Ciberbullying: Causas y

Consecuencias

¿Es lo mismo el ciberbullying que el acoso

escolar?

Aunque el origen del ciberbullying y el acoso escolar (Bullying tradicional)

pueda ser el mismo y ambos tipos de acoso guarden muchas similitudes,
no son exactamente lo mismo.

Evidentemente, el ciberbullying puede representar una forma de acoso

escolar en el momento que un menor (o más de uno) empieza a realizar
acciones de acoso y agresión a un compañero de clase a través de internet.

No obstante, el ciberbullying no siempre lo realiza un compañero de la

escuela. Como hemos dicho, el acceso al mundo virtual de una forma más
o menos autónoma, expone al menor a un mayor número de personas que
en el mundo real.
Esto hace que pueda empezar a recibir ciberbullying por parte de cualquier
niño, independientemente de si le conoce o no.

Además, se han connotado ciertas diferencia entre el ciberbullying y el

bullying tradicional:

1. El ciberbullying puede ser realizado por cualquier menor, sin

necesidad de que sea compañero de la escuela.
2. A diferencia del Bullying tradicional, cuando el acoso es realizado
por un grupo de menores, en el ciberbullying no suele haber un
liderato manifiesto de ninguno de los componentes.
3. En el Bullying tradicional predomina el acoso por parte de niños,
en el ciberbullying en género se reparte más equitativamente.
4. El ciberbullying lo pueden realizar niños poco sociables y con pocos
amigos, hecho contrario al Bullying tradicional que suelen llevarlo
a cabo
niños con alta popularidad entre su grupo de iguales.
5. En el ciberbullying el anonimato del abusón es muy sencillo.
6. Las víctimas del ciberbullying suelen ser niñas, en el Bullying
tradicional predominan los niños.

No obstante, se estima que las consecuencias del ciberbullying y las del

Bullying tradicional son muy similares.

Causas

Auge de las redes sociales e internet

Redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, aplicaciones de

mensajería como Whatsapp, Skype, Viver, servicios de mensajería
electrónica como Hotmail, Gmail, Yahoo… Todos ellos nos permiten
comunicarnos de una forma fácil y rápida, pero al mismo tiempo nos
adentran a todos nosotros en un mundo virtual.
Acceso por parte de los niños y adolescentes

Este mundo virtual cobra especial importancia cuando lo utilizan niños y

adolescentes, ya que acceden de una forma directa y autónoma (muchas
veces sin la vigilancia de sus padres) a un mundo difícil de controlar.

Falta de control de padres y maestros

Los padres y maestros son las figuras de autoridad de niños y adolescentes

y es aconsejable que tengan cierto control sobre las actividades que hacen
sus hijos/alumnos en internet. Cuando hay falta de control, es más
probable que aparezcan estos actos de violencia.

Falta de educación en valores

Obviamente, cuando un niño o adolescente tiene unos valores de respeto,

tolerancia y amabilidad, no tendrá conductas de violencia como el
ciberbullying hacia amistades o conocidos.

Consecuencias del ciberbullying


EL ciberbullying tiene consecuencias negativas para todos los implicados
(agresores, víctimas y observadores), aunque lógicamente, los que salen
peor parados son las víctimas.

A través de distintos estudios, se ha demostrado que el ciberbullying causa

los mismo efectos que el Bullying tradicional, y el hecho de que la agresión
sea virtual y no de forma directa o física, no constituye un efecto protector
sobre la víctima.

Las consecuencias que se han demostrado hoy en día sobre el ciberbullying

son las siguientes:

 Las víctimas de ciberbullying tiene mayores probabilidades de

sufrir síntomas depresivos y de ansiedad, problemas de
comportamiento y ajuste social, y consumo de drogas.
 La víctimas de ciberbullying ven mermada
su autoestima y autoconfianza, empeoran sus resultados
académicos, y disminuyen sus relaciones sociales.
 Muchas víctimas de ciberbullying se pueden convertir en
acosadores.
 El ciberbullying produce sentimientos de ira, rabia, tristeza,
frustración e indefensión en las víctimas.
 Los ciber-agresores suelen tener mayor probabilidad de
desconexión moral, falta de empatía, personalidad y
comportamientos antisociales, absentismo escolar, consumo de
drogas y conducta delictiva.