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C ENTRO DE B IOINFORMÁTICA Y B IOLOGÍA C OMPUTACIONAL BIOS
U NIVERSIDAD NACIONAL DE C OLOMBIA
Curso Virtual de Matemáticas Básicas
Supervisores:
Autores: Carlos Daniel ACOSTA M EDINA
Diana Milena S ÁNCHEZ M ONSALVE Director de la Dirección de
Karen L ÓPEZ B URITICÁ Investigaciones DIMA
Jaider Albeiro F IGUEROA F LÓREZ Fabián Fernando S ERRANO S UAREZ
Elizabeth S OLÓRZANO T OVAR Decano de la Facultad de Ciencias
Juan Camilo H ENAO L ONDOÑO Exactas y Naturales
Universidad Nacional de Colombia
20 de diciembre de 2018
Índice general
1. Potenciación y Radicación 1
1.1. Potenciación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.1. Exponentes negativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.2. Exponente cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1.3. Propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2. Radicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2.1. Propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2.2. Potencias de un exponente racional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.4. Ejercicios Propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.5. Evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2. Expresiones Algebráicas 33
2.1. Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1.1. Operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1.2. Algoritmo de la División . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.1.3. División Sintética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.1.4. Teorema del Residuo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.1.5. Teorema del Factor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.1.6. Teorema de las Raíces Racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.2. Productos notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.3. Factorización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.4. Racionalización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.5. Simplificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
2.6. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.6.1. Ecuación lineal en una variable x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.7. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
2.7.1. Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
2.7.2. Productos Notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
2.7.3. Factorización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.7.4. Racionalización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2.7.5. Simplificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
2.7.6. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.8.1. Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.8.2. Productos Notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.8.3. Factorización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.8.4. Racionalización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.8.5. Simplificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.8.6. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.9. Evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
III
ÍNDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL
3. Desigualdades y Valor Absoluto 65

3.1. Desigualdades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.1.1. Notación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.1.2. Intervalos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.1.3. Desigualdades en una Variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.1.4. Desigualdades Lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
3.1.5. Desigualdades no Lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
3.1.6. Aplicaciones de las desigualdades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.2. Valor Absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3.2.1. Propiedades del Valor Absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3.2.2. Ejercicios Teóricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
3.3. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
3.5. Evaluación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
IV
Capítulo 1
Potenciación y Radicación
1.1. Potenciación
La potenciación es una forma abreviada de escribir un producto formado por varios factores iguales.
an = a · a · a · a · . . . a
La base de una potencia es el número que se multiplica por sí mismo, en este caso la a, (a ∈ R). El exponente de una
potencia indica el número de veces que se multiplica la base, en este caso la n, (n ∈ N − {0}).
Ejemplo 1.
25 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 32
3
(−3) = (−3) (−3) (−3) = −27
4
(−3) = (−3) (−3) (−3) (−3) = 81
2
1 1 1 1
= · =
5 5 5 25
3
4 4 4 4 64
= · · =
7 7 7 7 343
1.1.1. Exponentes negativos

Sean a ∈ R − {0} y n un entero positivo, entonces definimos a−n , como:
1
a−n = .
an
Ejemplo 2.
1 1 1
(−2)−2 = 2
= =
(−2) (−2)(−2) 4
1
5−1 =
5
1
1.1. POTENCIACIÓN CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
−3
1 1 1
= = =8
2 1 3 1

2 8
1 1
4−2 = 2
=
4 16
−3 1 1
(−7) = 3 =
(−7) −343
1.1.2. Exponente cero

Si a ∈ R − {0}. Entonces
a0 = 1.
La expresión 00 no está definida.

Demostración.
a0 = an−n
an
= n
a
a · a · a · ...a
=
a · a · a · ...a
=1
Ejemplo 3.
40 = 1
0
(−2) = 1
π0 = 1
√ 0
3
7 =1
1.1.3. Propiedades
Si n,m ∈ Z y a ∈ R, entonces:
1. Potencia de exponente 1.
a1 = a
Ejemplo 4.
21 = 2
1
1 1
=
3 3
2
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.1. POTENCIACIÓN
√ 1 √
3 = 3
1
(3 · 7) = 3 · 7
2. Potencia de una potencia.
n m
(am ) = am·n = (an )
Demostración.
 m
m n
| · a · a{z
(a ) = a · a · . . . a}
m veces
= |a · a · a{z
· a · . . . a} · a
| · a · a{z
· a · . . . a} . . . |a · a · a{z
· a · . . . a}
m veces m veces m veces
| {z }
n veces
= (a · a · a · a · . . . a) · (a · a · a · a · . . . a) . . . (a · a · a · a · . . . a)
| {z }
m · n veces
= am·n
Ejemplo 5.
h i3
2 2·3 6
(−5) = (−5) = (−5)
h i2
3 3·2 6
(−2) = (−2) = (−2) = 26 = 64
3. Multiplicación de potencias con la misma base.
am · an = am+n
Demostración.
am · an = a
| · a · a{z
· a · . . . a} a
| · a · a{z
· a · . . . a}
m veces n veces
| · a · a · a · . . . a{z
=a · a · a · a · a · . . . a}
m+n veces
m+n
=a
Ejemplo 6.
43 · 42 = 43+2 = 45
5 9 2 5+9+2 16
(−5) · (−5) · (−5) = (−5) = (−5)
3
1.1. POTENCIACIÓN CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
4. División de potencias con la misma base.
am
= am−n
an
Demostración.
| · a · a{z
a · a · . . . a}
am m veces
=
an a
| · a · a{z· a · . . . a}
n veces
= am−n
Ejemplo 7.
5
(−3) 5−2 3
2 = (−3) = (−3) = −27
(−3)
5. Potencia de un producto
n
(a · b) = an · bn
Demostración.
n
(a · b) = (ab) · (ab) · (ab) · (ab) · . . . (ab)
| {z }
n veces
| · a · a{z· a . . . a} · b| · b · b{z· b . . . }b
=a
n veces n veces
= an · bn
Ejemplo 8.
3
43 · 53 = (4 · 5) = 203
8
27 · 228 = 27 · (11 · 2) = 27 · 118 · 28 = 215 · 118
6. Potencia de un cociente
a n an
=
b bn
con b 6= 0
Demostración.
a n a a a a a
= · · · ...
b |b b b{z b b}
n veces
| · a · a{z
a · a · . . . a}
n veces
=
b| · b · b{z
· b · . . . }b
n veces
an
= n
b
4
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.2. RADICACIÓN
Ejemplo 9.
4
94 9
=
74 7
7
67 6
= = 37
27 2
1.2. Radicación
Sea√n ∈ N − {0}. La raiz enésima principal de un número b ∈ R es un número a ∈ R tal que an = b y se escribe
1
b n = n b = a. Si n es par, tenemos que a ≥ 0 y b ≥ 0.
Observación 10. Se acostumbra a designar la raíz cuadrada de un número sin el índice en la raíz
√2
√
a= a
Ejemplo 11.
1 √
La raíz cuadrada de 16 es 4 ya que 42 = 16. Escribimos 16 2 = 2
16 = 4.
3 1 √
La raíz tercera de −8 es (−2) ya que (−2) = −8. Escribimos (−8) 3 = 3 −8 = −2.
1 √
La raíz quinta de 243 es 3 ya que 35 = 243. Escribimos 243 5 = 5 243 = 3.
La raíz cuadrada de −36 no existe ya que no hay a ∈ R tal que a2 = −36.
Observación 12. No es posible hallar la raiz par de un número negativo. En el ejemplo anterior supongamos que existe un
a ∈ R tal que a2 = −36, es decir a · a = −36 pero a · a es positivo por ley de signos no importando el signo de a.
1.2.1. Propiedades
Sean m, n, z ∈ Z y a, b ∈ R tales que las siguientes expresiones tengan sentido.
1. Valor absoluto √
a2 = |a|
Ejemplo 13.
√ √
32 = 9 = 3 = |3|
q
2
√
(−3) = 9 = 3 = | − 3|
2. Raíz de una potencia cuyo exponente es igual al índice

√

n |a| Si n es par
an =
a Si n es impar
Demostración.
√ 1
n
an = (an ) n
1
= an· n
= a1
=a
5
1.2. RADICACIÓN CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
Ejemplo 14.
√
4
√
4
54 = 625 = 5 = |5|
q
4 4
√
4
(−5) = 625 = 5 = | − 5|
q
3 3
(−8) = −8
3. Multiplicación de raíces de igual índice √ √ √

n n
n
a· b= a·b
Demostración.
√ √
n 1 1
n
a· b = an · bn
1
= (a · b) n
√n
= a·b
Ejemplo 15.
√ √ √ √ √ √
12 = 3 · 4 = 3 · 4 = 3 · 2 = 2 3
√
3
√
3
√
3
√
3
√
3 5
1944 = 243 · 8 = 35 · 23 = 35 · 23 = 3 3 · 2
√
5
√
5
√
5
√
5
q
5
√
5 5 1
−96 = −32 · 3 = −32 · 3= (−2) · 3 = −2 · 3 5
4. División de raíces de igual índice √ r

n
a a
√
n
= n
b b
Demostración.
√ 1
n
a an
√
n
= 1
b bn
a n1
=
rb
a
= n
b
Ejemplo 16.
√
√
4
r
100 4 100 4 1
√4
= = 4 = 44
25 25
r √
3
√
3
√
3
√
3 2
3 72 72 23 · 32 23 · 32 2 · 33
= √ = √ = 6 =
15625 3
15625 3
56 53 52
6
5. Raíz de una raíz

√ √
q
m n mn
a= a
Demostración.
√ 1 m1
q
m n
a = an
1 1
= an·m
1
= a mn
√
= mn a
Ejemplo 17.
√ √
q q
3 3 9 9 9
−512 = −512 = (−2) = −2
q
√
5
√
10
√
10
√
10
√
10 2 3 1 3
200 = 200 = 52 · 23 = 52 · 23 = 5 10 · 2 10 = 5 5 · 2 10
6. Amplificación
√
n nm
√
az = azm
Demostración.
√
n z
az = a n
z m
m
= an
zm
= a nm
√
= nm azm
7. Ingreso de un número dentro de una raíz

√
n
√
n
a b= an b
Demostración.
√
n n 1
a b = an · bn
1 1
= (an ) n · b n
1
= (an · b) n
√n
= an b
7
1.2.2. Potencias de un exponente racional

m
Si es un número racional reducido a términos mínimos, definimos
n
√ 1
1 m
a /n = n am = (am ) n = a n
m
,
en el caso n es impar, a ∈ R y si n es par, a ≥ 0

Ejemplo 18.
4 √
5
35 = 34
1 2
2
h i
2
(−8) 3 = (−8) 3 = (−2) = 4
8 √
5
21,6 = 2 5 = 28
√ 1
1 m
Observación 19. En general no se cumple am/n = n
am = (am ) n = a n , con n par y a un número real.
Ejemplo 20.
8
q h i1 h 1 8
i
8 8 2
(−4) 2 = (−4) = (−4) 6= (−4) 2
Observación 21. Potencias de un exponente racional negativo.

Si m
n es un número racional reducido a términos mínimos,
1
a−
m/n
= √
n
am
Ejemplo 22.
−5 1 1 1
9 2 = 5 = 5
=
9 2 3 243
Observación 23. Las propiedades dadas para los exponentes enteros, también se cumplen para los exponentes racionales.
Ejemplo 24. Simplificar:
3 3 13
2 2 · 25 = 2 2 +5 = 2 2
1,7 45 1,7+0,8 2,5 52

7 7 7 7 7
· = = =
9 9 9 9 9
√ 1 37
3 · 39 = 3 4 · 39 = 3 4
4
√
5 1 6
8 · 8 = 85 · 8 = 85
√ 4 √ 4−7 √ −3
7 1 1 1
√ 7 = 7 = 7 = √ 3 = 3 = 3
7 7 1
72 7 2
3
52
= 5 2 −(− 4 ) = 5 2 + 4 = 5 4
3 1 3 1 7
1
5− 4
.
8
Ejemplo 25. Simplificar:
s √ s
3 2
x2 · 4x2 x 3 · 4 · x2
√ = √7
3969 · 7 25 72 · 34 · 52
s
8
4 · x3
= 2
72 · 34 · 5 7
√ p 8
4 · x3
=√ √ p 2
72 · 34 · 5 7
8 21
2 · x3
= 2 12
4
|7| · 3 2 · 5 7
4
2 · x3
= 1
7 · 32 · 5 7
√ √
3
√ 1 6
53 · 22 · 20 = 5 5 · 5 · |2| = 5 5 · 2
5
5·
√
8
√
x8 · x7 · x2 = |x| · x7 · |x| = x7 · |x|2 = x7 · x2 = x9
p 2 2
x· 5
y 2 · x3 = x · x3 · y 5 = x4 · y 5
√ 1 1 29 29 43
84 · 7 8 84 · 8 7 84+ 7 87 8 7 −(−2) 87
= = = = =
8−2 · 37 8−2 · 37 8−2 · 37 8−2 · 37 37 37
8 8
x · x− 5 · 6 x1− 5 · 6
√ 13 = 6 13
x6 · x− 5 · 4 · 9 x 3 · x− 5 · 36
3
3
x− 5 · 6
= 13
x2 · x− 5 · 6 2
3
x− 5 · 6
= 13
x2− 5 · 62
3
x− 5 · 6
= 3
x− 5 · 62
= x− 5 −(− 5 ) · 61−2
3 3
3 3
= x− 5 + 5 · 6−1
= x0 · 6−1
1
=1·
6
1
=
6
9
3 √ √
(4x) · 192 43 · x3 · 64 · 3
=
2| − 4| · 3 · x2
q
6 6
2 · (−4) · 3x2
√ √
43 · x3 · 64 · 3
=
2 · 4 · 3x2
1
43 · x3 · 8 · 3 2
=
8 · 3 · x2
1
= 4 · x3−2 · 81−1 · 3 2 −1
3
1
= 43 · x · 80 · 3− 2
43 x
= 1
32
64x
= 1
32
√ 3
√
5
5
38880 · (2 · 5 · 7) 25 · 35 · 5 · 23 · 53 · 73
√ =
3
−8 · 5 −2 · 5
√5
√5
√
2 · 35 · 5 5 · 23 · 53 · 73
5
=
−2 · 5
1
2 · 3 · 5 5 · 23 · 53 · 73
=
−2 · 5
16
2 · 3 · 5 5 · 73
4
=
−2 · 5
11
3
= −2 · 3 · 5 5 · 73
r √ √7
√ √
7 −10935 384x −10935 384 · x
· √
4
= √7
· √ √4
16384 16x2 16384 4
16 · x2
√7
√ √
−37 · 5 · 27 · 3 · x
= √7 2
21 4 · 2 · x 4
q
7 7 √
√ √ √
(−3) · 7 5 · 27 · 3 · x
= 14 1
2 7 · 2 · x2
1 7 1 1
−3 · 5 7 · 2 2 · 3 2 · x 2
= 1
22 · 2 · x 2
1+ 21 7 1 1 1 1
= −3 · 2 2 −2−1 · 5 7 · 5 7 · x 2 − 2
3 1 1
= −3 2 · 2 2 · 5 7
10
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.3. EJERCICIOS
1.3. Ejercicios
1. Exprese el siguiente número como sumas de potencias de 10:
0, 7005 = 7 · 10−1 + 5 · 10−4
2. Exprese el siguiente número como sumas de potencias de 10:
1352, 02 = 1 · 103 + 3 · 102 + 5 · 10 + 2 · 100 + 2 · 10−2
3. Reduce a una única potencia:

33 · 34

2 3
3 ·3 · = 32 · 33 · 3 = 32+3+1 = 36
34 · 32
4. Reduce a una unica potencia:
−3
3 2 3 −9 5 −9 −5 −14
(−3) ÷ (−3) · (−3) = (−3) ÷ (−3) = (−3) · (−3) = (−3) = 3−14
5. Opera y Calcula:
7 7 5 7 5
(−12) ÷ −35 · 45 = (−12) ÷ (−3 · 4) = (−12) ÷ (−12)

7 −5
= (−12) · (−12)
7+(−5)
= (−12)
2
= (−12)
= 122
6. Opera y Calcula:

7 7
57 · (−4) ÷ 204 = (5 · (−4)) ÷ 204
7
= (−20) ÷ 204
7
= (−1 · 20) ÷ 204
7
= (−1) · 207 ÷ 204
= (−1) · 207 · 20−4
= (−1) · 207+(−4)
= −203
7. Calcula utilizando las propiedades de las potencias:

2 2
152 · 42 (3 · 5) · (2 · 2) 32 · 52 · 22 · 22 5
2
= 2 = 2 4 =
12 · 10 (3 · 22 ) · (5 · 2) 3 ·2 ·5·2 2
8. Calcula utilizando las propiedades de las potencias:
25 · 32 · 4−1 25 · 32 · 9 25 · 32 · 32
= = = 34 = 81
23 · 9−1 23 · 4 23 · 22
9. Calcula las siguientes raices exactas:

√ 1 1 1
0, 0001 = 1 · 10−4 = 1 · 10−4 2 = 1 2 · 10−4 2 = 1 · 10−2 = 0, 01
p
10. Calcula las siguientes raices exactas:

√ 1 1 1
0, 1225 = 1225 · 10−4 = 1225 · 10−4 2 = (1225) 2 · 10−4 2 = 35 · 10−2 = 0, 35
p
11
1.3. EJERCICIOS CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
11. Introduce los factores en los siguientes radicales (No olvides simplificar siempre que sea posible):
√ r r
3 √ 32 √
r
32 · 10 32 · 5 · 2 18
· 10 = √ · 10 = = =
5 52 52 52 5
12. Introduce los factores en los siguientes radicales (No olvides simplificar siempre que sea posible):
r r r
3 5 32 · 5 15
· = 2
=
4 6 4 ·3·2 32
13. Extraer de las siguientes raices todos los factores posibles:

√ √ √ √ √
98 = 2 · 72 = 72 · 2 = 7 2
14. Extraer de las siguientes raices todos los factores posibles:

r r √ √
121 112 112 11 11 3
= =√ √ = √ =
147 72 · 3 72 · 3 7 3 21
15. Simplifica las siguientes expresiones:

√
2 √ √ 2 √ √
r
13 13
· 13 − 13 + = · 13 − 13 + √
3 9 3 9
2 √ √ 1 √
= · 13 − 13 + · 13
3 3
√ 2 1
= 13 −1+
3 3
√

2 3 1
= 13 − +
3 3 3
√

2−3+1
= 13
3
√
= 13 · 0
=0

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
20 + 5 + 125 + 45 − 245 = 4 · 5 + 5 + 52 · 5 + 9 · 5 − 72 · 5
√ √ √ √ √
=2 5+ 5+5 5+3 5−7 5
√
= 5 (2 + 1 + 5 + 3 − 7)
√
=4 5
17. Racionaliza los denominadores de las siguientes fracciones:

√ √
12 12 · 16 12 6 √
√ =√ √ = =2 6
16 6· 6 6
18. Racionaliza los denominadores de las siguientes fracciones:

√ √ √ √ √ √ √ √ √
2 2· 5 6−3 2 5 2 · 2 · 3 − 3 22 5·2 3−3·2 2 5 3−3 5 3−3
√ √ = √ √ √ √ = √ 2 √ 2 = = =
5 6+3 2 5 6+3 2 5 6−3 2 5 6 − 3 2 52 · 3 · 2 − 9 · 2 2 (75 − 9) 66
12

√ √ √ √ √ √ √ √
8 2 − 5 6 + 18 = 8 2 − 5 3 · 2 + 9 · 2
√ √ √√ √
= 8 2−5 3 2+3 2
√ √ √
= 8 2 1−5 3+3
√ √
= 16 4 − 5 3
√
=4 4−5 3
√
= 16 − 20 3

√ √ √ 12 √ 12
q q
13 + 3 · 13 − 3 = 13 + 3 · 13 − 3
√ √ 21
= 13 + 3 13 − 3
21
√ 2

2
= 13 − 3
1
= (13 − 9) 2
1
= (4) 2
=2
21. Solucione:
√ 2 p √ 1 2 1 14
4 4 5
34 · 325 34 4 · 325 5 5
32 · 3 4
8
34+4
5 13
34 13 4 39−16 23
= = = = 4 − 3 = 3 12
p √ 25 1 15 1 1 3 4 = 3 = 3 12
9 5 3 ·3
3 3 3 + 3 3 3
3 ·3 35
1 4
·3
22. Solucione:
√ 4 p √ 1 4 1 41
4 4 5
52 · 520 52 4 · 520 5 52 · 5
p √ 15 = 15 = =1
1
5 · 52

3 5 1
3
5 · 25 (5) 5 · 52
23. Determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

q
2
a. (−2) = −2
F also
√ q
2
Por propiedad tenemos a2 = |a|, así (−2) = | − 2| = 2
q
3 3
b. (−2) = −2
V erdadero
√n
En el caso de ser n un número impar a = a n
√ √ √
c. Si a > 0 y b > 0 entonces a + b = a + b
F also
√ √ √ √ √ √ √
Pues si a = 16 y b = 9 entonces a + b = 16 + 9 = 25 = 5, así como a = 16 = 4 y b = 9 = 3, pero:
√ √ √
a + b = 5 6= a + b = 4 + 3
5 6= 7
13
a) Para todo a ∈ R, a0 = 1
F also
Si a = 0, entonces 00 = 1, pero 00 no está definido.
−1
b) Si a 6= 0 y b 6= 0 entonces (a + b) = a−1 + b−1
F also
−1 1
Si a = 1 y b = 2, a + b = 1 + 2 = 3, entonces (a + b) =
3
1 3
a−1 + b−1 = 1 + =
2 2
−1 1 3
Por lo anterior (a + b) = 6= a−1 + b−1 =
3 2
√ √ √
c) Si a y b ∈ R entonces ab = a · b
F also
Si a = −4, b = −9
p √ p p
(−4) (−9) = 6 6= (−4) · (−9)
24. Efectúe las siguientes operaciones y escribalas en la forma más simple:
5 · 3n − 9 · 3n−2
a. , con n ∈ N
3n − 3n−1
5 · 3n − 9 · 3n−2 5 · 3n − 32 · 3n−2
=
3n − 3n−1 3n−1 [3 − 1]
3 · 5 − 3n
n
=
3n−1 [2]
n
3 [5 − 1]
= n−1
3 (2)
n
3 (4)
= n−1
3 (2)
−1
= 2 (3 ) · 3n−1
n
= 2 (3n ) · 3−n · 3
= 2 · 3n−n · 3
0
= 6 (3)
=6
14
r
n
4n · 6
b. , con n ∈ N
42n+1 + 24n+1
r r
n 4n · 6 n 6 · 4n
=
42n+1 + 24n+1 42n · 4 + 24n · 2
s
6 · 4n
= n
2n
42n · 4 + (22 ) ·2
r
n
n 6·4
=
42n · 4 + 42n · 2
s
n
6 · 4n
=
42n [4 + 2]
r
n 6 · 4n
=
42n · 6
r
n 4n
=
42n
r
n 4n
=
4n+n
r
n 4n
=
4n · 4n
r
n 1
=
4n
√n
1
= √n
4n
1
=
4
5n − 3 · 5n+1
c.
7 · 5n+1
5n − 3 · 5n+1 5n [1 − 3 (5)]
=
7 · 5n+1 7 (5n ) (5)
−14
=
35
2
=−
5
n+1
7n+1 7n−1
d. n−1 · n+1
(7n ) (49)
n+1 n+1
7n+1 7n−1 7n+1 · 7n · 7−1
n−1 · n+1 = n−1 n+1
(7n ) (49) (7n ) (7 · 7)
n+1
7n+1 · (7n ) · 7−n−1
= n
(7n ) · 7−n · 7n+1 · 7n+1
n
(7n ) · 7n · 7−n · 7−1
= n
(7n ) · 7−n · 7n · 7
7−1
=
7
1
=
49
15
1
 n+1 
√ n
4 4 2 · 2 n
 2 ·√2−n 
e.  
1 1
 n+1 
n
 n + 1 
n
√ √ √
4 4 2 · 2n  22 4 2 · 2n
 2 ·√2−n  =  √
   
2 · 2−n 
1
n+1
 !
2
1 n n
2 4 · 22 · 2 2 
=
 
n 
 − 
2·2 2
1
 n+1 1 n n
2 2 · 22 · 2 2 
=
 n


−
2·2 2
1
 n 1 n n n
2 2 · 22 · 2 2 · 2 2 
=
 n


−
2·2 2
1
 n n 1 1 n
+ +
2 2 2 · 22 2 
=

n


−
2·2 2
 1
n
 2n · 2 
= n
−
2·2 2
1
" n# " n#
n+ n
= 2n · 2 2 = 2 2
1
3n n
 
= 2 2 
3n 3
=2 2n = 22
√
= 23
√
= 22 · 2
√ √
= 22 2
√
=2 2
16
25. Evalue la expresión

h i−1 1
−2 2 −1
a. (−3) = (−3) = (9) =
9
h i−1 1
−3 −3 3 −1
b. (2 (−3)) = (−6) = (−6) = (−216) = −
216
−1 −2
2 ·3
c.
3−2
22 · 3−2 4 4 4
= 4 2 = 6 =
34 3 ·3 3 729
√ √ √ √ √ √ √
d. 180 = 22 · 32 · 5 = 22 · 32 · 5 = 2 (3) 5 = 6 5
180 2
90 2
45 3
15 3
5 5
1
180 = 22 · 32 · 5
√ √ √ √ √
e. 325 = 52 · 13 = 52 · 13 = 5 13
325 5
65 5
13 13
1
325 = 52 · 13
√ √ √ √ √ √ √
f. 48 = 22 · 22 · 3 = 22 · 22 · 3 = 2 (2) 3 = 4 3
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
√
3
√
3
√
3
√
3
g. 216 = 23 · 33 = 23 · 33 = 2 (3) = 6
216 2
108 2
54 2
27 3
9 3
3 3
1
216 = 23 · 33
1 √
3
h. (−8) 3 = −8 = −2
17
i.
− 3 " −1 #
625 4 625 3
= 1
16 16 4
3
16 4
=
625
3
4
2 4
=
54
" # 3
4
2 4
=
5
3
2
=
5
23
= 3
5
8
=
125
j.
1 1
3 6 3 6
   
9−3 · 16 2  = 9−3 42 2 

1
−3 3

= 9 ·4 6
1
3 !
22 6
= 3
9
!1
6 6
2
= 3
(32 )
1
26

6
=
36
" # 1
6
2 6
=
3
2
=
3
18
26. Efectuar las operaciones indicadas, simplificar:
1 −1
 −1
1 9
 
− 1
3 =  x 3  = x 3  = x3 −1 =
9
9

a. x , si x 6= 0
x3
1

b. x2 2 = |x|
p √ √
4
p
c. 4 64 · x4 · y 4 = 4 64 · x4 · 4 y 4 = 4|x| · |y|
s s
r r 2 2
x2 − 4x + 4

4 4 (x − 2) x−2 x − 2
d. 1 − + 2 = = = =

x x x2 x2 x x
27. Demostrar:
a.
xa+b xb+c xc+a

=1
x2b x2c x2a
xa+b xb+c xc+a xa+b · xb+c · xc+a

=
x2b x2c x2a x2b · x2c · x2a
xa+b+b+c+c+a
=
x2b+2c+2a
2a+2b+2c
x
= 2a+2b+2c
x
=1
b. s s −4
1 1
5 b2 · c− 2 3 b− 2 · c
1 · 1 =1
b− 2 · c2 c− 2 ·b
s s −4  s s −4
1 1 1 1
5 b2 · c − 2 3 b− 2 · c  2
5 b · b2 3 c · c2
 1 · 1 = 1 · 1

b− 2 · c2 c− 2 · b c2 · c 2 b · b2
s s −4
b2+ 12 c 1+ 12
5 3
= 1 · 1

c2+ 2 b1+ 2
s s −4
5 3
5 b2 3 c2
= 5 · 3

c2 b2
u 1 !5 u 1 !3 −4
v v 
 5 b2
u u
3 c2
= t 1 ·t 1


c2 b2
!5  15  1 !3  31 −4
 
1
b2  ·  c1
2
=  1
   
c2 b2
" 1
! 1
!#−4
b2 c2
= 1 · 1
c2 b2
−4
= (1)
=1
19
1 1
c. m−n
+ = 1 con m y n ∈ N, x 6= 0
1+x 1 + xn−m
1 1 1 + xm−n + 1 + xn−m
+ =
1 + xm−n 1 + xn−m (1 + xm−n ) (1 + xn−m )
2 + xm−n + xn−m
=
1 + xn−m + xm−n + xm−n · xn−m
2 + xm−n + xn−m
= m−n
1+x + xn−m + xm−n+n−m
m−n
2+x + xn−m
=
1 + xm−n + xn−m + x0
2 + xm−n + xn−m
=
1 + xm−n + xn−m + 1
2 + xm−n + xn−m
=
2 + xm−n + xn−m
=1
2n+3 − 2n + 7
a) = 1 con n ∈ N
2n+1 − 2n + 1
2n+3 − 2n + 7 2n · 23 − 2n + 7
n+1 n
= n
2 −2 +1 2 · 2 − 2n + 1
2n (8) − 2n + 7
= n
2 · 2 − 2n + 1
2n [8 − 1] + 7
= n
2 [2 − 1] + 1
2n (7) + 7
=
2n + 1
7 (2n + 1)
=
(2n + 1)
=7
28. Simplifique completamente:

√ √ √
a. 48 + 27 + 75
48 2
24 2 27 3 75 3
12 2 9 3 25 5
6 2 3 3 5 5
3 3 1 1
1
48 = 24 · 3 ; 27 = 33 ; 75 = 3 · 52
√ √ √ √ √ √
48 = 24 · 3 = 24 · 3 = 22 · 3 = 4 3
√ √ √ √ √
27 = 33 = 3 · 32 = 3 3
√ √ √ √ √
75 = 3 · 52 = 3 · 52 = 5 3
√ √ √ √ √ √ √
48 + 27 + 75 = 4 3 + 3 3 + 5 3 = 12 3
√ √
−4 27 + 48
b. √
3
√ √ √ √ √ √
−4 33 + 24 · 3 −4 (3) 3 + 24 · 3 3 −12 + 22
√ = √ = √ = −12 + 4 = −8
3 3 3
20
√ √ √
2 20 − 45 + 605
c. √
5
20 2 45 3 605 5
10 2 15 3 121 11
5 5 5 5 11 11
1 1 1
20 = 5 · 22 ; 45 = 32 · 5 ; 605 = 5 · 112
√ √ √ √ √ √
2 20 − 45 + 605 2 5 · 22 − 32 · 5 + 112 · 5
√ = √
5 5
√√ √ √ √ √
2 5 22 − 32 5 + 112 5
= √
5
√ √ √
2 (2) 5 − 3 5 + 11 5
= √
5
√ √ √
4 5 − 3 5 + 11 5
= √
5
√
12 5
= √
5
= 12
√ √
2 m2 n + mn
d. √ √ √
mn − nm2 + 9m2 n
√ √ √ √ √
2 m2 n + mn 2m n + mn
√ √ √ √ = √ √ √
mn − n m2 + 9m2 n mn − nm + 3m n
√ √
2m n + mn
=√ √
mn + 2m n
√ √
2m n + mn
= √ √
2m n + mn
=1
√
5
a10 b25 c
e. √
3
a3 b6 c
√
q p
5
a10 · 5 b25 · 5 c 10 25 1
a 5 · b 5 · c5
√
3
√
3 √ = 3 6 1
a3 · b6 · 3 c a3 · b3 · c3
1
a2 · b5 · c 5
= 1
a · b2 · c 3
1 1
= a2 b5 c 5 a−1 b−2 c− 3
1 1
= a2−1 b5−2 c 5 − 3
2
= ab3 c− 15
ab3
√
= 15
c2
21
√
3
√
3
f. 52 a2 b7 · 5a7 b14
√
3
√
3
√
3
√
3
√
3 9 21
52 a2 b7 5a7 b14 = 53 a9 b21 = 53 · a9 · b21 = 5a 3 b 3 = 5a3 b7
2y 3
g. p
4y 3
2y 3 2y 3 y3 y3 y2 1 3
√p = p = √ p = √ = 1 = y2 · y− 2 = y 2
4 y3 2 yy 2 y y2 yy y2
3 · 2n − 4 · 2n−2
h.
2n − 2n−1

