ESTADISTICA Y MATEMATICA

PARA LAS DECISIONES

PLAN AÑO 2018
Universidad Católica de La Plata
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Vigencia del Programa: Desde 2018

1. Régimen: Cuatrimestral

2. Carga Horaria: 6 horas semanales

3. Objetivo general: El propósito fundamental de la Cátedra es formar

profesionales que hayan adquirido las herramientas teóricas y prácticas que
les proporcionen una ventaja competitiva tanto en el ámbito profesional como
laboral.

4. Objetivos a alcanzar por el alumno: La cursada es de carácter teórico-práctico,

como así también los exámenes a rendir, con la finalidad de que el alumno
adquiera y fije los temas del contenido de la materia. En este sentido se
procura la capacitación integral de un profesional que pueda manejar las
herramientas básicas que le permitan formular y evaluar decisiones, en el
campo privado y en el público; como asimismo, identificar, medir y valorar los
beneficios y costos relevantes en cada evaluación y su distribución en el
tiempo, aplicando las técnicas que facilitan la toma de decisiones y los
principios generales de estimación.

5. Integración horizontal y vertical con otras asignaturas: La presente cátedra

tiene integración horizontal con las asignaturas “Sistema Integrado de
Información Contable”, “Costos”, y “Matemática Financiera”. Asimismo, posee
integración vertical con las siguientes materias:
 Para poder cursar y rendir el final de esta cátedra la materia correlativa es
“Estadística”, tanto para la carrera de Contador Público y de Licenciatura en
Administración de Empresas.
 Esta cátedra es correlativa para poder cursar y rendir el final de las
materias: “Administración Financiera I” para la carrera de Contador Público y
de Licenciatura en Administración de Empresas, y “Seminario de Integración
y Aplicación” solo para la carrera de Licenciatura en Administración de
Empresas.

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6. Contenidos:

Contenidos mínimos: Inferencia estadística. Elementos de muestreo. Estimación

puntual y por intervalos. Test de hipótesis. Regresión. Programación lineal entera
y dinámica. Modelos de redes, de inventarios y otros. Optimización y
suboptimización.

UNIDAD 1: Sistemas de inventario. Modelo de inventario generalizado. Modelos

deterministas. Deducción de las fórmulas. Curva ABC.

UNIDAD 2: Programación lineal. Enunciados matemáticos. Tipos de restricciones.

Función Económica. Interpretación y resolución geométrica de problemas con dos
variables reales. Método Simplex. Tipos de variables. Conversión del sistema la
forma standard. Casos de minimización y maximización. Interpretación de la tabla
del Simplex. Problemas con solución óptima única, óptima múltiple y sin solución.
Definición del problema Dual. Relaciones primales-duales. Interpretación
económica de la dualidad.

UNIDAD 3: Modelo de Transporte o Distribución. Definición y aplicación del

Modelo de Transporte. Hipótesis para su resolución. Balance del sistema. Primer
Solución Factible. Método de la Esquina del Noroeste. Método de Costos Mínimos.
Método de Aproximación de Vogel. Proceso de optimización. Solución degenerada.
Variables imaginarias. Reasignación. Solución óptima única y óptima múltiple.
Casos de minimización y maximización. Modelo de Asignación o Afectación.
Método Húngaro. Casos de minimización y maximización.

UNIDAD 4: Teoría de juegos. Juegos de suma cero. Criterios de juegos contra la

naturaleza.

UNIDAD 5: Fenómenos de espera. Modelos de sistemas. Deducción de las

fórmulas del sistema de “un solo canal-un servidor”.

UNIDAD 6: Programación dinámica. Teorema de optimalidad de Bellman.

Ejemplos de aplicación. Optimización secuencial.

UNIDAD 7: Redes. Nociones elementales sobre grafos. Definiciones. Elementos de

un grafo. Representación mediante una figura formada por vértices y arcos.
Notación algebraica. Camino. Ruta. Circuito. Bucle. Subgrafo. Árbol de Expansión.
Árbol de Expansión Mínima. Longitud de un Camino. Camino Económico.
Algoritmo de Ford (Minimización y Maximización). Diagrama de Gantt.

