente a estos. 7%
Flexibilidad 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
Posibilitan la expansión del software en cuanto a capacidades
Esfuerzo necesario para modificar el programa. funcionales y datos. 8%
Proporciona amplitud a las funciones implementadas con otros Sw
Puntuación Total Presenta derechos de autor y corporativos que imposibilitan una
modificación apropiada del software, aunque si por los autorizados 8%
Facilidad de prueba 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
El software brinda la posibilidad de observación del comportamiento
Esfuerzo para probar el programa para del mismo durante su ejecución facilitando las mediciones del uso o la 5%
asegurarse de que realiza la función pretendida.
identificación de errores
Puntuación Total No es viable por el usuario hacer pruebas de su funcionamiento,
aunque si por parte del autor. 5%
Transición del producto 35%
Portabilidad 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
Capacidad y/o facilidad de transferencia y uso -Independencia entre sistema y software.
del programa de hardware a software y - Independencia del hardware 10%
viceversa. - Se ejecuta en varias plataformas o sistemas operativos
Puntuación Total La RED permite la descarga del software y otros complementos para
su ejecución 10%
Reusabilidad 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
Posibilidad de uso del programa o partes de este Independencia entre sistema y software: Atributos del software que
en otras aplicaciones. determinan su dependencia del entorno operativo. 10%

Puntuación Total El RED facilita ampliamente su trabajo continuo. 10%

Interoperabilidad 5%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
El software brinda el uso de protocolos de comunicación e interfaces
Esfuerzo necesario para acoplar un sistema en estándar. 5%
otro. El software posibilita el uso representaciones de datos estándar.
Uso de estructuras de datos y de tipos estándar a lo largo de todo el
programa.
Puntuación Total La RED presenta gran compatibilidad para la ejecución del mismo. 5%
Operación del producto 40%
Corrección 8%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
El software proporciona la implementación completa de todas las
Satisfacer especificación y objetivos del usuario. funciones requeridas. 6%
Presente uniformidad en las técnicas y notaciones de diseño e
implementación
Proporcionan una traza desde los requisitos a la implementación con
respecto a un entorno operativo concreto.
Puntuación Total Aporta al desarrollo objetivo del mismo, aunque presenta algún error
que puede generar confusión en los contenidos. 6%
Fiabilidad 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción. Puntaje
Precisión requerida en los cálculos y los resultados.
Exactitud en el cumplimiento de la función. Posibilita la continuidad del funcionamiento bajo condiciones no 7%
usuales.
Brinda una estructura de módulos altamente independientes.
Precisión de los cálculos y del control.
Puntuación Total El RED cumple con su función, en la mayoría de sus temas buscados
7%
Eficiencia 10%
Criterio (Puntación máxima) Descripción Puntaje
Número de recursos necesarios para funcionar. Minimización en tiempo de procesamiento.
Todas las actividades se las trabaja directamente en el Red, 8%
minimizando el espacio de almacenamiento necesario.
Puntuación Total El RED presenta buena ejecución y eficiencia en la ejecución y
almacenamiento del mismo. 8%
Integridad 8%
Criterio (Puntación máxima) Descripción Puntaje
Control en el acceso a la información por parte Una vez el software se encuentra instalado en el pc, brinda la opción 5%
de personal no autorizado. de buscar y visualizar toda la información disponible en el.
Puntuación Total El acceso no presenta ningún tipo de restricción para su ingreso y 5%
ejecución.
Usabilidad 9%
Criterio (Puntación máxima) Descripción Puntaje
Esfuerzo requerido para comprender, operar e Fácil de usar debido a que cuenta con manuales de usuario y 8%
interpretar el programa y la información documentos necesarios para la instalación y requerimientos del
contenida en él. sistema, facilitando el aprendizaje y la utilización a usuarios nuevos
Puntuación Total El manejo del RED es claro y explicativo mediante manuales de usuario 8%
y documentación necesaria para su uso y operatividad.
 PUNTUACIÓN FINAL DEL RED, MODELO MCCALL.
Requerimientos Factores Puntaje (%)
Facilidad del mantenimiento 10% 7
Revisión del producto30 % Flexibilidad 10% 8
Facilidad de prueba 10% 5
Portabilidad 10% 10
Transición del producto 25% Reusabilidad 10% 10

