El ESTADO DEL ARTE describe las investigaciones más recientes y actuales que sobre un tema en específico se han realizado.

Y la
característica de lo más reciente se refiere a los últimos 10 años a partir de la fecha en la que inicia su elaboración hacia atrás.

La descripción es un texto académico que expone sistemáticamente los avances existentes acerca de un tema y es de carácter más
cualitativo, en el que se detallan los resultados y enfoques de las investigaciones en torno al tema que cada investigación ha abonado a
tema de estudio de interés del investigador que elabora el estado del arte. La descripción gira en torno esencial a cuatro elementos:

a) Quién? El investigador que desarrolló estudio.

b) Cuándo? El año en que se publicaron los resultados del estudio. Aunque sabemos anticipadamente que el estudio debió de haber si
desarrollado con anterioridad mínima a un año generalmente.
c) ¿Qué? El objeto de estudio. Es aquí en donde se hace énfasis en la descripción. No solo se dice el objeto de estudio, sino el enfoqu
metodología los resultados de la investigación.
d) ¿Dónde? El lugar en donde se realizó la investigación. Este es un dato de referencia con varios propósitos: uno es para organizar l
información de lo macro a micro (de carácter internacional, nacional o local); otro propósito es para saber la manera de establecer
contacto con el autor de la investigación si así fuera el deseo del investigador que realiza el estado del arte.
Referencia en APA Tipo de Cita textual
documento Con número de pagina
Ossa, A. (2018). ARTICULO Ossa, A. (2018). “Parto de
Odio esta vida, me la hipótesis de que el
suicido. Desde el suicidio sería la expresión
Jardín de Freud de una pasión del ser, por
(19), 283-298. ser el paso al acto la
expresión del odio a la
vida a consecuencia de la
indiferencia del Otro en los
tiempos primeros de la
constitución
subjetiva”.p.284
Palabras Comentario O Resumen del articulo
clave
MENALCOLIA Ossa, A. (2018). Parte de la hipótesis que el suicidi
suicidio, odio, sería la expresión de una pasión del ser, por ser el
paso al acto paso al acto de la expresión del odio a la vida a
consecuencia de la indiferencia del Otro en los
tiempos primeros de la constitución subjetiva, realiz
su estudio desde un estudio de caso a partir de la
novela Los sufrimientos del joven Werther, el cual n
es correspondido por su amada y esto conduciría a
suicidio de aquel hombre, Que por vivir en términos
de frustración lo que es de otro registro, entraría en
melancolía por la pérdida de su objeto amoroso,
instalándose en un odio por el destino de su vida.
De Castro Korgi, S. ARTÍCULO De Castro Korgi, S. (2014). Complicidad, De Castro Korgi, S. (2014). La posición indiferente
(2014). “Pero, más que la del discurso relaciona directamente con la cómplice, debido a qu
Desentrañando la cómplice, la del indiferente capitalista, para asumir esta postura es necesario tomar parte
indiferencia. es una posición subjetiva indiferencia, ella sin gastar tantos recursos psíquicos como lo
de cuya responsabilidad tercero, zona haría el cómplice y añadido a esto libera de sí el pe
puede fácilmente evadirse gris. de la responsabilidad que recae sobre el autor
quien la encarna; así las material del daño.
cosas, el indiferente hace
un uso aun mayor de la
economía de gasto
psíquico con la que, según
vimos, el tercero obtiene
su ganancia de placer.
Entre los dos, entre el
cómplice y el indiferente,
este último es una suerte
de “aprovechado”.
Además, tratándose de un
sujeto —y no de la masa
anónima de la
“servidumbre voluntaria”—,
la del indiferente es una
posición extraña: pareciera
llevar en sí misma una
suerte de desmentida,
pues nadie puede decir
que es indiferente sino a
propósito de aquello sobre
lo cual, en últimas, toma
partido y, entonces,
concluye: “soy indiferente
frente a eso” o “aquello me
De Castro Korgi, S. ARTÍCULO De Castro Korgi, S. (2014).
(2014). “ La idea según la cual no
Desentrañando la se trata de “un doble
indiferencia. juego” nos conduce a
pensar que no hay, en
referencia al integrante de
la Escuadra Especial, una
simple inversión del binario
víctima-verdugo; entonces
quizás podemos proponer
que aquí, en el escenario
del campo, se ha
“producido” un tercero: una
víctima ha sido convocada
como cómplice para
participar del acto del
verdugo. Es así como la
confusión tiene lugar.p. 27
Complicidad, De Castro Korgi, S. (2014).
discurso El autor toma como ejemplo la Escuadra Especial
capitalista, donde los judíos en tiempos de Hitler eran
indiferencia, perseguidos, para dar un punto de comparación y
tercero, zona relación; estos deportados, eran quienes se
gris. encargaban de llevar a sus consanguíneos a las
cámaras de gas, revisar sus cuerpos y cremarlos
para así salvar sus vidas. Así se hace referencia a
que las víctimas toman el papel de cómplices a su
propia conveniencia, participando de su propio
flagelo.
