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LABORATORIO Nº 8
Alumno (s):
I.
Objetivos
Introducción
Una polarización correcta permite el funcionamiento de este componente. No es
lo mismo polarizar un transistor NPN que PNP
IB = IC = IE = 0 ; VCE = Vbat
SATURACION.- Cuando por la Base circula una intensidad, se aprecia un
incremento de la corriente de colector considerable. En este caso el transistor
entre Colector y Emisor se comporta como un interruptor cerrado. De esta forma,
se puede decir que la tensión de la batería se encuentra en la carga conectada en
el Colector.
1
El Transistor como Amplificador
Ib Ic ; Vcc = Ic x Rc
ACTIVA.- Actúa como amplificador. Puede dejar pasar más o menos corriente.
Cuando trabaja en la zona de corte y la de saturación se dice que trabaja en
conmutación. En definitiva, como si fuera un interruptor.
La ganancia de corriente es un parámetro también importante para los
transistores ya que relaciona la variación que sufre la corriente de colector para
una variación de la corriente de base.
β = IC / IB
Preparación
Para el desarrollo de este laboratorio el alumno debe consultar previamente el texto base de clase
así como la bibliografía del curso.
Equipos y Materiales
2
El Transistor como Amplificador
Osciloscopio 02 Resistencias de 4.7 kΩ, 10 k,
220 k
Generador de funciones Potenciómetros 10 k
Multimetro Digital Condensadores de 10 µF, 47 µF
Fuente DC Transistor NPN 2N3904, 2N2222A,
Protoboard AC107
Resistencias de 1 kΩ, 4.7 k, Tarjeta Electrónica
1
El Transistor como Amplificador
PROCEDIMIENTO:
Vb Vbe Ve
Vb Ve
(teórico) (teórico)
1
El Transistor como Amplificador
Ie Ie % error
(teórico) ( práctico)
4. Ajuste el generador de funciones para una onda senoidal de 200 mVpp a una
frecuencia de 1 Khz, y conecte los canales del osciloscopio tal como se muestra
en el circuito de la figura 1.
Vi (t) Vo(t)
Escala de los ejes: X:.............. Y:................ Escala de los ejes: X:.............. Y:................
Av = Vo / Vi
Av Av % error
(teórico) (práctico)
..................................................................................................................................
..........................
2
El Transistor como Amplificador
..................................................................................................................................
..............
3
El Transistor como Amplificador
Vb Vbe Ve
Ib Ic Ie Ganancia
1
El Transistor como Amplificador
10. Ajuste el generador de funciones para una onda senoidal de 200 mVpp a una
frecuencia de 1 Khz. Y conecte los canales del osciloscopio tal como se muestra
en el circuito de la figura 2
2
El Transistor como Amplificador
Vi (t)
Vo(t)
3
Escala de los ejes: X:.............. Y:................ Escala de los ejes: X:.............. Y:................
12. Determine la ganancia del amplificador y compare con el valor teórico, comente
los resultados
Av = Vo / Vi
Av Av % error
(teórico) ( práctico)
....................................................................................................................................
........................
……............................................................................................................................
.............
Aplicación de lo aprendido
R1
R3 675
18k
Ib=40uA
B=140
R4
3.3k R2 Ve=1.556v
200
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
HOJA DE EVALUACIÓN
TECSUP
Criterio de desempeño b: Aplican conocimientos actuales y emergentes de ciencia, Ciclo:
matemática y tecnología.
e: Trabajan eficazmente en equipo.
Laboratorio N° Tema: Fecha:
Puesto de trabajo: Alumno: Sección:
Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora aceptable
Realizan los cálculos y mediciones correctamente,
3 2 1 0
debaten los resultados
Asumen la responsabilidad del uso adecuado de los
2 1.5 1 0
instrumentos.
Culminaron la tarea en el tiempo previsto debido al
3 2 1 0
trabajo en equipo.
Desarrolla con seguridad, orden y limpieza el
2 1.5 1 0
laboratorio
Nota parcial 1
Requiere No
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INFORME Excelente Bueno
mejora aceptable
Evaluación 4 3 1.5 0
Genera conclusiones 3 2 1 0
Presentación del Informe (orden e información
3 1.5 1 0
adicional)
Nota parcial 2
NOTA FINAL
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.