UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

COLEGIO MAESTRA ELSA SANTIBAÑEZ

DIAGNÓSTICÓ DE HISTÓRIA 4°ANÓ

1- “En Grecia Antigua, los puertos eran espacios para realizar transacciones de distintos productos. En ellos
vendían productos de distintas regiones, como por ejemplo el vino, las telas y las vasijas”.
Según lo anterior ¿Cuál fue la principal actividad económica que se desarrolló en los puertos?
a) Comercio
b) Agricultura
c) transporte

2- ¿Qué se practicaba dentro del Partenón griego?

a) Los juegos olímpicos
b) Adoración a dioses
c) Compartían cenas

3- ¿Cuál era el paisaje característico donde se desarrolló la civilización griega?

a) Templado
b) Polar
c) Mediterráneo

4- Observa la siguiente línea de tiempo y responde que ciudad se fundó antes que Smirna?

Cnosos Smirna Tarento Massalia

1.600 a.c. 850 a.c. 706 a.c. 600 a.c.

Cumas Siracusa
1050 a.c. 734 a.c.
a) Tarento
b) Siracusa
c) Cumas

5- ¿Cómo influyó el acceso al mar Egeo sobre la vida cotidiana de los antiguos griegos?
a) Permitió la comunicación
b) Genero guerras
c) Ayudo con las relaciones humanas

6- Según esta línea de tiempo ¿cuál es el cónsul más moderno?

Coso Cornelio Mario Acilio Cayo Egio

25 91 126

Marco Aguila Lucio Julio Quinto Pompeyo

38 102 169
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a) Coso Cornelio
b) Marco Aguila
c) Quinto Pompeyo

7- En la sociedad de Roma Antigua. ¿Quién tenía más poder?

a) El pater familia
b) La madre
c) Los abuelos

8- Si recordamos los acueductos y los baños públicos romanos ¿Qué necesidad trataron de solucionar?
a) Transporte
b) Higiene
c) Comunicación

9- En la Roma Antigua. ¿Qué grupo social se encontraba por sobre los plebeyos?
a) Los esclavos
b) Los patricios
c) Los libertos

10- ¿Qué función tenía el hombre, la mujer y los niños/as en la Roma Antigua?
a) Él, mantenía la casa y era dueño de toda la familia, ella se ocupaba de las labores del hogar y ellos iban a la
escuela(niños), mientras que las niñas ayudaban a la madre
b) Él, se encargaba de las labores del hogar, ella mantenía la casa y ellos asistían a la escuela
c) Él, se preparaba para guerra, ella mantenía la casa ellos iban a la escuela (niños) mientras las niñas se
ocupaba de las labores del hogar

11- Describe las viviendas de la antigua Grecia, sus distintos espacios y funciones
a) Grandes mansiones con casas distintas para cada habitación, estando en casas separadas hombres y
mujeres
b) Un patio central con habitaciones alrededor, gineceo habitación alejada de mujeres y andrón de los varones
c) Un patio central con habitaciones alrededor, andrón habitación alejada de mujeres y gineceo de los varones

12- Nombra algunos pensadores griegos de la antigüedad

a) Diego de Almagro y Pedro de Valdivia
b) Bernardo O´higgins y Aristóteles
c) Platón y Sócrates

13- ¿Qué diferencias tiene la democracia ateniense con la actual?

a) Antes no votaban los hombres
b) Ahora se vota por ley y no por candidato
c) Ahora votan las mujeres

14- Cómo era la religión griega y cómo influía ésta en la vida de los griegos?
a) Monoteísta e influía en todo aspecto de la vida de los griegos
b) Politeísta e influía en todo aspecto de la vida de los griegos
c) Politeísta e influía solo en el Partenón
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15- En esta cuadrícula ¿cómo describirías donde se encuentra el

círculo?
a) 2E
b) 3C
c) 5B

16- En la cuadrícula anterior ¿Cómo se encuentra el edificio 5A con relación a la plaza 3C?

a) Al norte-oeste
b) Al sur-oeste
c) Al sur-este

17- indica donde están los polos en la imagen

a) Arriba polo norte- abajo polo sur
b) Arriba polo sur- abajo polo norte
c) Arriba polo- abajo línea del ecuador