2n−2 3 · 22 − 4 2n−2 (12 − 4)
=
2n−1 [2 − 1] 2n−1
= 2n−2 · 2−(n−1) 8
= 2n−2−n+1 (8)
= 2−1 (8)
8
=
2
=4
3
p
(a + b) + 3 (a6 − b6 )
i. q
3 2 2
(a3 − b3 ) (a3 + b3 )
q
3 3 − b3 ) (a3 + b3 ) · 3 (a3 − b3 )2 (a3 + b3 )2
p
3 3
p
6
(a + b) + (a − b )
3 6 (a + b) + (a
q = q
3 3 3 2 3 3 2 3 2 2
(a − b ) (a + b ) (a3 − b3 ) (a3 + b3 )
q
2 2
a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 + (a3 − b3 ) (a3 + b3 ) (a3 − b3 ) (a3 + b3 )
3
= q
3 2 2
(a3 − b3 ) (a3 + b3 )
q
3 3
a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 + (a3 − b3 ) (a3 + b3 )
3
= q
3 2 2
(a3 − b3 ) (a3 + b3 )

a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 + a3 − b3 a3 + b3
= q
3 2 2
(a3 − b3 ) (a3 + b3 )
a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3 + a6 − b6
= q
3 2 2
(a3 − b3 ) (a3 + b3 )
22
√
3
√
0,008 + 0,04
j. √
4
0,0016
r r
√ √ 3 8 4
3 +
0,008 + 0,04 1000 100
√
4
= r
0,0016 4 16
10000
√3
√
8 4
√3
+ √
1000 √ 100
= 4
16
√4
10000
√3
√
23 22
√3
+ √
= 103√ 102
4
24
√4
104
2 2
+
= 10 10
2
10
2
2
10
=
2
10
=2
√
24a3 b5 c
k. √
6ab−1 c−1
√ r
24a3 b5 c 24a3 b5 c
√ =
6ab−1 c−1 6ab−1 c−1
q
−1 −1
= 4a2 b5 (b−1 ) c (c−1 )
√
= 4a2 b5 bcc
√
= 4a2 b6 c2
√√ √ √
= 4 a2 b6 c2
= 2|a||b|3 |c|
23
2
(a + b) 12
l. 1 + a2 − b2
(a + b) 2
1 1
2 2
(a + b) 2 2
12 (a + b) + (a + b) 2 [(a − b) (a + b)] 2
1 + a −b = 1
(a + b) 2 (a + b) 2
1 1 1
2
(a + b) + (a + b) 2 (a − b) 2 (a + b) 2
= 1
(a + b) 2
1
2 + 21 1
(a + b) + (a + b) 2 (a − b) 2
= 1
(a + b) 2
1
2
(a + b) + (a + b) (a − b) 2
= 1
(a + b) 2
h 1
i
(a + b) a + b − (a − b) 2
= 1
(a + b) 2
h i
−1 1
= (a + b) (a + b) 2 (a + b) − (a − b) 2
1
h 1
i
= (a + b) 2 a + b − (a − b) 2
√
(a − b) a2 − b2
m. √
a−b
√ 1
(a − b) a2 − b2 (a − b) [(a − b) (a + b)] 2
√ = 1
a−b (a − b) 2
1 1
(a − b) (a − b) 2 (a + b) 2
= 1
(a − b) 2
1
= (a − b) (a + b) 2
−1
a−3 + a−2 a−1

n.
a−2 + a−1 a−1
−1 −1
a−3 + a−2 a−1 a−3 + a−3

=
a−2 + a−1 a−1 a−2 + a−2
−3 −1
2a
=
2a−2
−3 −1
a
=
a−2
−1
a−3
= −1
(a−2 )
a3
= 2
a
=a
24
m m
o. +
1 − an 1 − a−n
m m m m
+ = +
1 − an 1 − a−n 1 − an 1
1−
an
m m
= + n
1−a n a −1
an
m an m
= + n
1 − an a −1
m (an − 1) + an m (1 − an )
=
(1 − an ) (an − 1)
−m (1 − an ) + an m (1 − an )
=
(1 − an ) (an − 1)
(1 − an ) [−m + an m]
=
(1 − an ) (an − 1)
m [−1 + an ]
=
(an − 1)
m (an − 1)
=
(an − 1)
=m
25
1.4. EJERCICIOS PROPUESTOS CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
1.4. Ejercicios Propuestos

1. Determine si el enunciado es verdaderoo falso. Si es verdadero, explique por qué lo es. Si es falso, dé un ejemplo para
demostrar por qué lo es.
a) Si a y b son números reales y m y n son números naturales, entonces am bn = (ab)mn .

b) Si a y b son números reales y n es un números natural, entonces (a + b)n = an + bn .
1 1 1
c) Si a y b son números reales y n es un número natural, entonces (a + b) n = a n + b n .
am a m−n
d) Si a y b son números reales con b 6= 0 y m y n son números naturales, entonces n = .
b b
√
e) −4 = −2.
√
f) 3 −8 = |−2| = 2.
√
g) Si a es un número real, entonces a2 = a.
2. Evalúe la expresión.
a) (−2)5 .
b) (4)−2 .
−3
2
c) .
3
√
d) 81.
e) ((−3)−2 )3 .
1024 0,4
f) ( ) .
243
−2 3 5 2
g) ( ) ( ) .
3 −7
3
h) −2( )3 .
5
i) (3y)2 (3y)5 .
2−3 2−4
j) .
2−5 2−2
4 −3 −1
3 3
k) .
3−2
3
l) (−32) 5 .
−1
m) (81) 4 .
−2
−8
n) ( ) 3 .
125
33
ñ) −3
.
3 35
r
8
o) .
125
1
p) 64 6 .
26
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.4. EJERCICIOS PROPUESTOS
3. Escriba las expresiones en su forma de radical más simple.

√ √
a) 7 28.
√
27
b) √ .
3
1
6 1 2

c) −27m n 2p 4 3 .
√
d) 16m4 n3 .
s
81x3 y 4
e) .
4xy
4. Realizar las siguientes sumas de radicales.

√ √ √ √
a) 8 2 + 5 2 − 8 − 2.
√ √ √ √
b) 27 + 3 + 15 8 − 3 2.
√ √ √
c) 8 − 18 + 2 50.
√ √ √
d) 4 12 − 3 27 + 75.
5. Realice las operaciones indicadas y simplifique.
a) (x2 y + x−2 y −3 )(2x−2 y 2 + xy 2 ).

2−1 + 3−1
b) .
2−1 − 3−1
a−2 + (ab)−1 −1
c) ( −2 ) .
a − (ab)−1
3 2 4
a+b 1 c−d
d) .
c−d a+b a+b
2 −1 n2 − 1
e) (a n − 1 a n + 1 ) n + 3 .
(m + n)−1 − (m − n)−1
f) .
(m + n)−1 + (m − n)−1
6. Simplifique la expresión.Escriba su resultado sólo con exponentes positivos.
1 √
a) √ + a.
a
x √
b) √ − x − y.
x−y
√
a a2 − b2
c) √ − .
a2 − b2 a
√ √
x y
d) √ √ +√ √ .
x+ y x− y
−1 1 1 −2
1 1
e) x 2 (x + y) 3 + x 2 (x + y) 3 .
2 3
4 3 2 −1

9x y z
f) −2 .
(x−1 y −2 z)
30 + 3−2
g) .
3−1 + 3−3
h) x3 (2x)−4 .
i) (2x−1 y −2 )2 .
27
1.4. EJERCICIOS PROPUESTOS CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
(2x−1 y −2 )2
j) .
x−3 y −2
−2 −1 2 −2
a b c
k) .
c3 a−3
−1 !
x−1 − y −1
l) .
x−1 + y −1
a9 (2a)−4
m) .
a3

2 4
1 −5 −3
n) 12x y x y .
2
x−3 y 4
ñ) .
y6
s6

o) (2s3 t−1 )

16t4 .
4
−2 −3 −3
ab c
p) .
a2 b3 c−4
2a2 b −2

q) 3ab2 c .
c3
−1
(xy)
r) .
x−1 + y −1
7. Un abuelo tiene el cuadrado del cubo de la edad de su nieto.¿ Cuál será la edad de su nieto si tiene 64 anõs?
8. Demuestre:
2n+3 − 2n + 7
a) = 7.
2n+1 − 2n + 1
n n
b) + = n.
1 − xn 1 − x−n
1 1
c) m−n
+ = 1.
1+x 1 + xn−m
28
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.5. EVALUACIÓN
1.5. Evaluación
1. Determine si el enunciado es verdaderoo falso.
a) Si a y b son números reales y m y n son números naturales, entonces am bn = (ab)mn . Solución:

Respueta:Falso.
Notemos que: si a = 2, b = 3,m = 2 y n = 3 entonces am bn = 22 33 = 108 y (ab)mn = (6)6 = 46656.
Por lo anterior am bn 6= (ab)mn .
am a m−n
b) Si a y b son números reales con b 6= 0 y m y n son números naturales, entonces n = . Solución:
b b
Respueta:Falso.
2−3 −1
am 22 4 2 2 3
Notemos que: si a = 2, b = 3,m = 2 y n = 3 entonces n = 3 = y pero = = .
b 3 27 3 3 2
am a m−n
Luego n 6= .
b b
s√
81
2. La operación √ da como resultado:
16
a. 5.
3
b. .
2
c. 2.
√
d. 81.
e. Ninguna de las anteriores.
Solución:
s√ r √
81 9 9 3
√ = =√ = .
16 4 4 2
Por lo anterior, la respuesta correcta es la b.
√
4
16
3. La operación da como resultado:
2−2 8
a. 5.
3
b. .
2
c. 2.
√
d. 81.
Solución:
√ √
4 4
16 24 2 2
−2
= −2 3
= −2+3 = = 1.
2 8 2 2 2 2
Por lo anterior, la respuesta correcta es la e.
√ √ √
4. La operación 245 − 3 605 + 2 125 da como resultado:
√
a. 5 5.
√
b. −2 5.
√
c. −16 5.
√
d. −33 5.
29
1.5. EVALUACIÓN CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
Solución:
Notar:
245 = 5 × 49 = 5 × 72
605 = 5 × 121 = 5 × 112
125 = 5 × 25 = 5 × 52
Luego, √ √ √ √ √ √
245 − 3 605 + 2 125 = √ 5 × 72 − 3 √5 × 112 + 2√ 5 × 52
= 7√5 − 3 ×√11 5 +√2 × 5 5
= 7 5√ − 33 5 + 10 5
= −16 5.
Por lo anterior, la respuesta es la d.
2 4
27 3 27 3
5. La operación 3 da como resultado:
27 2
√
a. 3.
√
b. 3 3.
√3
c. 3.
d. 3.
Solución:
2 4
27 3 27 3 2+4 −3
3 = 27 2 27 2
27 2
6 −3
= 27 3 27 2
−3
= 272 27 2
4−3
= 27 2
1
=√27 2√
= √3 32
= 3 3.
Por lo anterior la respuesta es la b.
p
6. La operación 3 27x27 y 3 z 9 da como resultado:
a. 3x9 yz 2 .
b. 3x7 yz 3 .
c. 3x9 yz.
d. 3x9 yz 3 .
Solución:
p √ √ 3
p √
3
3
27x27 y 3 z 9 = 3 27 x27 3 y 3 z 9
27 9
= 3x 3 yz 3
= 3x9 yz 3 .
Por lo anterior la respuesta es la d.
30
CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 1.5. EVALUACIÓN
" −2 #−3

a2 c−3 b−4
7. La operación da como resultado:
a−2 c−1 b2
a. a8 bc2 .
bc3
b. .
a2
c. a24 bc36 .
a24
d. .
c12 b36
Solución:
" −2 #−3 6

a2 c−3 b−4 a2 c−3 b−4

=
a−2 c−1 b2 a−2 c−1 b2
12 −18 −24
a c b
= −12 −6 12
a c b
= a12 c−18 b−24 a−12 c−6 b12
= a24 c−12 b−36
a24
= 12 36
c b
Por lo anterior la respuesta es la d.

√
a a2 − b2
8. La operación √ − da como resultado:
a − b2
2 a
a
a. √ .
a2 − b2
b
b. √ .
a a − b2
2
b2
c. √ .
a a2 − b2
a2
d. √ .
a2 − b2
Solución:
√ √
a a2 − b2 a2 − ( a2 − b2 )2
√ − = √
a2 − b2 a a a2 − b2
a2 − (a2 − b2 )
= √
a a2 − b2
a 2 − a 2 + b2
= √
a a2 − b2
b2
= √
a a2 − b2
Por lo anterior la respuesta es la c.
31
1.5. EVALUACIÓN CAPÍTULO 1. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN
1 −1 √ 1√ −1
x 2 x+y− x(x + y) 2
9. La operación 2 2 da como resultado:
x+y
y−x
a. √ 3 .
2 x(x + y) 2
y+x
b. √ 3 .
x(x + y) 2
y−x
c. √ 1 .
x(x + y) 2
y+x
d. √ 1 .
x(x + y) 2
Solución:
√ √
1 −1 √ 1√ −1
x+y x
x 2 x+y− x(x + y) 2 √ − √
2 2 2 x 2 x+y
=
x+y x+y
(x + y) − 2x
= 1 1
2(x + y)(x + y) 2 x 2
y−x
=
3 1
2(x + y) 2 x 2
Por lo anterior la respuesta es la a.
n 4
r
10. La operación 5−2n
da como resultado:
r
a. r−4n+20 .
b. r12n−20 .
c. r−2n+20 .
d. r−4n .
Solución:
4 4
rn rn

=
r5−2n r5 r−2n
n 2n 4
r r
=
r5
2n+n 4
r
=
r5
3n 4
r
=
r5
r12n
= 20
r
= r12n r−20
= r12n−20
Por lo anterior la respuesta es la b.
32
Capítulo 2
Expresiones Algebráicas
2.1. Polinomios
La expresión
p (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + a3 x3 + . . . + an xn
se denomina polinomio con coeficientes reales de grado n en variable x si:
Las constantes ai ∈ R ∀ 1 ≤ i ≤ n.
Los exponentes de la variable son todos números naturales.
Observación 26. Las variables y constantes se pueden representar mediante cualquier letra, es decir
q (t) = a0 + a1 t + a2 t2 + a3 t3 + . . . + an tn
s (y) = b0 + b1 y + b2 y 2 + b3 y 3 + . . . + bn y m
v (z) = c0 + c1 z + c2 z 2 + c3 z 3 + . . . + cn z r
q (t), s (y) y v (z) son polinomios con coeficientes reales de grados n, m y r, respectivamente en variables t, y y z,
respectivamente.
Ejemplo 27. Las siguientes expresiones son polinomios
√
p (x) = −2 + 4x − 5x2 + 4x3 tiene variable x y grado 3.
q (t) = 7x2 − 3x5 − 16x7 tiene variable t y grado 7.
p (x) = 0 es el polinomio cero.
s (y) = 8 tiene variable y y grado 0.
Las siguientes expresiones no son polinomios
√
p (x) = −6 + 13x − 10x−5 + 3x6 , −5 ∈ / N.
√ √
q (x) = 7 − 2x + x3 , 32 ∈ / N.
2.1.1. Operaciones
Sean p (x) y q (x) polinomios con coeficientes reales en variable x de grados m y n respectivamente. Sin pérdida de
generalidad, supongamos que m ≤ n.
p (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + am xm
q (x) = b0 + b1 x + b2 x2 + . . . + bm xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn
33
2.1. POLINOMIOS CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
Suma y resta
Se define la suma como
p (x) + q (x) = (a0 + b0 ) + (a1 + b1 ) x + (a2 + b2 ) x2 + . . . + (am + bm ) xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn
y se define la resta como
p (x) − q (x) = (a0 − b0 ) + (a1 − b1 ) x + (a2 − b2 ) x2 + . . . + (am − bm ) xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn
Ejemplo 28. Sean
p (x) = 4 + 3x − 5x3
q (x) = 5x + 7x2 − 3x5 + 4x7
r (x) = 2 − x + 3x2 − 6x3 − 5x4
luego
p (x) + q (x) = 4 + 8x + 7x2 − 5x3 − 3x5 + 4x7

q (x) − r (x) = −2 + 6x + 4x2 + 6x3 + 5x4 − 3x5 + 4x7
p (x) + r (x) = 6 + 2x + 3x2 − 11x3 − 5x4
q (x) − p (x) = −4 + 2x + 7x2 + 5x3 − 3x5 + 4x7
Multiplicación
p (x) q (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + am xm b0 + b1 x + b2 x2 + . . . + bm xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn

Para realizar la multiplicación p (x) q (x) se procede primero con la propiedad distributiva de los reales y las propiedades
de los exponentes. Luego se suman o restan términos semejantes:
Ejemplo 29. Sean
3
p (x) = 4 − x + 4x4
2
7
q (x) = 5x + x2 − x3
8

3 4 7 2 3
p (x) q (x) = 4 − x + 4x 5x + x − x
2 8
7 15 21 3 7
= 20x + x2 − 4x3 − x2 − x3 + x4 + 20x5 + x6 − 4x7
2 2 16 2 2
85 3 7
= 20x − 4x2 − x3 + x4 + 20x5 + x6 − 4x7
16 2 2
2.1.2. Algoritmo de la División

p
Sean p (x) y q (x) polinomios de grados m y n respectivamente, para realizar la división q se debe cumplir m ≥ n.
Dividendo ⇒ p (x) q (x) ⇐ Divisor

Residuo ⇒ r (x) c (x) ⇐ Cociente
p (x) r (x)
= c (x) + ↔ p (x) = c (x) · q (x) + r (x)
q (x) q (x)
34
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.1. POLINOMIOS
Ejemplo 30. Sea

p (x) = 5 − 4x + 3x3 + 2x5
q (x) = −6x + x3
Se organizan los terminos de p (x)
y q (x)en forma descendente
⇓
+2x5 + 0x4 + 3x3 + 0x2 − 4x + 5 x3 − 6x
−2x5 + 12x3 2x2 + 15
+ 15x3 − 4x + 5
− 15x3 + 90x
+ 86x + 5
.
La division termina cuando el
grado del residuo es menor que
el grado del divisor
2x5 + 3x3 − 4x + 5 = 2x2 + 15 x3 − 6x + 86x + 5

Ejemplo 31. Sea

5
p (x) = −2 + x3 − 4x4 − 8x5
2
q (x) = 3 + 7x + 4x2
5 3
− 8x5 − 4x4 + x + 0x2 + 0x − 2 4x2 + 7x + 3
2
5 9 33
+ 8x5 + 14x4 + 6x3 −2x3 + x2 − x +
2 4 16
17 3
+ 10x4 + x
2
35 3 15 2
− 10x4 − x − x
2 2
15 2
− 9x3 − x
2
63 2 27
+ 9x3 + x + x
4 4
33 2 27
+ x + x − 2
4 4
33 2 231 99
− x − x −
4 16 16
123 131
− x −
16 16

5 5 9 33 123 131
−8x − 4x + x3 − 2 =
5 4
−2x + x2 − x +
3
4x2 + 7x + 3 − x−
2 2 4 16 16 16
2.1.3. División Sintética

Si el divisor q (x) es de la forma x − a con a ∈ R la división se puede simplificar usando solo los coeficientes de las
variables como se ilustra a continuación:
Ejemplo 32. Sea

p (x) = −8 + 9x2 + x3 − x5
q (x) = x + 2
Para realizar la división sintética entre los polinómios p (x) y q (x), primero se ubican los coeficientes del dividendo
ordenados de mayor a menor exponentes. En los polinomios que hace falta algún término se añade un cero. El divisor sería
el inverso aditivo de a. Para iniciar la división se baja el coeficiente principal del polinomio, se multiplica por el divisor y
el resultado se ubica en la fila a la derecha del primer término. Se realiza la suma vertical y el resultado se ubica al lado
del coeficiente principal que se bajo previamente. Se repite el proceso con cada uno de los coeficientes del dividendo hasta
35
2.1. POLINOMIOS CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
llegar al último. El resultado de la suma vertical de la última fila es el residuo de la división, y los elementos restantes son los
coeficientes de las variables empezando en un grado menor que el grado del dividendo.
x5 x4 x3 x2 x a0
−1 0 1 9 0 −8 −2
2 −4 6 −30 60
−1 2 −3 15 −30 52
−x5 + x3 + 9x2 − 8 = (x + 2) −x4 + 2x3 − 3x2 + 15x − 30 + 52

Con el algoritmo de la división el ejercicio anterior sería:
− x5 + 0 + x3 + 9x2 + 0 − 8 x+2
+ x5 + 2x4 −x4 + 2x3 − 3x2 + 15x − 30
+ 2x4
− 2x4 − 4x3
− 3x3
+ 3x3 + 6x2
+ 15x2
− 15x2 − 30x
− 30x
+ 30x + 60
+ 52
2.1.4. Teorema del Residuo

El residuo de dividir un polinomio p (x) entre x − a es p (a). Sea p (x) y q (x) los polinomios del ejemplo anterior, el
p (x)
residuo de fue 52. Verificando con el teorema del residuo:
q (x)
2 3 5
p (−2) = −8 + 9 (−2) + (−2) − (−2) = 52
2.1.5. Teorema del Factor

Sea p (x) un polinomio. Un número a ∈ R es una raíz o un cero de p (x) si el residuo de dividir p (x) entre x − a es 0, es
decir, p (a) = 0. Se dice que x − a es un factor de p (x).
Ejemplo 33. Sea

p (x) = 3x3 − 16x2 + 21x − 20
q (x) = x − 4
Tenemos que
p (4) = 3 43 − 16 42 + 21 (4) − 20 = 0

Realizando la división sintética:
x3 x2 x c
3 −16 21 −20 4
12 −16 20
3 −4 5 0
Así podemos escribir a p (x) como

p (x) = 3x2 − 4x + 5 (x − 4)

36
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.1. POLINOMIOS
2.1.6. Teorema de las Raíces Racionales

Sea r (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + ... + an xn con ai ∈ Z y an 6= 0. Sea p, q ∈ Z, pq ∈ Q, si pq es una raíz de r (x) entonces p
es un divisor de a0 y q es un divisor de an . Para hallar las posibles raíces racionales de r (x) se procede de la siguiente forma:
Sea p el conjunto de divisores de a0 , el signo no es necesario.
Sea q el conjunto de divisores de an , el signo no es necesario.
p
Se realizan todas las combinaciones q con signo positivo y negativo.

p p
es una raíz si r = 0.
q q
Observación 34. Al hallar todas las raíces racionales de r (x) se procede a relizar la división sintética y factorizar.
Ejemplo 35. Hallar las raíces racionales de:
r (x) = −6x4 + 25x3 + 113x2 − 302x + 120
Divisores de 120
p ∈ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, 120}
Divisores de 6
q ∈ {1, 2, 3, 6}
Así las posibles raíces racionales son
p 1 1 1 2 3 4 5 5 5 8
= ± 1, ± , ± , ± , ±2, ± , ±3, ± , ±4, ± , ±5, ± , ± , ± , ±6, ±8, ± ,
q 2 3 6 3 2 3 2 3 6 3
10 15 20 40
± 10, ± , ±12, ±15, ± , ±20, ± , ±24, ±30, ±40, ± , ±60, ±120
3 2 3 3
Hay 60 posibles raíces racionales
Observación 36. El teorema fundamental del álgebra dice que el polinomio r (x) tiene 4 raíces, las cuales pueden ser racio-
nales, irracionales o complejas. En el caso en que exista alguna raiz racional (puede ser 0, 1, 2, 3 ó 4), está se encuentra en el
conjunto anterior.

p
Realizando r se obtiene que hay 4 raíces racionales.
q
5 1
r1 = −4, r2 = , r3 = , r4 = 6
3 2
Para factorizar realizamos la división sintética.
−6 25 113 −302 120 −4

24 −196 332 −120
5
−6 49 −83 30 0 3
−10 65 −30
1
−6 39 −18 0 2
−3 18
−6 36 0

5 1
p (x) = (x + 4) x − x− (−6x + 36)
3 2

5 1
= 6 (x + 4) x − x− (6 − x)
3 2
= (x + 4) (3x − 5) (2x − 1) (6 − x)
37
2.2. PRODUCTOS NOTABLES CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
Ejemplo 37. Hallar las raíces racionales de r (x) = −8x4 + 26x3 − 29x2 + 7x + 4 y factorizar hasta donde sea posible.
Divisores de 4
p ∈ {1, 2, 4}
Divisores de −8
q ∈ {1, 2, 4, 8}
Así las posibles raíces racionales son

p 1 1 1
= ±1, ± , ± , ± , ±2, ±4
q 2 4 8
Hay 12 posibles raíces racionales. Se obtienen 2 raíces racionales
1
r1 = 1, r2 = −
4
x4 x3 x2 x c
−8 26 −29 7 4 1
−8 18 −11 −4
−8 18 −11 −4 0 − 14
2 −5 4
−8 20 −16 0

1
−8x2 + 20x − 16

r (x) = (x − 1) x +
4

1
2x2 − 5x + 4

r (x) = −4 (x − 1) x +
4
r (x) = (1 − x) (4x + 1) 2x2 − 5x + 4

2.2. Productos notables

Los productos notables son productos que siguen determinadas reglas. Su objetivo es simplificar el desarrollo del ejercicio,
es decir, una vez identificado el caso se puede aplicar la fórmula sin necesidad de realizar la multiplicación término a término.
1. Diferencia de Cuadrados
(x + y) (x − y) = x2 − xy + yx − y 2 = x2 − y 2
Figura 2.1
38
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.2. PRODUCTOS NOTABLES
Figura 2.2: x2 − y 2
Figura 2.3: (x + y) (x − y)
Ejemplo 38.
2 2
(4 + 5x) (4 − 5x) = (4) − (5x) = 16 − 25x2
√ √ √ √ √ 2 √ 2
x+3 y x−3 y = x − (3 y) = x − 9y
2 2
x3 − 8yz 2 x3 + 8yz 2 = x3 − 8yz 2 = x6 − 64y 2 z 4

√ 2 2
5 + 7 /3 5 /4 − 7 /3 = 5 /4 − 7 /3 = 5 /2 − 7 /3
4 1 1 1 1 1 1 2
2. Cuadrado de un binomio
2
(x + y) = (x + y) (x + y) = x2 + xy + yx + y 2 = x2 + 2xy + y 2
2
Figura 2.4: (x + y)
39
Figura 2.5
2
(x − y) = (x − y) (x − y) = x2 − xy − yx + y 2 = x2 − 2xy + y 2
Figura 2.6
Figura 2.7
Figura 2.8
2
(x − y) = x2 − y 2 + y (x − y) + y (x − y) = x2 − y 2 − yx + y 2 − yx + y 2 = x2 − 2xy + y 2

40
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.2. PRODUCTOS NOTABLES
Ejemplo 39.
2 2 2
(3xy + 4) = (3xy) + 2 (3xy) (4) + (4) = 9x2 y 2 + 24xy + 16
2 2 2
x5a − y = x5a − 2 x5a (y) + (y) = x10a − 2x5a y + y 2

√ 2 1
2 1

2
3x2 + y − 2z = 3x2 + y 2 − 2 3x2 + y 2 (2z) + (2z)
2 1 1 2 1

= 3x2 + 2 3x2 y 2 + y 2 − 4z 3x2 + y 2 + 4z 2
1 1
= 9x4 + 6x2 y 2 + y − 12x2 z − 4y 2 z + 4z 2
3. Cubo de un binomio
3
(x + y) = x3 + 3x2 y + 3xy 2 + y 3
3
(x − y) = x3 − 3x2 y + 3xy 2 − y 3
Ejemplo 40.
√ 3 3 2
1
1 2 1 3 1 2
(2x + 3
y) = (2x) + 3 (2x) y 3 + 3 (2x) y 3 + y 3 = 8x3 + 12x2 y 3 + 6xy 3 + y
3 5x2 2 5x2 3
√ 5x2 2 5x2
3
= 4 · 7 /3 − 3 4 · 7 /3 + 3 4 · 7 /3
3 1 1 1
4 7− −
y y y y
240 · 72/3 x2 300 · 71/3 x4 125x6
= 64 · 7 − + 2
−
y y y3
3 2 3
5 3 5 2 5 5 15 75 125
x− = (x) − 3 (x) + 3 (x) − = x3 − x2 + x −
2 2 2 2 2 4 8
n
Para realizar el producto notable (x + y) con n ∈ N. Se puede utilizar el triángulo de Pascal de la siguiente forma:
Figura 2.9: Triángulo de Pascal
41
2
(x + y) =x2 + 2xy + y 2
3
(x + y) =x3 + 3x2 y + 3xy 2 + y 3
4
(x + y) =x4 + 4x3 y + 6x2 y 2 + 4xy 3 + y 4
5
(x + y) =x5 + 5x4 y + 10x3 y 2 + 10x2 y 3 + 5xy 4 + y 5
6
(x + y) =x6 + 6x5 y + 15x4 y 2 + 20x3 y 3 + 15x2 y 4 + 6xy 5 + y 6
n
Para (x − y) se intercalan los signos empezando con el signo −.
6
(x − y) = x6 − 6x5 y + 15x4 y 2 − 20x3 y 3 + 15x2 y 4 − 6xy 5 + y 6
4. Producto de la forma
(x + a) (x + b) = x2 + xb + ax + ab = x2 + (a + b) x + ab
Figura 2.10: (x + a) (x + b)
Figura 2.11
Ejemplo 41.
(x + 5) (x − 3) = x2 + (5 − 3) x + (5) (−3) = x2 + 2x − 15
√ √ √ √
7 − 2y 5y 2 + 7 = 7 − 2y 7 + 5y 2
√ 2 √
= 7 + 5y 2 − 2y 7 + (−2y) 5y 2