Interoperabilidad 10% 5
Corrección 8% 6
Fiabilidad 10% 7
Operación del producto 45% Eficiencia 10% 8
Integridad 8% 5
Usabilidad 9% 8
Total 79
El RED permite y cumple con el desarrollo del
objetivo propuesto, cuenta con una búsqueda muy
Conclusión exhaustiva de los temas requeridos, pero existe
mucho contenido poco utilizable, el manejo del RED
es muy fácil ya que cuenta con documentación para
tal fin.
 ASIGNACION DE PUNTAJES MAXIMOS (PORCENTAJES), MODELO FURPS
Requerimientos Factores Criterios Puntaje %
Características y capacidades del programa. 10
Funcionales (F) Funcionalidad. Generalidad de las funciones. 12
30 % 30 % Seguridad del Sistema. 8
Factores Humanos. 8
Usabilidad. Factores Estéticos. 2
25 % Consistencia de la interfaz. 5
Documentación. 10
Frecuencia y severidad de fallos. 5
No funcionales
Exactitud de las salidas. 6
(URPS) Confiabilidad.
Tiempo medio de fallos. 2
70 % 20 %
Capacidad de recuperación ante fallos. 4
Capacidad de predicción 3

Velocidad de procesamiento 4
Desempeño. Tiempo de respuesta. 3
15 % Consumo de recursos. 4
Rendimiento efectivo total. 2
 Eficacia. 2
Extensibilidad. 1
Capacidad de Adaptabilidad. 2
Soporte. Capacidad de Prueba. 1
10 %
Capacidad de configuración. 1
Compatibilidad. 2
Requisitos de instalación. 3
 APLICACIÓN DEL MODELO FURPS AL RED.
Requisitos Funcionales 30%
Funcionalidad 30%
Criterio (Puntación máxima) Descripción Puntaje
El software posee un amplio menú donde se puede apreciar su
Características y capacidades del contenido, permitiendo al usuario interactuar de manera fácil y rápida. 9
programa. (10%) Incluye entre otros contenido de herramientas, soporte etc.
Posee menú organizado por secciones ubicado en la parte de arriba de
Generalidad de las funciones la ventana. El RED cuenta con otras aplicaciones para su uso 7
(10%)
No requiere ingresar datos personales tampoco requiere activar ningún
Seguridad del Sistema. (10%) servicio adicional. Los estudiantes lo pueden utilizar sin supervisión. 10
Puntuación Total En general, el RED funciona correctamente 26

Criterio (Puntación máxima)
Factores Humanos (8%)
Factores Estéticos (2%)
Consistencia en la interfaz (5%)
Documentación (10%)
Puntuación Total
Requerimientos no funcionales (70%)
Usabilidad (25%)
Descripción Puntaje
El RED no evalúa ni corrige errores. En este caso, la corrección de
errores queda a cargo del docente, existen muchas actividades 8
desarrolladas por docentes las cuales se las puede utilizar si es
necesario.
Interfaz gráfica adecuada la cual está organizada con menús
desplegables y las actividades contienen imágenes, sonidos entre otros 2
contenidos multimediales
Muy adaptable a los requerimientos de los usuarios puesto que las
actividades a buscar o a desarrollar, brindan la posibilitad de utilizar 5
herramientas multimediales
El Red cuenta con una gran variedad de actividades, documentos y
manuales de usuario, soporte y herramientas que garantizan el normal 10
funcionamiento. Sin número de documentos y bibliotecas de
actividades.
El RED necesita actualizar las actividades subidas por docentes, puesto
que existen muchas de ellas que presentan desfases en sus temáticas 20

Criterio (Puntación máxima)
Frecuencia y severidad en los
fallos (5%)
Exactitud en las salidas (6%
Tiempo medio de fallos (2%)
Capacidad de recuperación (4%)
Capacidad de predicción (3%)
Puntuación Total
Confiabilidad (20%)
Descripción Puntaje
En el porcentaje de usabilidad presentado anteriormente el Red
funciona de forma eficiente, hay que mencionar que existen manuales 4
de uso e instalación que garantizan el buen funcionamiento
El contenido mostrado al realizar la búsqueda a pesar de que es muy
amplio por lo cual se malgasta tiempo en su revisión. 5
Por el contenido tan extenso que existe al momento de realizar la
búsqueda de actividades o documentación de un tema específico. 1
Particularmente considero que se debería realizar una actualización de
las mismas, puede que se convierta en algo aburridor para consultar
Para su normal funcionamiento el software se debe tener en cuenta
ciertos tipos de requerimientos ejemplo: Máquina virtual java 3
El Red no corrige los errores de las actividades subidas por los
docentes, por lo que se recomienda una actualización de las mismas 2
por parte de los docentes o administradores del Red
Se recomienda realizar una actualización de las actividades y 15
contenidos a buscar dentro de él.