18- Explica detalladamente donde se encuentra la línea del Ecuador

a) En la parte superior del planeta, en el paralelo 0°
b) Paralelo 0°, porque se ubica justo al centro del planeta, por lo que los polos equidistan
c) En la parte inferior del planeta, en el paralelo 0°

19- ¿Qué son los hemisferios?

a) la Tierra, se puede considerar dividida en dos hemisferios, en sentido de los paralelos
b) La tierra posee dos polos, que son lo mismo que hemisferios
c) La tierra se divide en dos, en sentidos de los meridianos

20- ¿Qué son los continentes?

a) El agua del planeta separada por masas terrestres
b) Masas terrestres separadas por océanos y subdivididas culturalmente
c) Masas de tierra rodeadas por agua

21- ¿Qué son los océanos?

a) El agua del planeta separada por masas terrestres
b) Masas terrestres separadas por océanos y subdivididas culturalmente
c) Masas de tierra rodeadas por agua
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22- ¿Qué son los mapas?

a) Fotografías a tamaño real del planeta Tierra
b) Modelo a escala tridimensional de la tierra
c) Representación gráfica de una porción de territorio,sobre una superficie bidimensional

23- ¿Qué son los globos terráqueos?

a) Fotografías a tamaño real del planeta Tierra
b) Modelo a escala tridimensional de la tierra
c) Representación gráfica de una porción de territorio, sobre una superficie bidimensional

24- ¿Qué son los trópicos?

a) Paralelos situados a la misma distancia del ecuador, que separan la zona climática tórrida de las dos
templadas
b) Paralelos situados a distinta distancia del ecuador y que separan continentes
c) Meridianos situados a la misma distancia del ecuador, que separan zonas climáticas

25- ¿Qué es y para qué sirve la rosa de los vientos?

a) Es un círculo marcado por rumbos (Norte, Sur, Este, Oeste y sus combinaciones) y sirve para ubicarse en la
tierra
b) Es un objeto que indica rumbos, es de bolsillo y sirve para ubicarse
c) Es un objeto que indica la temperatura

26- Nombra las principales zonas climáticas del mundo y ejemplos

a) Zona cálida (desierto), zona fría (polos), zonas templadas (temperaturas moderadas)
b) Zona cálida (temperaturas moderadas), zona fría (polos), zonas templadas (desierto)
c) Zona cálida (desierto), zona fría (temperaturas moderadas), zonas templadas (polos)

27- Describe cómo será la vivienda, alimentación, vestimenta y medios de transporte, de una zona fría
a) De material ligero; peces o comida enlatada; vestimenta según la temporada y transporte para deslizarse
b) De material resistente al frío; peces o comida enlatada; vestimenta según la temporada y transporte para
deslizarse en la nieve
c) De material ligero; peces o comida enlatada; vestimenta según la temporada y transporte para deslizarse en
la nieve

28- Nombra algunos derechos de los niños

a) A no ir a la escuela, a no comer comidas malas
b) A la vida, a la educación
c) A ver televisión, a desobedecer

29- Nombra instituciones que resguardan los derechos de los niños

a) Junaeb, Sename
b) Bomberos, SAG
c) Serviu, codeni

30- ¿En cuál de las siguientes situaciones un niño hace valer su derecho de educarse?

a) Cuando pide ayuda a sus padres para hacer las tareas

b) Cuando colabora en una colecta para un hogar de ancianos
c) Cuando va a la enfermería porque le duele el estómago
d) Cuando sale a jugar al recreo en el colegio
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31- ¿Qué frase define mejor la tolerancia?

a) Tratar con inferioridad a una persona por motivos raciales, religiosos y/o culturales
b) Un sentimiento de afecto por otra persona, lo que permite crear lazos de amistad
c) Respetar las ideas y modos de ser de otras personas, aunque sean distintas a las propias
d) Desobedecer las órdenes dadas por personas mayores

Solucionario
1- A
2- B
3- C
4- C
5- A
6- C
7- A
8- B
9- B
10- A
11- B
12- C
13- C
14- B
15- A
16- B
17- A
18- B
19- A
20- B
21- A
22- C
23- B
24- A
25- A
26- A
27- B
28- B
29- A
30- A
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31- C