√
= 7 + 5y 2 − 2y 7 − 10y 3
√ √ √ 2 √ 2 1
( 3 xy + 4) ( 3 xy + 5) = ( 3 xy) + (4 + 5) 3 xy + (4) (5) = (xy) 3 + 9 (xy) 3 + 20
2
x2 − 8y 3 x2 − 6y = x2 + −8y 3 − 6y x2 + −8y 3 (−6y) = x4 − 8y 3 + 6y x2 + 48y 4

42
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.3. FACTORIZACIÓN
5. Diferencia y suma de cubos
(x − y) x2 + xy + y 2 = x3 + x2 y + xy 2 − yx2 − xy 2 − y 3 = x3 − y 3

(x + y) x2 − xy + y 2 = x3 − x2 y + xy 2 + yx2 − xy 2 + y 3 = x3 + y 3

Ejemplo 42.
(5 − x) 25 + 5x + x2 = 53 − x2 = 125 − x2

1 1
2 1 1 1
1 3 1 3 1
23 + y6 23 − 23 y6 + y3 = 23 + y6 = 2 + y2
3
7 28x 49 3 7 343
4x − 16x2 + + 2 = (4x) − = 64x3 − 3
y y y y y
2.3. Factorización
Factorizar una expresión algebraica es escribirla como multiplicación de dos o más factores. Si observamos de derecha a
izquierda los productos notables tenemos entonces los primeros casos de factorización, es decir:
1. Diferencia de cuadrados
x2 − y 2 = (x − y) (x + y)
2. Trinomio cuadrado perfecto

2
x2 + 2xy + y 2 = (x + y) = (x + y) (x + y)
2
x2 − 2xy + y 2 = (x − y) = (x − y) (x − y)
3. Cubos perfectos
3
x3 + 3x2 y + 3xy 2 + y 3 = (x + y) = (x + y) (x + y) (x + y)
3
x3 − 3x2 y + 3xy 2 − y 3 = (x − y) = (x − y) (x − y) (x − y)
4. Ecuación cuadrática de la forma

x2 + (a + b) x + ab = (x + a) (x + b)
5. Diferencia y suma de cubos

x3 − y 3 = (x − y) x2 + xy + y 2

x3 + y 3 = (x + y) x2 − xy + y 2

Ejemplo 43. Factorizar las siguientes expresiones:

Caso 1
4 − x2 = (2 − x) (2 + x)
Caso 1 1 1
3 3
x − y3 = x 2 − y 2 x2 + y2
Caso 5 1 2
1
x − y3 = x 3 − y x 3 + x 3 y + y2
Caso 2
√ √ √ 2
2x4 + 2 6x2 y 3 + 3y 6 = 2x2 + 3y 3
Caso 2 2
9 3
16 − 12x + x2 = 4− x
4 2
43
2.3. FACTORIZACIÓN CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
Caso 3
3
x3a + 9x2a + 27xa + 27 = (xa + 3)
Caso 3 3
1 1
− 2x2a−1 + 36x4a−2 − 216x6a−3 = − 6x2a−1
27 3
Caso 4
x2 − 2x − 35 = (x − 7) (x + 5)
Caso 4
49 − 7 x2 y + xy 2 + x3 y 3 = 7 − x2 y 7 − xy 2

Caso 5 1 2
1
8x + 1000y 9 = 2x 3 + 10y 3 4x 3 − 20x 3 y 3 + 100y 6
Caso 5
y 12 4 y4 16 2y 4 y8

64
3
− = − 2
+ +
x 216 x 6 x 3x 36
Otros casos de factorización:
6. Factor Común: En este caso se asocian los términos semejantes mediante la propiedad distributiva de los números reales
y las propiedades de los exponentes y radicales.
Ejemplo 44.
3x + 4x − 8x = (3 + 4 − 8) x = (−1) x = −x
7xy − 5xy + 9x2 y = (7 − 5 + 9x) xy = (2 + 9x) xy
4x3 y 2 + 6xy 5 − 8x2 y 3 = 2x2 · 2xy 2 + 3y 3 · 2xy 2 − 4xy · 2xy 2

= 2x2 + 3y 3 − 4xy 2xy 2

= 2xy 2 2x2 + 3y 3 − 4xy

20x2 y + 28a3 − 15a2 x2 y − 21a5 = 20x2 y + 28a3 + −15a2 x2 y − 21a5

= 4 5x2 y + 7a3 − 3a2 5x2 y + 7a3

= 4 − 3a2 5x2 y + 7a3

14x2 + xy − 10x3 − 4y 2 + 5x2 y = 14x2 − 10x3 + 5x2 y − 4y 2 + xy

= 2x 7x − 5x2 − y 4y − 5x2 + 8xy − 7xy

= [2x 7x − 5x2 + 8xy] + [−y 4y − 5x2 − 7xy]

= 2x 7x − 5x2 + 4y − y 4y − 5x2 + 7x

= (2x − y) 7x + 4y − 5x2

7. Una expresión de la forma ax2 + bx + c se denomina una expresión cuadrática : Existen varias formas de factorizar
una cuadrática, aunque la primera que se explica es la más general ya que nos da inmediatamente las raíces racionales
e irracionales, o en caso contrario cuando no tiene raíces reales.
44
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.3. FACTORIZACIÓN
Forma 1: √
−b ± b2 − 4ac
x=
2a
Si b2 − 4ac > 0 hay dos raíces reales
ax2 + bx + c = a (x − x1 ) (x − x2 )
Si b2 − 4ac = 0 hay solo una raíz repetida

2
ax2 + bx + c = a (x − x1 )
Si b2 − 4ac < 0 la cuadrática no tiene factorización en los reales.

Ejemplo 45.

1
5x2 − 4x − 1 = 5 (x − 1) x + = (x − 1) (5x + 1)
5
Donde las raíces se obtuvieron como
4+6
10 =1
√ %
√
4± 16−4(5)(−1) 4± 36 4±6
x= 2(5) = 10 = 10
&
4−6
10 = − 15
√ ! √ !
2 1+ 3 1− 3
−2x + 2x + 1 = −2 x − x−
2 2
p √ √ √
−2 ± 4 − 4 (−2) (1) −2 ± 12 −2 ± 2 3 1± 3
x= = = =
2 (−2) −4 −4 2

4 2 3 2 2 3 2
= 4x2 − 3 4x2 − 3 = 4x2 − 3

16x − 24x + 9 = 16 x − x −
4 4
√
224 ± 242 − 4 · 16 · 9 24 ± 0 24 3
x = = = =
2 (16) 32 32 4

5 2
9x2 + (6y − 15) x − 10y = 9 x − x + y = (3x − 5) (3x + 2y)
3 3
15−6y+6y+15 5
18 = 3
%
√ q
2
−(6y−15)± (6y−15)2 −4(9)(−10y) 15−6y± 36(y+ 25 ) 15−6y±6(y+ 52 )
x= 2(9) = 18 = 18
&
− 15−6y−6y−15
18 = − 2y
3
p
−180 ± 1802 − 4 (36) (225) −180 ± 0 5
y= = =−
2 (36) 72 2
45
2.4. RACIONALIZACIÓN CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
√ !
4 2 2− 2
x + x3 + =
6 3
x +
3 9 3
√
−2+ 2
3
%
q
2 √8 √
√ √
− 43 ± ( 43 ) −4()( 92 ) − 34 ± − 43 ± 2 3 2 −4±2 2 −2± 2
x3 = 2(1) = 2
9
= 2 = 6 = 3
& √
−2− 2
3
Forma 2:
x2 + (a + b) x + ab = (x + a) (x + b)
Forma 3: Se factoriza como en el caso 4.
2
(ax) + b (ax) + ac
ax2 + bx + c =
a
Ejemplo 46.
2
(5x) − 4 (5x) − 5 (5x − 5) (5x + 1)
5x2 − 4x − 1 = = = (x − 1) (5x + 1)
5 5
2.4. Racionalización
La racionalización consiste en eliminar la expresión con radicales del numerador o denominador.
Observación 47. No importa que la raiz aparezca en el numerador, al racionalizar el denominador lo que interesa es que solo
queden potencias enteras.
Ejemplo 48.
√ √ √
1 1 5 5 5
√ = √ · √ = √ 2 =
5 5 5 5 5
√ √
12 12 3 12 3 √
√ = √ ·√ = =4 3
3 3 3 3
2 2
6 6 6 43 6 · 43 3 1 3 1 3 1 1 3 1 √
3
√
3
= 1 = 1 = 2 = = · 16 3 = (8 · 2) 3 = · 8 3 · 2 3 = · 2 · 2 3 = 3 2
4 4 3 4 3 4 3 4 2 2 2 2
1 1
3 3 3 x4 3x 4
√
4
= 7 = 7 · 1 = 2
x 7 x 4 x 4 x 4 x
Si las raíces son cuadradas y hay más de un término en el numerador o denominador se aplica el producto notable diferencia
de cuadrados.
(a − b) (a + b) = a2 − b2
Ejemplo 49. Racionalizar el denominador:
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3 5 3 5 2+ 3 3 5 2+ 3 3 5 2+ 3 √ √ √
√ √ = √ √ · √ √ = √ 2 √ 2 = = −3 5 2 + 3
2− 3 2− 3 2+ 3 2 − 3 2−3
46
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.4. RACIONALIZACIÓN
√ √
4 − x2 4 − x2 2 − x 4 − x2 (2 − x)
√ √ = √ · √ =
4+ x 2+ x 2− x 4−x
Ejemplo 50.
3
√ √
4− 3+ 5
Observación 51. Dado que en el denominador hay tres terminos, se agrupan de forma que se pueda utilizar la diferencia de
cuadrados. Hay 3 formas de agruparlos y siempre debe dar el mismo resultado.
Forma 1:
√ √ √ √
3 4− 3 − 5 3 4− 3− 5
√ √ · √ √ = √ 2 √ 2
4− 3 + 5 4− 3 − 5 4− 3 − 5
√ √
3 4− 3− 5
= √
16 − 8 3 + 3 − 5
√ √ √
3 4 − 3 − 5 14 + 8 3
= √ · √
14 − 8 3 14 + 8 3
√ √ √
6 4− 3− 5 7+4 3
= 2 √ 2
(14) − 8 3
√ √ √
6 4− 3− 5 7+4 3
=
196 − 64 · 3
√ √ √
6 4− 3− 5 7+4 3
=
4
3 √ √ √
= 4− 3− 5 7+4 3
2
Forma 2:
√ √ √ √
3 4+ 5 + 3 3 4+ 5+ 3
√ √ · √ √ = √ 2 √ 2
4+ 5 − 3 4+ 5 + 3 4+ 5 − 3
√ √
3 4+ 5+ 3
= √
16 + 8 5 + 5 − 3
√ √ √
3 4 + 5 + 3 18 − 8 5
= √ · √
18 + 8 5 18 − 8 5
√ √ √
6 4+ 5+ 3 9−4 5
= 2 √ 2
(18) − 8 5
√ √ √
6 4+ 5+ 3 9−4 5
=
324 − 64 · 5
√ √ √
6 4+ 5+ 3 9−4 5
=
4
3 √ √ √
= 4+ 5+ 3 9−4 5
2
47
2.4. RACIONALIZACIÓN CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
Forma 3:
√ √ √ √
3 4− 5− 3 3 4− 5+ 3
√ √ · √ √ = √ √ 2
4+ 5− 3 4− 5− 3 2
(4) − 5 − 3
√ √
3 4− 5+ 3
= √√
16 − 5 − 2 5 3 + 3
√ √
3 4− 5+ 3
= √
16 − 5 + 2 15 − 3
√ √ √
3 4 − 5 + 3 8 − 2 15
= √ · √
8 + 2 15 8 − 2 15
√ √ √
6 4 − 5 + 3 4 − 15
= 2 √ 2
(8) − 2 15
√ √ √
6 4 − 5 + 3 4 − 15
=
64 − 4 · 15
√ √ √
6 4 − 5 + 3 4 − 15
=
4
3 √ √ √
= 4 − 5 + 3 4 − 15
2
Si las raíces son terceras se aplica los productos notables de suma y diferencia de cubos.
a2 − ab + b2 (a + b) = a3 + b3

a2 + ab + b2 (a − b) = a3 − b3

Ejemplo 52. Racionalizar el denominador:
1 1
1 1 3 3 + (5x) 3
1 √
3
√
3
= 2 · 1 1
25x2
1
93 − 15x + 33
1 1 1
− 3 3 (5x) 3 + (25x2 ) 3 3 3 + (5x)
3
1 1
3 3 + (5x) 3
= 1 1
[3 3 ]3 + [(5x) 3 ]3
1 1
3 3 + (5x) 3
=
3 + 5x
1 2
5 5 25 + 5 · 7 3 + 7 3
√3
= 1 · 1 2
5− 7 5−7 3 25 + 5 · 7 3 + 7 3
1 2

5 25 + 5 · 7 3 + 7 3
= 1 3
53 − 7 3
1 2

5 25 + 5 · 7 3 + 7 3
=
125 − 7
5 1 2

= 25 + 5 · 7 3 + 7 3
118
48
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.5. SIMPLIFICACIÓN
√ 1 1
20 + 3 2 20 + 2 3 20 − 2 3
√ √ = 1 2 · 1
400 + 20 3 2 + 3 4 202 + 20 · 2 3 + 2 3 20 − 2 3
1 2
202 − 2 3
= 1 3
203 − 2 3
1 1
400 − 4 3 400 − 4 3
= =
8000 − 2 7998
Observación 53. Para racionalizar el numerador se procede analógamente a la forma como se racionaliza el denominador. Se
identifica qué tipo de raíz es y se aplica el correspondiente producto notable.
2.5. Simplificación
Ejemplo 54. Simplificar las siguientes expresiones algebraicas:
x+5 x−5
+
1. x − 4 x + 4
x−3
x+4
x+5 x−5 (x + 5) (x + 4) + (x − 5) (x − 4)
+
x−4 x+4 = (x − 4) (x + 4)
x−3 x−3
x+4 x+3
x2 + 9x + 20 + x2 − 9x + 20
(x − 4) (x + 4)
=
x−3
x+3
2x2 + 40
(x − 4) (x + 4)
=
x−3
x+4

2 x2 + 20 (x + 4)
=
(x − 3) (x − 4) (x + 4)

2 x2 + 20
=
(x − 3) (x − 4)
49
2.5. SIMPLIFICACIÓN CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
1
8 − 2x2 + 2 4 − x2 2
2.
x2 2
1− 1 + 1
(4 − x2 ) 2 x2 2
1−
4
1 1
8 − 2x2 + 2 4 − x2 2 2 4 − x2 + 2 4 − x2 2
=
x2 2 1
4 − x2 2 − x2 2
1− 1 + 1 +
(4 − x2 ) 2 x2 2

1 1
1− 4 − x2 2
4 (4 − x2 ) 2 4
1
2 4 − x + 2 4 − x2 2
2
= 1
4 − x2 2 − x2 2
1 + 1
2
(4 − x ) 2
4 − x2 2
2
h
2
1 i
2 2
2 4−x + 4−x
= 1
4 − x2 2 − x2 4
1 + 1
(4 − x2 ) 2 (4 − x2 ) 2
h 1 i
2 4 − x2 + 4 − x2 2
= 1
4 − x2 2 − x2 + 4
1
(4 − x2 ) 2
1 h 1 i
2 4 − x2 2 4 − x2 + 4 − x2 2
= 1
(4 − x2 ) 2 + (4 − x2 )
1
= 2 4 − x2 2
p
= 2 4 − x2
50
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.5. SIMPLIFICACIÓN
−1 −1
x−1 + y −1 y −2 + x−2

0
3. ÷ + x3 + y 3
x−1 − y −1 y −2 − x−2
−1 −1
x−1 + y −1 y −2 + x−2 x−1 − y −1
−2
y − x−2

0
÷ + x3 + y 3 = ÷ +1
x−1 − y −1 y −2 − x−2 x−1 + y −1 y −2 + x−2
   
1 1 1 1
−
 x y   y2 −
÷ x2 
=1
+1
1  1 1 
+ +
x y y2 x2
y−x x2 − y 2
 
 xy   x2 y 2 
=y+x÷  x2 + y 2  + 1

xy x2 + y 2
2 2
y−x x −y
= ÷ +1
y + x x2 + y 2

(y − x) x2 + y 2
= +1
(y + x) (x2 − y 2 )

− (x − y) x2 + y 2 x2 + y 2
= +1=1− 2
(x + y) (x − y) (x + y) (x + y)
2
(x + y) − x2 + y 2
= 2
(x + y)
x2 + 2xy + y 2 − x2 − y 2
= 2
(x + y)
2xy
= 2
(x + y)
!
2
a2 + a − 2 (a + 2) − a2

3
4. − 2
an+1 − 3an 4a2 − 4 a −a
!
2
a2 + a − 2 (a + 2) − a2

3 (a + 2) (a − 1) (a + 2 − a) (a + 2 + a) 3
− 2 = · −
an+1 − 3an 2
4a − 4 a −a an · a − 3an 2
4 (a − 1) a (a − 1)

(a + 2) (a − 1) 2 (2a + 2) 3
= · −
an (a − 3) 4 (a − 1) (a + 1) a (a − 1)

(a + 2) (a − 1) 4 (a + 1) 3
= · −
an (a − 3) 4 (a − 1) (a + 1) a (a − 1)

(a + 2) (a − 1) 1 3
= · −
an (a − 3) a − 1 a (a − 1)
(a + 2) (a − 1) a−3
= ·
an (a − 3) a (a − 1)
(a + 2) (a − 1) (a − 3)
=
a · an (a − 3) (a − 1)
a+2
=
an+1

8a3 + y 9 2a + y 3 4a2 − 2ay 3 + y 6
5. = = 4a2 − 2ay 3 + y 6
2a + y 3 2a + y 3

x6 + x3 − 2 x3 + 2 x3 − 1 x3 + 2 x3 − 1 x3 + 2
6. 4 3
= 3
= 3
=
x −x y−x+y x (x − y) − (x − y) (x − 1) (x − y) x−y
51
2.6. ECUACIONES CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
x2 + y 2
x−
y x3 + y 3
7. ÷ 2
1 1 x − y2
−
x y

x2 + y 2 xy − x2 + y 2
x−
y x3 + y 3 y x3 + y 3
÷ 2 = y−x ÷
1 1 x − y2 x2 − y 2
−
x y xy

xy xy − x2 − y 2 x3 + y 3
= ÷ 2
y (y − x) x − y2
2 2
2
−x x − xy + y x − y2
=
− (x − y) (x3 + y 3 )

x x2 − xy + y 2 (x − y) (x + y)
=
(x − y) (x + y) (x2 − xy + y 2 )
=x
2a3 + 2ab2 x3 − x x
8. 2
· 2 2
·
2ax − 2ax a x + b x x + 1

2a a2 + b2 · x x2 − 1 · x x2 − 1 x2 − 1
= = =1
2ax (x − 1) · x (a2 + b2 ) (x + 1) (x − 1) (x + 1) x2 − 1
2.6. Ecuaciones
2.6.1. Ecuación lineal en una variable x
Es una igualdad en la que el objetivo es hallar el valor de la variable x que hace verdadera la ecuación.
Propiedades de la igualdad:
1. Si x = y entonces x + z = y + z con z ∈ R:
Se suma o resta la misma cantidad a ambos lados de la ecuación para obtener una expresión equivalente.
Ejemplo 55.
x+7=4
x+7−7=4−7
Como se necesita despejar la variable x, restamos a ambos lados de la ecuación −7.
x + 0 = −3
x = −3
Observación 56. En general lo que se hace es decir que si el 7 está sumando pasa al otro lado de la ecuacióna restar (Y
si un número está restando pasa al otro lado a sumar). Lo que hace la propiedad es justificar este procedimiento.
x+7=4
x=4−7
x = −3
52
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.6. ECUACIONES
2. Si x = y entonces cx = cy con c ∈ R − {0}:
Se multiplica a ambos lados de la ecuación por un número real distinto de cero para obtener una expresión equiva-
lente. Este valor debe ser distinto de cero ya que de lo contrario se tendría lo siguiente.
2 6= 3 pero 0 · 2 = 0 · 3
0=0
De lo cual algo falso conduciría a una expresión verdadera.
Ejemplo 57.
2x = 5
1 1
· 2x = · 5
2 2
1
Como se necesita despejar la variable x multiplicamos ambos lados de la igualdad por .
2
5
x=
2
Ejemplo 58.
x
=4
3
x
3· =3·4
3
Como se necesita despejar la variable x multiplicamos ambos lados de la igualdad por 3.
x = 12
Observación 59. En general lo que se hace es decir en el primer ejemplo que si el 2 está multiplicando pasa a dividir
todo el otro lado de la igualdad y en el segundo ejemplo el 3 al estar dividiendo la x pasa a multiplicar todo el otro lado
de la igualdad. Lo que hace la propiedad es justificar este procedimiento.
x
2x = 5 ; =4
3
5
x= ; x=3·4
2
5
x= ; x = 12
2
Procedimiento para resolver una ecuación lineal:

Paso 1. Reunir en un lado de la igualdad todos los términos que contengan la incógnita o variable x y en el otro lado los que no.
Paso 2. Reducir términos semejantes, es decir, sumar o restar términos semejantes.
Paso 3. Despejar la incógnita o variable x.
Ejemplo 60. En cada ecuación hallar el valor de la variable x.
1. 4x − 7 = 2x + 5
4x − 2x = 7 + 5
2x = 12
12
x=
2
x=6
53
2.6. ECUACIONES CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
7x + 1 5x − 2
2. =
3 4
4 (7x + 1) = 3 (5x − 2)
28x + 4 = 15x − 6
28x − 15x = −4 − 6
13x = −10
10
x=−
13
3. 9 (4 − 5x) − 2x + 11x − 14 = 0
36 − 45x − 2x + 11x − 14 = 0
−45x − 2x + 11x = −36 + 14
−36x = −22
−22
x=
−36
11
x=
18
54
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.7. EJERCICIOS
2.7. Ejercicios
2.7.1. Polinomios
1. Para qué valor o valores de a el polinomio p (x) = 2x6 −x5 −3x3 +ax2 +5 es divisible entre el polinomio q (x) = x2 +3
Solución:
+ 2x6 − x5 0 − 3x3 ax2 0 + 5 x2 + 3

− 2x6 − 6x4 2x − x − 6x2 + (18 + a)
4 3
− x5 − 6x4
+ x5 + 3x3
4
− 6x
+ 6x4 + 18x2
+ (18 + a) x2
− (18 + a) x2 − 3 (18 + a)
− 3 (18 + a) + 5
Para que sea divisible p entre q el residuo debe ser cero, es decir:
−3 (18 + a) + 5 = 0
49
a=−
3
2. Hallar el valor de a tal que p (x) = x5 − 8x3 + 5x2 + ax + 8 sea divisible por x + 4
Solución:
1 0 −8 5 a 8 -4
−4 16 −32 108 −432 − 4a
1 −4 8 −27 108 + a −424 − 4a
⇓
Residuo = 0
−424 − 4a = 0
a = −106
3. Factorizar el siguiente polinomio S (x) = 20x6 − 12x5 − 91x4 − 99x3 − 145x2 − 105x
Solución:
S (x) = x 20x5 − 12x4 − 91x3 − 99x2 − 145x − 105

p = {1, 5, 7, 15, 21, 105}divisores de 105

q = {1, 2, 4, 5, 10, 20}divisores de 20
p 1 1 1 1 1 5 5 7 7 7 7 7 15 15 3 3 21
= ±1, ± , ± , ± , ± , ± , ±5, ± , ± , ±7, ± , ± , ± , ± , ± , ±15, ± , ± , ±3, ± , ± , ±21, ±
q 2 4 5 10 20 2 4 2 4 5 10 20 2 4 2 4 2
4. Factorizar el siguiente polinomio S (x) = 8x5 − 8x3 + 125x2 − 125
Solución:
p = {1, 5, 25, 125}divisores de 125
55
2.7. EJERCICIOS CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
q = {1, 2, 4, 8}divisores de 8
p 1 1 1 5 5 5 25 25 25 125 125 125

= ±1, ± , ± , ± , ±5, ± , ± , ± , ±25, ± , ± , ± , ±125, ± ,± ,±
q 2 4 8 2 4 8 2 4 8 2 4 8
Hay 32 posibles raices racionales. Encontramos las siguientes 3 raices:
5
r1 = 1 r2 = −1 r3 = −
2
8 0 −8 125 0 −125 1
8 8 0 125 125
8 8 0 125 125 0 −1
−8 0 0 −125
8 0 0 125 0 − 52
−20 50 −125
8 −20 50 0

5
8x2 − 20x + 50

S (x) = (x − 1) (x + 1) x +
2
S (x) = (x − 1) (x + 1) (2x + 5) 4x2 − 10x + 25

S (x) = x2 − 1 8x3 + 125

2.7.2. Productos Notables
Utilice los productos notables para hallar en cada caso otra expresión equivalente:

5. 4x2 − 5x−1 4x2 + 5x−1
2 2
4x2 − 5x−1 4x2 + 5x−1 = 4x2 − 5x−1

= 16x4 − 52(x−1)
= 16x4 − 52x−2
= 16x4 − 25x−1
2
3+x
6. −1
2
2 2
3+x x+3−2
−1 =
2 2
2
x+1
=
2
2
(x + 1)
=
4
x2 + 2x + 1
=
4
x2 x 1
= + +
4 2 4
56
3
3 5y
7. −
x 4
3 3 2 2 3
3 5y 3 3 5y 3 5y 5y
− = −3 +3 −
x 4 x x 4 x 4 4
2 3
27 9 5y 3 25y 125y
= 3 −3· 2 · +3· · −
x x 4 x 16 64
27 135y 225y 2 125y 3
= 3− + −
x 4x2 16x 64
√ √
8. x+1+7 x+1−4
√ √ √ 2 √
x+1+7 x + 1 − 4 = x + 1 + (7 − 4) x + 1 + (7) (−4)
√
= x + 1 + 3 x + 1 − 28
√
= x + 3 x + 1 − 27
1
!
√

3
4 4 (x − 2) 3
2 16
9. x−2+ (x − 2) − 3
+ 2
x x x
1
! 3
√ √

3 4 2 4 (x − 2) 3 16 3
3 4
x−2+ (x − 2) −
3
+ 2 = x−2 +
x x x x
64
=x−2+
x3
4 3
x − 2x + 64
=
x3
2.7.3. Factorización
Factorizar completamente las siguientes expresiones:
10. x4 + 4y 6 − 9 + 4x2 y 3
x4 + 4y 6 − 9 + 4x2 y 3 = x4 + 4x2 y 3 + 4y 6 − 9

2
= x2 + 2y 3 − 9
= x2 + 2y 3 − 3 x2 + 2y 3 + 3

11. x8 + 2x4 + 9
x8 + 2x4 + 9 = x8 + 2x4 + 4x4 + 9 − 4x4

= x8 + 6x4 + 9 − 4x4
2
= x4 + 3 − 4x4
= x4 + 3 − 2x2 x4 + 3 + 2x2

= x4 − 2x2 + 3 x4 + 2x2 + 3

57
12. 105x3 + 6x2 y + 140x2 + 8xy − 3xy 2 − 4y 2
105x3 + 6x2 y + 140x2 + 8xy − 3xy 2 − 4y 2 = 105x3 + 140x2 + 6x2 y + 8xy − 3xy 2 + 4y 2

= 35x2 (3x + 4) + 2xy (3x + 4) − y 2 (3x + 4)

= (3x + 4) 35x2 + 2xy − y 2

y y
= (3x + 4) (35) x − x+
7 5
= (3x + 4) (7x − y) (5x + y)
p
−2y ± 4y 2 − 4 (35) (−y 2 )
=x
2 (35)
−2y ± 12y
=
70
y y
+: ; −:−
7 5
4096
13. + y3
x12
3
4096 16 3
+ y3 = + (y)
x12 x4

16 256 16y 2
= +y − 4 +y
x4 x8 x
2.7.4. Racionalización
Racionalizar el denominador:
4
14. √
3x − 1 + 5
√ √ √ √
4 3x − 1 − 5 4 3x − 1 − 5 4 3x − 1 − 5 4 3x − 1 − 5
√ ·√ = √ 2 = =
3x − 1 + 5 3x − 1 − 5 3x − 1 − (5)
2 3x − 1 − 25 3x − 26
√
3
√
4x − 3 x + 1
15.
3x − 1
√
3
√ 1 1 2 1 2
4x − 3 x + 1 (4x) 3 − (x + 1) 3 (4x) 3 + [4x (x + 1)] 3 + (x + 1) 3
= · 2 1 2
3x − 1 3x − 1 (4x) 3 + [4x (x + 1)] 3 + (x + 1) 3
1
3 1
3
(4x) 3 − (x + 1) 3
= h 2 1 2
i
(3x − 1) (4x) 3 + [4x (x + 1)] 3 + (x + 1) 3
4x − x − 1
= h 2 1 2
i
(3x − 1) (4x) 3 + (4x2 + 4x) 3 + (x + 1) 3
1
= 2 1 2
(4x) +
3
(4x2 + 9x) 3 + (x + 1) 3
58
2.7.5. Simplificación
Simplificar:
x + 3 5x − 1
− 2 +1
16. x − 2 x − 4
x−2 3
+ 4
x + 2 x − 16
x + 3 5x − 1 x+3 5x − 1
− 2 +1 − +1
x−2 x −4 x − 2 (x − 2) (x + 2)
=
x−2 3 x−2 3
+ +
x + 2 x4 − 16 x + 2 (x2 + 4) (x − 2) (x + 2)
(x + 3) (x + 2) − (5x − 1) + (x − 2) (x + 2)
(x − 2) (x + 2)
=
x2 + 4 (x − 2) (x − 2) + 3
(x2 + 4) (x − 2) (x + 2)
x2 + 5x + 6 − 5x + 1 + x2 − 4
= 1
x2 + 4 x2 − 4x + 4 + 3
x2 + 4

x + 4 2x2 + 3
2
= 4
x − 4x3 + 4x2 + 4x2 − 16x + 16 + 3

x2 + 4 2x2 + 3
= 4
x − 4x3 + 8x2 − 16x + 19
6x2 − x − 12 6x2 + x − 12
−
17. 3x + 4 3x − 4
1 5x
+
2x − 3 2x + 3
6x2 − x − 12 6x2 + x − 12 (2x − 3) (3x + 4) (2x + 3) (3x − 4)

− −
3x + 4 3x − 4 = 3x + 4 3x − 4
1 5x 1 5x
+ +
2x − 3 2x + 3 2x − 3 2x + 3
(2x − 3) − (2x + 3)
=
2x + 3 + 5x (2x − 3)
(2x − 3) (2x + 3)
2x − 3 − 2x − 3
=
2x + 3 + 10x2 − 15x
4x2 − 9
−6
=
10x2 − 13x + 3
4x2 − 9

