Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

expresión humana

Actividad Integradora 2.
Textos literarios, lenguaje y expresión
humana.

Nombre: Gonzalez Cahuich Gabriela

Grupo: 267
Facilitador: AILED SOLIS OLMOS
Fecha De Entrega: 08/08/2019

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Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

expresión humana

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, y responde las preguntas:

a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.

Cada individuo ve la vida como quiere, ya sea con empirismo o a la
inversa. Sin embargo, algunos que exceden la índole de entre bien y
mal, pues creen que lo material lo da todo. Confiado de la felicidad a
través de objetos, creyentes de lo que se dice “clase”. En este texto
aprendí, la forma en que se redactó el texto principalmente el lenguaje
que se utiliza y la idea que quiere mostrar acerca de la opulencia, de
los lujos y sobre todo lo que puede hacer el oro. Sin embargo, lo
interesante pasa el final, pues luego de aquellos cantos, sus alabanzas
e himnos se los llevó el viento y el eco, resonando en las tinieblas, y al
instante aparece una viejita pidiendo limosna. Aquella especie de
mendigo, de harapiento, o quizás un peregrino o pudiendo ser un
poeta, al ver a la viejita le dio su última migaja de pan que le quedó
después del canto, y ésta se marchó entre las sombras murmurando
entre dientes.

Moyacarloscoby494. (14/10/2017) Recuperado de:

https://brainly.lat/tarea/6549578#readmore

b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el

texto? Justifica tu respuesta.
Si identifico esa misma problemática hoy en día, la sociedad, la gran
mayoría esta o estamos preocupados por los bienes personales,
materiales, nos encasillamos en tener lo mejor pensando que eso
llenara el vaco que sentimos, pero olvidamos a los de nuestro
alrededor que, ayudando al prójimo, podemos hallar la felicidad o
satisfacción en ayudar a otros.

c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta

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Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

expresión humana

Es un cuento escrito en prosa, en párrafos cortos largos, está escrito en

un vocabulario difícil de comprender, palabras complejas que no se
usan con frecuencia al hablar. Para poder entender este tipo de
lectura, hay que dedicarle tiempo y hacer el uso del diccionario, para
poder así comprender esta poesía de “Rubén Darío” “La Canción Del
Oro”

d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica

su comprensión? ¿Por qué?
Lo complica, ya que son frases, palabras que en la actualidad no son
usadas con frecuencia. Hoy en día estamos más acostumbrados al
lenguaje coloquial, palabras sin sentido sin armonía, como las usadas
en este texto literario.

e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por

qué?
Si lo considero un lenguaje Literario, ya que se usa un lenguaje que
busca emocionar, embellecer y transmitir emociones y sentimientos de
la forma más bella. La Literatura es un arte que refleja la vida cotidiana,
Con su toque de peculiaridad, y creando un mundo propio con todo y
sus personajes y hambiente.

2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego,
realiza lo que se te pide.

a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10

líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o
familiar.
No hay mucho qué decir en realidad, ya que se trata de
una breve fábula, y su explicación no es ni más ni menos
que, entender el no dejarse llevar por las palabras
“Amigables” de quien es enemigo de uno mismo, por más
“Amigables” que suenen, no vale la pena confiar en quien
sólo buscar hacerte daño.

b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de

la narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por
ejemplo, el lenguaje connotativo).

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Va un perro corriendo y a la vez tomando agua, mientras

el cocodrilo lo acecha un cocodrilo

Cocodrilo: Amigo perro

Perro: (algo, sorprendido y temeroso) qué pasa!

Cocodrilo: ¿Por qué no te detienes, para que tomes el

agua?

Perro: (Cara de desconfiado) no puedo parar, acaso, me

crees tonto.

Cocodrilo: No para nada, solo es para que descanses y

estés más relajado

Perro: lo que quieres es que me quedé quieto y así poder

bajar la guardia.

Cocodrilo: No sería capaz de hacerte algo

Perro: lo único que quieres es tenerme de tu alimento a lo

cual nunca caeré, ante ti.

3. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu

respuesta.
El fondo en mi texto es: Que, nunca hay que confiar en las palabras y
sentimientos de aquellos, de quien sabemos que no son sinceros en sus
palabras y sentimientos; la forma en mi texto es: decir, explicar en un
lenguaje más entendible para mí oh para mi lector, ya que, si usara el
lenguaje literario, seria inentendible para otros.

4. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué?
Me gusto usar más el cotidiano, el lenguaje popular oh el lenguaje
coloquial, ya que hoy en día es el más usado por todos. Ya que, a lo
largo del tiempo, este tipo de lenguaje, él Lirico se ha perdido, al usarlo
hoy en día sería imposible para muchos el entenderlo.

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Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y

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Biblioteca Virtual Universal (1888) “La canción del oro” Recuperado de:
https://www.biblioteca.org.ar/libros/157282.pdf

Cuento Cuentos, Net (s.f.) “EL PERRO Y EL COCODRILO” Recuperado de:

https://www.cuentocuentos.org/fabula/358/el-perro-y-el-cocodrilo.html

Moyacarloscoby494. (14/10/2017) Recuperado de:

https://brainly.lat/tarea/6549578