ALGEBRA LINEAL (E-LEARNING) 208046A_363

Espacios Vectoriales

Trabajo Colaborativo presentado por:

Presentado a tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD -

Año 2017

INTRODUCCIÓN
Los vectores juegan un papel importante dentro del algebra lineal ya que permiten
de manera ordenada realizar un arreglo de números reales, por medio de sumas y
multiplicaciones, aplicando las propiedades de las operaciones y permitiendo
demostrar solución a problemas dados. El entendimiento de este tipo de ejercicios
es de gran importancia en la solución de problemas que suelen ser más complejos,
a tal punto que tiene una estrecha relación con los sistemas, los lenguajes de
programación, ingeniería y otros campos.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Revisar los conceptos y definiciones de espacio y sub espacio vectorial y
responda sí o no, ARGUMENTANDO EL POR QUÉ:

a) Sea V = (0), es decir V contiene solamente el número 0, ¿se considera V como

un espacio vectorial? (responde si o so y ARGUMENTAR).

R/: Si, ya que el V= (0) cumple los axiomas correspondientes al vector cero, para
suma y producto por escalar. 0 + 0 = 0 y k0 = 0.

b) Sea V = (1), es decir V contiene solamente el número 1, ¿se considera V como

un espacio vectorial? (responde si o so y ARGUMENTAR).

R/: No, al ser V= (1) es una magnitud escalar que no cumple los axiomas para
suma y producto por escalar. 1 + 1 = 2 y k1 = k.

** Guía, revisar los axiomas que definen un espacio vectorial.

2. Sin realizar copia textual de internet o de libros, CON SUS PALABRAS, explique
el concepto de combinación lineal y plantee un sencillo ejemplo gráficamente.

La combinación lineal en un espacio vectorial es el resultado de efectuar

operaciones fundamentales entre 2 o más vectores.
Ejemplo:

𝑣 → 𝐵𝑎𝑟𝑐𝑜

𝑣 → 𝑅𝑖𝑜
La velocidad resultante del barco con la que se desplaza en el rio es la suma de la
𝑣 → 𝐵𝑎𝑟𝑐𝑜 + 𝑣 → 𝑅𝑖𝑜

3. Dadas las matrices A y B:

a) Determinar el rango de cada una de ellas.

1/2 1 1/2 1/2 1 1/2

A=( 1 1/2 0 ) 𝑌 𝐵 = (3/2 3/2 1/2)
2 5/2 1 3 3 1
r(A) = 3
r(B) = 2

c) Compare los resultados y responda si existe alguna relación entre las matrices
dadas A y B.

Aunque son matrices de sistema 3x3, y la primera fila de A respecto a la de B son

idénticas, NO existe relación entre las matrices dadas

4. Dada la matriz A:

1/2 1 1/2
A=( 1 1/2 0 )
2 5/2 1

a) Haciendo uso de las operaciones entre filas e indicando las operaciones

matricialmente, sume los elementos de la fila 1 a la fila 2 y los elementos de la fila
2 a la fila 3, observe la matriz resultado, realice un análisis y explique si se evidencia
dependencia lineal entre los vectores dados.

1/2 1 1/2
A=( 1 1/2 0 )
2 5/2 1
 1/2 1 1/2
A=(3/2 3/2 1/2)
3 3 1
La fila 2 (F2) con la fila 3(F3) son proporcionales.

b) Tome la matriz A dada inicialmente y compruebe mediante el método de Gauss

Jordán la respuesta dada en el literal a.

1/2 1 1/2
𝐴=( 1 1/2 0 )
2 5/2 1
f2 + f3
1/2 1 1/2
𝐴=( 1 1/2 0 )
3 3 1
f1+f2
1/2 1 1/2
𝐴 = (3/2 3/2 1/2)
3 3 1

5.
a) ¿Qué condiciones se requiere verificar para comprobar que un sistema de
ecuaciones es base de R3?

Que sea un conjunto de vectores o vector en 3 dimensiones (x, y, z).para cada punto
del espacio R3, existe un vector que va desde el punto de origen al punto definido
en los coordenadas (x, y, z), es decir es un sistema de ecuaciones de 3x3.

b) Plantee un sistema de ecuaciones de 3 x 3 y demuestre que es base de R3.

El sistema de ecuaciones:

3X+2Y-4Z=2
8X+4Y+8Z=-2
X-3Y-7Z=0
En forma matricial se tiene:

3 2 −4 𝑥 2
(8 4 𝑦
8 ) . ( ) = (−2)
1 −3 −7 𝑧 0

3 2 −4 2
𝐴 = (8 4 8 | −2)
1 −3 −7 0

Ya que contiene coordenadas en X, Y, Z. es un punto en el espacio R3.

 CONCLUSIONES:
 Con el desarrollo de este trabajo reconocimos y aplicamos los conceptos y
ejercicios de la unidad 3, cuyo contenido puntual es la solución de espacios
vectoriales

 el dominio de los métodos para resolver un sistema de ecuaciones lineales

permite afrontar el planteamiento y resolución de problemas diversos y será
un puente entre los conocimientos adquiridos actualmente y los que
aprendemos a futuro.

 después de haber realizado a plenitud este trabajo se ha relacionado todos

los temas que se han visto en el transcurso del ciclo de la materia algebra
lineal.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=17&d
ocID=11013215&tm=1468966990928

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&d
ocID=10584265&tm=1468965043513

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=77&d
ocID=10584265&tm=1468967325440

 :http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=64&
docID=10584265&tm=1468965537711