CRONICA DE GRUPO

1. ENCABEZAMIENTO
Fecha: 14 de octubre del 2018
N° de reunión: 1° taller de bienvenida de trabajo social
N° de integrantes presentes: 6 personas
N° de integrantes ausentes: 2 personas
Facilitadores: Cabanillas Canelo, Fiorella
Cazartelli Díaz, Juana
Coral Bazán, Lucia
Pizarro Quiroz, Sandra
Rodríguez Tafur, Gabriela
Suarez Luna, Anngie
Vicente Romero, Jossilyn

2. RELATO

Siendo las 3:00 pm se llegó a la compañía de bomberos, los miembros se encontraban

realizando sus ejercicios matutinos, pero no todos estaban presentes por lo que tuvimos que
esperar a que llegaran. Mientras esperamos nos dispusimos a decorar el ambiente que nos
brindaron para la realización del taller, la decoración estuvo a cargo de la alumna Sandra
Pizarro. Hasta eso dieron las 3:30 p.m. cuando hablamos con el líder del grupo para que los
reúna y suban al aula del segundo piso, donde las alumnas Belén Suarez y Gabriela Tafur
estaban esperando en la puerta para tomar la asistencia de los participantes. Nos llamó la
atención la presencia de un perro llamado Rex que pertenece a uno de los integrantes del
equipo y que también está siendo entrenado para ser rescatista. Al momento de ingresar,
algunos se encontraban conversando y riendo entre ellos, después de tomar sus datos
generales se sentaron en las sillas ocupando una sola columna, sin dejar de conversar y
distraerse. Siendo las 3:40 p.m. se dio inicio al taller, con la presentación de las alumnas, sin
embargo ellos se mostraban tímidos a participar por ello se llevó a cabo una dinámica
denominada “caramelo”, la cual fue guiada por la alumna Jossilyn Vicente. Al momento que
cada uno se presentó, estaban riendo y uno de ellos se rascaba la cabeza pero si participaron
diciendo sus nombres y sus cualidades. Posteriormente la alumna Fiorella Cabanillas realizó
la exposición del tema preparado sobre Trabajo Social para dar a conocer a los bomberos un
poco acerca de nuestra carrera. Durante la exposición, algunos estaban tensos pero se
mostraban atentos a la exposición y en silencio, luego se dio pase a las preguntas, iniciando
con la interrogante: “¿Qué e para usted un equipo, y cuál es la diferencia en relación a un
grupo?”, se mostraron pensativos, incluso se codearon para responder, las respuestas fueron
variadas pero todos coincidieron en que son un equipo debido a que permanecen juntos y
tienen objetivos en común, incluso dieron el ejemplo que se diferencian de un grupo, según
ellos, nosotras somos un grupo que está unido para la realización de un trabajo pero al
finalizarlo nos vamos a desintegrar, cosa que no va a pasar con ellos. Continuando con la
exposición del tema trabajo social y sus principios, se desarrolló otra interrogante ¿Qué
tiempo tiene formada la Compañía de bomberos?, ninguno de los miembros pudo contestar
y todos apuntaron con risas al más antiguo del grupo, quien relató los acontecimientos. Para
llegar a finalizar el taller, se realizó la evaluación que consistía en un cuestionario sobre lo
aprendido, algunos de los miembros preguntaban que significaban algunas preguntas, otros
se mostraron pensantes y otros desarrollaron con más facilidad el cuestionario, en la
conclusión del taller se les brindo un receso, de agradecimiento por asistir, se mostraron
sonrientes, y se dispuso a tomarse una foto con todos ellos.

3. INTERPRETACIÓN DE LA REUNIÓN
Durante el proceso del taller, cada miembro mostro diferentes reacciones, algunos reían,
otros se mostraban nerviosos, sin embargo se pudo desarrollo el taller de manera eficaz, a
todos le gustaron jugar en la dinámica pues se mostraron sonrientes de participar, en
conclusión, el desarrollo del taller fue productivo desde nuestra perspectiva.

4. INTERPRETACION DEL GRUPO COMO UN TODO

Se pudo observar que existe un buen grado de afinidad entre los integrantes del grupo, ya
que el mismo es muy unido y participativo, lo cual se pudo evidenciar durante el desarrollo
del taller debido a que mostraron interés y como grupo coincidieron en las respuestas a las
diversas interrogantes planteadas por las alumnas, así como en la identificación del problema
priorizado, el cual es la inadecuada comunicación ya que si bien son unidos, no respetan las
ideas u opiniones de los demás, generando conflictos entre ellos.

5. INTERPRETACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Según los integrantes del grupo en el cual estamos interviniendo se pudo observar que el
señor Ángel Amaya Salazar fue uno de los representantes del grupo más resaltantes ya que
llevaba 20 años al servicio de la compañía de bomberos, y fue quien por tener más experiencia
nos pudo brindar más, acerca de la historia de la compañía, de cómo ha ido evolucionando
hasta la actualidad y cuales han sido los problemas que se han generado dentro de ella,
además nos mencionó que alternativas de solución tuvieron en cuenta para mejorar como
equipo.
Raphael Castañeda, brindo información precisa acerca de las funciones que desempeña cada
uno de los integrantes de la compañía, resaltando las debilidades de cada miembro del grupo
y a la vez mostrando de manera directa el problema priorizado.
Julio Tejada Abanto, fue quien de manera más precisa nos ofreció información acerca de las
reglas y normas que tienen como grupo; y junto a ello manifestó las consecuencias que genera
el no obedecer estas reglas, los que no obedecían y respetaban las reglas eran derivados a
disciplina.

6. PLAN DE ACCION

FECHA OBJETIVO TAREAS RESULTADOS

14 – 10 – 2018 IDENTIFICAR LA - mejorar la -
PROBLEMÁTICA QUE organización
AFECTA AL GRUPO del grupo
- mejorar la
comunicación
entre los
integrantes
del grupo