COMO AS PALAVRAS SE RELACIONAM (Pasquale Cipro Neto V.

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1. Qual(is) das frases a seguir está(ão) correta(s) de acordo com a gramática normativa?

a. Ontem à noite, fui ao cinema. Esse é o programa que eu mais gosto.

b. Ontem à noite, fui ao cinema. Esse é o programa de que eu mais gosto.
c. A abstinência é um sacrifício a que não dou a menor importância.
d. A abstinência é um sacrifício que não dou a menor importância.
e. A minha mãe é a única pessoa em quem confio.
f. A minha mãe é a única pessoa que confio.
g. Aquela rua é a rua que moro.
h. Aquela rua é a rua em que moro.
(b,c,e,h)
2. Complete as frases abaixo com “aos”, “ao”, “de” ou “com”:

a. Obedeço _______ princípios do partido.

b. Continuo obediente ______ princípios do partido.
c. É uma pessoa _______ valor.
d. Tive de agir _____ cautela.
e. _______ chegar, fui recebido pelo mestre-de-cerimônias.
( aos,aos, de,com, Ao)
3. Identifique as preposições nas frases a seguir:

a. Como não reagir ante tamanha brutalidade?

b. Sob certos aspectos, ele não deixa de ter razão.
c. Sobre o anoitecer, chegamos à Chapada Diamantina.
d. Não desejava cair em desgraça perante a sociedade.
e. Ficamos conversando até o cair da noite.
f. Irei encontrá-la após o almoço.
g. Ele está cercado de problemas por todos os lados.
h. Todos se manifestaram contra a proposta de paz no Oriente Médio.
i. É preciso saber se entregar para poder amar.
j. Desde então ela passou a atuar com mais cautela.
k. Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher.
( ante- Sob- Sobre, a+a:à – em,perante – até, de+a :da –após – de, por – contra, de em+o:no – para-
Desde, a, com – Em, de -)
4. Preencha as lacunas com a preposição, quando necessária. Observe o modelo:

A jovem ___ que eu lhe falei há pouco vai ser entrevistada. Neste caso, a lacuna seria preenchida
com a preposição “de” ( “A jovem de que eu lhe falei...”), já que, se alguém fala, fala de alguém ou de
algo.

a. Os fiscais constataram, depois da visita à obra, ____ que as normas não foram cumpridas.
b. Os dois funcionários _____ que confiou a tarefa eram muito responsáveis.
c. Gosto muito de francês, idioma _____ que foram produzidas obras inesquecíveis.
d. Você pode estar certa ____ que eu farei tudo o que for possível.
e. Eles me disseram, esta tarde, ___ que não preciso fazer as provas finais.

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 f. Aquele ____ que acreditei nem fala mais comigo.
g. As teses ______ que me mantenho fiel são muito polêmicas.
(a. -/ b.a/c.em/ d. de/ e.-/ f.em/g.a/)

5. Vamos imaginar como ficariam trechos de músicas, se substituíssemos alguns substantivos e

pronomes grifados por formas pronominais oblíquas? É só observar o exemplo: “amar os
livros”, “amá-los”. Cuidado para não trocar o pronome “o” por “lhe” e vice-versa. Também não
se esqueça de flexionar os pronomes corretamente (“o”, “a”, “os”,”as”, “lhe”, “lhes”) nem de
usar, quando necessário, as formas variantes (“lo”,”la”,”los”, “lãs”, “no”, “na”, “nos”, “nas”):

a. “Eu quero ver o pôr-do-sol, lindo como ele só.” (“Lilás”, Djavan)
Eu quero vê-lo
b. “Um bom chá pra curar essa azia. Todas as ciências de baixa tecnologia”. (“O que sobrou do
céu”, O Rappa) Um bom chá pra curá-la
c. “Sai... quando bem quer traz uma praga e me afaga a pele”. (Samurai”, Djavan)
...quando quer trá-la
d. “Pra que tornar as coisas tão sombrias na hora de partir, por que não se abrir?”
(“Pedacinhos”, Guilherme Arantes) Pra que torná-las....
e. “Será, talvez, que minha ilusão foi dar meu coração, com toda força, pra essa moça...” (“Flor
de lis”, Djavan) Será, talvez, que minha ilusão foi dar-lhe meu coração..
f. “A vida imita o vídeo, garotos inventam um novo inglês.” (“Somos quem podemos ser”,
Humberto Gessinger) ...garotos inventam-no....
g. “O vento beija meus cabelos, as ondas lambem minha pernas...” (“De repente Califónia”, Lulu
Santos e Nelson Mota) O vento beija-os, as ondas lambem-nas..

6. Quando tem sentido de “qualificar”, o verbo “chamar” pode ser construído com objeto direto
seguido de predicativo. Tudo isso se observa na alternativa:

a) Era a viúva a chamar pelo falecido.

b) Chamei pelo colega em voz alta.
c) XEles chamam-no de fiscal.( -no /objeto direto, de fiscal/predicativo)

7. Sobre o uso dos verbos “lembrar” e “esquecer”. Reescreva as frases a seguir para adequá-
las ao padrão culto formal, de acordo com a tradição da língua:

a. Não se esqueça de levar o guarda-chuva.

b. Você precisa se lembrar de que foi ela quem quis assim.
c. Não nos esqueçamos de que é preciso agradecer sempre.
d. Lembremos-nos dos erros para não cometê-los novamente.
e. Você se esqueceu de reservar as passagens!
f. Lembra-te sempre de que tua mãe te ama.
g. Uma boa viagem o fará esquecer-se desse problema.
h. Lembre-se do que eu disse: nada de ficar acordado até tarde.
i. Não se esqueça de escovar os dentes!
j. Lembra-se de mim?