−6 4x2 − 9
=
10x2 − 13x + 3

−6 4x2 − 9
=
3
10 (x − 1) x −
10

6 9 − 4x2
=
(x − 1) (10x − 3)
59
x
x−3 + 4x−2 −2
18. · x + 1
−1 x
(5x−1 − x)
x 1 4 x − 2x − 2
x−3 + 4x−2 −2 + 2
· x + 1 x 3 x x+1
−1 = −1 · x
(5x−1 − x) x 5
−x 1
x
1 + 4x −x − 2
x 3 x+1
= ·
2 −1 x
5−x
1
x
1 + 4x −x − 2
· x+ 1
3
= xx x
5 − x2 1

(1 + 4x) 5 − x2 − (x + 2)
= ·
x4 x (x + 1)
2

(1 + 4x) x − 5 (x + 2)
=
x5 (x + 1)
2.7.6. Ecuaciones
Hallar el valor de la variable x que satisface la ecuación:

x−9
19. 4x − 5 = 3
4

x−9
4x − 5 = 3
4
3 (x − 1)
4x − 5 =
4
4 (4x − 5) = 3 (x − 9)
16x − 20 = 3x − 27
16x − 3x = 20 − 27
13x = −7
7
x=−
13
3x − 7 x 5
20. + =
5 2 3
3x − 7 x 5
+ =
5 2 3
2 (3x − 7) + 5x 5
=
10 3
3 (2 (3x − 7) + 5x) = 10 · 5
3 (6x − 14 + 5x) = 50
3 (11x − 14) = 50
33x − 42 = 50
33x = 92
92
x=
33
60
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.8. EJERCICIOS PROPUESTOS

2.8.1. Polinomios
Hallar el cociente y el residuo de la siguiente división

1. x4 − 5x3 + 11x2 − 12x + 6 ÷ x2 − x + 2
C (x) = x2 − 4x + 5
R (x) = x − 4

2. ax4 − a5 ÷ (x − a) a es una constante
C (x) = ax3 + a2 x2 + a3 x + a4
R (x) = 0
3. Cuál es el residuo de dividir 8x3 + 4x2 − 6mx + 15 entre 2x − 1, si la suma de los coeficientes del cociente es 28?
Rta : 35
√ √
4. Factorizar el siguiente polinomio si se sabe que r1 = 7 y r2 = − 7 son raices.p (x) = 2x4 − 5x3 − 10x2 + 35x − 28
√ √
Rta : p (x) = x − 7 x + 7 2x2 − 5x + 4

2.8.2. Productos Notables

Utilice los productos notables, para hallar en cada caso otra expresión equivalente:
x 2
5. −2
4
x2
Rta : −x+4
16
z4 z4

6. 3x2 y 2 − 3x2 y 2 +
2 2
z8
Rta : 4x4 y 4 −
4
√ √ 3
7. y− x
3 √ √ 3
Rta : y 2 − 3y x + 3x y − x 2
2.8.3. Factorización
Factorizar las siguientes expresiones albebraicas
8. a2 + 9 − 6a − 16x2
Rta : (a − 3 − 4x) (a − 3 + 4x)
9. x3 − y 3 + x − y
Rta : (x − y) x2 + xy + y 2 + 1

10. 6xy − 4xz − 2z + 3y

Rta : (3y − 2z) (2x + 1)
11. 15x4 − 17x2 − 4

√ √
Rta : 5x2 + 1 3x − 2 3x + 2
12. x6 + 117x3 − 100

Rta : (x − 2) x2 + 2x + 4 (x + 5) x2 − 5x + 25

61
2.8. EJERCICIOS PROPUESTOS CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
2.8.4. Racionalización
Racionalizar el númerador
√
x+ x+1
13. 2
x −x−1
1
Rta : √
x− x+1
Racionalizar el denominador
7
14. √ √
x+3− x−4 √ √
Rta : x+3+ x−4
2.8.5. Simplificación
Simplificar las siguientes expresiones algebraicas
x+3
2− x
4+ 5
15. x+5 +
3−x 9
1−
4 + 3x 16 − 9x2

(4 + 3x) 7 − 9x2 25 + 2x − x2
Rta :
(5x + 20) (341 + 233x − 207x2 − 126x3 )
x4 + 27x x4 + x 1
16. · 4 · · x2
x3 − x + x x − 3x3 + 9x2 x (x + 3)
2
Rta : x + 1
x12 − 1 1 x2 + 1
17. · ·
x4 − 1 x2 − x + 1 x6 + 1
Rta : x2 + x + 1
16x2 − 4

1 1 1
18. − + ·
4x + 4 2x − 1 2x + 1 4x2 − 8x − 9
1
Rta :
x+1
2.8.6. Ecuaciones
Hallar el valor de la variable x que satisface la ecuación
19. 3x + 2 [4x − (1 − x)] = (x + 1) − (2x + 3) + 4

2
Rta : x =
7
x 22
4x − +
20. 3 3 =7
3
2x −
7
Rta : x = 1
62
CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS 2.9. EVALUACIÓN
2.9. Evaluación
1. Calcular a + b si la siguiente división es exacta:
5x4 − 11x3 + 15x2 + ax + b ÷ 5x2 − x − 2

a. −5 RESPUESTA
b. 5
1
c.
5
1
d. −
5
2. Factorizar completamente el siguiente polinomio P (x) = x6 + 6x5 + 9x4 − x2 − 6x − 9
2
a. (x + 3) (x − 1) (x + 1) x2 + 1 RESPUESTA
2
b. (X + 3) X 2 − 1 X 2 + 1

c. X 2 + 3 (X − 1) (X + 1) X 2 + 1
2 2
d. (X − 3) (X − 1) (X + 1) (X + 1)
Utilice los productos notables para hallar en cada caso otra expresión equivalente:

3. x3 − 5 x3 + 4
a. x6 − x3 − 20 RESPUESTA
b. x9 − x6 − 20
c. x6 + x3 + 20
d. x9 − x3 − 20

4. x2 − y x4 + x2 y + y 2
a. x6 − y 3 RESPUESTA
b. x6 + y 3
c. x4 − y 3
d. x6 − y
Factorizar las siguientes expresiones algebraicas
5. 16 + 4y − 4x − xy
a. (4 − x) (4 + y) RESPUESTA
b. (4 + x) (4 − y)
c. (x − 4) (4 − y)
d. (x − 4) (y + 4)
6. 12x2 − 14xy − 10y 2
a. (3x − 5y) (4x + 2y) RESPUESTA

b. (5y − 3x) (4x + 2y)
c. (3x − 5y) (4x − 2y)
d. (3x − 5y) (2y − 4x)
63
2.9. EVALUACIÓN CAPÍTULO 2. EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
4
7. Racionalizar el denominador √
3
√3
9− 3+1
√
3
a. 3 + 1 RESPUESTA
√
3
b. 3−1
√
c. 1 − 3 3
√
d. 4 3 3 + 1
Simplificar las siguientes expresiones algebráicas

x−1
8.
x2 + 2
x+2−
x−2
x−
x+1
a. x − 1 RESPUESTA
b. 1 − x
1
c.
x−1
1
d.
1+x
2
(a + b) − c2 (a+c)2 −b2
9. 2 · a2 +ab−ac · a2 − ab − ac
(a − b) − c2
2
a. (a + b + c) RESPUESTA
b. a2 + b2 + c2
1
c.
a+b+c
1
d. 2
(a + b + c)
10. Resuelva −x + 2x − (x − 5x + 4) = 10 − [4x − (x + 1)]
15
a. RESPUESTA
8
8
b.
15
c. −15
15
d. −
8
64
Capítulo 3
Desigualdades y Valor Absoluto
3.1. Desigualdades
En el conjunto de los números reales existe una relación de orden que se denota < y se lee menor que, es decir x < y, Se
lee x menor que y. Esta relación satisface las siguientes propiedades:
1. Para todo a ∈ R, se cumple una y solo una de las siguientes posibilidades: a < 0, a = 0, 0 < a.
2. Para todo a, b ∈ R, si 0 < a y 0 < b entonces 0 < a + b y 0 < a · b.
3. Para todo a, b ∈ R, a < b si y sólo si a − b < 0.
Nota:
Simbolo Se lee Significa Ejemplo

a>b a mayor que b b<a 2 > −1
2 3
a≤b a menor o igual a b a<boa=b ≤
5 5
a≥b a mayor o igual a b a>boa=b −2 ≥ −2
3.1.1. Notación
Si un número real x satisface que a < x y x < b, escribiremos a < x < b. Por ejemplo:
−1 < 1 < 5
ya que,
−1 < 1 y 1 < 5.
Observación 61.
1. De manera análoga se interpretan a ≤ x < b, a < x ≤ b y a ≤ x ≤ b.
2. Esta relación de orden, nos permite dar una representación gráfica de los números reales en una recta, así:
Primero se ubica el cero en algún lugar de la recta. Si un número es menor que cero, se ubica a la izquierda de cero. Si
es mayor que cero a la derecha. Si a < b entonces a se ubica a la izquierda de b.
65
3.1. DESIGUALDADES CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO
3.1.2. Intervalos:
Sean a, b ∈ R y a < b.
Nombre Notacion Significado Ejemplo

{x ∈ R/a < x < b} {x ∈ R/ − 3 < x < 2} =
Abierto (a, b)
= (−3, 2)
No incluye a y b
{x ∈ R/a ≤ x ≤ b} {x ∈ R/0 ≤ x ≤ 5} =
Cerrado [a, b]
= [0, 5]
Incluye a y b
x ∈ R/ 21 ≤ x < 3 =

{x ∈ R/a ≤ x < b}
[a, b)
Semi - abierto = [ 12 , 3)
Incluye a, pero no b
{x ∈ R/a < x ≤ b} 10 ∈
/ (−4, 1] porque 10
(a, b]
Incluye b, pero no a no es menor que 1 ; 1 ∈ [−4, 1)

{x ∈ R/x > a}
(a, +∞) [−10, +∞)
Infinitos {x ∈ R/x ≥ a}
[a, +∞)
{x ∈ R/x < a}
(−∞, a) −2 ∈
/ (−∞, −5]
{x ∈ R/x ≤ a}
(−∞, a] porque −2 > −5
3.1.3. Desigualdades en una Variable

Ejemplo 62. Las siguientes son desigualdades en una variable:
1.
11
5 + 2y > .
2
2.
x2 − 1
− 2 ≤ 0.
5x + 3
Definición: El conjunto solución de una desigualdad es el conjunto de todos los números reales que la satisfacen.
66
CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO 3.1. DESIGUALDADES
Propiedades
Sean a, b y c números reales.
1. a < b si y sólo si a + c < b + c y a − c < b − c

Ejemplo 63. Resolver x − 3 < 5.
Solución:
x−3<5
x − 3 + 3 < 5 + 3 (por propiedad 1)
x<8
Observación 64. Esta propiedad se puede interpretar de la siguiente forma: a + c < b si y sólo si a < b − c. Es decir,
un sumando a un lado de una desigualdad puede pasarse a restar al otro lado de esta.
Ejemplo 65. Resolver x − 3 < 5.
Solución:
x−3<5
x<5+3
x<8
Luego el conjunto solución es (−∞, 8).
2. Si a < b y c > 0 entonces a · c < b · c.

Ejemplo 66. Resolver 2x + 6 < 4
Solución:
2x < 4 − 6 (por propiedad 1)

2x < −2

1 1
· 2x < (−2) (por propiedad 2)
2 2
x < −1
Así el conjunto solución es (−∞, −1).
Observación 67.
1. La propiedad anterior se puede interpretar como:

b
Si a · c < b, con c > 0 entonces a <
c
2. Nótese que el c en la propiedad anterior debe ser positivo.

b
Si a · c < b, con c < 0 entonces a >
c
Es decir cambia el sentido de la desigualdad.
Ejemplo 68. Resolver las siguientes desigualdades:
1. 5x < 7.
Solución:
Como 5 > 0, la desigualdad NO CAMBIA
7
x<
5
Así −∞, 75 es el conjunto solución.

67
2. −5x < 7.
Solución:
Como −5 < 0, la desigualdad CAMBIA
7 7
x> =−
−5 5
Así − 57 , +∞ es la solución de la desigualdad.

Observación 69. Las propiedades anteriores también se tienen para a ≤ b, a > b y a ≥ b.
3.1.4. Desigualdades Lineales

Una desigualdad en una variable se dice lineal si el exponente de la variable es uno o, equivalentemente, si a ambos lados
de la desigualdad aparecen expresiones de la forma ax + b, con a, b ∈ R.
Ejemplo 70. Resolver la desigualdad 1 − 2x ≤ x + 10.

Solución:
−2x ≤ x + 10 − 1
−2x − x ≤ 10 − 1
−3x ≤ 9
9
x≥
−3
x ≥ −3
3.1.5. Desigualdades no Lineales

En general, a cualquier tipo de desigualdad de números reales la llamaremos desigualdad no lineal.
Ejemplo 71. Las siguientes son desigualdades no lineales:
1.
x2 − 1 > 0
2.
1 2x
+1≤
x x+3
Método para resolver desigualdades no lineales:

1. Aplicamos propiedades hasta tener 0 a un lado de la desigualdad.
2. Realizamos las operaciones en el lado que es diferente de 0.
3. Se factoriza el numerador y el denominador de la expresión diferente de 0.
4. Se ubican en la recta los puntos donde valen cero el numerador y el denominador.
5. Se hace un análisis de signos en cada intervalo.
Ejemplo 72. Resuelva las siguientes desigualdades no lineales.

a. x2 ≤ x.
Solución:
Pasamos a restar x al lado izquierdo, con lo cual obtenemos cero al lado derecho de la desigualdad
x2 − x ≤ 0.
En este ejemplo no es necesario realizar operaciones al lado diferente de cero, dada la simplicidad de la expresión.
Luego factorizamos el lado izquierdo
x (x − 1) ≤ 0.
68
x (x − 1) = 0 cuando
x=0 o x−1=0
x = 0 o x = 1.
Figura 3.1
Finalmente hacemos un análisis de los signos de x(x − 1) en cada intervalo así:

Tomemos un valor de prueba x en (−∞, 0).
Si x = −1, entonces
x (x − 1) = (−1) (−1 − 1)
= (−1) (−2)
= 2 > 0.
Así, para los x en el intervalo (−∞, 0)

x (x − 1) > 0
Tomemos un valor de prueba x en (0, 1).
Si x = 21 , entonces

1 1
x (x − 1) = −1
2 2

1 1
= −
2 2
1
= − < 0.
4
Luego, para x en (0, 1)

x (x − 1) < 0
Tomemos un valor de prueba x en (1, +∞).
Si x = 2, entonces
x (x − 1) = (2) (2 − 1)
= (2) (1)
= 2 > 0.
Por tanto para x ∈ (1, +∞)

x(x − 1) > 0.
Como queremos encontrar los x ∈ R tales que x2 − x ≤ 0, tenemos que el conjunto solución de la desigualdad es [0, 1].
69
Figura 3.2
4 + 2x
b. ≥ 1.
4 − 2x
Solución:
Pasamos a restar 1 al lado izquierdo, con lo cual obtenemos cero al lado derecho de la desigualdad.
4 + 2x
−1≥0
4 − 2x
Realizamos operaciones al lado izquierdo de la desigualdad
4 + 2x
−1≥0
4 − 2x
4 + 2x − (4 − 2x)
≥0
4 − 2x
4 + 2x − 4 + 2x
≥0
4 − 2x
4x
≥0
4 − 2x
En este caso no tenemos que factorizar ni el numerador ni el denominador.
Los valores de x para los cuales el numerador es cero son cuando 4x = 0, es decir, cuando x = 0 y los valores para los
cuales el denominador vale cero, 4 − 2x = 0, esto es cuando 4 = 2x, es decir, x = 2.
Figura 3.3
Tomando valores de prueba en cada uno de los intervalos tenemos.
Si x = −1
4 (−1) −4
=
4 − 2 (−1) 4+2
4
=−
6
2
=− <0
3
Por lo anterior para x ∈ (−∞, 0)
4x
<0
4 − 2x
Si x = 1
4 (1) 4
=
4 − 2 (1) 2
=2>0
70
Luego, para x ∈ (0, 2)

4x
>0
4 − 2x
Si x = 3
4 (3) 12
=
4 − 2 (3) −2
= −6 < 0
Así, si x ∈ (2, +∞) entonces

4x
<0
4 − 2x
Como queremos encontrar los x tales que
Figura 3.4
4x
≥0
4 − 2x
Tenemos que el conjunto solución [0, 2), no incluimos el 2, porque tendríamos que 4 − 2x = 0, y por lo tanto la expresión
4x
no estaría definida.
4 − 2x
x
c. 2 < .
x−3
Solución :
Pasamos a restar 2 al lado derecho, con lo cual obtenemos cero al lado izquierdo de la desigualdad
x
0< −2
x−3
.
x
0< −2
x−3
x − 2 (x − 3)
0<
x−3
x − 2x + 6
0<
x−3
6−x
0< .
x−3
En este caso no tenemos que factorizar ni el numerador ni el denominador.
El denominador es cero cuando 6 − x = 0, es decir, x = 6. El numerador es cero cuando x − 3 = 0, es decir, x = 3.
Figura 3.5
71
Tomando valores de prueba en cada intervalo tenemos:
Si x = 0, entonces
6−x 6−0
=
x−3 0−3
6
=
−3
= −2 < 0.
Luego si x ∈ (−∞, 3) entonces

6−x
< 0.
x−3
Si x = 4, entonces
6−x 6−4
=
x−3 4−3
2
=
1
= 2 > 0.
Luego si x ∈ (3, 6) entonces

6−x
> 0.
x−3
Si x = 7, entonces
6−x 6−7
=
x−3 7−3
−1
=
4
1
= − < 0.
4
Luego si x ∈ (6, +∞) entonces

6−x
< 0.
x−3
Figura 3.6
6−x
Como queremos encontrar los x tales que > 0, entonces el conjunto solución es (3, 6).
x−3
6 6
d. − ≥ 1.
x−1 x
Solución:
Pasamos a restar 1 al lado izquierdo, con lo cual obtenemos cero al lado derecho de la desigualdad
6 6
− − 1 ≥ 0.
x−1 x
72

6 6
− −1≥0
x−1 x
6x − 6 (x − 1) − (x − 1) x
≥0
(x − 1) x
6x − 6x + 6 − x2 + x
≥0
(x − 1) x
−x2 + x + 6
≥0
(x − 1) x
−(x2 − x − 6)
≥ 0.
(x − 1) x
Luego factorizamos el numerador y el denominador
−(x − 3)(x + 2)
≥ 0.
(x − 1) x
El denominador es cero cuando x(x − 1) = 0, es decir, x = 0 o x = 1. El numerador es cero cuando −(x − 3)(x + 2) = 0,
es decir, x = 3 0 x = −2.
Figura 3.7

Si x = −3 entonces
−(x − 3)(x + 2) −(−3 − 3)(−3 + 2)

=
(x − 1) x (−3 − 1) (−3)
−(−6)(−1)
=
(−4) (−3)
−6
=
12
1
=− <0
2
Luego, si x ∈ (−∞, −2) entonces
−(x − 3)(x + 2)
< 0.
(x − 1) x
Si x = −1 entonces
−(x − 3)(x + 2) −(−1 − 3)(−1 + 2)

=
(x − 1) x (−1 − 1) (−1)
−(−4)(1)
=
(−2) (−1)
4
=
2
2
=
1
=2>0
73
Luego, si x ∈ (−2, 0) entonces
−(x − 3)(x + 2)
> 0.
(x − 1) x
1
Si x = 2 entonces
−(x − 3)(x + 2) −( 21 − 3)( 12 + 2)

= 1
1
(x − 1) x 2 − 1 (2)
−( 1−6
2 )(
1+2
)
= 1−2
12
2 ( 2 )
−( −5 3
2)( 2 )
= −1
2 ( 12 )
− −15
4
= −1
4
15
4
=
− 41
15
=−
4·4
15
=− <0
16
Luego, si x ∈ (0, 1) entonces
−(x − 3)(x + 2)
< 0.
(x − 1) x
Si x = 2 entonces
−(x − 3)(x + 2) −(2 − 3)(2 + 2)

=
(x − 1) x (2 − 1) 2
−(−1)(4)
=
(1) 2
4
=
2
=2>0
Luego, si x ∈ (1, 3) entonces
−(x − 3)(x + 2)
> 0.
(x − 1) x
Si x = 4 entonces
−(x − 3)(x + 2) −(4 − 3)(4 + 2)

=
(x − 1) x (4 − 1) 4
−(1)(5)
=
(3) 4
5
=− <0
12
Luego, si x ∈ (3, +∞) entonces
−(x − 3)(x + 2)
< 0.
(x − 1) x
74
Figura 3.8
−(x2 − x − 6)
Como queremos encontrar los x tales que ≥ 0, entonces vemos del procediemiento anterior que en el
(x − 1) x
conjunto (1, 3) ∪ (−2, 0) se satisface la desigualdad, pero además en x = 3 y en x = −2 la expresión es igual a cero. En
consecuencia el conjunto solución es [−2, 0) ∪ (1, 3] .
3.1.6. Aplicaciones de las desigualdades

Ejemplos:
1. El señor Arango vende artículos deportivos. Su jefe le permite escoger entre dos opciones de sueldo:
Sueldo A: Un sueldo básico de 900000 pesos mas 2 % de comisión sobre las ventas mensuales.
Sueldo B: Un sueldo básico de 700000 pesos mas 3 % de comisión sobre las ventas mensuales.
¿ Cuál es la mejor opción para él ?

Solución:
Como primer paso, definimos las variables que usaremos para plantear el problema matemáticamente. En este caso,
queremos saber si el sueldo A es mayor que el sueldo B, o viceversa. Notamos que cada sueldo depende de las ventas
mensuales de el señor Arango. Entonces definimos x como el valor de las ventas mensuales en pesos, es decir, si el
señor Arango vende 10 millones de pesos en un mes, entonces x = 10000000.
En términos de x los sueldos son:
2x
Sueldo A = 900000 +
100
mientras que
3x
Sueldo B = 700000 + .
100
Notemos que si las ventas son nulas, (x = 0), entonces sueldo A > sueldo B, pero esto podría cambiar si las ventas
aumentan. En otras palabras, queremos determinar para que valores de x, sueldo A < sueldo B.
Con el fin de determinar esto, debemos resolver la desigualdad
2x 3x
900000 + < 700000 + .
100 100
Mostraremos los pasos para resolverla:
3x 2x
900000 − 700000 < −
100 100
x
200000 <
100
20000000 < x.
Llegamos a la conclusión de que si x > 20000000, es decir, si las ventas superan los 20 millones de pesos, entonces
sueldo A < sueldo B y por tanto la mejor opción sería el sueldo B. Por el contrario, si x < 20000000 entonces sueldo
A > sueldo B y en consecuencia la mejor opción sería el sueldo A.
75
2. La relación entre grados celsius (C o ) y fahrenheit (F o ), para medir la temperatura, es :
5
C= (F − 32) .
9
Si el rango de temperatura en Manizales durante el mes de julio es de 60,6 < F o < 62,2. Determine en grados celsius,
el rango de temperatura en Manizales para el mismo período de tiempo.
Solución: Primero debemos despejar F , de la relación entre C o y F o dada anteriormente. Esto nos da
9
5C = F − 32
9
5C + 32 = F.
Como 60,6 < F o < 62,2, entonces por lo anterior,
9
60,6 < C + 32 < 62,2
5
9
60,6 − 32 < C < 62,2 − 32
5
9
28,6 < C < 30,2
5
5 5
(28,6) < C < (30,2)
9 9
15,88 < C < 16,77
Concluimos que la temperatura en la ciudad de Manizales para el mes de julio, en grados celsius, oscila en el rango
15,88 < C < 16,77.
3. La gerencia de la CHEC, ha estimado que requiere comprar

p
120,000 −3 + 9 + 0,001x ,
acciones de una empresa, donde x se mide en milesde dolares. Por ejemplo, si la CHEC dispone de 2 millones de dóla-
p
res, entonces x = 2000 y podría comprar 120,000 −3 + 9 + 0,001(2000) = 37,994 acciones. Determine cuanto
dinero necesita la CHEC para comprar por lo menos 120.000 acciones de dicha empresa.
Solución: Como la CHEC quiere comprar por lo menos 120.000 acciones, entonces queremos resolver la desigualdad
p
120,000 −3 + 9 + 0,001x ≥ 120,000
p
−3 + 9 + 0,001x ≥ 1
p
9 + 0,001x ≥ 1 + 3
9 + 0,001x ≥ 42
0,001x ≥ 16 − 9
x
≥7
1000
x ≥ 7000.
Como x está medida en miles de dólares, entonces la CHEC necesitaría 7000000 de dólares para comprar 120000
acciones de dicha empresa.
76
4. La misión Curiosity de la NASA, envió un astromóvil de exploración a la superficie marciana. Se sabe que t horas
después de su aterrizaje en marte sobre el cráter Gale, el astromóvil se encuentra a una distancia de
200t
, kilómetros del cráter.
t2 + 1
Determine los tiempos t, para que el móvil se encuentre alejado mas de 80 kilómetros del cráter.
Solución: Debemos resolver la desigualdad
200t
> 80
t2 + 1
200t > 80(t2 + 1) ya que t2 + 1 > 0
2
5t > 2(t + 1) dividimos por 40
0 > 2t2 + 2 − 5t
0 > (t − 2)(2t − 1) factorizamos .
1
(t − 2)(2t − 1) = 0 cuando t − 2 = 0 o 2t − 1 = 0, es decir si t = 2 o t = . Tomando valores de prueba en cada uno
2
de los intervalos (−∞, 12 ), ( 12 , 2) y (2, +∞), tenemos:
a) Si t = 0, (t − 2)(2t − 1) = −2(−1) = 2 > 0 . Así para t ∈ (−∞, 12 ), (t − 2)(2t − 1) > 0.

b) Si t = 1, (t − 2)(2t − 1) = −1(1) = −1 < 0 . Así para t ∈ ( 21 , 2), (t − 2)(2t − 1) < 0.
c) Si t = 3, (t − 2)(2t − 1) = 1(5) = 5 > 0 . Así para t ∈ (2, +∞), (t − 2)(2t − 1) > 0.
1
En conclusión, si ha transcurrido un tiempo entre t = y t = 2 horas, el astromóvil se encuentra a una distancia mayor
2
de 80 kilómetros del cráter.
5. Se dispone de 20 kilómetros de alambre para cercar un terreno rectángular.
Figura 3.9
a) ¿ Cuales son los anchos permitidos para un terreno que se pueda cercar con esta cantidad de alambre?
Solución. Comencemos por observar que para cada ancho corresponde un largo. Por ejemplo si el terreno rectán-
gular tiene 3 km de ancho por 7 km de largo, entonces su perímetro es de 3 + 7 + 3 + 7 = 20 km. En general si x
km es el ancho del terreno y y km es su ancho, entonces
2x + 2y = 20,
es decir, el perímetro del rectángulo es 20.
Despejando y de esta ecuación, vemos que
y = 10 − x.
Esto quiere decir, que el largo depende del ancho, tal como lo dice nuestra intuición.
Vamos a determinar cuales son las dimensiones del largo y del ancho del rectángulo permitidas. Estos en principio
deben ser x > 0 y y > 0. Pero como y = 10 − x, entonces debemos resolver la desigualdad
10 − x > 0.
Vemos entonces qe la solución de esta ecuación es x < 10, es decir (−∞, 10). Pero como además x > 0, ya que
esta es la dimensión de el ancho, concluimos que las dimensiones permitidas para el ancho son 0 < x < 10.
77
b) Determinar cuáles son las dimensiones de los lados del rectángulo de manera que su área encerrada sea mayor o
igual que 25 km2 .
Solución. Recordemos que el área de un rectángulo es el producto de su ancho por su largo. Ya vimos en la parte
anterior, que para un ancho de x km, correspnde un largo, y = 10 − x km, así el área será A = xy = x(10 − x).
Para responder la pregunta, debemos resolver la desigualdad x(10 − x) ≥ 25. En efcto
x(10 − x) ≥ 25
0 ≥ −x(10 − x) + 25
0 ≥ x2 − 10x + 25
0 ≥ (x − 5)2 .
Como (x − 5)2 ≥ 0, entonces la solución de la inecuación serán los x tales que (x − 5)2 = 0, es decir x = 5.
En concluisión, las únicas dimenensiones con las que se puede obtener un área de 25 km2 , es x = 5 y, en
consecuencia, y = 10 − x = 10 − 5 = 5.
6. La aceleración promedio de un vehículo en kilómetros por hora por hora en un tramo de la Avenida Santander entre las
3 p.m. y 7 p.m. un lunes está dada de forma aproximada por la expresión 4t2 − 8t + 10 con 0 ≤ t ≤ 4 donde t está en
horas y t = 0 correspondiente a las 3 p.m. ¿ Durante quq́ intervalo de tiempo la aceleración promedio de un vehículo es
menor que 7 kilómetros por hora por hora?
Solución. Queremos resolver la desigualdad 4t2 − 8t + 10 < 7. Por tanto
4t2 − 8t + 10 < 7
4t2 − 8t + 3 < 0
(2t − 3)(2t − 1) < 0.
3 1
Tenemos que (2t − 3)(2t − 1) = 0 si 2t − 3 = 0 o 2t − 1 = 0, es decir cuando t = o t = . Analizaremos el signo
2 2
1 1 3 3
de la expresión anterior a los tres subintervalos de [0, 4], a saber 0, , , y ,4 .
2 2 2 2

1
Tomando el valor de prueba t = 0 en el intervalo 0, , tenemos
2
(2t − 3)(2t − 1) = (2(0) − 3)(2(0) − 1) = −3(−1) = 3 > 0.

1
Así para todo t ∈ 0, , (2t − 3)(2t − 1) > 0.
2

1 3
Tomando el valor de prueba t = 1 en el intervalo , , tenemos
2 2
(2t − 3)(2t − 1) = (2(1) − 3)(2(1) − 1) = (−1)(1) = −1 < 0.

1 3
Así para todo t ∈ , , (2t − 3)(2t − 1) < 0.
2 2

3
Tomando el valor de prueba t = 3 en el intervalo , 4 , tenemos
2
(2t − 3)(2t − 1) = (2(3) − 3)(2(3) − 1) = (3)(5) = 15 > 0.

3
Así para todo t ∈ , 4 , (2t − 3)(2t − 1) > 0.
2

1 3
Como queremos que (2t − 3)(2t − 1) < 0, entonces la solución de la inecuación es , . Esto quiere decir que entre
2 2
las 3:30 pm (media hora después de las 3 pm) hasta las 4:30 pm (una hora y media después de las 3 pm) la aceleracón
promedio de un vehículo un lunes por la avenida Santander es menor que 7 km/h2 .
78
7. Se lanza un objeto de tal manera que su altura, medida desde el suelo en centímetros, en un tiempo t ≥ 0 segundos, es
p(t) = −4t2 + 4t + 4.
Determine durante que lapso de tiempo la altura de dicho objeto será mayor o igual que 1 centímetro.
Solución. Queremos resolver la desigualdad −4t2 + 4t + 4 ≥ 1, para t ≥ 0. Por tanto
−4t2 + 4t + 4 ≥1
0 ≥ 4t2 − 4t − 3
0 ≥ (2t + 1)(2t − 3).
1 3
Tenemos que (2t + 1)(2t − 3) = 0 si 2t + 1 = 0 o 2t − 3 = 0, es decir cuando t = − o t = . Analizaremos el signo
2 2
1 1 3 3
de la expresión anterior a los tres subintervalos −∞, − , − , y , +∞ .
2 2 2 2

1
Tomando el valor de prueba t = −1 en el intervalo −∞, − , tenemos
2
(2t + 1)(2t − 3) = (2(−1) + 1)(2(−1) − 3) = −1(−5) = 5 > 0.