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Programación por Camino Crítico (C.P.M.). Primer Caso y Segundo Caso de Tareas
Ficticias. Diagrama de Precedencia. Diagrama de Red o Flechas. Duración Máxima
y Margen Total de las tareas. Tareas Críticas. Nodos Críticos. Camino Crítico.
Duración de un Proyecto. Acotamiento y Alargamiento de Proyectos. Técnica de
Evaluación y Revisión de Proyectos (P.E.R.T.). Estimaciones en el P.E.R.T.

UNIDAD 8: Métodos y análisis de los procedimientos de muestreo. Elementos de

muestreo. Muestreo probabilístico. Muestreo aleatorio: sistemático, estratificado,
por conglomerados. Error muestral.

UNIDAD 9: Distribuciones muestrales. La media de las medias muestrales. Error

típico y normalidad. Efecto del tamaño de la muestra sobe el error típico. Teorema
Central del Límite. Distribuciones muestrales de medias y diferencias de medias.
Distribuciones muestrales de proporciones y diferencia de proporciones.

UNIDAD 10: Estimación paramétrica. Estimador puntual. Estimaciones por

intervalo. Conceptos básicos. Estimaciones de intervalo e intervalos de confianza.
Interpretación de los intervalos de confianza. Probabilidad de error. El valor alfa.
El valor beta. Intervalos de confianza para la media poblacional a partir de
muestras grandes y pequeñas. Intervalos de confianza para proporciones
poblacionales a partir de muestras grandes y pequeñas. Determinación del
tamaño muestral en estimación.

UNIDAD 11: Inferencia estadística. Inferencia con dos poblaciones. Intervalo de

confianza y pruebas de hipótesis. Estimación de diferencia entre dos medias
poblacionales. Intervalo de confianza para la diferencia ente dos proporciones.
Elección del tamaño muestral adecuado.

UNIDAD 12: Contraste de hipótesis. El principio de contraste de hipótesis.

Determinación de la regla de decisión. Distinción entre pruebas unilaterales y
bilaterales. Prueba de hipótesis bilateral para la media y para una proporción
poblacional. Muestras grandes. Pruebas unilaterales para la media. Errores Tipo I
y Tipo II.

UNIDAD 13: Modelos lineales. Método de mínimos cuadrados. Regresión.

Regresión lineal simple: propiedades de los estimadores, inferencias sobre los
parámetros. Predicciones para la variable respuesta. Correlación.

7. Descripción de las actividades teórico – prácticas:

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Mediante actividades teóricas y prácticas se da intensidad a la futura

resolución de situaciones a resolver por el alumno en su futuro desempeño laboral,
como por ejemplo, entre otras, para: a) La aplicación e implantación de políticas,
sistemas, métodos y procedimientos de trabajo administrativo-contable y
financieros de información gerencial, en los entes públicos y privados; b) Dirección
del relevamiento de inventarios que sirvan de base para la transferencia de
negocios, para la constitución, fusión, escisión, disolución y liquidación de
cualquier clase de entes; c) Preparación, análisis y proyección de estados
contables, presupuestarios, de costos y de impuestos en empresas y otros entes;
d) En las cuestiones relacionadas con los transportes en general para realizar los
cálculos y distribución correspondientes. Para ello se da al alumno para que
resuelva situaciones simuladas en donde el mismo debe utilizar los conocimientos
teórico-prácticos adquiridos, haciendo hincapié en la aplicación de técnicas
selección de Elementos de muestreo, Modelos de redes, Modelos de inventarios, y
Optimización y suboptimización; estimándose para esta intensidad práctica
descripta una carga horaria de 6 horas del total que le corresponde a la Cátedra.

8. Bibliografía general básica:

a. Estadística para administración y economía. Mendenhall. Iberoamericano.

