“La Luna”: un corto para reflexionar sobre el

papel de padres y docentes en la formación de

niños
La historia de Pixar, dirigida por el italiano Enrico Casanova tiene
un desenlace que invita a reflexionar sobre el papel de padres y
profesores en los procesos de formación.
La Luna es la historia de tres generaciones: un abuelo, un padre y un hijo. El
corto empieza con estos tres personajes en un bote. Por primera vez, el abuelo y
el padre están llevando al pequeño a que aprenda un oficio familiar que ha
trascendido generaciones. Él ya tiene la edad suficiente para hacer lo que sus
antepasados han hecho toda su vida: barrer las estrellas que caen sobre la Luna.
Desde el inicio, tanto el padre como el abuelo intentan imponer su estilo al
menor… el abuelo le dice que haga algo y padre le dice que haga lo contrario.
Confundido, el pequeño no tiene ni la menor idea de qué hacer y cómo hacerlo.

En la lucha por imponer sus conocimientos, padre y

abuelo empiezan una absurda discusión que se ve
interrumpida por la caída de una estrella gigante.
Ignorando al niño, ambos hombres intentan encontrar la forma de moverla, pero
no tienen éxito. Mientras tanto, silenciosamente, el niño se aleja de sus
parientes, explora la situación y liberado de la presión que ejercían su padre
y su abuelo, encuentra la solución al problema.

El corto, dirigido por el italiano Enrico Casanova

sirve para reflexionar sobre varios aspectos
educativos.
Además de ser una especie de leyenda sobre cómo va menguando la Luna, la
historia de estos tres personajes resalta la importancia de permitir a los niños
encontrar su propio camino. Cuando el padre y el abuelo intentan imponerse, lo
hacen convencidos de que es lo mejor que están haciendo por él, sin embargo, el
desenlace de la historia evidencia que hay mayores frutos cuando dejamos que
los niños exploren libremente y tomen riesgos.
El papel de padres y docentes, teniendo en cuenta eso, es guiar y aconsejar sin
imponer, pues de esta forma ellos podrán encontrar sus propias herramientas para
seguir adelante en un proceso que estará lleno de grandes desafíos y
satisfacciones. La familia y el colegio son dos ámbitos sociales donde el niño se
expresa y actúa como individuo. Por eso mismo, su desarrollo en dichos espacios
debe ser constructivo y positivo; eso no solo mejorará las habilidades sociales del
niños, sino también la seguridad en sí mismo para relacionarse con otros y su
capacidad de proponer, trabajar la mente y resolver problemas.

Enseñar también es dejar ser…