1
Así para todo t ∈ −∞, − , (2t + 1)(2t − 3) > 0.
2

1 3
Tomando el valor de prueba t = 0 en el intervalo − , , tenemos
2 2
(2t + 1)(2t − 3) = (2(0) + 1)(2(0) − 3) = 1(−3) = −3 < 0.

1 3
Así para todo t ∈ − , , (2t + 1)(2t − 3) < 0.
2 2

3
Tomando el valor de prueba t = 2 en el intervalo , +∞ , tenemos
2
(2t + 1)(2t − 3) = (2(2) + 1)(2(2) − 3) = (5)(1) = 5 > 0.

3
Así para todo t ∈ , +∞ , (2t + 1)(2t − 3) > 0.
2

1 3
Como queremos que (2t + 1)(2t − 3) ≤ 0, entonces la solución de la inecuación es − , . Pero además la función
2 2
1 3 3
para este problema sólo está definida para t ≥ 0, por tanto la solución será − , ∩ [0, +∞) = 0, . Esto quiere
2 2 2
decir que de 0 a 1,5 segundos la altura del objeto será mayor o igual que un centímetro.
79
8. Se quiere construir una caja rectangular de cartón sin tapa a partir de un pieza rectangular de cartón, cortando de las
esquinas de la pieza cuadrados de 3 centímetros de lado (véase figura). Si la longitud del largo de la pieza de cartón es
el doble de la longitud del ancho, hallar los posibles valores de x que producirán una caja de volumen menor a 60 cm3 .
Solución.
Figura 3.10
Sean x, y, a y b como se muestra en la figura. Como la longitud del largo de la pieza de cartón es el doble de la longitud
del ancho, entonces
a = 2b (3.1)
También tenemos que
a = x + 6 y b = 6 + y. (3.2)
x−6
Reemplazando (3.2) en (3.1), tenemos que x + 6 = 2(6 + y), es decir x + 6 = 12 + 2y, esto es y = . Notemos
2
que como y > 0 ya que es una longitud, entonces de la última ecuación x > 6.
x−6
Por otro lado sabemos que el volumen de la caja es V = 3xy. Por lo anterior y = , así el volumen es V =
2
x−6 3
3x = x2 − 9. Como queremos determinar los valores de x para que el volumen de la caja sea menor que
2 2
60, debemos resolver la desigualdad V < 60. Luego
3 2
x −9 < 60
2
2
3x − 18x − 120 <0
x2 − 6x − 40 <0
(x − 10)(x + 4) < 0.
Tenemos que (x − 10)(x + 4) = 0 si x − 10 = 0 o x + 4 = 0, es decir cuando x = 10 o x = −4. Analizaremos el

signo de la expresión anterior a los tres subintervalos (−∞, −4), (−4, 10) y (10, +∞).
Tomando el valor de prueba x = −5 en el intervalo (−∞, −4), tenemos
(x − 10)(x + 4) = (−5 − 10)(−5 + 4) = −15(−1) = 15 > 0.
Así para todo x ∈ (−∞, −4), (x − 10)(x + 4) > 0.

Tomando el valor de prueba x = 0 en el intervalo (−4, 10), tenemos
(x − 10)(x + 4) = (0 − 10)(0 + 4) = −10(4) = −40 < 0.
Así para todo x ∈ (−4, 10), (x − 10)(x + 4) < 0.
80
CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO 3.2. VALOR ABSOLUTO
Tomando el valor de prueba x = 11 en el intervalo (10, +∞)), tenemos
(x − 10)(x + 4) = (11 − 10)(11 + 4) = 1(15) = 15 > 0.
Así para todo x ∈ (10, +∞), (x − 10)(x + 4) > 0.
El conjunto solución de la desigualdad es (−4, 10). Pero como x > 6, como se había observado al principio, entonces
los valores de x que producirán una caja de volumen menor que 60 cm3 , son (6, 10). Razonando de manera similar
podemos concluir que los valores de y que producirán una caja de volumen menor a 60 cm3 son (0, 2).
3.2. Valor Absoluto

Definición 73. Sea a ∈ R, definimos el valor absoluto de a, denotado |a| como:

a, si a ≥ 0
|a| = .
−a, si a < 0
Ejemplo 74. Encontrar los siguientes valores absolutos:
a. |9|.
|9| = 9, porque 9 ≥ 0.
b. | − 3|.
| − 3| = −(−3) = 3, porque − 3 < 0.
c. |x2 + 1|, donde x ∈ R.
|x2 + 1| = x2 + 1, porque x2 ≥ 0 y en consecuencia x2 + 1 > 0.
d. |2y − 1|, donde y ∈ R.
2y − 1, si y ≥ 21

2y − 1, si 2y − 1 ≥ 0 2y − 1, si 2y ≥ 1
|2y − 1| = = = .
−(2y − 1), si 2y − 1 < 0 −2y + 1, si 2y < 1 −2y + 1, si y < 12
Observación 75. Geométricamente el valor absoluto de un número real se interpreta como la distancia del número al origen.
Si a > 0.
Figura 3.11
81
3.2. VALOR ABSOLUTO CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO
Si a < 0.
Figura 3.12
Si a = 0.
Figura 3.13
Por lo anterior tenemos que el valor absoluto de un número real es mayor o igual a cero.
3.2.1. Propiedades del Valor Absoluto

1. Sea a ∈ R. Entonces, |a| = 0, si y sólo si a = 0.
Ejemplo 76. Resolver las siguientes ecuaciones:
a. |x + 1| = 0
Solución:
x + 1 = 0 (por propiedad 1)
x = −1
Así el conjunto solución de la ecuación |x + 1| = 0, es {−1}.

b. |x2 − 4| = 0
Solución:
x2 − 4 = 0 (por propiedad 1)
(x − 2)(x + 2) = 0
x−2=0 o x+2=0
x = 2 o x = −2
Por lo anterior el conjunto solución de la ecuación |x2 − 4| = 0, es {2, −2}.
82
2. Sean a, b ∈ R. Entonces, |a| = |b| si y sólo si a = b o a = −b.

Ejemplo 77. Resolver la siguiente ecuación: |x| = |2x + 3|
Solución:
x = 2x + 3 o x = −(2x + 3), (por propiedad 2)

0 = 2x − x + 3 o x = −2x − 3
x = −3 o x + 2x = −3
x = −3 o 3x = −3
−3
x = −3 o x = = −1
3
Por tanto {−3, −1} es el conjunto solución de la ecuación |x| = |2x + 3|.
3. Sean a, b ∈ R y b ≥ 0. Entonces, |a| = b si y sólo si a = b o a = −b.

Ejemplo 78. Resolver |x| = 3.
x = 3 o x = −3 (por propiedad 3)
Luego, {3, −3} es el conjunto solución de |x| = 3.
4. Sean a y b ∈ R con b 6= 0. Entonces,

a |a|
= .

b |b|
Ejemplo 79.
5 −5 | − 5| 5
− =
2 2 = |2| = 2

√
5. Sea a ∈ R. Entonces , a2 = |a|
p
Ejemplo 80. Resolver (x + 1)2 = 5.
Solución:
|x + 1| = 5, (por propiedad 5)
x + 1 = 5 o x + 1 = −5, (por propiedad 3)
x = 4 o x = −6
p
Así {4, −6} es el conjunto solución de (x + 1)2 = 5.
6. Sean a y b ∈ R. Entonces |ab| = |a||b|.

Ejemplo 81.
|(−3)5| = | − 3||5| = (3)(5) = 15.
7. Sea a ∈ R. Entonces |a|2 = a2 .

Ejemplo 82. Resolver |x + 1|2 = 1.
Solución:
(x + 1)2 = 1, (por propiedad 7)

x2 + 2x + 1 = 1
x2 + 2x = 1 − 1
x2 + 2x = 0
x(x + 2) = 0
x=0 o x+2=0
x = 0 o x = −2
Así {0, −2} es el conjunto solución de |x + 1|2 = 1.
83
8. Sean a, b ∈ R. Entonces, |a| < |b| si y sólo si a2 < b2 .

Ejemplo 83. Resolver |x + 1| < |x − 2|.
Solución:
(x + 1)2 < (x − 2)2 , (por propiedad 8)

x2 + 2x + 1 < x2 − 4x + 4
x2 + 2x + 1 − x2 + 4x − 4 < 0
6x − 3 < 0
6x < 3
3
x<
6
1
x<
2
Así (−∞, 12 ) es el conjunto solución de |x + 1| < |x − 2|.
Figura 3.14
9. Sea a > 0. Entonces, |b| < a si y sólo si −a < b < a
Figura 3.15
Ejemplo 84. Resolver las siguientes desigualdades:

a. |x + 1| < 2.
Solución:
−2 < x + 1 < 2 (por propiedad 9)

−2 − 1 < x + 1 − 1 < 2 − 1
−3 < x < 1
Por consiguiente el intervalo (−3, 1) es el conjunto solución de |x + 1| < 2.
b. |x + 1| < −2.
Solución:
Notemos que |x + 1| ≥ 0, por tanto no existe ningún valor de x ∈ R que solucione la desigualdad |x + 1| < −2.
Es decir, esta desigualdad no tiene solución.
84
10. Sea a ≥ 0. Entonces, |b| ≤ a si y sólo si −a ≤ b ≤ a.
Ejemplo 85. Resolver la siguiente desigualdad: |2x + 5| ≤ 15.

Solución:
−15 ≤ 2x + 5 ≤ 15, (por propiedad 10)

−15 − 5 ≤ 2x + 5 − 5 ≤ 15 − 5
−20 ≤ 2x ≤ 10
20 2x 10
− ≤ ≤
2 2 2
−10 ≤ x ≤ 5
Luego el conjunto solución de |2x + 5| ≤ 15, es el intervalo cerrado [−10, 5].
11. Sea a > 0. Entonces, |b| > a si y sólo si b > a o b < −a
Figura 3.16
Ejemplo 86. Resolver la siguiente desigualdad: |5 − 3x| > 14.
5 − 3x > 14 o 5 − 3x < −14, (por propiedad 11)

5 − 14 − 3x > 0 o 5 − 3x + 14 < 0
−9 > 3x o 19 < 3x
−9 19
x< = −3 o x >
3 3
Figura 3.17
Figura 3.18
19

Así el conjunto solución de |5 − 3x| > 14 es la unión de dos intervalos, a saber, (−∞, −3) ∪ 3 , +∞ .
85
12. Sea a ≥ 0. Entonces, |b| ≥ a si y sólo si b ≥ a o b ≤ −a.

Ejemplo 87. Resolver |x + 1| ≥ 6.
Solución:
x + 1 ≥ 6 o x + 1 ≤ −6, (por propiedad 12)
x ≥ 6 − 1 o x ≤ −6 − 1
x ≥ 5 o x ≤ −7
Figura 3.19
Figura 3.20
Por tanto el conjunto solución de |x + 1| ≥ 6, es (−∞, −7) ∪ [5, +∞).
Observación 88. Si a < 0, la desigualdad |b| > a tiene como conjunto solución R, ya que el valor absoluto de |b| ≥ 0, por
tanto es mayor que cualquier real a negativo.
Ejemplo 89.
1. Resolver las siguientes igualdades con valor absoluto.

a. |2x + 1| = 5.
Solución:
2x + 1 = 5 o 2x + 1 = −5, (por propiedad 3)
2x = 5 − 1 o 2x = −5 − 1
4 −6
x= o x=
2 2
x=2 o x = −3
Así {2, −3} es el conjunto solución de |2x + 1| = 5.
p
b. (x2 + 3x)2 = −1.
Solución:
De la propiedad 5 sabemos que, p

(x2 + 3x)2 = |x2 + 3x|.
Luego la ecuación que debemos resolver es equivalente a
|x2 + 3x| = −1.
Notemos que |x2 + 3x| ≥ 0, en la ecuación anterior queremos que el valor absoluto de un número real sea negati-
vo. Por lo anterior |x2 + 3x| = −1 no tiene solución.
86
c. |x2 + 4x + 3| = 0.
Solución:
x2 + 4x + 3 = 0, (por propiedad 1)
(x + 3)(x + 1) = 0
x+3=0 o x+1=0
x = −3 o x = −1
Luego {−3, −1} es el conjunto solución de |x2 + 4x + 3| = 0.
d. |x + 5| = 2x + 3.
Solución:
En este caso debemos usar la definición de valor absoluto para resolver la ecuación.

x + 5, si x + 5 ≥ 0 x + 5, si x ≥ −5
|x + 5| = = .
−(x + 5), si x + 5 < 0 −x − 5, si x < −5
De aquí se observa que debemos analizar dos rangos de posibles valores para x como se presenta a continuación.
Caso 1: Caso 2:
Si x ≥ −5 Si x < −5
|x + 5| = x + 5 |x + 5| = −x − 5
Luego, |x + 5| = 2x + 3 Asi, |x + 5| = 2x + 3
x + 5 = 2x + 3 −x − 5 = 2x + 3
5 − 3 = 2x − x −5 − 3 = 2x + x
x=2 −8 = 3x
Sólo falta verificar si x = −83 ≈ −2,66
x ≥ −5. Como 2 ≥ −5 Como − 38 > −5
entonces x = 2 es una solución de entonces x = − 38 no es una solución de
|x + 5| = 2x + 3 |x + 5| = 2x + 3
Luego, el conjunto solución de |x + 5| = 2x + 3 es {2}.
e. |x| − 2x = 10.
Solución:
Para este ejemplo debemos usar la definición de valor absoluto.

x, si x ≥ 0
|x| = .
−x, si x < 0
Como en el ejemplo anterior, debemos analizar dos casos.
Caso 1: Caso 2:
Si x ≥ 0 Si x < 0
|x| = x |x| = −x
Luego, |x| − 2x = 10 Asi, |x| − 2x = 10
x − 2x = 10 −x − 2x = 10
−x = 10 −3x = 10.
x = −10 x = −10 3 .
Notemos que x = −10 < 0 Como x = − 10 3 < 10
y estamos en el caso en el que entonces x = − 10 3 es solución de
x ≥ 0. la ecuacion |x| − 2x = 10.
Por lo anterior, x = −10 no es
solución de |x| − 2x = 10.
87
Por lo anterior − 10

3 es el conjunto solución de |x| − 2x = 10.
f. |x + 1| + |x − 4| = 8.
Solución: Nuevamente usaremos la definición de valor absoluto:

x + 1, si x + 1 ≥ 0 x + 1, si x ≥ −1
|x + 1| = =
−(x + 1), si x + 1 < 0 −x − 1, si x < −1
y

x − 4, si x − 4 ≥ 0 x − 4, si x ≥ 4
|x − 4| = = .
−(x − 4), si x − 4 < 0 −x + 4, si x < 4
Notemos que estas expresiones en valor absoluto cambian de signo en −1 y 4, por lo cual tenemos que analizar 3
casos tal como se muestra en la siguiente figura.
Figura 3.21
Caso 1: Caso 2: Caso 3:

Si x < −1. Si −1 ≤ x < 4. Si x ≥ 4.
|x + 1| = −x − 1 |x + 1| = x + 1 |x + 1| = x + 1
|x − 4| = −x + 4. |x − 4| = −x + 4. |x − 4| = x − 4.
Por lo anterior, |x + 1| + |x − 4| = 8 Así |x + 1| + |x − 4| = 8 Luego |x + 1| + |x − 4| = 8
−x − 1 + (−x + 4) = 8 x+1−x+4=8 x+1+x−4=8
−x − 1 − x + 4 = 8 5 = 8. Falso 2x − 3 = 8
−2x + 3 = 8 No hay valores de 2x = 8 + 3
−2x = 8 − 3 −1 ≤ x < 4 x = 112 = 5,5 ≥ 4.
−2x = 5 que cumplan la ecuacion Por lo anterior x = 11
2
x = −5
2 |x + 1| + |x − 4| = 8. es una solución de
5
x = − 2 = −2,5 < −1. |x + 1| + |x − 4| = 8.
Por tanto x = − 52
es solución de |x − 4| + |x + 1| = 8.
Así 11 5

2 , − 2 es el conjunto solución de |x + 1| + |x − 4| = 8.
2. Resolver las siguientes desigualdades:

a. |7x − 1| < 6.
Solución:
−6 < 7x − 1 < 6
−6 + 1 < 7x − 1 + 1 < 6 + 1
−5 < 7x < 7
5 7
− <x<
7 7
5
− <x<1
7
El conjunto solución de |7x − 1| < 6 es − 57 , 1 .

88
b. |8x − 10| ≤ 4.
Solución:
−4 ≤ 8x − 10 ≤ 4
−4 + 10 ≤ 8x − 10 + 10 ≤ 4 + 10
6 ≤ 8x ≤ 14
6 14
≤x≤
8 8
3 7
≤x≤
4 4
3 7
El conjunto solución de |8x − 10| ≤ 4 es 4 , 4 .
c. |3x + 2| > 7.
Solución:
3x + 2 > 7 o 3x + 2 < −7
3x > 7 − 2 o 3x < −7 − 2
3x > 5 o 3x < −9
5 9
x> o x<−
3 3
5
x> o x < −3
3
Figura 3.22
Figura 3.23
5

El conjunto solución de |3x + 2| > 7 es (−∞, −3) ∪ 3 , +∞ .
d. |13 − 10x| ≥ 1.
Solución:
13 − 10x ≥ 1 o 13 − 10x ≤ −1
13 − 10x − 1 ≥ 0 o 13 − 10x + 1 ≤ 0
12 ≥ 10x o 14 ≤ 10x
12 14
≥x o ≤x
10 10
89
Figura 3.24
Figura 3.25
12
El conjunto solución de |13 − 10x| ≥ 1 es (−∞, 10 ] ∪ [ 14
10 , +∞).
e. |x + 3| + |2x − 1| < 12.

Solución:

x + 3, si x + 3 ≥ 0 x + 3, si x ≥ −3
|x + 3| = =
−(x + 3), si x + 3 < 0 −x − 3, si x < −3
1

2x − 1, si 2x − 1 ≥ 0 2x − 1, si x ≥
|2x − 1| = = 2
1 .
−(2x − 1), si 2x − 1 < 0 −2x + 1, si x < 2
Observamos que debemos analizar 3 casos.
Figura 3.26
90

Si x < −3 Si −3 ≤ x < 21 , como Si x ≥ 12 , como
En este caso tenemos que |x + 3| = x + 3 y |x + 3| = x + 3 y
|x + 3| = −x − 3 y |2x − 1| = −2x + 1 |2x − 1| = 2x − 1
|2x − 1| = −2x + 1 La desigualdad |x + 3| + |2x − 1| < 12 |x + 3| + |2x − 1| < 12
Luego, |x + 3| + |2x − 1| < 12 x + 3 + (−2x + 1) < 12 x + 3 + 2x − 1 < 12
−x − 3 + (−2x + 1) < 12 x + 3 − 2x + 1 < 12 3x − 2 < 12
−x − 3 − 2x + 1 < 12 4 − x < 12 3x < 12 + 2
−3x − 2 < 12 4 − 12 < x 3x < 14
−3x − 2 − 12 < 0 −8 < x x < 14 3
1
−14 < 3x Recordar −3 ≤ x < 2
−14
3 <x El conjunto solución
Debemos recordar que x < −3, Asi Luego la solución en el Caso 2 es: en Caso 3 es:
S2 = [−2, 21 ) 1 14

S3 = 2, 3
Asi la solución en el Caso
1 es:
S1 = − 143 , −3
Así el conjunto solución de |x + 3| + |2x − 1| < 12 es S = S1 ∪ S2 ∪ S3 = − 14 1

1 14
3 , −3 ∪ −2, 2 ∪ 2 , 3 .

1 3
f. x − − x −
≥ 10
2 2
Solución:
1 1

1  x − 2 , si x ≥ 2


x − =
2  1 1
 − x−

, si x <
2 2
3 3

3  x − 2 , si x ≥


x −

= 2
2  3 3
 − x−

, si x <
2 2
Figura 3.27
91

1 1 3 3
x < 2 .
Si Si 2 ≤ x ≤ 2 . x ≥ 2 .
Si
x − 1 − x − 3 ≥ 10 x − 1 − x − 3 ≥ 10 x − 1 − x − 3 ≥ 10
2 2 2 2 2 2
−x + 12 − − x − 32 ≥ 10 x − 12 − − x − 32 ≥ 10 x − 12 − x + 23 ≥ 10
−x + 12 + x − 32 ≥ 10 x − 12 + x − 23 ≥ 10 2
2 ≥ 10
−x + 12 + x − 32 ≥ 10 2x − 24 ≥ 10 1 ≥ 10.
−1 ≥ 10. 2x − 2 ≥ 10 Falso.
Falso. 2x ≥ 10 + 2 Por lo anterior no existen
Por lo anterior ningun 2x ≥ 12 x ∈ [ 32 , +∞)
x < 12 x ≥ 6. que cumplan la desigualdad.
cumple la desigualdad.
Como no hay valores en los reales que cumplen
1 3
2 ≤x< 2 yx≥6
en el Caso 2 no encontramos ningun valor de x
que cumpla la desigualdad.

Así, x − 12 − x − 32 ≥ 10 no tiene solución.
Observación 90. Algunas desigualdades se pueden resolver geométricamente como se ilustra a continuación.
Sea r > 0.
Desigualdad Conjunto solución Gráficamente
|x − a| < r (a − r, a + r)
|x − a| ≤ r [a − r, a + r]
|x − a| > r (−∞, a − r) ∪ (a + r, +∞)
|x − a| ≥ r (−∞, a − r] ∪ [a + r, +∞)
Ejemplo 91. Resolver geométricamente las siguientes desigualdades:
1. |x| > 3.
Solución:
En este caso tenemos que a = 0 y r = 3.
Figura 3.28
Luego el conjunto solución es (−∞, −3) ∪ (3, +∞).
92
2. |x + 5| ≤ 2.
Solución:
La desigualdad anterior se puede escribir como |x − (−5)| ≤ 2 en este caso a = −5 y r = 2.
Figura 3.29
Así [−5 − 2, −5 + 2] = [−7, −3] es el conjunto solución de |x + 5| ≤ 2.
3. |2x − 1| < 8.
Solución:
Nótese que |2x − 1| = 2(x − 12 ) = |2| x − 12 = 2 x − 21
Luego la desigualdad anterior se puede escribir como:

2 x − 12 < 8

Así x − 12 < 8
2 =4
1 1

− 4, 12 + 4 = − 27 , 92 es el conjunto solución de x − 21 < 8.

En este caso a = 2 y r = 4 Por tanto 2
Figura 3.30
93
3.2.2. Ejercicios Teóricos

Ejemplo 92. 1. Determinar si la afirmación es verdadera o falsa:
a
Si a, b ∈ R − {0} con a > b entonces b > 1.
Rta: Falso
−1
Si −1 > −2 entonces 1 > .
−2
2. Determinar si la afirmación es verdadera o falsa:
|a − b| = |a| − |b|, con a y b ∈ R.
Rta: Falso
Si a = 2 y b = −3, entonces |a − b| = |2 − (−3)| = |5| = 5 y |a| − |b| = |2| − | − 3| = 2 − 3 = −1, por

tanto |a − b| = 5 6= |a| − |b| = −1.
Si a y b ∈ R, entonces |a − b| = |b − a|.
Rta: Verdadero
Notemos que |a − b| = | − (−a + b)| = | − (b − a)| = | − 1||b − a| = 1|b − a| = |b − a|.

Si a, b ∈ R con a < b entonces a2 < b2 .
Rta: Falso
Si a = −5 y b = 1 entonces −5 < 1, pero (−5)2 = 25 > (1)2 = 1.
Si a ∈ R, entonces | − a| = a.
Rta: Falso
Si a = −3, tenemos | − (−3)| = |3| = 3 6= −3.
94
CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO 3.3. EJERCICIOS
3.3. Ejercicios
Ejemplo 93. Determine el conjunto solución de las siguientes desigualdades:
a. 20x − 1 ≥ 22x + 3
Solución:
20x − 22x ≥ 3 + 1
−2x ≥ 4
4
x≤−
2
x ≤ −2
Luego el conjunto solución es
(−∞, −2].
b. −6 > 3x + 6
Solución:
−6 − 6 > 3x
−12 > 3x
12
− >x
3
−4 > x
(−∞, −4).
c. −2 < x − 2 < 5
Solución:
−2 + 2 < x − 2 + 2 < 5 + 2
0<x<7
Por lo anterior el conjunto solución es
(0, 7).
d. 5x − 10 > 25 o x − 3 < 2
Solución:
5x > 25 + 10 o x < 2 + 3
5x > 35 o x < 5
35
x> o x<5
5
x > 7 o x < 5.
o
El conjunto solución es
(−∞, 5) ∪ (7, +∞).
e. 1 ≤ 2x + 5 ≤ 9
Solución:
1 − 5 ≤ 2x ≤ 9 − 5
−4 ≤ 2x ≤ 4
4 4
− ≤x≤
2 2
−2 ≤ x ≤ 2.
95
3.3. EJERCICIOS CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO
[−2, 2].
f. x − 4 ≤ 1 y x + 3 > 2
Solución:
x≤1+4 y x>2−3
x ≤ 5 y x > −1
Figura 3.31
(−∞, −5] ∩ (−1, +∞) = (−1, 5].
Ejemplo 94. Determine el conjunto solución de las siguientes desigualdades:
a. x2 − 2x > 0
Solución:
x(x − 2) > 0
El numerador es cero cuando x(x − 2) = 0, es decir
x=0 o x−2=0
x = 0 o x = 2.
Tomando valores de prueba en cada intervalo
Figura 3.32
Si x = −1,
x(x − 2) = (−1)(−1 − 2) = (−1)(−3) = 3 > 0.
Si x = 1,
x(x − 2) = (1)(1 − 2) = (1)(−1) = −1 < 0.
Si x = 3,
x(x − 2) = (3)(3 − 2) = (3)(1) = 3 > 0.
El conjunto solución de la desigualdad x(x − 2) > 0 es
Figura 3.33
S = (−∞, 0) ∪ (2, +∞).
96
b. 5x2 − 36x + 7 ≤ 0.
Solución:
(5x − 1)(x − 7) ≤ 0
El numerador es cero, cuando (5x − 1)(x − 7) = 0, es decir
5x − 1 = 0 o x − 7 = 0
5x = 1 o x = 7
1
x= o x = 7.
5
Figura 3.34
Si x = 0,
(5x − 1)(x − 7) = (5(0) − 1)(0 − 7) = (−1)(−7) = 7 > 0.
Si x = 1,
(5x − 1)(x − 7) = (5(1) − 1)(1 − 7) = (4)(−6) = −24 < 0.
Si x = 8,
(5x − 1)(x − 7) = (5(8) − 1)(8 − 7) = (39)(1) = 39 > 0.
El conjunto solución de 5x2 − 36x + 7 ≤ 0 es
Figura 3.35

1
S= ,7 .
5
c. 8x2 + 20x ≥ 12.

Solución:
8x2 + 20x − 12 ≥ 0
(8x − 4)(x + 3) ≥ 0.
El numerador es cero, cuando (8x − 4)(x + 3) = 0, es decir
8x − 4 = 0 o x + 3 = 0
8x = 4 o x = −3
4
x= o x = −3
8
1
x= o x = −3.
2
97
Figura 3.36

Si x = −4,
(8x − 4)(x + 3) = (8(−4) − 4)(−4 + 3) = (−32 − 4)(−1) = (−36)(−1) = 36 > 0.
Si x = 0,
(8x − 4)(x + 3) = (8(0) − 4)(0 + 3) = (−4)(3) = −12 < 0
Si x = 1,
(8x − 4)(x + 3) = (8(1) − 4)(1 + 3) = (4)(4) = 16 > 0.
El conjunto solución de 8x2 + 20x ≥ 12 es
Figura 3.37

1
(−∞, −3] ∪ , +∞ .
2
x+5
d. ≥ 0.
x−1
Solución:
El numerador es cero, cuando x + 5 = 0, es decir x = −5.
El denominador es cero, cuando x − 1 = 0, es decir x = 1. Tomando valores de prueba en cada intervalo tene-
Figura 3.38
mos:
Si x = −6,
x+5 −6 + 5 −1 1
= = = >0
x−1 −6 − 1 −7 7
Si x = 0,
x+5 0+5 5
= = = −5 < 0
x−1 0−1 −1
Si x = 2,
x+5 2+5 7
= = =7>0
x−1 2−1 1
98
Figura 3.39
(−∞, −5] ∪ (1, +∞).
x+5
No se incluye a 1 porque la expresión x−1 sería una forma indeterminada.
x+8
e. (x2 −1)(x−3)≥ 0.
Solución: Factorizando completamente el denominador tenemos
x+8 x+8
= .
(x2 − 1)(x − 3) (x − 1)(x + 1)(x − 3)
Observamos que el numerador es cero, cuando x + 8 = 0, es decir cuando x = −8.
El denominador es cero, cuando (x − 1)(x + 1)(x − 3) = 0, es decir

x−1=0 o x+1=0 o x−3=0
x = 1 o x = −1 o x = 3.
Tomando valores de prueba en cada intervalo tenemos
Figura 3.40
Si x = −9,
x+8 −9 + 8 −1 −1 1
= = = = > 0.
(x2 − 1)(x − 3) ((−9)2 − 1)(−9 − 3) (81 − 1)(−12) (80)(−12) 80(12)
Si x = −2,
x+8 −2 + 8 6 6 6 2
= = = = = − < 0.
(x2 − 1)(x − 3) ((−2)2 − 1)(−2 − 3) (4 − 1)(−5) (3)(−5) −15 5
Si x = 0,
x+8 0+8 8 8
= 2 = = > 0.
(x2 − 1)(x − 3) (0 − 1)(0 − 3) (−1)(−3) 3
Si x = 2,
x+8 2+8 10 10
= 2 = =− < 0.
(x2 − 1)(x − 3) (2 − 1)(2 − 3) (3)(−1) 3
Si x = 4,
x+8 4+8 12 12 4
= 2 = = = > 0.
(x2 − 1)(x − 3) (4 − 1)(4 − 3) (15)(1) 15 5
Figura 3.41

(−∞, −8] ∪ (−1, 1) ∪ (3, +∞).
x+8
No incluimos −1, 1 y 3 pues la expresión (x2 −1)(x−3) sería una forma indeterminada.
99
2
f. x−3 ≥ −x
Solución:
2
+x≥0
x−3
2 + x(x − 3)
≥0
x−3
x2 − 3x + 2
≥0
x−3
(x − 2)(x − 1)
≥0
x−3
El numerador es cero, cuando (x − 2)(x − 1) = 0, es decir
x−2=0 o x−1=0
x = 2 o x = 1.
El denominador es cero, cuando x − 3 = 0, es decir x = 3. Si x = 0,
Figura 3.42
(x − 2)(x − 1) (0 − 2)(0 − 1) (−2)(−1) 2 2

= = = = − < 0.
x−3 0−3 −3 −3 3
Si x = 23 ,
3
− 2 32 − 1 − 12 21 1

(x − 2)(x − 1) 2 4 2 1
= 3 = = = = > 0.
x−3 2 −3 − 32 3
2
12 6
Si x = 25 ,
5
− 2 52 − 1 1 3 3

(x − 2)(x − 1) 2 2 2 4 6 3
= 5 = = 1 =− = − < 0.
− 21

x−3 2 −3 2
4 2
Si x = 4,
(x − 2)(x − 1) (4 − 2)(4 − 1) (2)(3)
= = = 6 > 0.
x−3 4−3 1
Figura 3.43
[1, 2] ∪ (3, +∞).
(x−2)(x−1)
No incluimos x = 3 pues la expresión x−3 no estaría definida.
100
2x2 + 3x − 3
g. < 1.
x2 + x
Solución:
2x2 + 3x − 3
−1<0
x2 + x
2x2 + 3x − 3 − (x2 + x)
<0
x2 + x
2x2 + 3x − 3 − x2 − x
<0
x2 + x
x2 + 2x − 3
<0
x2 + x
(x + 3)(x − 1)
< 0.
x(x + 1)
El numerador es cero cuando (x + 3)(x − 1) = 0, es decir cuando
x+3=0 o x−1=0
x = −3 o x = 1.
El denominador es cero cuando x(x + 1) = 0, es decir cuando
x=0 o x+1=0
x = 0 o x = −1.
Figura 3.44
Si x = −4,
(x + 3)(x − 1) (−4 + 3)(−4 − 1) (−1)(−5) (5)
= = = >0
x(x + 1) (−4)(−4 + 1) (−4)(−3) (12)
Si x = −2,
(x + 3)(x − 1) (−2 + 3)(−2 − 1) (1)(−3) (−3) 3
= = = = − < 0.
x(x + 1) (−2)(−2 + 1) (−2)(−1) (2) 2
Si x = − 21 ,
− 12 + 3 − 21 + 1 5
− 32 − 15

(x + 3)(x − 1) 2 4
= = = = 15 > 0.
− 12 − 21 + 1 − 12 12 − 14

x(x + 1)
Si x = 21 ,
1 1 5
− 12 − 45

(x + 3)(x − 1) 2 +3 2+1 2 5
= 1
1
= 1 3
= 3 = − < 0.
x(x + 1) 2 2 +1 2 2 4
3
Si x = 2,
(x + 3)(x − 1) (2 + 3)(2 − 1) (5)(1) (5)
= = = > 0.
x(x + 1) (2)(2 + 1) (2)(3) (6)
101
Figura 3.45
Así el conjunto solución de la desigualdad es

(−3, −1) ∪ (0, 1).
1 1 3
h. + ≥ x+3 .
x+3 x−1
Solución:
1 1 3
+ − ≥0
x+3 x−1 x+3
(x − 1) + x + 3 − 3(x − 1)
≥0
(x + 3)(x − 1)
x − 1 + x + 3 − 3x + 3
≥0
(x + 3)(x − 1)
−x + 5
≥ 0.
(x + 3)(x − 1)
El numerador es cero, cuando −x + 5 = 0, es decir x = 5.

