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Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólido, líquido y gaseoso del agua. (OA 10)
Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su
cuidado. (OA 11)
l.- Completa las oraciones con las siguientes palabras: (1pt c/u 3 en total)
agua - evaporación - basura
1. El _______________ es importante para la vida de las personas, animales y plantas.
1.-El agua se encuentra en estado: 2.- Los cambios de estado del agua se
producen por:
a) Líquido
b) gaseoso a) La temperatura
c) líquido, sólido o gaseoso b) que no tiene olor
c) la condensación
3.- Los cambios de estado que sufre el agua 4.- El agua evaporada de los mares, ríos y
en la naturaleza dan origen a: lagos se transforman en vapor y dan origen
a:
a) El mar a) La nieve
b) El ciclo del agua b) la energía solar
c) el hielo c) las nubes
5.- Los cuerpos de agua, como el océano, los 6 El agua congelada se encuentra en estado
ríos, lagos y lagunas, están formados por
agua: a) Líquido
a) Salada b) gaseosa
b) dulce o salada c) sólido
c) dulce
7.- ¿Cuál tiene mayor temperatura? 8.- ¿Quién causa la evaporación del agua de
mares y ríos?
a) b) c)
a) b) c)
III.- Completa los enunciados con los estados del agua, según corresponda:
(3 puntos)
IV. Escribe las etapas del ciclo del agua. (1 pt c/u 4 en total).
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V.- Observa la imagen anterior y Responde. ( 4 puntos)
Responde:
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¡ BUENA SUERTE ¡