Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Fisiología Vegetal
Código del curso 201711
Tipo de curso Teórico Práctico Habilitable Si No x
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio Simulador

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 8
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Entorno donde se realiza: Entorno de
Peso evaluativo de la actividad: Seguimiento y Evaluación Componente
100 puntos Practico

Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:

27 de septiembre de 2019 28 de noviembre de 2019
Temáticas que aborda componente práctico:
Fotosíntesis, transpiración, nutrición y desarrollo vegetal.
Actividades a desarrollar
Objetivo de aprendizaje de la Salida de campo.
Observar en el cultivo la arquitectura de las plantas, estado de desarrollo de las
plantas y sistema de cultivo (distribución espacial de las plantas).
Observar las condiciones ambientales específicas en el sitio visitado que pueden
impactar fuertemente el rendimiento del cultivo (negativa o positivamente).
Analizar lo observado relacionando las implicaciones sobre los procesos fisiológicos de
las plantas (fotosíntesis, transpiración, respiración, toma de nutrientes, crecimiento).
Analizar el proceso y las fases fenológicas del cultivo y sus implicaciones en la
producción.
Proponer recomendaciones para mejorar el uso del agua, el aprovechamiento de la
luz y del espacio o el sistema de cultivo.

Descripción de las actividades prácticas que debe realizar el estudiante:

Actividades previas a la práctica:

1. El estudiante realiza un reconocimiento de la guía de actividades y la rúbrica

del componente práctico.
2. El estudiante indaga en el centro donde se encuentra matriculado por el tutor
de práctica asignado, verifica fecha, hora y lugar donde se desarrollará la
práctica.
3. El estudiante se inscribe a la práctica a través del campus virtual.
4. El estudiante asistirá a la práctica con ropa cómoda, acorde al clima del lugar
de la práctica, preferiblemente con botas pantaneras, sombrero, protector
solar. Deberá llevar líquido para hidratación y comida de acuerdo a sus gustos.
Es importante llevar un equipo para toma de fotografías (cámara fotográfica
y/o celular), la guía de actividades, agenda o libreta de campo.

Actividades durante la práctica:

1. Visita a análisis de un sistema de cultivo agrícola o forestal. Esta actividad,
exige el acompañamiento del tutor de práctica de su correspondiente CEAD.
2. Descripción de la ubicación geográfica del sitio y descripción detallada las
condiciones ambientales y relieve.
3. Observación de la arquitectura y morfología de las plantas, estado de desarrollo
de las plantas (principales fases fenológicas) y sistema de cultivo (arreglo y
densidad de siembra, riego, tutorado, etc).
4. Observar las condiciones ambientales (Temperatura, precipitación, viento,
radiación solar, HR, suelos), específicas en el sitio visitado que pueden impactar
fuertemente los procesos fisiológicos de la planta como transpiración, la
fotosíntesis, nutrición, respiración y crecimientos y sus implicaciones sobre
rendimiento del cultivo (negativa o positivamente).
5. Analizar y discusión de lo observado relacionando las implicaciones sobre la
transpiración, respiración y la fotosíntesis, nutrición, translocación de
fotoasimilados, etc.
Actividades posteriores a la práctica:
1. Proponer recomendaciones para mejorar el sistema de cultivo que permita
aumentar la eficiencia de los procesos fisiológicos de un cultivo observado en la
salida de campo. observado a través de un informe escrito en las plantas el uso
del agua, el aprovechamiento de la luz y el espacio.
2. Presentar al tutor de prácticas (vía correo electrónico) un informe con los
aspectos solicitados en la guía.
3. Entregar el informe en el entorno de seguimiento y evaluación del campus
virtual del curso.
Entorno de aprendizaje práctico, Entorno de
Entorno para su desarrollo:
seguimiento y evaluación
Productos:
1. Participación salida de campo.
2. Informe componente práctico, con la siguiente estructura:
- Portada
- Introducción
- Análisis del sistema productivo observado en la salida
Productos a de campo.
entregar por el - Propuesta argumentada de mejora del sistema
estudiante: productivo desde el punto de vista fisiológico.
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas.
- Anexos. Fotografías sistemas productivos vistos en la
salida de campo.
El informe no debe ser mayor a 10 páginas.

Tipo de No se entrega ningún

Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
1. Informe componente práctico, con la siguiente estructura:
- Portada
- Introducción
- Análisis del sistema productivo observado en la salida de campo.
- Propuesta argumentada de mejora del sistema productivo desde el punto
de vista fisiológico.
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas.
- Anexos. Fotografías sistemas productivos vistos en la salida de campo.
El informe no debe ser mayor a 10 páginas.
Condiciones de entrega del producto solicitado:
El tutor de práctica dará la fecha y la forma de entrega del informe.

El tutor de práctica calificará y enviará la calificación del trabajo del estudiante al

director del curso con una calificación sobre 100 puntos.

Colaborativo
NA

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico

Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma APA la

Uso de
cual tendrá prioridad sobre otro tipo de Norma que se considere
referencias
necesaria.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Participación Asiste a la Asiste solo a parte
No asiste a la salida
en la salida de totalidad de la de campo.
de la actividad.
campo actividad. 40
coordinada por (Hasta 40 (Hasta 20
el tutor (Hasta 1 punto)
puntos) puntos)
Presentación El informe El informe no El estudiante no
del informe cumple con lo aborda totalmente entregó el informe
solicitado por el los temas de la actividad
curso. solicitados. planteada. 50

(Hasta 50 (Hasta 25
(Hasta 1 punto)
puntos) puntos)
Realiza citas y
Realiza citas y referencias según
referencias normas APA, pero No realiza
adecuadamente, algunas no se referencias según
Referencias según normas articulan normas APA. 10
APA. adecuadamente
con el contenido.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 1 punto)
puntos)
Calificación final 100