El denominador es cero, cuando (x + 3)(x − 1) = 0, es decir
x+3=0 o x−1=0
x = −3 o x = 1.
Figura 3.46
Tomando valores de prueba en cada intervalo, tenemos:

Si x = −4,
−x + 5 −(−4) + 5 9 9
= = = > 0.
(x + 3)(x − 1) (−4 + 3)(−4 − 1) (−1)(−5) 5
Si x = 0,
−x + 5 −(0) + 5 5 5
= = = − < 0.
(x + 3)(x − 1) (0 + 3)(0 − 1) (3)(−1) 3
Si x = 2,
−x + 5 −(2) + 5 3 3
= = = > 0.
(x + 3)(x − 1) (2 + 3)(2 − 1) (5)(1) 5
Si x = 6,
−x + 5 −(6) + 5 −1 −1 1
= = = =− < 0.
(x + 3)(x − 1) (6 + 3)(6 − 1) (9)(5) 45 45
Figura 3.47
102

(−∞, −3) ∪ (1, 5].
−x + 5
No incluimos −3 y 1 porque la expresión no estaría definida.
(x + 3)(x − 1)
2x2 − 4 + x x+4
i. ≤ 4 .
(x4 + 1)(x − 6) (x + 1)(x − 6)
Solución:
2x2 − 4 + x x+4
− ≤0
(x4 + 1)(x − 6) (x4 + 1)(x − 6)
2x2 − 4 + x − x − 4
≤0
(x4 + 1)(x − 6)
2x2 − 8
≤0
(x4 + 1)(x − 6)
2(x2 − 4)
≤0
(x4 + 1)(x − 6)
2(x − 2)(x + 2)
≤ 0.
(x4 + 1)(x − 6)
El numerador es cero cuando 2(x − 2)(x + 2) = 0, es decir
2(x − 2) = 0 o x + 2 = 0
x − 2 = 0 o x = −2
x = 2 o x = −2.
El denominador es cero cuando (x4 + 1)(x − 6) = 0, es decir cuando x4 + 1 = 0 o x − 6 = 0, esto es cuando x = 6.
Figura 3.48
Tomando valores de prueba en cada intervalo:

Si x = −3
2(x − 2)(x + 2) 2(−3 − 2)(−3 + 2) 2(−5)(−1) 10
4
= 4
= = < 0.
(x + 1)(x − 6) ((−3) + 1)(−3 − 6) (82)(−9) 82(−9)
Si x = 0,
2(x − 2)(x + 2) 2(0 − 2)(0 + 2) 2(−2)(2) −8 4
= 4 = = = >0
(x4 + 1)(x − 6) (0 + 1)(0 − 6) (1)(−6) −6 3
Si x = 3,
2(x − 2)(x + 2) 2(3 − 2)(3 + 2) 2(1)(5) 10
= = = <0
(x4 + 1)(x − 6) ((3)4 + 1)(3 − 6) (82)(−3) 82(−3)
Si x = 7,
2(x − 2)(x + 2) 2(7 − 2)(7 + 2) 2(5)(9)
= 4 = 4 >0
(x4 + 1)(x − 6) (7 + 1)(7 − 6) (7 + 1)(1)
Figura 3.49
103
El conjunto solución de la desigualdad es

(−∞, −2] ∪ [2, 6).
2(x − 2)(x + 2)
No incluimos x = 6 pues la expresión no estaría definida.
(x4 + 1)(x − 6)
Ejemplo 95. 1. Encontrar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.
a. |x + 2| + | − 3x + 1| = 5.
Solución:
Notar que

x+2 Si x ≥ −2
|x + 2| = .
− (x + 2) Si x < −2
y

−3x + 1 Si − 3x + 1 ≥ 0
|−3x + 1| =
− (−3x + 1) Si − 3x + 1 < 0

−3x + 1 Si − 3x ≥ −1
=
3x − 1 Si − 3x < −1
1

−3x + 1 Si x ≤ 3
= 1 .
3x − 1 Si x > 3
|x + 2| = −x − 2 |x + 2| = x + 2 |x + 2| = x + 2
| − 3x + 1| = −3x + 1 | − 3x + 1| = −3x + 1 | − 3x + 1| = 3x − 1
Si x < −2 Si −2 ≤ x < 13 Si x ≥ 13
|x + 2| + | − 3x + 1| = 5 |x + 2| + | − 3x + 1| = 5 |x + 2| + | − 3x + 1| = 5
−x − 2 − 3x + 1 = 5 x + 2 − 3x + 1 = 5 x + 2 + 3x − 1 = 5
4x − 1 = 5 −2x + 3 = 5 4x + 1 = 5
4x = 6 −2x = 2 4x = 4
x = 64 = 32 x = −1 x=1
Como x = 32 > −2 Como −2 ≤ x < 13 Como x = 1 ≥ 13
x = 32 no es solución x = −1 es una solución x = 1 es una solucion
de la ecuacion de la ecuacion de la ecuacion
{−1, 1} .
b. |x2 + 5x + 2| = 2.
Solución:
Porpropiedad tenemos
x2 + 5x + 2 = 2 o x2 + 5x + 2 = −2
x2 + 5x = 0 o x2 + 5x + 4 = 0
x(x + 5) = 0 o (x + 4)(x + 1) = 0
x=0 o x+5=0 o x+4=0 o x+1=0
x = 0 o x = −5 o x = −4 o x = −1.
{0, −5, −4, −1} .
c. |18x4 + 2x2 − 1| = −1.
Solución:
La ecuación anterior no tiene solución, porque
|18x4 + 2x2 − 1| ≥ 0.
104
d. |15x2 + x − 2| = 0.
Solución:
Por propiedad tenemos
15x2 + x − 2 = 0
(5x + 2)(3x − 1) = 0
5x + 2 = 0 o 3x − 1 = 0
5x = −2 o 3x = 1
2 1
x=− o x= .
5 3

2 1
− , .
5 3
e. |12x3 − 5x2 − 2x| = 0.

Solución:
Por propiedad
12x3 − 5x2 − 2x = 0
x(12x2 − 5x − 2) = 0
x(4x − 1)(3x + 2) = 0
x = 0 o 4x − 1 = 0 o 3x + 2 = 0
x = 0 o 4x = 1 o 3x = −2
1 2
x=0 o x= o x=− .
4 3
Por lo anterior el conjunto solución de la ecuación es

1 2
0, , − .
4 3

2 5 5
f. 2x − 3x − = .

2 2
Solución:
Por propiedad
5 5 5 5
2x2 − 3x − = o 2x2 − 3x − = −
2 2 2 2
5 5
2x2 − 3x − − = 0 o 2x2 − 3x = 0
2 2
2x2 − 3x − 5 = 0 o x(2x − 3) = 0
(x + 1)(2x − 5) = 0 o x(2x − 3) = 0
x + 1 = 0 o 2x − 5 = 0 o x = 0 o 2x − 3 = 0
x = −1 o 2x = 5 o x = 0 o 2x = 3
5 3
x = −1 o x = o x=0 o x= .
2 2
El conjunto solución de la ecuación anterior es

5 3
S= −1, , 0, .
2 2
105
g. |x + 4| = x.
Solución:

x+4 Si x + 4 ≥ 0 x+4 Si x ≥ −4
|x + 4| = =
− (x + 4) Si x + 4 < 0 −x − 4 Si x < −4
Si x ≥ −4 Si x < −4
|x + 4| = x |x + 4| = x
x+4=x −x − 4 = x
4 = 0 Falso −4 = 2x
No hay valores x ≥ −4 −2 = x
que cumplan la ecuación . Como x = −2 > −4
No hay valores x < −4
que cumplan la ecuación.
h. |8x − 10| = 6.
Solución:
Por propiedad
8x − 10 = 6 o 8x − 10 = −6
8x = 10 + 6 o 8x = −6 + 10
8x = 16 o 8x = 4
16 4
x= o x=
8 8
1
x=2 o x= .
2
1
2, .
2
i. |7x + 14| = x + 10.

Solución:

7x + 14 Si 7x + 14 ≥ 0
|7x + 14| =
−7x − 14 Si 7x + 14 < 0

7x + 14 Si 7x ≥ −14
=
−7x − 14 Si 7x < −14

7x + 14 Si x ≥ −2
=
−7x − 14 Si x < −2
Si x < −2 Si x ≥ −2
|7x + 14| = −7x − 14 |7x + 14| = 7x + 14
|7x + 14| = x + 10 |7x + 14| = x + 10
−7x − 14 = x + 10 7x + 14 = x + 10
−7x − x = 10 + 14 7x − x = 10 − 14
−8x = 24 6x = −4
24
x = −8 x = −4
6
x = −3 x = − 32
Como x = −3 < −2 Como x = − 23 ≥ −2
x = −3 es una solución de x = − 32 es una solución
la ecuación. de la ecuación.
106
Por lo anterior

2
−3, −
3
es el conjunto solución de la ecuación |7x + 14| = x + 10.

j. |x2 + 2x| = x.
Solución:
x2 + 2x Si x2 + 2x ≥ 0

2
x + 2x =
−x2 − 2x Si x2 + 2x < 0
x2 + 2x ≥ 0
x(x + 2) ≥ 0
x=0 o x+2=0
x = 0 o x = −2.
Figura 3.50

Si x = −3,
x(x + 2) = (−3)(−3 + 2) = (−3)(−1) = 3 > 0.
Si x = −1,
x(x + 2) = (−1)(−1 + 2) = (−1)(1) = −1 < 0.
Si x = 1,
x(x + 2) = (1)(1 + 2) = (1)(3) = 3 > 0.
Figura 3.51
x2 + 2x ≥ 0 cuando x ∈ (−∞, −2] ∪ [0, +∞)
x2 + 2x < 0 cuando x ∈ (−2, 0)
x2 + 2x

2
x + 2x = Si x ∈ (−∞, −2] ∪ [0, +∞)
−x2 − 2x Si x ∈ (−2, 0)
107
Si x ∈ (−∞, −2] ∪ [0, +∞) Si x ∈ (−2, 0)

|x2 + 2x| = x2 + 2x |x2 + 2x| = −x2 − 2x
|x2 + 2x| = x |x2 + 2x| = x
x2 + 2x = x −x2 − 2x = x
x2 + x = 0 −x2 − 3x = 0
x(x + 1) = 0 −x(x + 3) = 0
x=0ox+1=0 −x = 0 o x + 3 = 0
x = 0 o x = −1 x = 0 o x = −3
Como x = −1 ∈ / (−∞, −2] ∪ [0, +∞) Como x = 0 y x = −3
no es solución de la ecuación no pertenecen al intervalo (−2, 0),
Como x = 0 ∈ (−∞, −2] ∪ [0, +∞) no son soluciones de
si es solución de la ecuación la ecuación
Por lo anterior el conjunto solución de la ecuación |x2 + 2x| = x es {0} .
k. |x2 + 8x + 16| = 8x + 32.

Solución:
|(x + 4)2 | = 8x + 32
(x + 4)2 = 8x + 32
x2 + 8x + 16 = 8x + 32
x2 + 16 = 32
x2 = 16
x2 − 16 = 0
(x − 4)(x + 4) = 0
x−4=0 o x+4=0
x = 4 o x = −4.
Por lo anterior el conjunto solución de la ecuación |x2 + 8x + 16| = 8x + 32 es
{4, −4} .
l. |x + 7| = |x| − 1 + 5x.
Solución:

x+7 Si x ≥ −7
|x + 7| =
− (x + 7) Si x < −7

x Si x ≥ 0
|x| =
−x Si x < 0
Figura 3.52
108
Si x < −7 Si −7 ≤ x < 0 Si x ≥ 0
|x + 7| = |x| − 1 + 5x |x + 7| = |x| − 1 + 5x |x + 7| = |x| − 1 + 5x
−x − 7 = −x − 1 + 5x x + 7 = −x − 1 + 5x x + 7 = x − 1 + 5x
−7 + 1 = 5x 8 = −2x + 5x 7 + 1 = 5x
− 65 = x 8 = 3x 8 = 5x
Como − 65 > −7 8
3 =x x = 85
x = − 65 no es Como x = 38 > 0 Como x = 85 ≥ 0
solución de la x = 83 no es solución x = 85 es solución.
ecuación anterior. de la ecuación. de la ecuación.

8
Por lo anterior el conjunto solución de la ecuación |x + 7| = |x| − 1 + 5x es .
5
2. Resolver las siguientes desigualdades que involucran valor absoluto.
a. |3x + 10| < 7.
Solución:
−7 < 3x + 10 < 7
−7 − 10 < 3x < 7 − 10
−17 < 3x < −3
17
− < x < −1
3
17
− , −1
3
b. |20x + 2| ≤ 32
Solución:
−32 ≤ 20x + 2 ≤ 32
−32 − 2 ≤ 20x ≤ 32 − 2
−34 ≤ 20x ≤ 30
34 30
− ≤x≤
20 20
17 3
− ≤x≤
10 2
17 3
S= − ,
10 2
c. |x2 + x − 3| < 3
Solución:
−3 < x2 + x − 3 < 3
−3 + 3 < x2 + x < 3 + 3
0 < x2 + x < 6
0 < x2 + x y x2 + x < 6
0 < x(x + 1) y x2 + x − 6 < 0
0 < x(x + 1) y (x + 3)(x − 2) < 0.
Para x(x + 1) > 0
x(x + 1) = 0
x=0 o x+1=0
x = 0 o x = −1
109
Figura 3.53

Si x = −2,
x(x + 1) = (−2)(−2 + 1) = (−2)(−1) = 2 > 0
Si x = − 21 ,

1 1 1 1 1
x(x + 1) = − − +1 = − = − <0
2 2 2 2 4
Si x = 1,
x(x + 1) = (1)(1 + 1) = (1)(2) = 2 > 0
Figura 3.54
El conjunto solución de la desigualdad x(x + 1) > 0 es
(−∞, −1) ∪ (0, +∞).
Para (x + 3)(x − 2) < 0

(x + 3)(x − 2) = 0
x+3=0 o x−2=0
x = −3 o x = 2
Figura 3.55

Si x = −4,
(x + 3)(x − 2) = (−4 + 3)(−4 − 2) = (−1)(−6) = 6 > 0.
Si x = 0,
(x + 3)(x − 2) = (0 + 3)(0 − 2) = (3)(−2) = −6 < 0.
Si x = 3,
(x + 3)(x − 2) = (3 + 3)(3 − 2) = (6)(1) = 6 > 0.
110
Figura 3.56
El conjunto solución de la desigualdad (x + 3)(x − 2) < 0 es
(−3, 2).
Por lo anterior el conjunto solución de la desigualdad 0 < x2 + x < 6 es
Figura 3.57
S = (−3, −1) ∪ (0, 2).

x+7
d. x−1 ≤ 1.
Solución:
|x + 7| ≤ |x − 1| si x − 1 6= 0
|x + 7|2 ≤ |x − 1|2 si x 6= 1
x2 + 14x + 49 ≤ x2 − 2x + 1 si x 6= 1
14x + 2x ≤ 1 − 49 si x 6= 1
16x ≤ −48 si x 6= 1
48
x≤− si x 6= 1
16
x ≤ −3.

x + 7
Como x 6= 1 no pertenece al intervalo (−∞, −3] el conjunto solución de la desigualdad
≤ 1 es
x − 1
(−∞, −3].
e. |5x + 2| > 8.
Solución:
5x + 2 > 8 o 5x + 2 < −8
5x > 8 − 2 o 5x < −8 − 2
5x > 6 o 5x < −10
6 10
x> o x<− = −2
5 5
Por lo anterior el conjunto solución de la desigualdad |5x + 2| > 8 es

6
(−∞, −2) ∪ , +∞ .
5
f. |x − 3| ≥ −10.
Solución:
El conjunto solución es todo R, pues |x − 3| ≥ 0, en particular |x − 3| ≥ −10..
111
g. |x + 1| ≤ 2|x − 3|.
Solución:
|x + 1|2 ≤ 4|x − 3|2
x2 + 2x + 1 ≤ 4(x2 − 6x + 9)
x2 + 2x + 1 ≤ 4x2 − 24x + 36
0 ≤ 4x2 − 24x + 36 − x2 − 2x − 1
0 ≤ 3x2 − 26x + 35
0 ≤ (3x − 5)(x − 7)
(3x − 5)(x − 7) = 0
3x − 5 = 0 o x − 7 = 0
3x = 5 o x = 7
5
x= o x=7
3
Figura 3.58
Tomando valores de prueba en cada intervalo, tenemos:

Si x = 0,
(3x − 5)(x − 7) = (3(0) − 5)(0 − 7) = (−5)(−7) = 35 > 0
Si x = 3,
(3x − 5)(x − 7) = (3(3) − 5)(3 − 7) = (4)(−4) = −16 < 0
Si x = 8,
(3x − 5)(x − 7) = (3(8) − 5)(8 − 7) = (19)(1) = 19 > 0
Figura 3.59
El conjunto solución de la desigualdad |x + 1| ≤ 2|x − 3| es

5
−∞, ∪ [7, +∞)
3
h. |x + 7| > 1
Solución:
x + 7 > 1 o x + 7 < −1
x > 1 − 7 o x < −1 − 7
x > −6 o x < −8
El conjunto solución de la desigualdad |x + 7| > 1 es
(−∞, −8) ∪ (−6, +∞)
112

x + 2
i. >7
x − 2
Solución:
x+2 x+2
< −7 o >7
x−2 x−2
x+2 x+2
+7<0 o −7>0
x−2 x−2
x + 2 + 7(x − 2) x + 2 − 7(x − 2)
<0 o >0
x−2 x−2
x + 2 + 7x − 14 x + 2 − 7x + 14
<0 o >0
x−2 x−2
8x − 12 −6x + 16
<0 o
x−2 x−2
8x − 12
Para < 0 El numerador es cero cuando 8x − 12 = 0
x−2
12 3
x= =
8 2
El denominador es cero cuando x − 2 = 0, es decir x = 2
Figura 3.60

Si x = 0,
8x − 12 8(0) − 12 −12
= = =6>0
x−2 0−2 −2
Si x = 1,6,
8x − 12 8(1,6) − 12
= = −2 < 0
x−2 1,6 − 2
Si x = 3,
8x − 12 8(3) − 12 12
= = = 12 > 0
x−2 3−2 1
Figura 3.61
8x − 12
El conjunto solución de la < 0 es
x−2
3
,2
2
−6x + 16
Para > 0 El numerador es cero cuando −6x + 16 = 0, es decir
x−2
16 = 6x
113
16 8
x=
=
6 3
El denominador es cero cuando x − 2 = 0, es decir x = 2
Figura 3.62

Si x = 0,
−6x + 16 −6(0) + 16 16
= = = −8 < 0
x−2 0−2 −2
Si x = 2,1,
−6x + 16 −6(2,1) + 16
= = 34 > 0
x−2 2,1 − 2
Si x = 3,
−6x + 16 −6(3) + 16 −2
= = = −2 < 0
x−2 3−2 1
−6x+16
Por lo anterior el conjunto solución x−2 > 0 es
Figura 3.63

8
S= 2,
3
8x − 12 −6x + 16
Ahora el conjunto solución de <0y > 0 es No tiene solución, pues no hay valores de x que
x−2 x−2
Figura 3.64
8x − 12 −6x + 16
cumplan <0y > 0.
x−2 x−2
j. |x − 13| + |x − 2| < 15.
Solución:

x − 13 Si x ≥ 13
|x − 13| =
− (x − 13) Si x < 13

x−2 Si x ≥ 2
|x − 2| =
− (x − 2) Si x < 2
114
Figura 3.65
Caso 1: Si x < 2
|x − 13| + |x − 2| < 15
−x + 13 − x + 2 < 15
−2x + 15 < 15
−2x < 0
x>0
Figura 3.66

(0, 2).
Caso 2: Si 2 ≤ x < 13
|x − 13| + |x − 2| < 15
−x + 13 + x − 2 < 15
11 < 15 Falso .
Por lo anterior no hay valores de x, 2 ≤ x < 13 que cumplan |x − 13| + |x − 2| < 15.
Caso 3: Si x ≥ 13
|x − 13| + |x − 2| < 15
x − 13 + x − 2 < 15
2x − 15 < 15
2x < 30
30
x<
2
x < 15
Figura 3.67
115

[13, 15).
Luego, el conjunto solución para la desigualdad |x − 13| + |x − 2| < 15 es
(0, 2) ∪ [13, 15).
4
k. 1 < .
2x2
+ 6x + 4
Solución:
4
1− <0
2x2 + 6x + 4
2x2 + 6x + 4 − 4
<0
2x2 + 6x + 4
2x(x + 3)
<0
2x2 + 6x + 4
2x(x + 3)
<0
(2x + 4)(x + 1)
2x(x + 3)
<0
2(x + 2)(x + 1)
x(x + 3)
<0
(x + 2)(x + 1)
El numerador es cero, cuando x(x + 3) = 0 es decir
x=0 o x+3=0
x = 0 o x = −3
El denominador es cero, cuando (x + 2)(x + 1) = 0, es decir
x+2=0 o x+1=0
x = −2 o x = −1
Figura 3.68

Si x = −4,
x(x + 3) (−4)(−4 + 3) (−4)(−1) (4) 2
= = = = >0
(x + 2)(x + 1) (−4 + 2)(−4 + 1) (−2)(−3) (6) 3
Si x = −2,5,
x(x + 3) (−2,5)(−2,5 + 3) (−2,5)(0,5) 2,5
= = =− <0
(x + 2)(x + 1) (−2,5 + 2)(−2,5 + 1) (−0,5)(−1,5) 1,5
Si x = −1,5,
x(x + 3) (−1,5)(−1,5 + 3) (−1,5)(1,5) (1,5)2
= = = >0
(x + 2)(x + 1) (−1,5 + 2)(−1,5 + 1) (0,5)(−0,5) (0,5)2
Si x = −0,5,
x(x + 3) (−0,5)(−0,5 + 3) (−0,5)(2,5) 2,5
= = =− <0
(x + 2)(x + 1) (−0,5 + 2)(−0,5 + 1) (1,5)(0,5) 1,5
116
Figura 3.69
Si x = 1,
x(x + 3) (1)(1 + 3) (1)(4) 4 2
= = = = >0
(x + 2)(x + 1) (1 + 2)(1 + 1) (3)(2) 6 3
x(x + 3)
Por lo anterior el conjunto solución de es
(x + 2)(x + 1)
(−3, −2) ∪ (−1, 0).
Ejemplo 96. Resolver las siguientes desigualdades usando un método alternativo:

(2x + 4) (3 − x)
1. <0
x
El numerador es cero cuando (2x + 4) (3 − x) = 0, es decir 2x + 4 = 0 o 3 − x = 0, esto es x = −2 o x = 3.
El denominador es cero, cuando x = 0.
Notemos:
2x + 4 > 0, cuando x > −2
3 − x > 0, cuando 3 > x
x > 0, cuando x > 0
Intervalo (−∞, −2) (−2, 0) (0, 3) (3, +∞)

Signo (2x + 4) - + + +
Signo (3 − x) + + + -
Signo x - - + +
Signo (2x+4)(3−x)
x + - + -
(2x + 4) (3 − x)
Como queremos < 0, el conjunto solución es:
x
(−2, 0) ∪ (3, +∞) .

2. x2 + x − 6 ≤ 6.
−6 ≤ x2 + x − 6 ≤ 6
−6 + 6 ≤ x2 + x ≤ 6 + 6
0 ≤ x2 + x ≤ 12
Resolver el problema anterior es equivalente:
(1) 0 ≤ x2 + x y x2 + x ≤ 12 (2)
Para (1):
0 ≤ x2 + x
0 ≤ x (x + 1)
117
Notamos x (x + 1) = 0, cuando x = 0 o x + 1 = 0, es decir x = 0 o x = −1.
Intervalo (−∞, −1) (−1, 0) (0, +∞)

Signo x - - +
Signo (x + 1) - + +
Signo x (x + 1) + - +
Por lo anterior el cojunto solución de 0 ≤ x (x + 1) es:
(−∞, −1] ∪ [0, +∞).
Para (2):
x2 + x ≤ 12
x2 + x − 12 ≤ 0
(x + 4) (x − 3) ≤ 0
(x + 4) (x − 3) = 0 cuando x + 4 = 0, es decir cuando x = −4 o x = 3. Notemos:

x + 4 > 0, cuando x > −4
x − 3 > 0, cuando x > 3
Intervalo (−∞, −4) (−4, 3) (3, +∞)

Signo x + 4 - + +
Signo (x − 3) - - +
Signo (x + 4) (x − 3) + - +
Por lo anterior el conjunto solución de x2 + x ≤ 12 es:
(−4, 3]
Así el conjunto solución de 0 ≤ x2 + x ≤ 12 es:
((−∞, −1] ∪ [0, +∞)) ∩ [−4, 3] = [−4, −1] ∪ [0, 3]
3. 2x2 − x ≥ 1
2x2 − x − 1 ≥ 0
(2x + 1) (x − 1) ≥ 0
Notemos:
1
2x + 1 ≥ 0, cuando 2x ≥ −1, es decir x ≥ −
2
x − 1 ≥ 0, cuando x ≥ 1
−∞, − 12 − 12 , 1

Intervalo (1, +∞)
Signo 2x + 1 - + +
Signo (x − 1) - - +
Signo (2x + 1) (x − 1) + - +
Luego el conjunto solución de (2x + 1) (x − 1) ≥ 0 es:

1
−∞, − ∪ [1, +∞)
2
118
4. |x + 1| > 2 |x|
2 2
(|x + 1|) > (2|x|)
2
(x + 1) > 4x2
x2 + 2x + 1 > 4x2
0 > 4x2 − x2 − 2x − 1
0 > (3x + 1) (x − 1)
Notemos:
1
3x + 1 ≥ 0, cuando 3x ≥ −1, es decir cuando x ≥ −
3
x − 1 ≥ 0, cuando x ≥ 1
−∞, − 13 − 13 , 1

Intervalo (1, +∞)
Signo x − 1 - - +
Signo (3x + 1) - + +
Signo (x − 1) (3x + 1) + - +
Por lo anterior, el conjunto solución de 0 > (x − 1) (3x + 1) es:

1
− ,1
3

x + 1
5.
<1
x − 3
|x + 1|
<1
|x − 3|
Para x 6= 3:
|x + 1| < |x − 3|
2 2
(x + 1) < (x − 3)
x2 + 2x + 1 < x2 − 6x + 9
x2 + 2x − x2 + 6x < 9 − 1
8x < 8
8
x<
8
x < 1, para x 6= 3

x + 1
Como 3 ∈
/ (−∞, 1), tenemos que el conjunto solución de
< 1 es:
x − 3
(−∞, 1)
119
6. ||x + 1| − |x − 2|| ≥ 5 Resolver ||x + 1| − |x − 2|| ≥ 5 es equivalente a resolver:
(1) |x + 1| − |x − 2| ≤ −5 o (2) |x + 1| − |x − 2| ≥ 5
Para (1):
|x + 1| − |x − 2| ≤ −5
Tenemos
x+1 Si x ≥ −1
|x + 1| =
− (x + 1) Si x < −1

x−2 Si x ≥ 2
|x − 2| =
− (x − 2) Si x < 2
Intervalo (−∞, −1) (−1, 2) (2, +∞)

|x + 1| −x − 1 x+1 x+1
|x − 2| −x + 2 −x + 2 x−2
|x + 1| − |x − 2| ≤ −5
Caso 1. Si x ∈ (−∞, −1)
|x + 1| − |x − 2| ≤ −5
−x − 1 + (x − 2) ≤ −5
−x − 1 + x − 2 ≤ −5
−3 ≤ −5 Falso
No hay ningún x ∈ (−∞, −1) que cumpla |x + 1| − |x − 2| ≤ −5

Caso 2. Si x ∈ [−1, 2]
|x + 1| − |x − 2| ≤ −5
x + 1 + (x − 2) ≤ −5
2x − 1 ≤ −5
2x ≤ −5 + 1
2x ≤ −4
x ≤ −2
Como (−∞, −2] ∩ [−1, 2] = ∅, no hay ningún x ∈ [−1, 2] tal que |x + 1| − |x − 2| ≤ −5

Caso 3. Si x ∈ (2, +∞)
|x + 1| − |x − 2| ≤ −5
x + 1 − (x − 2) ≤ −5
x + 1 − x + 2 ≤ −5
3 ≤ −5 Falso
No hay ningún x ∈ (2, +∞) que verifique |x + 1| − |x − 2| ≤ −5
Por lo anterior el conjunto solución de |x + 1| − |x − 2| ≤ −5 es el conjunto vacio.

