Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A (CALABARZON)
CITY SCHOOLS DIVISION OF BACOOR
District of Bacoor I
SALINAS ELEMENTARY SCHOOL

SECOND PERIODIC TEST IN SCIENCE III

TABLE OF SPECIFICATION
 Evaluating

Creating
Remembering

Understanding

Applying

Analyzing

PLACEMENT
No. of
No. of
LEARNING COMPETENCIES Day
Items
Taught

1. Identify the parts of the eyes; and Identify

proper ways of caring the eyes 1 1 1 1

2. Identify the parts of the ears and its

function, and Identify proper ways of 2 1 1 2 2,3
caring the ears
3. Identify the parts of the nose and its
function; and Identify proper ways of 1 1 1 4
caring the nose
4. Describe the uses of the tongue; and
Identify the parts and function of the 2 1 1 2 5,6
tongue
5. Describe the uses of the skin; Identify the
parts and function of the skin; and Show 3 1 1 2 7,8
proper ways of caring for the skin
6. Identify common animals found in the 1 1 1 9
environment
7. Identify the parts of some animals; and
group animals according to their body 3 1 1 2 10, 11
parts
8. Describe how animals move; and Identify
the body parts that enable animals move 1 1 1 12

9. Infer the body parts used by different

animals for eating/getting food; describe
the body covering of animals; Group 3 1 1 2 13, 14
animals according to their body coverings;
and classify animals according to their
habitat/place where they live.
10. Explain why animals are important to
people; Group animals according to what
they give to people; Identify harmful 2 1 1 2 15, 16
animals and their effects on people; and
cite proper ways of handling animals
11. Name plants around; and Identify parts of 3 1 1 2 17, 18
the plant
12. Compare plant parts of different plant; and
describe similarities and differences in 2 1 1 2 19, 20
plants based on observable characteristics
of their plant parts
13. Infer the function of each plant part 2 1 1 2 20, 21
14. Identify things that come from or are made
of plants; and Identify different uses of 2 1 1 2 22, 23
plants
15. Identify plants that are harmful; and Infer
that some plants can be both harmful and 2 1 1 2 24, 25
useful
16. Infer how to care plants; and Describe way
handling plants of caring for and properly 2 1 1 2 26, 27

17. Identify characteristics of living and non – 2 1 1 2 28, 29

living things
18. Infer that animals produce animals of the
same kind; and infer that some physical
2 1 1 2 30, 31
traits are common or shared within the
same group of animals
19. Infer that humans can only have human
babies; and infer that some physical traits 2 1 1 2 32, 33
are common or shared among a certain
group of people
20. Infer that plants produce plants of the
same kind; and within the infer that some 3 1 1 2 34, 35
physical traits are common or shared
 Prepared by:

Noted by: CLAUDINE A. FRANCISCO

Teacher /Science III
ELENITA G. ALDANA
Head Teacher III

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A (CALABARZON)
CITY SCHOOLS DIVISION OF BACOOR
District of Bacoor I
SALINAS ELEMENTARY SCHOOL

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA AGHAM III

Pangalan: ______________________________________________________ Petsa: _______________________

Baitang at Pangkat: _____________________________________ Iskor: _______________

Bilugan ang titik ng tamang sagot.

_______1. Ang ating mata ay organ para sa _____________.

a. pang-amoy b. paningin c. pandinig d.
pandama

_______2. Kinukolekta nito ang mga tunog na ating nadidinig mula sa kapaligiran.
a. Pinna b. Ear Canal c. Eardrum d. Auditory nerve

_______3. Gumagalaw ito kapag may tunog na pumasok sa ating tainga.

a. Cochlea b. Ear Canal c. Eardrum d. Pinna

_______4. Ito ang dalawang butas ng ating ilong.

a. Nostrils b. Nasal Cavity c. Nerves d. Nose hair
_______5. Bahagi ng katawan na ginagamit upang malasahan natin ang mga pagkain
na ating kinakain.
a. tenga b. ngipin c. dila d. balat

_______6. Ang ating tainga ay gamit bilang _____________.

a. paningin b. pandama c. pandinig d. pang-
amoy

_______7. Binabalutan nito ang buong katawan ng tao upang proteksiyunan.

a. buhok b. paa c. balat d. atay

_______8. Ang panlabas na bahagi ng balat.

a. Epidermis b. Dermis c. Oil glands d. Follicle

_______9. Anong hayop ang maari nating alagaan sa loob ng bahay?

a. leon b. Tigre c. pusa d. Piranha

_______10. Anong hayop ang may dalawang paa at pares ng pakpak?

a. gagamba b. Maya c. aso d. kalabaw

_______11. Anong hayop ang may apat na paa at may sungay?

a. gagamba b. kalabaw c. langaw d. pusa
b.
_______12. Mayroon itong maliliksing mga paa para sa mataas na paglundag.
a. palaka b. aso c. lamok d. agila

_______13. Ito ay may matutulis, malalaki at matatalim na ngipin.

a. tigre b. kabayo c. tupa d. ibon

_______14. Anong hayop ang may kaliskis?

a. ibon b. isda c. pagong d. usa

_______15. Ano ang mayroon sa mga ibon, paruparo, at lamok upang makalipad?
a. antena b. paa c. pakpak d. mata

_______16. Anong hayop ang nagbibigay sa atin ng itlog na makakain?

a. baka b. manok c. aso d. usa

_______17. Anong bahagi ng halaman ang pumapailalim sa lupa upang sumipsip ng

tubig at iba pang mineral na nasa lupa?
a. ugat b. dahon c. tangkay d. Stomata

_______18. Bahagi ng halaman kung saan nakakapit ang mga dahon at bulaklak
a. Dahon b. tangkay o sanga c. ugat d.
bulaklak