De Castro Korgi, S. ARTÍCULO De Castro Korgi, S. (2014). Complicidad, De Castro Korgi, S. (2014).
(2014). “ Antígona está pues discurso La zona gris se interpreta de manera específica,
Desentrañando la destinada a ser enterrada capitalista, diciendo que la persona que se encuentra en ella e
indiferencia. viva. ¿Qué puede indiferencia, capaz de distinguir su sufrimiento, por lo tanto no
significar esta posición? tercero, zona debería estar allí, pero a pesar de saberlo y en
Lacan designa ese lugar gris. contraposición a lo que el autor propone como una
fuera-de-lo-humano como solución a su sufrimiento, decide seguir allí y avanz
la “zona gris” entre la vida hasta el punto de su muerte.
y la muerte, que no es la
de la muerte sino la de la
vida confundida con la
muerte: el entre-la-vida-y-
la-muerte. De manera casi
poética dirá, para
Antígona, que su suerte es
la de “una vida que se
confundirá con la muerte
segura, muerte vivida de
manera anticipada […],
vida insinuándose en la
muerte”40. Antígona es la
figura trágica de quien sin
estar muerta aún, ha sido
tachada del mundo de los
vivos. De ahí a la muerte a
secas no hay sino un
paso: el tránsito de lo que
Lacan designa como
“entre-dos-muertes”.” .p.
29
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “Y es que, en efecto, en ley, Aquí se menciona que el adolescente adquiere la
Problemas del las ciencias sociales es transgresión, posición de víctima debido a que es la que le brina
tratamiento legal y bien sabido que la responsabilida sociedad, logrando identificarse con ella y safarse a
terapéutico de las identidad que un sujeto d, de toda posible responsabilidad.
transgresiones asume en la infancia y asistencialismo
juveniles de la ley seguidamente en la .
en Colombia adolescencia, en principio
le viene del otro, del
semejante, de la familia y
la sociedad, de suerte que,
posteriormente, el
adolescente asume dicha
identidad o la interioriza,
adoptando entonces el rol
que le es correlativo, a
saber, el de una víctima
que no tiene
responsabilidad por sus
propios actos. Por lo cual,
si desde lo social se le
ofrece al joven la identidad
de víctima, es lógico que el
adolescente trasgresor
asuma este rol y se
comporte como tal, como
una víctima que no es
responsable de sus
acciones.” .p. 176
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “Sumado a esta ley, Sumado a esto, el estado en aras de fortalecer sus
Problemas del victimización del transgresión, garantías, lo convierte en una víctima del entorno,
tratamiento legal y adolescente trasgresor, al responsabilida sociedad o familia arrebatando así la responsabilida
terapéutico de las dar prioridad al d, objetiva y subjetiva del adolescente.
transgresiones cumplimiento de los asistencialismo
juveniles de la ley derechos de estas .
en Colombia poblaciones (Villa de
Yarce, 1992), más allá de
la necesidad de recalcar
sus deberes,
generalmente se termina
realizando un abordaje
asistencialista, pues tiene
primacía el garantizar los
derechos del mismo,
brindando la asistencia
que sea necesaria, ya que
precisamente se lo
considera como una
víctima de las injusticias
cometidas por la familia y
la sociedad, que no
habrían garantizado tales
derechos, y en cambio los
vulneran. Este abordaje
asistencialista, por más
loable que sea, presenta el
problema de que refuerza
la posición de víctima en la
que el propio Estado suele
colocar al adolescente
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). Asimismo, el Psicoanálisis ley, A diferencia de otros enfoques, el psicoanálisis bus
Problemas del también prioriza la transgresión, responsabilizar al sujeto de sus propios actos.
tratamiento legal y responsabilidad del responsabilida Rectificar sus reacciones frente al comportamiento
terapéutico de las infractor en la modificación d, del entorno y cargar sus responsabilidades para
transgresiones de la conducta asistencialismo obtener un verdadero avance en sus procesos
juveniles de la ley transgresora, por encima . psíquicos.