Para (2):
|x + 1| − |x − 2| ≥ 5
120
Caso 1. Si x ∈ (−∞, −1)
|x + 1| − |x − 2| ≥ 5
x + 1 − (x − 2) ≥ 5
x+1−x+2≥5
3 ≥ 5 Falso
No hay ningún x ∈ (2, +∞) que cumpla |x + 1| − |x − 2| ≥ 5

Caso 2. Si x ∈ [−1, 2]
|x + 1| − |x − 2| ≥ 5
x+1+x−2≥5
2x − 1 ≥ 5
2x ≥ 5 + 1
2x ≥ 6
x≥3
Como [−1, 2] ∩ [3, +∞) = ∅, no hay ningún x ∈ [−1, 2] tal que |x + 1| − |x − 2| ≥ 5

Caso 3. Si x ∈ (2, +∞)
|x + 1| − |x − 2| ≥ 5
x + 1 − (x − 2) ≥ 5
x+1−x+2≥5
3 ≥ 5 Falso
No hay ningún x ∈ (2, +∞) que cumpla |x + 1| − |x − 2| ≥ 5

Por lo anterior el conjunto solución de |x + 1| − |x − 2| ≥ 5 es el conjunto vacio.
Luego, el conjunto solución de ||x + 1| − |x − 2|| ≥ 5 es el conjunto vacio.

7. x2 − x ≥ x
x2 − x Si x2 − x ≥ 0

2
x − x =
− x2 − x Si x2 − x < 0
Vamos a determinar x2 − x ≥ 0
x (x − 1) ≥ 0
Notemos x − 1 ≥ 0, cuando x ≥ 1
Intervalo (−∞, 0) (0, 1) (1, +∞)

Signo de x - + +
Signo de x − 1 - - +
Signo de x (x − 1) + - +
Por lo anterior:
x2 − x ≥ 0, para x ∈ (−∞, 0] ∪ [1, +∞)
x2 − x < 0, para x ∈ (0, 1)
Así
x2 − x

2
x − x = Si x ∈ (−∞, 0] ∪ [1, +∞)
−x2 + x Si x ∈ (0, 1)
121
Caso 1. Si x ∈ (−∞, 0] ∪ [1, +∞)
2
x − x = x2 − x

x2 − x ≥ x
x2 − 2x ≥ 0
x (x − 2) ≥ 0
Notemos x − 2 ≥ 0, cuando x ≥ 2
Intervalo (−∞, 0) (0, 2) (2, +∞)

Signo de x - + +
Signo de x (x − 2) + - +
Luego el conjunto solución
[(−∞, 0] ∪ [1, +∞)] ∩ [(−∞, 0] ∪ [2, +∞)] = (−∞, 0] ∪ [2, +∞)
Caso 2. Si x ∈ (0, 1)
2
x − x = −x2 + x

−x2 + x ≥ x
−x2 + x − x ≥ 0
−x2 ≥ 0
Como x2 ≥ 0, entonces el único valor x que cumple −x2 ≥ 0 es x = 0

Por lo anterior, el conjunto solución de x2 − x ≥ x es:
(−∞, 0] ∪ [2, +∞) ∪ {0} = (−∞, 0] ∪ [2, +∞)

8. x2 − 1 < x2 + x − 2
x2 − 1 Si x2 − 1 ≥ 0

2
x − 1 =
−x2 + 1 Si x2 − 1 < 0
Quremos determinar los x tales
x2 − 1 ≥ 0
(x − 1) (x + 1) ≥ 0
Notemos que: x − 1 ≥ 0, cuando x ≥ 1

x + 1 ≥ 0, cuando x ≥ −1
Intervalo (−∞, −1) (−1, 1) (1, +∞)

Signo de x + 1 - + +
Signo de (x − 1) (x + 1) + - +
Por lo anterior
x2 − 1

2
x − 1 = Si x ∈ (−∞, −1] ∪ [1, +∞)
−x2 + 1 Si x ∈ (−1, 1)
122
Caso 1. Si x ∈ (−∞, −1] ∪ [1, +∞)
2
x − 1 = x2 − 1

x2 − 1 < x2 + x − 2
0 < x2 + x − 2 − x2 + 1
0<x−1
1<x
Por lo anterior el conjunto solución es:

S1 = [(−∞, −1] ∪ [1, +∞)] ∩ (1, +∞) = (1, +∞)
Caso 2. Si x ∈ (−1, 1)
2
x − 1 = −x2 + 1

−x2 + 1 < x2 + x − 2
0 < x2 + x − 2 + x2 − 1
0 < 2x2 + x − 3
0 < (2x + 3) (x − 1)
3
Notemos que: 2x + 3 ≥ 0, cuando x ≥ −
2
x − 1 ≥ 0, cuando x ≥ 1
−∞, − 32 − 32 , 1

Intervalo (1, +∞)
Signo de 2x + 3 - + +
Signo de (2x + 3) (x − 1) + - +
El conjunto solución de 0 < (2x + 3) (x − 1) en el intervalo (−1, 1) es:

3
(−1, 1) ∩ −∞, − ∪ (1, +∞) = ∅ = S2
2
2
Luego el conjunto solución de x − 1 < x2 + x − 2 es:
S = S1 ∪ S2 = (1, +∞)
2
9. −6 < − (1 − x) ≤ 4
5
−6 (5) < −2 (1 − x) ≤ 4 (5)

−30 < −2 (1 − x) ≤ 20
30 20
− < − (1 − x) ≤
2 2
−15 < −1 + x ≤ 10
−15 + 1 < x ≤ 10 + 1
−14 < x ≤ 11
2
El conjunto solución de −6 < − (1 − x) ≤ 4 es:
5
(−14, 11]
123
√ √
10. 3x + 5 ≥ 2x + 3
5 3 √ √
Notemos 3x + 5 ≥ 0 y 2x + 3 ≥ 0, es decir x ≥ − y x ≥ − . Así 3x + 5 ≥ 2x + 3 solo tiene sentido pa-
3 2
3
ra x ≥ −
2
3
Para x ≥ −
2
√ 2 √ 2
3x + 5 ≥ 2x + 3
3x + 5 ≥ 2x + 3
3x − 2x ≥ 3 − 5
3
x ≥ −2 para x ≥ −
2
√ √
Luego el conjunto solución de 3x + 5 ≥ 2x + 3 es:

3 3
[−2, +∞) ∩ − , +∞ = − , +∞
2 2
√ √
11. x − 2 ≤ 2x + 1
√ √
Notemos para que x − 2, este bien definido x − 2 ≥ 0, es decir x ≥ 2, y para que 2x + 1, tenga sentido 2x + 1 ≥ 0,
1
es decir cuando x = − .
2
√ √

1
Luego x − 2 ≤ 2x + 1 está definido para x ∈ [2, +∞) ∩ − , +∞ = [2, +∞)
2
√ 2 √ 2
x − 2 ≤ 2x + 1
x − 2 ≤ 2x + 1
−2 − 1 ≤ 2x − x
−3 ≤ x
√ √
Luego el conjunto solución de x − 2 ≤ 2x + 1 es:
[−3, +∞) ∩ [2, +∞) = [2, +∞)
12. |2x + 2| ≤ 8
−8 ≤ 2x + 2 ≤ 8
−8 − 2 ≤ 2x ≤ 8 − 2
−10 ≤ 2x ≤ 6
10 6
− ≤x≤
2 2
−5 ≤ x ≤ 3
El conjunto solución de |2x + 2| ≤ 8 es:

[−5, 3]
2x 1 3x 1
13. − (x − 3) < − (x + 4)
5 4 5 4
124
8x − 5 (x − 3) 12x − 5 (x + 4)
<
20 20
8x − 5x + 15 < 12x − 5x − 20
3x + 15 < 7x − 20
20 + 15 < 7x − 3x
35 < 4x
35
<x
4
El conjunto solución de la desigualdad es:

35
, +∞ .
4
6
14. ≥2
|x − 2|
Para x 6= 2
6 ≥ 2 |x − 2|
6
≥ |x − 2|
2
3 ≥ |x − 2|
|x − 2| ≤ 3
−3 ≤ x − 2 ≤ 3
−3 + 2 ≤ x ≤ 3 + 2
−1 ≤ x ≤ 5 para x 6= 2
6
El conjunto solución de ≥ 2 es:
|x − 2|
[−1, 5] − {2} = [−1, 2) ∪ (2, 5]
15. x4 + 15x2 < 16
x4 + 15x2 − 16 < 0
x2 + 16 x2 − 1 < 0

x2 + 16 (x − 1) (x + 1) < 0

Notemos que:
x2 + 16 > 0
x − 1 > 0, cuando x > 1
x + 1 > 0, cuando x > −1
Intervalo (−∞, −1) (−1, 1) (1, +∞)

Signo de x2 + 16 + + +
Signo dex + 1 - + +
Signo de x2 + 16 (x − 1) (x + 1) + - +
Por lo anterior, el conjunto solución de x4 + 15x2 < 16 es:
(−1, 1)
125
2
(x − 2) (3x + 6)
16. ≥0
(x2 + 1) (x + 5)
(x − 2) (x − 2) (3x + 6)
≥0
(x2 + 1) (x + 5)
Notemos que:
x − 2 ≥ 0, cuando x ≥ 2
3x + 6 ≥ 0, cuando x ≥ −2
x2 + 1 ≥ 0, para todo x ∈ R
x + 5 ≥ 0, para todo x ≥ −5
Intervalo (−∞, −5) (−5, −2) (−2, 2) (2, +∞)

Signo de (x − 2) - - - +
Signo de (x − 2) - - - +
Signo de (3x + 6) - - + +
Signo de x2 + 1 + + + +
Signo de x + 5 - + + +
(x−2)2 (3x+6)
Signo de (x2 +1)(x+5) + - + +
(x−2)2 (3x+6)
Por lo anterior el conjunto solución de (x2 +1)(x+5) ≥ 0 es:
(−∞, −5) ∪ [−2, 2] ∪ [2, +∞) = (−∞, −5) ∪ [2, +∞)
No incluimos el valor de −5, porque hace que el denominador sea cero.
1 3
17. <
x 2x − 6
1 3
− <0
x 2x − 6
2x − 6 − 3x
<0
x (2x − 6)
(−6 − x)
<0
x (2x − 6)
Notemos:
a) −6 − x > 0, cuando −6 > x

b) x > 0
c) 2x − 6 > 0, cuando x > 3
Intervalo (−∞, −6) (−6, 0) (0, 3) (3, +∞)

Signo de −6 − x + - - -
Signo de x - - + +
Signo de 2x − 6 - - - +
(−6−x)
Signo de x(2x−6) + - + -
(−6 − x)
El conjunto solución de la desigualdad < 0 es:
x (2x − 6)
(−6, 0) ∪ (3, +∞)
126

18. x2 − 3x − 10 − |3x − 10| = 2

3x − 10 Si 3x − 10 ≥ 0
|3x − 10| =
− (3x − 10) Si 3x − 10 < 0

 3x − 10 10
Si x ≥

|3x − 10| = 3
10
 −3x + 10
 Si x <
3
x2 − 3x − 10 Si x2 − 3x − 10 ≥ 0

2
x − 3x − 10 =
− x2 − 3x − 10 Si x2 − 3x − 10 < 0
x2 − 3x − 10 ≥ 0
(x − 5) (x + 2) ≥ 0
Notemos:
a) x − 5 ≥ 0, cuando x ≥ 5
b) x + 2 ≥ 0, cuando x ≥ −2
Intervalo (−∞, −2) (−2, 5) (5, +∞)

Signo de x + 2 - + +
Signo de (x − 5) (x + 2) + - +
x2 − 3x − 10

2
x − 3x − 10 = Si x ∈ (−∞, −2] ∪ [5, +∞)
−x2 + 3x + 10 Si x ∈ (−2, 5)
−2, 10 10

Intervalo (−∞, −2) 3 3 ,5 (5, +∞)
2 − 10|
|3x x2 − 3x − 10 −x2 + 3x + 10 −x2 + 3x + 10 x2 − 3x − 10
x − 3x − 10 −3x + 10 −3x + 10 3x − 10 3x − 10
Caso 1. Si x ∈ (−∞, −2]
2
x − 3x − 10 − |3x − 10| = 2
x2 − 3x − 10 − (−3x + 10) = 2
x2 − 3x − 10 + 3x − 10 = 2
x2 − 20 − 2 = 0
x2 − 22 = 0
x2 = 22
√
x = ± 22
√
x1 = 22 ∈
/ (−∞, −2]
Pero
√
x2 = − 22 ∈ (−∞, −2]
Así
√
S1 = {− 22}
127

10
Caso 2. Si x ∈ −2,
3
2
x − 3x − 10 − |3x − 10| = 2
−x2 + 3x + 10 − (−3x + 10) = 2
−x2 + 3x + 10 + 3x − 10 = 2
x2 − 6x + 2 = 0
p √
6 ± 36 − 4(2) 6 ± 28
x= =
√ 2
2

6 + 28 10
x1 = = 5,64 ∈
/ −2,
2 3
√
6 − 28 10
x2 = = 0,35 ∈ −2,
2 3
Así
S2 = {x2 }2

10
Caso 3. Si x ∈ ,5
3
2
x − 3x − 10 − |3x − 10| = 2
−x2 + 3x + 10 − 3x + 10 = 2
−x2 + 20 = 2
x2 − 20 + 2 = 0
x2 − 18 = 0
x2 = 18
√
x = ±3 2
√

10
x1 = 3 2 = 4,24 ∈ ,5
3
√

10
x2 = −3 2 = −4,24 ∈/ ,5
3
Así √
S3 = {3 2}
Caso 4. Si x ∈ [5, +∞)
2
x − 3x − 10 − |3x − 10| = 2
x2 − 3x − 10 − 3x + 10 = 2
x2 − 6x = 2
x2 − 6x − 2 = 0
p
6 ± 36 − 4(2)
x=
√ 2
6 ± 44
x=
2√
6 ± 2 11
x=
√2
x = 3 ± 11
√
x1 = 3 + 11 = 6,31 ∈ [5, +∞)
√
x2 = 3 − 11 = −0,31 ∈/ [5, +∞)
128
Así √
S4 = {3 + 11}
Luego el conjunto solución es:
√
√ 6 − 28 √ √
S = S1 ∪ S2 ∪ S3 ∪ S4 = {− 22, , 3 2, 3 + 11}
2
129
3.4. EJERCICIOS PROPUESTOS CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO

1. Determine si el enunciado es verdadero o falso. Si es verdadero, explique por qué lo es. Si es falso, dé un ejemplo para
demostrar por qué lo es.
a) |3π − 1| + |5π − 7| = 8π − 8.
b) |a − 5| = |a| − |5|.
c) Si a y b son números reales tales que a < b entonces b − a < 0.
d) Si a y b son números reales, entonces |a + b| = |a| + |b|.
2. Determine los valores de x que satisfacen las desigualdades lineales.
a) 4x + 4 < 8.
b) −3x − 1 ≥ 20.
c) −1 ≤ 2x + 1 ≤ 3.
d) 5x + 1 > 2 o x − 1 < −2.
e) x − 4 ≤ 1 y x + 3 > 2.
f) 3 − 2x ≤ 12 .
g) 4x − 10 < 6.
h) 1 < 2x − 4 < 7.
i) x + 11 ≤ x + 8.
j) 1 − 2x < 2x + 9.
k) 2(7x − 32) > 3(12x + 16).
1 2x−13
l) 6 < 12 < 23 .
m) − 12 < 4−3x
5 < 14 .
3. Determine los valores de x que satisfacen las ecuaciones con valor absoluto.
a) |x| = 9.
b) |−x| = 5.
c) |7x| = 21
p
d) (x5 − 6x2 4)2 = −1.
2
e) x + 4x + 4 = 0.

f) 6x2 + 7x − 5 = 0.

g) x2 − x = |x|.
2
h) 20xx8+3x−2 = 0.

+2
2
i) 2x + x − 3 = 0.
j) |3 − x| + |2x − 10| = 20.
p
k) (x + 3)2 =5.
l) |x + 5| − |2x − 10| − |x + 1| = −10.
m) |6x + 18| = x − 1.

x
n) x−1 = x − 1.
ñ) |(2x + 1)(x − 3)| = 2x + |x + 1|.
4. Determine los valores de x que satisfacen las desigualdades no lineales.
a) (3x − 4)(2x + 2) ≤ 0.
x+5
b) x+2 ≥ 0.
130
CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO 3.4. EJERCICIOS PROPUESTOS
2x−1
c) x−7 ≤ 4.
4x−2
d) x−1 ≤ 2.
x+3
e) x−2 < 1.
x+5 2x−1
f) x+1 < x+1 .
5x−2
g) x+2 ≥ −6.
2
h) x < x − 12 < 4x.
i) 1 − x − 2x2 ≥ 0.
(x2 +x−6)(x2 −1)
j) x3 +x2 −2x ≤ 0.
2 2
k) 3x − 3x < 2x + 4.
l) x2 > 3(x + 6).
m) x2 < 4.
n) (x + 3)(x + 17)(x − 32) ≥ 0.
x
ñ) x+1 ≤ 3x.
3 4
o) x−1 − x ≥ 1.
x+2 x−1
p) x+3 < x−2 .
x 5
q) 2 > x+1 + 4.
4
r) x < x.
2
s) 1 + x+1 > x2 .
1 2
t) x−5 > x+10 .
x3 +27
u) (x+1)(x−3)(x+5) ≥ 0.
−2
v) x−1 ≤ −x.
2x2 −3x−3
w) x2 −x < 1.
5. Determine los valores de x que satisfacen las desigualdades con valor absoluto.
a) |3x − 2| < 1.
b) |5x − 7| ≤ 3.
c) |5 − 2x| ≤ 7.
d) |2x − 3| ≤ −5.
e) |7 − 2x| ≥ −6.
f) 2 |3 − x| − 10 ≥ 0.
g) |x − 3| ≤ 2x − 5.
q 2
2
h) 5x + 1 − x < 2.
i) |2x − 1| + |x + 1| < 4.
q
2
j) |x| − 2 (6 − x) ≥ x.
k) |x − 3| < |x + 7|.

l) x2 − x > |x|.
m) ||x − 1| + |3x|| < |x + 10|.
6. Se proyecta que el producto interno bruto (PIB) de un cierto país sea 1000t2 + 2000t + 50, 000 millones de dólares
dentro de t años a partir de ahora. Determine el tiempo t en que el PIB del país primero será igual o excederá de 58, 000
millones de dólares.
131
3.5. EVALUACIÓN. CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO
3.5. Evaluación.
1. El conjunto solución de la desigualdad no lineal x2 − 3x − 10 < 0 es:
a. (−5, 2)
b. (−2, 5)
c. (−2, −5)
d. (2, 5)
e. Ninguno de los anteriores.
Solución:
x2 − 3x − 10 < 0
(x + 2)(x − 5) < 0
Figura 3.70

Si x = −3,
(x + 2)(x − 5) = (−3 + 2)(−3 − 5) = (−1)(−8) = 8 > 0
Si x = 0,
(x + 2)(x − 5) = (0 + 2)(0 − 5) = (2)(−5) = −10 < 0
Si x = 6,
(x + 2)(x − 5) = (6 + 2)(6 − 1) = 8(1) = 8 > 0
Luego
Figura 3.71
Como (x + 2)(x − 5) < 0 ,

S = (−2, 5).
132
CAPÍTULO 3. DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO 3.5. EVALUACIÓN.
2. El conjunto solución de la desigualdad no lineal x2 − 3x − 10 ≥ 0 es:
a. (−∞, −2] ∪ [5, +∞)

b. [2, −5]
c. (−∞, −5] ∪ [2, +∞)
d. [−5, 2]
e. Ninguno de los anteriores.
Solución:
x2 − 3x − 10 ≥ 0
(x + 2)(x − 5) ≥ 0
Figura 3.72

Si x = −3,
(x + 2)(x − 5) = (−3 + 2)(−3 − 5) = (−1)(−8) = 8 > 0
Si x = 0,
(x + 2)(x − 5) = (0 + 2)(0 − 5) = (2)(−5) = −10 < 0
Si x = 6,
(x + 2)(x − 5) = (6 + 2)(6 − 1) = 8(1) = 8 > 0
Luego
Figura 3.73
Como (x + 2)(x − 5) < 0 ,

S = (−2, 5).
Como (x + 2)(x − 5) ≥ 0, el conjunto solución es:
S = (−∞, −2] ∪ [5, +∞)
Y cambiar la desigualdad.
133
3. El conjunto solución de la desigualdad no lineal x3 − x2 ≥ 2x es :
a. (−∞, −1] ∪ [0, 2]

b. (−∞, −2] ∪ [1, +∞)
c. (−∞, −2] ∪ [0, 1]
d. [−1, 0] ∪ [2, +∞)
Solución:
x3 − x2 ≥ 2x
x3 − x2 − 2x ≥ 0
x(x − 2)(x + 1) ≥ 0
Tenemos x(x − 2)(x + 1) = 0
Figura 3.74
x=0 o x−2=0 o x+1=0
x = 0 ox = 2 o x = −1
Tomando valores de prueba en cada uno de los intervalos:

Si x = −2,
x(x − 2)(x + 1) = −2(−2 − 2)(−2 + 1) = −2(−4)(−1) = −8 < 0
Si x = − 21 ,
1 1 1 1 5 1 5
x(x − 2)(x + 1) = (− )[− − 2][− + 1] = (− )(− )( ) = > 0
2 2 2 2 2 2 8
Si x = 1,
x(x − 2)(x + 1) = (1)(1 − 2)(1 + 1) = (1)(−1)(2) = −2 < 0
Si x = 3,
x(x − 2)(x + 1) = 3(3 − 2)(3 + 1) = 3(1)(4) = 12 > 0
Figura 3.75

[−1, 0] ∪ [2, +∞).
134
4. El conjunto solución de la desigualdad no lineal x3 − x2 − 2x ≤ 0 es :
a. (−∞, −1] ∪ [0, 2]

b. [−1, 0] ∪ [2, +∞)
c. (−∞, −2] ∪ [0, 1]
d. [−2, 0] ∪ [1, +∞)
Solución:
x3 − x2 − 2x ≤ 0
x(x − 2)(x + 1) ≤ 0
Tenemos x(x − 2)(x + 1) = 0
Figura 3.76
x=0 o x−2=0 o x+1=0
x = 0 o x = 2 o x = −1
Tomando valores de prueba en cada uno de los intervalos:

Si x = −2,
x(x − 2)(x + 1) = −2(−2 − 2)(−2 + 1) = −2(−4)(−1) = −8 < 0
Si x = − 21 ,
1 1 1 1 5 1 5
x(x − 2)(x + 1) = (− )[− − 2][− + 1] = (− )(− )( ) = > 0
2 2 2 2 2 2 8
Si x = 1,
x(x − 2)(x + 1) = (1)(1 − 2)(1 + 1) = (1)(−1)(2) = −2 < 0
Si x = 3,
x(x − 2)(x + 1) = 3(3 − 2)(3 + 1) = 3(1)(4) = 12 > 0
Figura 3.77
El conjunto solución de x3 − x2 − 2x ≤ 0 es:
(−∞, −1] ∪ [0, 2].
135
x+1
5. El conjunto solución de la desigualdad no lineal ≤ 0 es:
x−5
a. (−∞, −1] ∪ [5, +∞)

b. (−∞, −5] ∪ [1, +∞)
c. [−1, 5]
d. [−5, 1]
Solución:
x+1
≤0
x−5
El numerador es cero cuando x + 1 = 0, es decir x = −1.
El denominador es cero cuando x − 5 = 0, es decir x = 5.
Figura 3.78

Si x = −2,
x+1 −2 + 1 −1 1
= = = >0
x−5 −2 − 6 −7 7
Si x = 0,
x+1 0+1 1
= = <0
x−5 0−5 −5
Si x = 6,
x+1 6+1 7
= = =7>0
x−5 6−5 1
Luego
Figura 3.79
x+1
Como ≤ 0, el conjunto solución es:
x−5
S = [−1, 5).
x+1
Ya que si x = 5, la expresión no estaría definida.
x−5
136
x+1
6. El conjunto solución de la desigualdad no lineal > 0 es:
x−5
a. (−∞, −1] ∪ (5, +∞)
b. (−∞, −1) ∪ (5, +∞)
c. (−∞, −5) ∪ (1, +∞)
d. (−∞, −1] ∪ (5, +∞)
Solución:
x+1
> 0 El numerador es cero cuando x + 1 = 0, es decir x = −1.
x−5
Figura 3.80

Si x = −2,
x+1 −2 + 1 −1 1
= = = >0
x−5 −2 − 6 −7 7
Si x = 0,
x+1 0+1 1
= = <0
x−5 0−5 −5
Si x = 6,
x+1 6+1 7
= = =7>0
x−5 6−5 1
Luego
Figura 3.81
x+1
El conjunto solución de > 0 es:
x−5
(−∞, −1) ∪ (5, +∞)
137
4x
7. El conjunto solución de la desigualdad no lineal > 2 es:
2x + 3
3

a. 2 , +∞
b. −∞, − 32 ∪ − 32 , 0

c. −∞, − 32

d. (−∞, 0) ∪ 32 , +∞

Solución:
4x
>2
2x + 3
4x
−2>0
2x + 3
4x − 2(2x + 3)
>0
2x + 3
4x − 4x − 6
>0
2x + 3
−6
>0
2x + 3
3
El denominador es cero cuando 2x + 3 = 0, es decir x = −
2
Figura 3.82

Si x = −2
−6 −6 −6 −6
= = = =6>0
2x + 3 (−2)(2) + 3 −4 + 3 −1
Si x = 0
−6 −6 −6
= = = −2 < 0
2x + 3 2(0) + 3 3
Figura 3.83

3
−∞, − .
2
138
4x
2x + 3
a. − 32 , +∞

b. −∞, 32

c. −∞, 32

d. 32 , +∞

Solución:
4x
≤2
2x + 3
4x
−2≤0
2x + 3
4x − 2(2x + 3)
≤0
2x + 3
4x − 4x − 6
≤0
2x + 3
−6
≤0
2x + 3
El denominador es cero cuando 2x + 3 = 0, es decir x = − 23
Figura 3.84

Si x = −2
−6 −6 −6 −6
= = = =6>0
2x + 3 (−2)(2) + 3 −4 + 3 −1
Si x = 0
−6 −6 −6
= = = −2 < 0
2x + 3 2(0) + 3 3
Figura 3.85
4x
El conjunto solución de la desigualdad no lineal 2x+3 ≤ 2 es:

3
, +∞ .
2
139
x+2 x−1
9. El conjunto solución de la desigualdad no lineal < es:
x+3 x−2
a. − 12 , 2 ∪ (3, +∞).

b. −3, − 12 ∪ (2, +∞).

c. −2, − 12 ∪ (3, +∞).

d. −2, 12 ∪ (3, +∞).

Solución:
x+2 x−1
<
x+3 x−2
x+2 x−1
− <0
x+3 x−2
(x + 2)(x − 2) − (x + 3)(x − 1)
<0
(x + 3)(x − 2)
x − 4 − (x2 − x + 3x − 3)
2
<0
(x + 3)(x − 2)
x2 − 4 − x2 − 2x + 3
<0
(x + 3)(x − 2)
−2x − 1
<0
(x + 3)(x − 2)
El numerador es cero cuando −2x − 1 = 0, es decir x = − 21 .
El denominador es cero cuando (x + 3)(x − 2) = 0, es decir x + 3 = 0 o x − 2 = 0, x = −3 o x = 2.
Figura 3.86

Si x = −4
−2x − 1 −2(−4) − 1 8−1 7
= = = >0
(x + 3)(x − 2) (−4 + 3)(−4 − 2) (−1)(−6) 6
Si x = −1
−2x − 1 −2(−1) − 1 2−1 1 1
= = = =− <0
(x + 3)(x − 2) (−1 + 3)(−1 − 2) 2(−3) −6 6
Si x = 0
−2x − 1 −1 1
= = >0
(x + 3)(x − 2) 3(−2) 6
Si x = 3
−2x − 1 −2(3) − 1 −7
= = <0
(x + 3)(x − 2) (3 + 3)(3 − 2) 6
140
Luego
Figura 3.87
x+2 x−1
El conjunto de la desigualdad no lineal < solución es:
x+3 x−2

1
−3, − ∪ (2, +∞).
2
x−2
Ejemplo 97. 1. El conjunto solución de la desigualdad no lineal ≤ 1 es:
x−3
a. (−∞, 3)
b. (−∞, 3]
c. (3, +∞)
d. [3, +∞)
Solución:
x−2
≤1
x−3
x−2
−1≤0
x−3
x − 2 − (x − 3)
≤0
x−3
x−2−x+3
≤0
x−3
1
≤0
x−3
Figura 3.88

Si x = 0
1 1 1
= = <0
x−3 0−3 −3
Si x = 4
1 1 1
= = =1>0
x−2 4−3 1
141
Figura 3.89
1
Como queremos los valores x que hacen ≤ 0 el conjunto solución es:
x−3
(−∞, 3)
1
Sin incluir 3, pues si x = 3, la expresión no estaría definida.
x−3
2x − 1
x+2
a. (−2, 3]
b. (−∞, −2) ∪ (3, +∞)
c. (−3, −2)
d. (−∞, −3) ∪ (−2, +∞)
Solución:
2x − 1
≤1
x+2
2x − 1
−1≤0
x+2
2x − 1 − (x + 2)
≤0
x+2
2x − 1 − x − 2
≤0
x+2
x−3
≤0
x+2
El numerador es cero, cuando x − 3 = 0, es decir x = 3.