_______19. Ito ang pinakamagandang bahagi ng isang halaman, may iba’t ibang
kulay, laki, at mabango.
a. ugat b. bulaklak c. bunga d. tangkay

_______20. Anong bahagi ng halaman ang gumagawa ng sarili nitong pagkain?

a. dahon b. ugat c. sanga d. wala sa nabanggit

_______21. Ano ang pagkakaiba ng dahon ng saging at dahon ng manga?

 a. sa laki at haba b. walang pagkakaiba c. pareho ang laki at haba d.
kulay

_______22. Aling bagay ang HINDI nagmula sa halaman?

a. bulak b.kaldero c.papel d. upuang kahoy

_______23. Bakit kabilang ang mga tao, hayop at halaman sa mga bagay na may
buhay?
a. Dahil lumalaki sila. c. Dahil may limitasyon ang kanilang
buhay.
b. Dahil sila ay tumatanda. d. Lahat ng mga nabanggit

_______24. Anong halaman ang maaring makatusok o magkasugat kapag hindi ito
hinawakan ng may pag – iingat?
a. Rosas b. Okra c. talong d. Malungay

_______25. Piliin ang mga bagay na may buhay?

a. Ulan, bato, ibon c. beybi, mesa, paru-paro
b. Papel, aklat, lapis d. puno, kabayo, tao

_______26. Sa palagay mo bakit namamatay ang isang halaman?

a. Hindi ito dinidiligan c. Hindi ito naarawan
b. walang sapat na hangin d. Lahat ng nabanggit

_______27. Ano ang dapat nating gawin upang mapangalagaan ang mga halaman?
a. Huwag ito diligan c. Huwag itong paarawan
b. Ilagay sa madilim na lugar d. Diligan ito at paarawan

_______28. Ano ang katangian ng isang bagay na may buhay?

a. Hindi ito gumagalaw b. Hindi ito dumarami c. Hindi ito lumalaki d.
Humihinga ito

_______29. Ang bagay na walang buhay ay______________________.

a. Humihinga b. Gumagalaw c. Lumalaki d.
Hindi humihinga

_______30. Kapag maiitim ang balat mga magulang ano ang posibleng maging kulay
ng balat ng anak?
a. Maputi b. Maiitim c. Naninilaw d.
Kayumanggi

_______31. Balbon ang babaing alagang aso ni Jasmine, nabuntis ito ano kaya ang
magiging itsura ng mga tuta?
a. Payat b. Mataba c. Balbon d. Kalbo

_______32. Aling pares ang magkatulad ang uri o panlabas na katangian ng anak ng
hayop sa ina nito.

a. c.

b. d.
______33. Alin sa mga uri ng aso ang ipinanganak gaya ng kanyang ina?

a. b. c. d.

_______34. Saan matatagpuan ang mga palaka at buwaya?

a. Lupa b. lupa at hangin c.Tubig d.tubig at
lupa

_______35. Maaaring mamatay ang isang tao kapag wala nito.

a. Hangin b. Pagkain c. Tubig d. Lahat ng
nabanggit

_______36. . Anong gawain ang nagpapakita ng tamang pag-iingat sa mga halaman?

a. Magputol ng mga puno. c. Sunugin ang mga puno sa gubat
b. Gumawa ng maraming tabla. d. Lagyan ito ng bakod o harang upang
maproteksyunan.

_______37. Bakit mahalaga ang mga halaman sa tao?

a. Nagiging pagkain ito ng mga hayop c. Naglalabas sila ng oxygen
b. Pinipigil nila ang pagguho ng lupa d. lahat ng nabanggit

_______38. Alin ang wastong paraan upang maiwasan ang mga lamok na
nakakapinsala sa tao?
a. Alisin ang mga tubig na hindi umaagos
b. Linisin ang mga kanal upang dumaloy ang tubig nang tuloy-tuloy.
c. Takpan ang mga lalagyan ng tubig
d. Lahat ng mga ito.

_______39. Ano ang posibleng mangyari kung mauubos ang mga puno sa
kabundukan?
a. Guguho ang Lupa c. Babaha sa mabababang lugar
b. IInit sa mga lugar na nakapaligid d. Lahat ng nabanggit

_______40. Bakit kailangan nating pangalagaan ang ating kalikasan?

a. Dahil ito ay nagbibigay sa atin ng makakain
b. Nagbibigay ng lilim
c. Pinagkukuhanan ng mga kahoy na panggawa sa bahay
d. Lahat ng nabanggit

SUSI SA PAGWAWASTO: SCIENCE III

1. B 21. A
2. A 22. B
3. C 23. D
4. A 24. A
5. C 25. D
6. C 26. D
7. C 27. D
8. A 28. D
9. C 29. D
10. B 30. B
11. B 31. C
12. A 32. C
13. A 33. B
14. B 34. D
15. C 35. D
16. B 36. D.
17. A 37. D
18. B 38. D
19. B 39. D
20. A 40. D