1996
b. Investigación de Operaciones. Taha. Pearson Educación 2004
c. Estadística Aplicada a los Negocios, Economía y Ciencias Sociales.
Budnick, Frank. MaGraw-Hill. 4a. Edición

9. Bibliografía adicional:

a. Programación Lineal. Howland. El Ateneo. 1978

b. Métodos y modelos de la programación dinámica. Kaufmann. Continental.
1966
c. Método del camino crítico: Aplicación a los programas de ejecución de
trabajos del método P.E.R.T. y a la optimización de sus costos. Kaufmann.
Sagitario. 1965
d. Los juegos de empresa. Kaufmann. Continental.1966
e. Los fenómenos de espera. Kaufmann. Continental.1964

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f. Estadística para Administración y Economía. Newbold. Pearson .2013

g. Técnicas modernas de Gestión: matemáticos para la toma de decisiones.
Lindsay. Sagitario 1966
h. Programación Lineal. Munier. Astrea. 1979
i. Manual de Stocks. Munier. Astrea. 1979
j. Invitación a la investigación de operaciones. Kaufmann. Sagitario. 1965
k. Teoría de Redes y sus aplicaciones. Berge. C.E.C. 1962
l. La programación dinámica. Kaufmann. Continental. 1966
m. Estadística para administración y economía. Mendenhall. Iberoamericano.
1996

10. Metodología de enseñanza: Se adecuará la metodología a las pautas fijadas

en el diseño curricular del Plan de Estudios, mediante actividades teóricas y
prácticas; para lo cual se aplicarán distintas estrategias didácticas basadas
en la programación de actividades que estimulen la expresión oral y escrita, el
desarrollo de la capacidad de síntesis, abstracción y participación, como por
ejemplo la formación de grupos de trabajo bajo la modalidad de comisiones.

11. Evaluación: Para la aprobación de la cursada se considerarán las notas y su

correspondiente ponderación, provenientes de las instancias de evaluación que
a continuación se citan, como así también la aprobación de los trabajos
prácticos:

 Exámenes parciales y recuperatorios: Durante la cursada, las pruebas

de evaluación a aprobar por alumno consisten en dos (2) exámenes
parciales, para los cuales también, de rendir mal alguno o ambos, se
cuenta con un examen recuperatorio por cada uno de ellos, y como
última chance un solo examen recuperatorio flotante (debiéndose
cumplir con la reglamentación vigente para hacer uso del mismo),
dejándose constancia que este último recurso se lo puede utilizar
solamente para uno de los dos parciales. Todos estos exámenes,
descriptos en el párrafo anterior, son solo bajo la modalidad de examen
escrito y siempre de carácter práctico, es decir, su temario solamente
involucrará ejercicios prácticos del tipo de los dados en clase y los

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propuestos a las comisiones de trabajos prácticos. Para la aprobación

de estos exámenes se deberá obtener una nota no menor a cuatro (4)
puntos, para lo cual se tendrá que aprobar como mínimo un 75% de los
ejercicios propuestos. La cantidad de ejercicios a resolver por examen no
serán menos de dos (2) ni mayor de tres (3), dado esto por la
complejidad de los mismos y el tiempo disponible para resolverlos, el
cual será como máximo de tres (3) horas cátedra por examen.
 Para la aprobación de la cursada de la asignatura, se tendrá entonces
que tener aprobados:
 Los dos (2) exámenes parciales o en su defecto sus respectivos
exámenes recuperatorios o examen recuperatorio flotante (utilizable
para un solo examen parcial).
 Cumplimentar las disposiciones establecidas en el Reglamento de
Estudios de la Facultad de Ciencias Económicas, como por ejemplo el
porcentaje mínimo de asistencias a clases.
Para dar definitivamente por aprobada la asignatura, se deberá rendir y
aprobar un examen final de carácter teórico-práctico, el cual podrá ser escrito u
oral. Este examen estará conformado por dos áreas temáticas: I) Estadística:
Que comprende la Estadística Inferencial, la cual involucra las Unidades de la 8
(ocho) a la 13 (trece) inclusive, del programa de estudio analítico de la cátedra; y
II) Matemática para las Decisiones: La cual engloba las Unidades de la 1 (uno) a
la 7 (siete) inclusive, del programa de estudio analítico de la cátedra. Se
aprobará este examen final solamente si se obtiene una nota no menor a cuatro
(4) puntos. Para alcanzar la nota de 4 (cuatro) puntos, se deberá haber
contestado en forma correcta en un 75% del cuestionario correspondiente a
dicho examen final.-

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