INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

GOIANO – CAMPUS RIO VERDE

DIRETORIA DE ENSINO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
GERÊNCIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

PERÍODO
PLANO DE ENSINO
LETIVO
2018-2
CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA TURNO: NOTURNO

DISCIPLINA: BANCOS DE DADOS

CH PRESENCIAL: 57H CH A DISTÂNCIA: 3H CÓDIGO: RV.INF74

DOCENTE: FERNANDO HENRIQUE DA SILVA

EMENTA
Conceitos de Armazenamento e Gerenciamento de Dados; Histórico e Evolução dos Bancos de
Dados; Conceitos de Banco de Dados Relacional; Formas Normais; Modelagem de Dados;
Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) MySQL; Linguagem SQL: Instruções
DML.

OBJETIVOS GERAIS
Possibilitar ao aluno compreender os conceitos sobre armazenamento de dados, a diferença entre os
principais modelos de bancos de dados e sua evolução. Garantindo também a introdução do banco de
dados (BD), segundo a visão do projetista do BD e do desenvolvedor de aplicações sobre um Sistema
de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD). Sendo assim possível modelar BD utilizando MySQL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Permitir ao aluno assimilar conhecimentos fundamentais em BDs, incluindo modelos de dados,
arquitetura de SGBDs, acesso a BDs, segurança, integridade, controle de concorrência, processamento
de transações e recuperação após falhas de BDs.
- Capacitar o aluno a projetar BDs relacionais para aplicações e compreender os princípios de
organização dos dados.
- Habilitar o aluno a criar fisicamente esses BDs sobre SGBDs relacionais e acessa-los de maneira
adequada via linguagem SQL.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA

1.Conceitos de Armazenamento de Dados


2.Histórico dos Bancos de Dados

3.Evolução dos bancos de dados e paradigma Relacional.

4.Bancos de Dados Relacional: Tabelas, Colunas ou Campos, Registros ou Linhas, chaves primárias;

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5.Uso do MySQL para manipulação de Banco de Dados


6.Linguagem SQL, Comandos DML: INSERT, UPDATE, DELETE, SELECT.

7.Relacionamentos de Bancos de Dados: 1 para 1, 1 para N, N para N, Identificado e Não identificado.
8.Chave Estrangeira

9.Normalização de Tabelas

10.Modelagem de Bancos de Dados

11.Uso do MySQL WorkBench para modelagem de Bancos de dados

12.Exportação e Importação de modelos para o MySQL

CRONOGRAMA PARA MINISTRAR O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PERÍODO
DE ATIVIDADES PRESENCIAIS AULAS A DISTÂNCIA (EAD)
EXECUÇÃO
SEMANA 01 02/08/18 - Apresentação da disciplina e ementa
SEMANA 02 09/08/18 - MER - Modelo de Entidade Relacional 09/08/18 – Atividades sobre MER
SEMANA 03 16/08/18 - DER - Diagrama de Entidade Relacional
SEMANA 04 23/08/18 - Formas Normais
SEMANA 05 30/08/18 - Utilização da Linguagem SQL
SEMANA 06 06/09/18 - Comandos DML 06/09/18 – Atividades sobre DML
SEMANA 07 13/09/18 - Tipos de Dados
SEMANA 08 20/09/18 - Revisão para a Primeira Avaliação
SEMANA 09 27/09/18 - Aplicação da Primeira Avaliação
SEMANA 10 04/10/18 - Construção de Bancos de Dados
SEMANA 11 11/10/18 - Chave Estrangeira e Normalização
SEMANA 12 18/10/18 - Desenvolvimento de Modelos
SEMANA 13 25/10/18 - Instruções Select 25/10/18 – Atividades sobre Select
SEMANA 14 01/11/18 - Cláusula JOIN
SEMANA 15 08/11/18 - Revisão para a Segunda Avaliação
SEMANA 16 22/11/18 - Aplicação da Segunda Avaliação
SEMANA 17 29/11/18 - Fechamento da Disciplina
SEMANA 18 02/08/18 - Apresentação da disciplina e ementa

PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS (ENSINO PRESENCIAL)

Apresentação do conteúdo utilizando recursos visuais (projetor multimídia) e textos para

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exposições/discussões teóricas do conteúdo programático. Produção de trabalhos orais e escritos,

seminários e vídeos para debates em sala de aula. Os alunos serão avaliados através de seminários,
trabalhos escritos e/ou orais e avaliações objetivas e/ou dissertativas.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS (ENSINO A DISTÂNCIA)

Os objetivos serão alcançados por meio da realização de atividades com os conteúdos selecionados
através de:
- Exercícios de fixação.
- Material complementar, como vídeos, apostilas e manuais;
- Fóruns de discussão.
HORÁRIO DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES (EXTRA SALA DE AULA)
Segunda-feira das 08h as 12h / fernando.silva@ifgoiano.edu.br

AVALIAÇÃO
O processo de avaliação da construção de conhecimentos deve ser contínuo, formativo e cumulativo.
Assim para a construção das 2 (duas) notas que resultarão na média final da disciplina ocorrerá a partir
da observação e análise de: seminários, provas, testes e listas de exercícios.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. RAMALHO, José Antônio Alves. SQL: A Linguagem dos Bancos de Dados. São Paulo:
Berkley Brasil. 1999.


2. MACHADO, Felipe Nery, MACHADO, Maurício de Abreu. Projeto de Banco de Dados:

Uma Visão Prática, São Paulo, Érica, 1996.


3. KORTH, Henry F.. Sistema de Banco de Dados. São Paulo, Makronbooks, 1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. ELMASRI, Ramez. Sistema de Banco de Dados. São Paulo, Pearson Addison, 2005.

2. SETZER, Valdemar W. Banco de Dados. São Paulo, Edgard Blüsher, 1995.

Data Assinatura do(a) docente:

27/08/2018

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Data Assinatura do(a) Coordenador(a) do Curso

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