El denominador es cero, cuando x + 2 = 0, es decir x = −2.
Figura 3.90
Tenemos valores de prueba en cada intervalo:

Si x = −3
x−3 −3 − 3 −6
= = =6>0
x+2 −3 + 2 −1
Si x = 0
x−3 0−3 −3
= = <0
x+2 0+2 2
Si x = 4
x−3 4−3 1
= = >0
x+2 4+2 6
142
Figura 3.91
El conjunto solución es :
(−2, 3].
3. Seleccionar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones que involucran valor absoluto:
|x − 2| = 3
Por propiedad:
x − 2 = 3 o x − 2 = −3
x = 3 + 2 o x = −3 + 2
x = 5 o x = −1.
Luego el conjunto solución de |x − 2| = 3 es:
{5, −1} .
p
(x − 1)2 = −1
Por propiedad:
|x − 1| = −1.
Como ningún número real cumple que su valor absoluto es un número negativo, la ecuación no tiene solución.
|x2 + x − 2| = 0
Por propiedad:
x2 + x − 2 = 0
(x + 2)(x − 1) = 0
Luego
x+2=0 o x−1=0
x = −2 o x = 1.
Así {−2, 1} es el conjunto solución de |x2 + x − 2| = 0.
4. El conjunto solución de la ecuación |x| = 3x − 1 es:

1 1
a. , .
2 4

1 1
b. ,− .
2 4

1
c. .
4

1
d. .
2
e. No tiene solución.
143
Solución:
|x| = 3x − 1.
Recordar que
x, si x ≥ 0
|x| = .
−x, si x < 0
Por tanto debemos analizar dos casos.
Caso 1: Caso 2:
Si x ≥ 0 entonces |x|= x Si x < 0 entonces |x| = −x
|x| = 3x − 1 |x| = 3x − 1
x = 3x − 1 −x = 3x − 1
1 = 3x − x 1 = 3x + x
1
1 = 2x 4 =x
1
2 =x Como x = 14 > 0 y
Como x = 21 ≥ 0, es estamos en el caso en el,
solución de la ecuacion x < 0, x = 14 no es solución de la ecuacion
1
Por lo anterior 2 es el conjunto solución de |x| = 3x − 1.
5. El conjunto solución de la ecuación |5x − 10| = x es:

5
a. .
2

5
b. .
3

5
c. .
4

5 5
d. , .
2 3
Solución:
|5x − 10| = x.
Recordar que
10
(
5x − 10, si x ≥ =2
|5x − 10| = 5 .
−(5x − 10), si x < 2
Caso 1: Caso 2:
Si x ≥ 2 entonces Si x < 2 entonces
|5x − 10| = 5x − 10 |5x − 10| = −5x + 10
Luego |5x − 10| = x |5x − 10| = x
5x − 10 = x −5x + 10 = x
5x − x = 10 10 = x + 5x
4x = 10 10 = 6x
10 10 5
x= = =x
4 6 3
5 5
x= Como x = < 2 tenemos
2 3
5 5 5
Como ≥ 2, x = es solución de que x = es solución de
2 2 3
la ecuacion |5x − 10| = x |5x − 10| = x

5 5
Luego, el conjunto solución de la ecuación dada es , .
2 3
144
6. El conjunto solución de la ecuación |6x2 − 5x − 4| = 0 es:

4
a. .
3

1
b. .
2

1 4
c. − , .
2 3

4 1
d. − , .
3 2
Solución:
|6x2 − 5x − 4| = 0
6x2 − 5x − 4 = 0
(2x + 1)(3x − 4) = 0
2x + 1 = 0 o 3x − 4 = 0
1 4
x=− o x=
2 3
Por lo anterior el conjunto solución es:

1 4
− , .
2 3
7. El conjunto solución de la ecuación |x − 1| + x = 2 es:
a. No tiene solución.
b. {1, −1}.
c. {2}.
d. {4}.
Solución:

x−1 Si x ≥ 1
|x − 1| =
−x + 1 Si x < 1
Caso 1: Caso 2:
Si x ≥ 1 Si x < 1
|x − 1| + x = 2 |x − 1| + x = 2
x−1+x=2 −x + 1 + x = 2
2x = 2 + 1 1 = 2 Falso
x = 23 Es decir no hay valores
Como x = 23 ≥ 1 tenemos x < 1 que cumplan
que x = 32 es solución la ecuacion
de |x − 1| + x = 2

3
Por lo anterior el conjunto solución es . En en este caso la respuesta es: e. Ninguna de las anteriores.
2
145
p
8. El conjunto solución de la ecuación (10x2 + 14x − 12)2 = 0 es:

3
a. −2, − .
5

3
b. ,2 .
5

3
c. , −2 .
5

3
d. − , 2 .
5
e. No tiene solución
Solución:
p
(10x2 + 14x − 12)2 = 0
|10x2 + 14x − 12| = 0
10x2 + 14x − 12 = 0
(5x − 3)(2x + 4) = 0
5x − 3 = 0 o 2x + 4 = 0
5x = 3 o 2x = −4
3 4
x= o x = − = −2
5 2

3
, −2
5
.
9. El conjunto solución de la desigualdad lineal 5x − 3 < 7 es:
a. (−∞, 2).
b. (−2, +∞).
c. (2, +∞).
d. (−∞, −2).
Solución:
5x − 3 < 7
5x < 7 + 3
5x < 10
10
x<
5
x < 2.
Así el conjunto solución es

(−∞, 2).
146
10. El conjunto solución, S, de la desigualdad lineal −6 ≤ x − 3 < 2 es:
a. [−2, 3].
b. [−2, 3).
c. (−3, 5).
d. [−3, 5).
Solución:
−6 ≤ x − 3 < 2
−6 + 3 ≤ x < 2 + 3
−3 ≤ x < 5
Así
S = [−3, 5).
11. El conjunto solución, S, de la desigualdad lineal 3x − 1 > x − 3 es:
a. (1, +∞)
b. (−∞, 1)
c. (−1, +∞)
d. (−∞, −1)
Solución:
3x − 1 > x − 3
3x − x > −3 + 1
2x > −2
2
x>−
2
x > −1
Luego
S = (−1, +∞).
12. El conjunto solución, S, de la desigualdad lineal 4x − 2 < 3x + 5
a. (7, +∞)
b. (−∞, −7)
c. (−7, +∞)
d. (−∞, 7)
Solución:
4x − 2 < 3x + 5
4x − 3x < 5 + 2
x<7
Luego
S = (−∞, 7).
147
13. El conjunto solución de la desigualdad lineal −1 ≤ 5x + 1 ≤ 2 es:

−1
a. ,2
5

−2 1
b. ,
5 5

1 3
c. ,
5 5

−3
d. ,1
5
Solución:
−1 ≤ 5x + 1 ≤ 2
−1 − 1 ≤ 5x ≤ 2 − 1
−2 ≤ 5x ≤ 1
−2 1
≤x≤ .
5 5
Por consiguiente el conjunto solución de la desigualdad es

−2 1
S= , .
5 5
14. El conjunto solución de la desigualdad lineal 8x + 5 ≥ 5x − 1 es:
a. (−∞, −2]
b. (1, +∞)
c. [−1, +∞)
d. (−2, +∞)
a) Ninguna de las anteriores.
Solución:
8x + 5 ≥ 5x − 1
8x − 5x ≥ −1 − 5
3x ≥ −6
6
x≥−
3
x ≥ −2.
Por tanto el conjunto solución es

[−2, +∞).
148
x−1
15. El conjunto solución de la desigualdad lineal ≤ 10x + 1 es:
2
a. [19, +∞)
b. [3, +∞)
c. [−3, +∞)
d. [−2, +∞)
e. Ninguno de las anteriores.
Solución:
x−1
≤ 10x + 1
2
x − 1 ≤ 2(10x + 1)
x − 1 ≤ 20x + 2
−1 − 2 ≤ 20x − x
−3 ≤ 19x
3
− ≤x
19

3
− , +∞ .
19
Así que la opción a escoger es e. ninguno de las anteriores.
16. El conjunto solución de la desigualdad |x + 5| < 1 es:
a. (−6, 4)
b. (−5, −4)
c. (−6, −4)
d. (−5, 4)
a) Ninguna de las anteriores.
Solución:
|x + 5| < 1
−1 < x + 5 < 1
−1 − 5 < x < 1 − 5
−6 < x < −4.

(−6, −4).
17. El conjunto solución de la desigualdad |3x − 1| ≤ 4 es:
a. −1, 35

b. − 52 , 1

c. − 53 , 1

d. 1, 23

149
Solución:
|3x − 1| ≤ 4
−4 ≤ 3x − 1 ≤ 4
−4 + 1 ≤ 3x ≤ 4 + 1
−3 ≤ 3x ≤ 5
3 5
− ≤x≤
3 3
5
−1 ≤ x ≤
3
5
−1, .
3
Nótese que este conjunto no aparece en las cuatro primeras opciones de respuesta, luego la opción correcta es la e.
18. El conjunto solución de la desigualdad |2 − x| < 10 es:
a. (−8, 12)
b. (−12, 8)
c. (−4, 2)
d. (2, 5)
Solución:
|2 − x| < 10
−10 < 2 − x < 10
−10 − 2 < −x < 10 − 2
−12 < −x < 8
12 > x > −8.
(−8, 12).
19. El conjunto solución de la desigualdad |13 − 6x| < 7 es:
a. (−1, 1)
b. (−3, 4)
c. 1, 10

3
d. − 13 7

6 , 6
Solución:
|13 − 6x| < 7
−7 < 13 − 6x < 7
−7 − 13 < −6x < 7 − 13
−20 < −6x < −6
−20 −6
>x>
−6 −6
10
> x > 1.
3
10
1, .
3
150
20. El conjunto solución de la desigualdad |4 − x| < −1 es:
a. R
b. No tiene solución.
c. (3, 5)
d. (−3, 5)
Solución:
La desigualdad |4 − x| < −1 no tiene solución, pues: |4 − x| ≥ 0, así no hay ningún x tal que |4 − x| sea menor que
−1.
21. El conjunto solución de |5x + 2| > −1 es:
a. R
c. (−∞, −1) ∪ (1, +∞)
d. −∞, − 35 ∪ − 15 , +∞

Solución:
Como |5x + 2| ≥ 0 para todo x ∈ R, en particular |5x + 2| > −1 para todo x ∈ R, es decir, el conjunto solución es R.
22. El conjunto solución de la desigualdad |4 − x| < 1 es:
a. R
c. (3, 5)
d. (−3, 5)
Solución:
|4 − x| < 1
−1 < 4 − x < 1
−1 − 4 < −x < 1 − 4
−5 < −x < −3
5>x>3
El conjunto solución de |4 − x| < 1 es

(3, 5)
23. El conjunto solución de |5x + 2| > 1 es:
a. R

3 1
c. −∞, − ∪ − , +∞
5 5
d. (1, 2)
151
Solución:
|5x + 2| > 1
5x + 2 < −1 o 5x + 2 > 1
5x < −1 − 2 o 5x > 1 − 2
5x < −3 o 5x > −1
3 1
x<− o x>− .
5 5

3 1
S= −∞, − ∪ − , +∞ .
5 5
24. El conjunto solución de la desigualdad |3x − 2| > 5 es:

7
a. −1,
3

1
b. −2, −
3

1
c. (−∞, −2) ∪ − , +∞
3

7
d. (−∞, −1) ∪ , +∞
3
Solución:
|3x − 2| > 5
3x − 2 < −5 o 3x − 2 > 5
3x < −5 + 2 o 3x > 5 + 2
3x < −3 o 3x > 7
3 7
x<− o x>
3 3
7
x < −1 o x > .
3

7
(−∞, −1) ∪ , +∞ .
3
25. El conjunto solución de la desigualdad |11 − 5x| ≥ 9 es:

2
a. −∞,
5
b. [4, +∞)

2
c. −∞, ∪ [4, +∞)
5

2
d. −∞,
5
152
Solución:
|11 − 5x| ≥ 9
11 − 5x ≤ −9 o 11 − 5x ≥ 9
−5x ≤ −9 − 11 o − 5x ≥ 9 − 11
−5x ≤ −20 o − 5x ≥ −2
−20 −2
x≥ o x≤
−5 −5
2
x≥4 o x≤ .
5

2
−∞, ∪ [4, +∞).
5
26. El conjunto solución de la desigualdad |9x − 2| ≤ 17 es:

15 17
a. − ,
9 9

17
b. , 10
9

5 19
c. − ,
3 9

17 19
d. − ,
9 9
Solución:
|9x−2| ≤ 17
−17 + 2 ≤ 9x ≤ 17 + 2
−15 ≤ 9x ≤ 19
15 19
− ≤x≤
9 9
5 19
− ≤x≤ .
3 9

5 19
S= − , .
3 9
y−8 y
27. El conjunto solución de la desigualdad lineal 4 −2> 3 es:

95
a. − , +∞
18
b. [−1, 16]

505
c. , +∞
58
d. (−∞, −48)
153
Solución:
y−8 y
−2>
4 3
y−8−8 y
>
4 3
y − 16 y
>
4 3
y 16 y
− − >0
4 4 3
y y
− >4
4 3
3y − 4y
>4
12
y
− >4
12
y < −48.

(−∞, −48).
y 4y − 3
28. El conjunto solución de la desigualdad lineal − 11 ≤ es:
5 2

95
a. − , +∞
18
b. [−1, 16)

505
c. , +∞
58
d. (−∞, 48)
Solución:
y 4y − 3
− 11 ≤
5 2
y 4y 3
− 11 ≤ −
5 2 2
y 3
− 11 ≤ 2y −
5 2
y 3
− 2y ≤ 11 −
5 2
y − 10y 22 − 3
≤
5 2
9y 19
− ≤
5 2
95
−9y ≤
2
95
y≥− .
18
el conjunto solución es
95
(− , ∞).
18
154
y
29. El conjunto solución de la desigualdad lineal y − 15 ≥ 3 + 2 es:

95
a. − , +∞
18
b. [−1, 16)

505
c. , +∞
58
d. (−∞, 48)
Solución:
y
y − 15 ≥ +2
3
y
y− ≥ 15 + 2
3
3y − y
≥ 17
3
2y
≥ 17
3
2y ≥ 51
51
y≥
2
51
, +∞ .
2
Respuesta, e.
2y
30. El conjunto solución de la desigualdad lineal 12y − 100 > 5 + 1 es:

95
a. − , +∞
18
b. [−1, 16)

505
c. , +∞
58
d. (−∞, 48)
Solución:
2y
12y − 100 > +1
5
2y
12y − > 100 + 1
5
60y − 2y
> 101
5
58y
> 101
5
58y > 505
505
y> .
58
El conjunto solución de la desigualdad es:
505
, +∞ .
58
155
2
31. El conjunto solución de la desigualdad −6 < (1 − y) ≤ 4 es:
5

95
a. − , +∞
18
b. [−9, 16)

505
c. , +∞
58
d. (−∞, 48)
Solución:
2
−6 < (1 − y) ≤ 4
5
−30 < 2(1 − y) ≤ 20
30 20
− < (1 − y) ≤
2 2
−15 < 1 − y ≤ 10
−15 − 1 < −y ≤ 10 − 1
−16 < −y ≤ 9
16 > y ≥ −9.
[−9, 16).
32. El conjunto solución de la desigualdad |x − 3| ≤ |x + 5| es:
a. (−∞, −4) ∪ (−4, −1)

11
b. −∞, −
8
c. [−1, +∞)
d. (−∞, −1]
Solución:
|x − 3| ≤ |x + 5|
|x − 3|2 ≤ |x + 5|2
(x − 3)2 ≤ (x + 5)2
x2 − 6x + 9 ≤ x2 + 10x + 25
−6x + 9 ≤ 10x + 25
9 − 25 ≤ 10x + 6x
−16 ≤ 16x
16
− ≤x
16
−1 ≤ x.
[−1, +∞).
156
33. El conjunto solución de la desigualdad |x − 2| ≥ |x + 4| es:

a. (−∞, −4) ∪ (−4, −1)

11
b. −∞, −
8
c. [−1, +∞)
d. (−∞, −1]
Solución:
|x − 2| ≥ |x + 4|
|x − 2|2 ≥ |x + 4|2
x2 − 4x + 4 ≥ x2 + 8x + 16
−4x + 4 ≥ 8x + 16
4 − 16 ≥ 8x + 4x
−12 ≥ 12x
12
− ≥x
12
−1 ≥ x.
(−∞, −1].

34. El conjunto solución de la desigualdad x−3
x+5 ≤ 1 es:

a. (−∞, −4) ∪ (−4, −1)

11
b. −∞, −
8
c. [−1, +∞)
d. (−∞, −1]
Solución:

x − 3
x + 5 ≤ 1

x−3
−1 ≤ ≤1
x+5
x−3 x−3
−1 ≤ y ≤1
x+5 x+5
x−3 x−3
0≤ +1 y −1≤0
x+5 x+5
x − 3 + (x + 5) x − 3 − (x + 5)
0≤ y ≤0
x+5 x+5
2x + 2 x−3−x−5
0≤ y ≤0
x+5 x+5
2(x + 1) −8
0≤ y ≤0
x+5 x+5
Para
2(x + 1)
0≤
x+5
El numerador se hace cero, cuando 2(x + 1) = 0, es decir x = −1.
El denominador se hace cero, cuando x + 5 = 0, es decir x = −5
157
Figura 3.92
Si x = −6
2(x + 1) 2(−6 + 1) 2(−5)
= = = 10 > 0
x+5 −6 + 5 −1
Si x = −2
2(−2 + 1) 2(−1) −2
= <0
−2 + 5 3 3
Si x = 0
2(0 + 1) 2
= >0
0+5 5
Figura 3.93
2(x+1)
Luego el conjunto solución de 0 ≤ x+5 es
(−∞, −5) ∪ [−1, +∞).
Por otro lado, para

−8
≤ 0,
x+5
el denominador es cero cuando x + 5 = 0, es decir x = −5
Figura 3.94
Si x = −6
−8 −8 −8
= = =8>0
x+5 −6 + 5 −1
Si x = 0
−8 −8 −8 8
= = =− <0
x+5 0+5 5 5
Figura 3.95
158
−8
El conjunto solución para ≤ 0 es
x+5
(−5, +∞).

Ahora el conjunto solución para x−3
x+5 ≤ 1 son los x que cumple que x ∈ (−∞, −5) ∪ [−1, +∞) y x ∈ (−5, +∞)

Figura 3.96

[−1, +∞).

x − 2
35. El conjunto solución de la desigualdad ≥ 1 es:
x + 4
a. (−∞, −4) ∪ (−4, −1)

11
b. −∞, −
8
c. [−1, +∞)
d. (−∞, −1]
Solución:
x − 2
x + 4 ≥ 1

Como |x + 4| ≥ 0
|x − 2| ≥ |x + 4| para x 6= −4.
Igual que un ejercicio anterior, escribir x 6= −4
|x − 2|2 ≥ |x + 4|2 , para x 6= −4

(x − 2)2 ≥ (x + 4)2 , para x 6= −4
x2 − 4x + 4 ≥ x2 + 8x + 16
−4x − 8x ≥ 16 − 4
−12x ≥ 12
12
x≤
−12
x ≤ −1.

(−∞, −1] \ {−4} .
Es decir
(−∞, −4) ∪ (−4, −1].
36. El conjunto solución de la desigualdad 4|x + 2| ≤ |4x − 3| es:
a. (−∞, −4) ∪ (−4, −1)

55
b. −∞, −
88
c. [−1, +∞)
d. (−∞, −1]
159
Solución:
4|x + 2| ≤ |4x − 3|
4 |x + 2|2 ≤ |4x − 3|2
2
16(x + 2)2 ≤ (4x − 3)2

16(x2 + 4x + 4) ≤ 16x2 − 24x + 9
16x2 + 64x + 64 ≤ 16x2 − 24x + 9
64x + 24x ≤ −64 + 9
88x ≤ −55
−55
x≤ .
88
55
−∞, − .
88
37. El conjunto solución de la desigualdad |x + 6| + |x + 3| < 16 es:
a. (−4, +∞)
b. (−∞, −5)
c. R

25 7
d. − ,
2 2
textbfSolución:

x+6 Si x + 6 ≥ 0 x+6 Si x ≥ −6
|x + 6| = =
− (x + 6) Si x + 6 < 0 −x − 6 Si x < −6

x+3 Si x + 3 ≥ 0 x+3 Si x ≥ −3
|x + 3| = =
− (x + 3) Si x + 3 < 0 −x − 3 Si x < −3
|x + 6| = −x − 6 |x + 6| = x + 6 |x + 6| = x + 6
|x + 3| = −x − 3 |x + 3| = −x − 3 |x + 3| = x + 3
Si x < −6 Si −6 ≤ x < −3 Si x ≥ −3
|x + 6| + |x + 3| < 16 |x + 6| + |x + 3| < 16 |x + 6| + |x + 3| < 16
−x − 6 − x − 3 < 16 x + 6 − x − 3 < 16 x + 6 + x + 3 < 16
−2x − 9 < 16 3 < 16 2x + 9 < 16
−2x < 16 + 9 2x < 16 − 9

−2x < 25 S2 = [−6, −3) 2x < 7
x > − 25
2 x < 72
S1 = − 25 S3 = −3, 72

2 , −6
Luego el conjunto solución de la desigualdad es

25 7 25 7
S = S1 ∪ S2 ∪ S3 = − , −6 ∪ [−6, −3) ∪ −3, = − ,
2 2 2 2
160
38. El conjunto solución de la desigualdad |x + 6| − |x + 3| < 16 es:

a. (−4, +∞)
b. (−∞, −5)
c. R

25 7
d. − ,
2 2
Solución:
|x + 6| = −x − 6 |x + 6| = x + 6 |x + 6| = x + 6
|x + 3| = −x − 3 |x + 3| = −x − 3 |x + 3| = x + 3
Si x < −6 Si −6 ≤ x < −3 Si x ≥ −3
|x + 6| − |x + 3| < 16 |x + 6| − |x + 3| < 16 |x + 6| − |x + 3| < 16
−x − 6 − (−x − 3) < 16 x + 6 − (−x − 3) < 16 x + 6 − (x + 3) < 16
−x − 6 + x + 3 < 16 x + 6 + x + 3 < 16 x + 6 − x − 3 < 16
−3 < 16 2x + 9 < 16 3 < 16
2x < 16 − 9
S1 = (−∞, −6) x < 72 S3 = [−3, +∞)
S2 = [−6, −3)
El conjunto solución de la desigualdad |x + 6| − |x + 3| < 16 es
S = S1 ∪ S2 ∪ S3 = R
39. El conjunto solución de la desigualdad |x + 6| − |x + 3| > 1 es:

a. (−4, +∞)
b. (−∞, −5)
c. R

25 7
d. − ,
2 2
Solución:
|x + 6| = −x − 6 |x + 6| = x + 6 |x + 6| = x + 6
|x + 3| = −x − 3 |x + 3| = −x − 3 |x + 3| = x + 3
Si x < −6 Si −6 ≤ x < −3 Si x ≥ −3
|x + 6| − |x + 3| > 1 |x + 6| − |x + 3| > 1 |x + 6| − |x + 3| > 1
−x − 6 − (−x − 3) > 1 x + 6 − (−x − 3) > 1 x + 6 − (x + 3) > 1
−x − 6 + x + 3 > 1 x+6+x+3>1 x+6−x−3>1
−3 > 1 Falso 2x + 9 > 1 3>1
Es decir ningun 2x > 1 − 9
x ∈ (−∞, −6) cumple 2x > −8 S3 = [−3, +∞)
la desigualdad |x + 6| − |x + 3| > 1 x > − 82 = −4
S1 = ∅
S2 = (−4, −3)
El conjunto solución de la desigualdad |x + 6| − |x + 3| > 1 es
S = S1 ∪ S2 ∪ S3 = (−4, −3) ∪ [−3, +∞) = (−4, +∞)
161
40. El conjunto solución de la desigualdad |x + 3| − |x + 6| > 1 es:
a. (−4, +∞)
b. (−∞, −5)
c. R

25 7
d. − ,
2 2
Solución:
|x + 6| = −x − 6 |x + 6| = x + 6 |x + 6| = x + 6
|x + 3| = −x − 3 |x + 3| = −x − 3 |x + 3| = x + 3
Si x < −6 Si −6 ≤ x < −3 Si x ≥ −3
|x + 3| − |x + 6| > 1 |x + 3| − |x + 6| > 1 |x + 3| − |x + 6| > 1
−x − 3 − (−x − 6) > 1 −x − 3 − (x + 6) > 1 x + 3 − (x + 6) > 1
−x − 3 + x + 6 > 1 −x − 3 − x − 6 > 1 x+3−x−6>1
3>1 −2x − 9 > 1 −3 > 1 Falso
−2x > 1 + 9 No hay ningun x ∈ (−3, +∞)

S1 = (−∞, −6) x < − 10
2 = −5 que cumpla
S3 = ∅
S2 = [−6, −5)
El conjunto solución de la desigualdad |x + 3| − |x + 6| > 1 es
S = S1 ∪ S2 = (−∞, −6) ∪ [−6, −5) = (−∞, −5)
41. El conjunto solución de la desigualdad |x + 3| + |x + 6| < 1 es:
a. (−4, +∞)
b. (−∞, −5)
c. R

25 7
d. − ,
2 2
Solución:
|x + 6| = −x − 6 |x + 6| = x + 6 |x + 6| = x + 6
|x + 3| = −x − 3 |x + 3| = −x − 3 |x + 3| = x + 3
Si x < −6 Si −6 ≤ x < −3 Si x ≥ −3
|x + 3| + |x + 6| < 1 |x + 3| + |x + 6| < 1 |x + 3| + |x + 6| < 1
−x − 3 + (−x − 6) < 1 −x − 3 + (x + 6) < 1 x + 3 + (x + 6) < 1
−x − 3 − x − 6 < 1 −x − 3 + x + 6 < 1 x+3+x+6<1
−2x < 1 + 9 3 < 1 Falso 2x < 1 − 9
−2x < 10 No hay ningun x ∈ [−6, −3) 2x < −8
x > −210
= −5 que cumpla x < −82 = −4
|x + 3| + |x + 6| < 1
S1 = ∅ S2 = ∅ S3 = ∅
Por lo anterior el conjunto solución de |x + 3| + |x + 6| < 1 es
S=∅
162
Ejemplo 98. Unir con una línea el intervalo que corresponde a cada representación gráfica.
(−∞, −10)
[4, 7)
[3, +∞)
(−2, 3)
√
2, 5
Ejemplo 99. Resolver gráficamente las siguientes desigualdades con valor absoluto:
a. |x + 7| < 1
En este caso tenemos que a = −7 y r = 1, pues la desigualdad anterior se puede escribir como |x − (−7)| < 1
Figura 3.97

(a − r, a + r) = (−8, −6).

3x 9
b.
− ≥ 6
2 2
Notar:
3x 9 3 3 3
2 − 2 = 2 (x − 3) = 2 |x − 3| = 2 |x − 3|

Así
3
|x − 3| ≥ 6
2
6·2
|x − 3| ≥
3
|x − 3| ≥ 4
En este caso a = 3 y r = 4
163
Figura 3.98

(−∞, a − r] ∪ [a + r, +∞) = (−∞, −1] ∪ [7, +∞).
c. |4x + 8| ≤ 16
Notemos:
|4(x + 2)| = |4||x + 2| = 4|x + 2|
Luego
4|x + 2| ≤ 16
16
|x + 2| ≤ =4
4
|x − (−2)| ≤ 4
En este caso a = −2 y r = 4
Figura 3.99
Por lo anterior
[a − r, a + r] = [−6, 2].
Ejemplo 100. Determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a. |2π − 2| + |5 − π| = 3π − 7.
(V). Esta afirmación es verdadera pues |2π − 2| + |5 − π| = 2π − 2 − 5 + π.
b. |a + 10| = |a| + 10.
(F). Esta afirmación es falsa pues ya que si a = −1 | − 1 + 10| = |9| = 9 6= | − 1| + 10 = 11.
c. Si a > b entonces b − a > 0.

(F). Falso ya que por definición a − b > 0. Luego, por una propiedad −(a − b) = b − a < 0.
164

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C ENTRO DE B IOINFORMÁTICA Y B IOLOGÍA C OMPUTACIONAL BIOS

U NIVERSIDAD NACIONAL DE C OLOMBIA

Curso Virtual de Matemáticas Básicas

3. Desigualdades y Valor Absoluto 65

1.1.1. Exponentes negativos

1.1.2. Exponente cero

La expresión 00 no está definida.

2. Potencia de una potencia.

3. Multiplicación de potencias con la misma base.

4. División de potencias con la misma base.

2. Raíz de una potencia cuyo exponente es igual al índice

3. Multiplicación de raíces de igual índice √ √ √

4. División de raíces de igual índice √ r

5. Raíz de una raíz

7. Ingreso de un número dentro de una raíz

1.2.2. Potencias de un exponente racional

en el caso n es impar, a ∈ R y si n es par, a ≥ 0

Observación 21. Potencias de un exponente racional negativo.

 1,7   45  1,7+0,8  2,5   52

Ejemplo 25. Simplificar:

0, 7005 = 7 · 10−1 + 5 · 10−4

2. Exprese el siguiente número como sumas de potencias de 10:

1352, 02 = 1 · 103 + 3 · 102 + 5 · 10 + 2 · 100 + 2 · 10−2

3. Reduce a una única potencia:

7. Calcula utilizando las propiedades de las potencias:

8. Calcula utilizando las propiedades de las potencias:

9. Calcula las siguientes raices exactas:

10. Calcula las siguientes raices exactas:

13. Extraer de las siguientes raices todos los factores posibles:

14. Extraer de las siguientes raices todos los factores posibles:

15. Simplifica las siguientes expresiones:

16. Simplifica las siguientes expresiones:

17. Racionaliza los denominadores de las siguientes fracciones:

18. Racionaliza los denominadores de las siguientes fracciones:

19. Simplifica las siguientes expresiones:

20. Simplifica las siguientes expresiones:

23. Determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

Si a = 0, entonces 00 = 1, pero 00 no está definido.

24. Efectúe las siguientes operaciones y escribalas en la forma más simple:

25. Evalue la expresión

26. Efectuar las operaciones indicadas, simplificar:

xa+b xb+c xc+a xa+b · xb+c · xc+a

28. Simplifique completamente:

1.4. Ejercicios Propuestos

a) Si a y b son números reales y m y n son números naturales, entonces am bn = (ab)mn .

3. Escriba las expresiones en su forma de radical más simple.

4. Realizar las siguientes sumas de radicales.

5. Realice las operaciones indicadas y simplifique.

a) (x2 y + x−2 y −3 )(2x−2 y 2 + xy 2 ).

a) Si a y b son números reales y m y n son números naturales, entonces am bn = (ab)mn . Solución:

605 = 5 × 121 = 5 × 112

" −2 #−3

" −2 #−3 6

Por lo anterior la respuesta es la d.

Por lo anterior la respuesta es la c.

p (x) + q (x) = (a0 + b0 ) + (a1 + b1 ) x + (a2 + b2 ) x2 + . . . + (am + bm ) xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn

y se define la resta como

p (x) − q (x) = (a0 − b0 ) + (a1 − b1 ) x + (a2 − b2 ) x2 + . . . + (am − bm ) xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn

Ejemplo 28. Sean

p (x) + q (x) = 4 + 8x + 7x2 − 5x3 − 3x5 + 4x7

p (x) q (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + . . . + am xm b0 + b1 x + b2 x2 + . . . + bm xm + bm+1 xm+1 + . . . + bn xn

2.1.2. Algoritmo de la División

Dividendo ⇒ p (x) q (x) ⇐ Divisor

1,7 45 1,7+0,8 2,5 52

" −2 #−3

" −2 #−3 6