YULIANA LIZBETH TORRES LOPEZ. COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.

 Es una técnica bastante

formal
 Los integrantes exponen
individualmente y en forma
sucesiva durante unos 15 o
20 minutos.
 El Simposio es útil para
obtener información
autorizada y ordenada sobre
los diversos aspectos de un
mismo tema.
Reuniones con invitados
 Al finalizar éste quede
especiales para realizar un debate
desarrollado en forma
o discusión sobre un tema de
relativamente integral y con la
interés.
mayor profundidad posible.
 Los expositores pueden ser
de 3 a 6 personas.
 Refleja estados emocionales
no intencionados.
 Expone claramente el tema
que se ha de tratar.
 Suman información al aportar
los conocimientos propios de
su especialización.

 Interés común.
 El debate en el foro se hace
de modo informal con amplia
Reunión que aborda temas de la libertad para la exposición de
actualidad e interés público en la ideas.
que todo asistente puede  Permite la discusión y
participar. participación.
 Permite la libre exposición de
ideas y opiniones de los
miembros del grupo; y esto
es posible de una manera
informal y con pocas
limitaciones.
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 Da oportunidad de conocer
las opiniones del grupo sobre
el tema tratado.
 El auditorio puede reflexionar
también sobre tema tratado.
 Varias personas discuten un
tema determinado, ante un
auditorio.
 Esta técnica es una de las
más utilizadas debido a que
trae numerosas ventajas
 Existe una serie de
integrantes que juegan un
papel de gran importancia
entre ellos se encuentran: El
Coordinador, Los Ponentes o
Expositores y El Secretario.

 Tiene un mínimo de 50
participantes y, por lo
general, se trata de un evento
único o poco frecuente.
 En la sala debe haber un
presentador o anfitrión del
seminario para que otros
usuarios puedan entrar.
 Un seminario termina si todos
los presentadores y
anfitriones salen de la sala.
 Para la presentación de un
Reunión de profesores y
seminario debe estar lista
estudiantes con el objetivo de
varios días antes de la fecha
realizar un trabajo de investigación
asignada.
y con el compromiso de participar
 Es imposible preparar un
en el debate.
buen seminario si sólo
consultas uno o dos libros de
texto.
 Se tiene que tener un sistema
para organizar la información
que consigue.
 Todo seminario concluye con
una sesión de resumen y
evaluación del trabajo
realizado.
 Los resultados o
conclusiones son
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responsabilidad de todo el
grupo.
 El tema o material exige la
investigación o búsqueda
especifica en diversas
fuentes.

 Un coloquio se trata de
hablar, pero ya no en
monólogo como el simposio,
ni en debate como en el
seminario. Puedes
desarrollar un diálogo, pero
no necesariamente te debe
influir la opinión del otro,
como sí sucede en el
seminario en que se mezclan
Reunión académica que busca las opiniones. El Coloquio
establecer un dialogo o tiene un carácter mucho más
conversación entre los formal que los dos anteriores.
participantes. Se divide en diferentes
mesas de “diálogo” donde se
exponen temas o “ponencias”
al público tanto iniciado como
profano. Es por ello que es
abierto y no tiene un número
determinado de integrantes
porque la “ex-posición” sólo
va de una vía, hacia afuera.
Es decisión de ponente abrir
o no el diálogo.
 Se busca llegar a una
decisión respecto a un tema
en específico, que incumbe a
un grupo de expertos y que
afecta también a una rama,
científica, social y/o
Reunión para deliberar sobre algún
humanística. Se toma como
tema.
sinónimo (al ser un poco
más laico) de “Concilio”. Los
concilios son reuniones del
clero para discutir y deliberar
los principales problemas de
la religión en su actualidad.