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Presentado Por:
Cód. 2017152030
Andrés Acosta
Cód. 2017152001
Presentado a:
Hablar de la infancia sicaria y su relación directa con el desarrollo socioafectivo, supone una
tarea ardua en la cual sólo haremos una aproximación. Indagar acerca de este tema, nos
obliga a preguntarnos ¿qué es eso de la infancia? y que supone su desarrollo, pero también
¿qué condiciones sociales, ambientales, políticas, económicas, culturales, etc. son propicias
para el mismo? Debemos entender si acaso esta fragilidad corporal que pareciese existir,
también se traduce en una fragilidad afectiva, si esa protección excesiva en el discurso pero
intangible en lo real es acaso un caldo de cultivo para acciones inevitables.
Teniendo en cuenta lo anteriormente dicho, el presente texto iniciara por dar una breve
definición de la infancia, para posteriormente analizarla a partir de un fenómeno como lo es
el sicariato concluyendo con una problematización respecto a las implicaciones del código
de infancia y adolescencia, metodológicamente se realiza una revisión documental pero al
final se propondrá el análisis de otro tipo de textos distintos a los académicos con el fin de
generar propuestas para póstumos trabajos.
Nuestro rol como futuros educadores nos convoca a preguntarnos el porqué o el cómo se
llego hasta aca, ¿que condiciones son las que configuran una infancia problemática?, ¿cuál
es la afección dentro del desarrollo socioafectivo de esta infancia, en un antes y un después?
y es que no solo buscamos indagar cuales son las razones que llevan a un infante a cometer
estos actos o a comportarse de estas maneras, además buscamos indagar qué cambia en la
persona, que nuevas representaciones sociales tiene ese individuo al haber vivido, o estar
viviendo en esa trama tan elaborada y a la vez tan primitiva como lo es la violencia.
Proponemos que esta indagación se base en algunas teorías sociales y psicológicas propias
de una revisión documental juiciosa, pero consideramos que una indagación como esta no
puede quedarse solo allí, sino nutrirse de otras perspectivas que a lo largo de la historia nos
han brindado también ideales que emulamos conciente o inconcientemente, o materiales que
presentan la misma realidad pero desde otro palco, para ello nuestra revisión documental
estará acompañada de la literatura y el cine, dos lenguajes otros, que enriquecerán este
transitar por esos callejones oscuros de la sociedad colombiana y seguir los pasos de estos
menores que cada vez son menos “inocentes”, si es que acaso esta palabra describe algún
ideal erróneo de lo que es el ser humano.
Objetivos
Objetivo general
El servicio es contratado para un ajuste de cuentas, justicia por propia mano o acto de
intimidación a cambio de una compensación económica previamente pactada. Se trata de un
servicio a la carta y al mejor postor que lleva a la existencia de distintos tipos de mercados
que se conforman según la cualidad de la víctima; la razón del contratante; el contexto del
evento; ; las condiciones del sicario; y, según el lugar donde se cometerá el acto.
1. El contratante
2. El intermediario
3. El sicario
4. La víctima
Para el caso colombiano respecto a las condiciones que propician el surgimiento de dicho
fenómeno podría decirse que alguna manera responden a “su contexto socio político
cultural”, ya que “los cárteles de la droga colombianos y mexicanos, han tenido sus maneras
peculiares de organizar su actividad delictiva, y las semejanzas que pudieran existir entre
ambos se diluyen al momento de comparar a sus sicarios (Schlenker, 2009). Lo que permitiría
ahondar respecto a estas diferencias entre sicarios mexicanos y colombianos sería lo que
menciona (Ríos, 2010): El sicario mexicano es un sujeto que generalmente es parte
permanente del cártel y de la estructura jerárquica del mismo. Si bien es cierto,también son
reclutados niños y adolescentes de las zonas marginales que pueden llegar a recibir una paga
mensual inicial relativamente baja, lo cual plantea una diferencia abismal respecto al caso
colombiano ya que debido a las condiciones de familias monoparentales y la baja calidad de
vida, propicia apoyar la idea de dinero facil y rapido que permita cumplir con las expectativas
respecto a otros niveles de vida o cumplir sueños materiales aunque ello implique despojarse
de la vida, ya que si bien de un lado se comercializa con la vida del otro, también se pone en
juego la vida propia ya que este trabajo implica riesgos enormes debido a las dinámicas de
conflicto propias de los territorios en donde el sicariato es fuerte.
Por ello (Medina, 2006) menciona: “ el caso de Colombia los asesinatos por encargo son
cometidos por jovenes sicarios reclutados en las zonas marginales, en donde la relación
entre el sicario y el cártel es ambigua, por una parte, el sicario colombiano debe mantener
la mayor exclusividad hacia el cartel para cuando se requiera de sus servicios, no obstante,
no forma parte del mismo”.Teniendo en cuenta esto y el hecho de que según (Schlenker,
2009) el promedio de edad de los sicarios colombianos oscila entre los 9 y 12 años (Medina,
2006) podríamos acercarnos a una pregunta y es si ¿El sicariato como producto de las
dinámicas y fallas estructurales de la sociedad colombiana busca a la infancia cómo ese
elemento que permite llevar a cabo actividades delincuenciales a partir de una
despersonalización del infante que quiere simplemente consumir todo lo que su contexto le
muestra pero que le niega debido a su condición socio-cultural?
Para intentar responder esta pregunta es importante tener presente, que si bien, en un primer
momento, existió la seducción por el dinero fácil en contraposición a las pocas oportunidades
de trabajo y educación que el gobierno ofrecía, según (Osorio, 2009) “posteriormente surge
la ambición por parte de muchos jóvenes de alcanzar el prototipo del nuevo rico del barrio,
que todo lo puede tener, todo lo puede comprar y además gozar del respeto y admiración de
sus iguales”
Implicaciones a la subjetividad
Ética
Religiosidad
¿La concepción del menor en términos legales viabiliza su instrumentalización?
CONCLUSIONES
Bibliografía
Schlenker, A. (2012). Se busca: indagaciones sobre la figura del sicario. Quito:
Corporación Editora Nacional.
Luria, A.R., Leontiev, A., Vygotsky, L.S. & outros. (1991). Psicologia e pedagogia: bases
psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. São Paulo: Moraes.
Vygotsky, L.S. (1979). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona:
Crítica.