en Colombia de la corresponsabilidad y
compromiso de la familia y
del Estado. Y es que aun
cuando desde esta
disciplina también se
reconoce la incidencia de
la familia y lo social en la
conducta transgresora de
la ley. Sin embargo, desde
el Psicoanálisis se da
mayor importancia a los
procesos psíquicos que
operan en estos
adolescentes y que
explican los actos
delincuenciales que
cometen, resaltando
entonces la
responsabilidad subjetiva,
más que la familiar y la
social (Erikson, 1957;
Freud, A., 1927, 1936c,
1949, 1957, 1966; Klein,
1927,1929a, 1929b, 1930,
1937, 1939, 1948).” .p. 179
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “En ese sentido, desde el ley, La responsabilidad subjetiva se vuelve urgente, ya
Problemas del Psicoanálisis, se considera transgresión, que al sujeto ser “dividido” empezará a asumir sus
tratamiento legal y que en el trabajo clínico responsabilida responsabilidades y direccionar su destino hacia un
terapéutico de las con los niños y d, amplia rectificación subjetiva.
transgresiones adolescentes hay que asistencialismo
juveniles de la ley promover los procesos .
en Colombia simbólicos de rectificación
subjetiva. Esto favorece la
emergencia de la
responsabilidad, debido a
que esta rectificación
conlleva un movimiento
psicológico, según el cual
el sujeto resulta “divido”.
Es decir, se crea una
inconformidad consigo
mismo, que se podrá
traducir en un cambio de
posición psicológica,
llevando al sujeto a dejar
de quejarse por aquello
que ha sufrido de parte de
los otros, para asumir su
parte de responsabilidad
respecto de su propio
destino. Esto más allá de
que haya sido una
“víctima” real de abusos
cometidos por esos otros
(negligencia, maltrato,
entre otras), de suerte, que
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “Del lado del Psicoanálisis, ley, Una cualidad única de este enfoque es que genera
Problemas del el sujeto es responsable transgresión, responsabilidades al sujeto hasta en sus sueños,
tratamiento legal y en todas las etapas de su responsabilida teniendo éstos también gran importancia dentro del
terapéutico de las desarrollo, incluso es d, manejo de la rectificación de sus imaginarios.
transgresiones responsable por aquello asistencialismo
juveniles de la ley que sueña en las noches, .
en Colombia y, por ende, para el
Psicoanálisis no se
establecen
consideraciones
especiales a la hora de
promover la asunción de la
responsabilidad.” .p. 180
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “Por ello, aunque el ley, El psicoanálisis reconoce la responsabilidad de la
Problemas del Psicoanálisis reconoce la transgresión, familia y la sociedad en la medida que el sujeto se
tratamiento legal y importancia de la responsabilida permita ser influenciado, ya que sus leyes y normas
terapéutico de las existencia de las leyes d, se van interiorizando y van marcando el desarrollo
transgresiones propias de cada familia y asistencialismo comportamental en las siguientes etapas de la vida
juveniles de la ley cada sociedad, centra la . permitiendo así la regulación de sus emociones y
en Colombia problemática en el hecho satisfacción de sus deseos. Lamentablemente en
de que la ley puede o no nuestro país no es permitido realizar un abordaje
estar interiorizada en los profundo o particular de estas técnicas debido a qu
sujetos en la infancia, la sus prácticas pueden ser lentas en comparación a
adolescencia o la adultez, otros enfoques.
y, en consecuencia,
estudia las formas en que
la ley es internalizada y las
formas en que ésta regula
la satisfacción de los
deseos en el caso por
caso. Además de priorizar
la responsabilidad del
sujeto y no de la de los
padres y educadores en
dicha interiorización de la
ley. Aquí el problema es
que la ley en Colombia no
permite realizar este tipo
de abordaje especializado
o particularizado, pues
prima la intervención
masiva que generaliza las
causas y consecuencias
de las problemáticas,
Uribe Aramburo, N. ARTÍCULO Uribe Aramburo, N. (2009). Adolescencia, Uribe Aramburo, N. (2009).
(2009). “Es decir, el Psicoanálisis ley, El psicoanálisis se encarga de ayudar al sujeto a
Problemas del buscará las fallas en la transgresión, manejar todos los elementos introyectados
tratamiento legal y introyección de la ley, pero responsabilida asumiendo responsabilidad por ellos, no por la form
terapéutico de las no centrándose en la d, en que se transmitieron.
transgresiones responsabilidad de los asistencialismo
juveniles de la ley padres y maestros por la .
en Colombia forma en que la
transmitieron, sino en la
responsabilidad del sujeto
acerca de lo que hizo con
aquello que le vino del
otro, con aquellas
exigencias que vienen de
afuera, de la familia, de la
sociedad.”.p. 185