Criterio (Puntación máxima)
Velocidad de procesamiento
(4%)
Tiempo de respuesta (3%)
Consumo de recursos (4%)
Rendimiento efectivo total (2%)
Eficacia (2%)
Puntuación total
Desempeño (15%)
Descripción Puntaje
El software es muy eficiente puesto que este se instala en el
computador, se necesita conexión a internet para poder realizar la 3
búsqueda de actividades o documentación de algún tema específico.
El software responde muy rápido, debido a los pocos recursos que
consume. 3
Previo a la instalación del Sw se debe instalar la máquina virtual de java
para su funcionamiento. 3
Los contenidos de carga y búsqueda dependen más de la conexión o
acceso a internet disponible 1
El RED funciona adecuadamente si se tiene en cuenta las anteriores
necesidades o requerimientos como es el consumo de recursos y 2
rendimiento efectivo
El RED funcionará adecuadamente si se tiene en cuenta los
requerimientos y los manuales tanto de usuario como de instalación 12

Criterio (Puntación máxima)
Extensibilidad (1%)
Adaptabilidad (2%)
Capacidad de prueba (1%)
Capacidad de configuración (1%)
Compatibilidad (2%)
Requisitos de instalación (3%)
Puntuación total
Capacidad de soporte (10%)
Descripción Puntaje
El Red contiene un sin número de documentación y actividades de
cualquier área, por lo cual su usabilidad es muy requerida 1
El sistema es multiplataforma puesto que el único requerimiento es de
preinstalar Java 2
Actualización de muchas actividades con contenidos inconsistentes
para los temas a buscar 0
Tiene un sistema de configuración necesario para subir actividades 1
Compatible con cualquier tipo de sistema operativo, la búsqueda de
actividades se la puede realizar con cualquier exploradores conocidos 2
Se requiere instalar con anterioridad la máquina virtual java para que el
software se cargue exitosamente, además brinda la posibilidad de 2
instalar software adicional como JClic Autor entre otros
Actualización de contenidos y tener en cuenta los requerimientos del 8
sistema.
 PUNTUACIÓN FINAL DEL RED, MODELO FURPS.
Requerimientos Factores Puntuación (%)
Funcionales (F) 30 % Funcionalidad. 30 % 26
No funcionales (URPS) Usabilidad. 25 % 25
70 % Confiabilidad. 20 % 16
Desempeño.15% 12
Capacidad de Soporte. 10% 8
El Red es recomendable teniendo en
cuenta los requerimientos necesarios 87
Conclusión. para su correcta funcionalidad y la
actualización de ciertas actividades
encontradas en él.
APLICACIÓN AL MODELO BOEHM PARA RED

EVALUACION DEL RECURSO: JCLIC

UTILIDAD: El Red es de gran utilidad, ya que cuenta con un sin número de

documentación, entre ellos actividades, herramientas, manuales permitiendo
desarrollar los procesos de aprendizaje de manera lúdica e interactiva con los
estudiantes.

MANTENIMIENTO: Lo que se recomienda a este RED, son actualizaciones

periódicas de información desfasada en algunos temas y/o actividades que se
encuentra en él.

PORTABILIDAD: Es una herramienta muy cómoda y fácil de instalar en

cualquier plataforma, pero se debe tener en cuenta algunos requerimientos del
sistema para su normal funcionamiento

CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO PUNTAJE

UTILIDAD 45
MANTENIMIENTO 20
PORTABILIDAD 35
TOTAL 100
 REFERENCIAS

Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de la Calidad de la Tecnología

Educativa. Capítulos 2 y 4. (CVUDES)

Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de la Calidad de la Tecnología

Educativa. Capítulos 1 y 2 (CVUDES)

https://clic.xtec.cat/legacy/es/index.html