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PUNTAJE PUNTAJE
Criterios e indicadores de Evaluación
MAXIMO OBTENIDO
Identifica el objetivo principal de la ponencia presentada 4
Identifica las ideas secundarias de la ponencia
4
presentada en el video
Identifica las palabras clave que aborda el ponente 3
Relaciona las ideas principales con secundarias. 3
Organiza la información de forma clara, precisa y
2
ordenada.
Desarrolla las definiciones o conceptos de las palabras
2
que desconoce
Redacta sus apuntes de análisis de ideas expuestas en el
video con sus propias palabras, sintetizando la 2
información captada.
PUNTAJE TOTAL 20 pts.
Comentarios y observaciones:
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__________________________________________________(para ser llenado por el docente)
DESARROLLO DEL ANÁLISIS DEL VIDEO
Dar a conocer el impacto que tuvo el transistor desde su creación hace varios años tanto
para grandes y pequeñas cosas, y explicar el proceso complicado que tuvo que pasar el
transistor para su creación, y mencionar la eficacia de los materiales semiconductores
puesto que ellos fueron importantes para la fabricación del transistor; y el radio gracias al
transistor logro un gran avance en lo que respecta a la velocidad y cantidad de información
intercambiada no solo a cortas sino también a largas distancias; y el transistor no se quedó
ahí, puesto que se creó el circuito integrado que es una disposición avanzada de
transistores avanzados; el transistor se sigue usando en los chips los cuales hoy en día
tienen millones de estos integrados y se aplica a varias cosas como celulares, laptops.
-Cuántica:
Cuántico es un adjetivo que se utiliza en el campo de la física. El concepto se refiere a lo
vinculado con unos ciertos saltos de la energía al emitir o absorber radiación, que se
conocen como cuantos.
-Efecto de campo:
Es la emisión de electrones inducida por campos electromagnéticos externos. Se puede
producir a partir de una superficie sólida o líquida, o directamente a nivel de un átomo en
un medio gaseoso.
-Imbuir:
Hacer que una persona pase a tener determinado sentimiento, idea u cualquier otra cosa
inmaterial.
-Electrolitos:
Un electrolito es cualquier sustancia que contiene en su composición iones libres, que
hacen que se comporte como un conductor eléctrico.
Redacte sus apuntes del análisis de las ideas expuestas en el video con sus propias
palabras, sintetizando la información captada.
El transistor es un dispositivo electrónico de estado sólido con tres terminales el cual puede
controlar la corriente o el voltaje de dos de sus terminales por medio del tercero, la
construcción de los primeros transistores respondía a la necesidad de hacer llamadas
telefónicas a larga distancia con más eficacia que la de la época, el antecesor del transistor
es el tubo de vacío, pero los tubos de vacíos tenían muchas desventajas, y así el 16 de
diciembre de 1947 se crea el transistor con semiconductores, el invento fue tan
revolucionario que sus creadores recibieron el premio nobel de Física en 1956, en los
siguientes años se comenzó a construir circuitos electrónicos más complejos con
transistores que ocupaban menos espacio y energía, en 1958 se inventó el circuito
integrado, una disposición avanzada de transistores miniaturizados, la producción de
transistores cada vez ha ido aumentado a pasos agigantados.
Elabora uno o varios mapas conceptuales (según su criterio) respecto al tema central
visualizado en el video.
Aplicación
Controla la corriente
Aeroespacial
Creación Teléfonos
Walter Brattain
Telefonía
Elabora esquemas, diagramas de flujo o imágenes (adaptadas y tomadas del video) que
permitan resumir el video desde el punto de vista netamente tecnológico como procesos u
operaciones principales
Ilustración Invento Ilustración Invento
Tubo de Vacío: Es un
componente Circuitos eléctricos:
electrónico utilizado Es el conjunto de
para amplificar, elementos eléctricos
conmutar o modificar conectados entre sí.
una señal eléctrica.
Transistor: Pequeño Chips: Circuito
dispositivo electrónico de
semiconductor que material
cierra o abre un semiconductor, que
circuito o amplifica una forma un sistema
señal. integrado complejo.
ECHR/echr